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關(guān)于我心中的六一作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我心中的六一作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的六一作文 篇1
終于到了我們夢(mèng)寐以求的“六.一”兒童節(jié)了。我和我最好的死黨夏雨欣穿上學(xué)校分發(fā)的“時(shí)空冒險(xiǎn)鞋”,然后默念想去的時(shí)間和地點(diǎn)。兩秒鐘后,我們穿越了……
“砰”我和夏雨欣重重地摔在地上。我們起身拍了拍身上的土,望了望四周。哇!這兒的景色可真美!突然,我們撞上了一個(gè)小男孩。我氣得大叫起來(lái):“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛。≡趺赐松砩献!”那個(gè)小男孩估計(jì)被我嚇壞了,連忙向我道歉,還說(shuō)今天是他的生日,邀請(qǐng)我們?nèi)ネ,就?dāng)是賠禮道歉了。并自我介紹說(shuō)他是史蒂芬.威廉.霍金!笆裁!他就是我們今天上課學(xué)的《輪椅上的霍金》嗎?他怎么長(zhǎng)這個(gè)樣子。俊蔽亦止局。我足足愣了一分鐘,然后不可思議的問(wèn):“你……你真的是大科學(xué)家史蒂芬.威廉.霍金嗎?”他害羞地?fù)蠐项^:“我還不是什么大科學(xué)家呢!”轉(zhuǎn)而,他又堅(jiān)定的說(shuō):“不過(guò),這是我畢生的理想,我相信,我一定可以實(shí)現(xiàn)的!現(xiàn)在,我們可以回去了嗎?生日宴會(huì)只差四個(gè)小時(shí)就要開(kāi)始了!薄芭,好!蔽依挠晷,跟著年幼的霍金來(lái)到了他的家中。
為我們開(kāi)門(mén)的是他的母親。他的母親是一位年輕漂亮的女人。他熱情地將我們請(qǐng)到客廳中?蛷d里坐著一位中年男子,他是霍金的父親;艚鸬母赣H和藹可親,和我們說(shuō)話(huà)時(shí)總是輕聲細(xì)語(yǔ),而其具有幽默感,把我們逗笑了好幾次。時(shí)間老人從我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄的.溜走了。不知不覺(jué),已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘了。這時(shí),一些小朋友也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了客廳,生日party開(kāi)始了!首先,我們的主角霍金,站在蛋糕前,雙手合十,許下愿望,然后吹滅了蠟燭。我們每個(gè)人領(lǐng)到了一小塊蛋糕。這時(shí),夏雨欣以迅雷不及掩耳之勢(shì)將蛋糕砸在了我的臉上。頓時(shí),我變成了慘不忍睹的“奶油貓”。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕,用力地朝夏雨欣砸去!肮恪,夏雨欣……你也太好笑了吧!”大家見(jiàn)我們玩的這樣歡,不禁躍躍欲試。不出10分鐘,所有人都變成了“奶油貓”……瘋玩了一陣后,我們洗去了臉上的奶油,在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了第二個(gè)游戲:真心話(huà)大冒險(xiǎn)。我向他們簡(jiǎn)要的說(shuō)明了規(guī)則,用鉛筆作為指針,開(kāi)始玩了起來(lái)。我幸運(yùn)地指到了小壽星霍金。我問(wèn)他:“如果你在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中受到了傷害,你還會(huì)繼續(xù)研究下去嗎?”“我會(huì)!被艚鸷敛华q豫的回答,“我一生的理想就是成為一個(gè)科學(xué)家,如果我為科學(xué)獻(xiàn)身的話(huà),將會(huì)感到萬(wàn)分榮幸的!”從他堅(jiān)定地眼神中,我看到了他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)成為一個(gè)科學(xué)家的渴望。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了,原來(lái)那只是個(gè)夢(mèng)。我多么希望明年的“六.一”可以像這樣過(guò)啊!
我心中的六一作文 篇2
我們終于實(shí)現(xiàn)了我們的夢(mèng)想。六一 ”兒童節(jié)就要到了。我和我最好的朋友夏雨欣穿上了學(xué)校分發(fā)的校服。時(shí)間空探險(xiǎn)鞋”,然后考慮你想去的時(shí)間和地點(diǎn)。兩秒鐘后,我們經(jīng)過(guò)......
“砰。我和夏雨欣重重地摔倒在地上。我們站起來(lái),拍拍身上的泥土,環(huán)顧四周。哇!這里的風(fēng)景真美!突然,我們遇到了一個(gè)小男孩。我憤怒地喊道:你沒(méi)有眼睛!如何打人!”這個(gè)小男孩可能被我嚇壞了,馬上向我道歉。他還說(shuō)今天是他的生日。他邀請(qǐng)我們?nèi)ネ,他認(rèn)為這是一種道歉。他介紹自己是斯蒂芬·威廉·霍金!笆裁?他是我們今天在課堂上學(xué)的坐輪椅的霍金嗎?他看起來(lái)像什么?”我喃喃自語(yǔ)。我完全驚呆了一分鐘,然后我懷疑地問(wèn)道:你......你真的是偉大的科學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金嗎?”他害羞地?fù)狭藫项^:我還不是一個(gè)大科學(xué)家!”反過(guò)來(lái),他堅(jiān)定地說(shuō):然而,這是我一生的夢(mèng)想,我相信我一定能實(shí)現(xiàn)它!現(xiàn)在,我們可以回去了嗎?離生日聚會(huì)只有四個(gè)小時(shí)了。”“太好了。”我?guī)е挠晷,跟著小霍金去了他的家?/p>
是他媽媽為我們開(kāi)門(mén)的。他的母親是一個(gè)美麗的年輕女子。他熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)タ蛷d。客廳里坐著一個(gè)中年人,他是霍金的父親;艚鸬母赣H和藹可親,和我們說(shuō)話(huà)時(shí)總是低聲細(xì)語(yǔ),他的幽默感讓我們笑了好幾次。時(shí)光老人從我們的笑聲中溜走了。不知不覺(jué),已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了。這時(shí),一些孩子也一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到客廳,生日聚會(huì)開(kāi)始了!首先,我們的主角霍金站在蛋糕前,雙手合十,許了個(gè)愿,然后吹滅了蠟燭。我們每個(gè)人都收到了一小塊蛋糕。這時(shí),夏語(yǔ)心用一個(gè)霹靂把蛋糕砸在我的臉上。突然間,我變成了一個(gè)可怕的.人。黃油貓。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕,扔向夏雨欣!肮。...你......你,夏雨欣......你太搞笑了!”看到我們玩得如此開(kāi)心,我們?nèi)滩蛔√饋?lái)試了試。不到10分鐘,每個(gè)人都變得“黃油貓。......玩了一會(huì)兒瘋狂游戲后,我們洗掉臉上的奶油,開(kāi)始了第二個(gè)游戲:真相還是挑戰(zhàn)。我用鉛筆作為指針向他們簡(jiǎn)要解釋了規(guī)則,然后開(kāi)始玩。我很幸運(yùn)地指向了生日男孩霍金。我問(wèn)他:如果你在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中受傷了,你會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎?”“我會(huì)的。”霍金毫不猶豫地回答。我一生的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。如果我獻(xiàn)身于科學(xué),我會(huì)感到無(wú)比榮幸!”從他堅(jiān)定的眼神中,我看到了他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和成為科學(xué)家的渴望。
“丁和打著招呼...”鬧鐘響了。那只是一場(chǎng)夢(mèng)。我多么希望明年六一”你可以這樣生活!
我心中的六一作文 篇3
“六一”呀,是我們童年最真最甜的夢(mèng)!這個(gè)夢(mèng)是多姿多彩的,是令人難忘的,它一直留在我的心中。
我心中的“六一”是快樂(lè)的。早晨一到班上,就看到同學(xué)們那一張張神采飛揚(yáng)的笑臉。這邊的幾個(gè)同學(xué)正在分享可口的美食:餅干、薯片、糖果……應(yīng)有盡有;那邊的三五個(gè)伙伴談笑風(fēng)生:“這次‘六一’會(huì)有什么節(jié)目,精彩嗎?”“肯定精彩,據(jù)說(shuō)還有拉丁舞表演呢,好期待呀!”“聽(tīng)說(shuō)……總之,精彩不容錯(cuò)過(guò)!”;還有的同學(xué)在忙著布置班級(jí):你貼窗花,我掛彩條,他串氣球,整個(gè)教室搖身一變,成了一個(gè)夢(mèng)幻般的游樂(lè)園。
我心中的“六一”是緊張的。我被選為《愛(ài)我中華》這個(gè)大型歌舞節(jié)目的伴舞。我化上華麗的妝容,穿上一條金光閃閃的.裙子,雙手拿著兩朵金燦燦的向日葵,激動(dòng)地在臺(tái)下等候著。欣賞著臺(tái)上那些精彩絕倫的節(jié)目,我的心里越發(fā)緊張了,雙腿不聽(tīng)使喚地直打顫,生怕演砸了。看看旁邊,其他參加表演的同學(xué)都在開(kāi)心地嬉鬧著,只有我,還在不斷復(fù)習(xí)著每個(gè)動(dòng)作,手心都出汗了。
我心中的“六一”是令人自豪的。老師提了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋獎(jiǎng)品大步流星地走進(jìn)教室,一看就叫人心花怒放!斑@次被評(píng)為‘三好學(xué)生’的是:孫銘辰、吳悠、王許靈……”太棒了!我忍住要跳起來(lái)的沖動(dòng),雄赳赳氣昂昂地走上講臺(tái),在琳瑯滿(mǎn)目的獎(jiǎng)品中,挑選了一樣最最稱(chēng)心如意的。轉(zhuǎn)身走回座位時(shí),迎面投來(lái)同學(xué)們羨慕的目光,我心中涌起無(wú)限的自豪。
我心中的“六一”是妙趣橫生的。同學(xué)們?cè)诎嗌媳M情地玩耍著,有“貼鼻子”、“走獨(dú)木橋”、“扔筷子”……“貼鼻子”的王正別提多滑稽了:他上了講臺(tái),毫不猶豫地將鼻子“精準(zhǔn)”地貼在了“娃娃”的額頭上,然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地摘下眼罩。頓時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑。嘿,“踩氣球”的同學(xué)正作著“激烈的斗爭(zhēng)”:只見(jiàn)韓玉蓉不顧一切地往前沖,“噼啪噼啪”,一下子就踩爆了對(duì)手的三個(gè)氣球;錦濤也不甘示弱,機(jī)智地與玉蓉周旋著,冷不丁就滅了玉蓉的兩個(gè)氣球,氣得她直瞪眼。同學(xué)們最喜歡的就是“走獨(dú)木橋”了,大家個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚,顫顫巍巍地在“獨(dú)木橋”上挪動(dòng)著。哎呀喲,小胖墩林桐一不留神從“橋”上摔下來(lái)了,瞧他那四仰八叉的囧樣,同學(xué)們哈哈大笑。那笑聲,快把教室屋頂掀翻啦!
我心中的“六一”就是這樣豐富多彩,它把我們的童年裝點(diǎn)得更加有滋有味……
我心中的六一作文 篇4
同學(xué)們,你們一定知道“六一節(jié)”是我們兒童的節(jié)日吧!但你們知道我心中的六一節(jié)是怎么樣的嗎?那就聽(tīng)我介紹介紹吧!
我心中的六一是令人留念的。到了六一節(jié)那天,各處地方張燈結(jié)彩,有許多好玩的游戲,兒童們的游樂(lè)園和其他地方都是免費(fèi)進(jìn)出,使兒童們玩?zhèn)痛快。這天將會(huì)是你展現(xiàn)的天堂,“六一”到了,校園里洋溢著一股積極的熱氣。每個(gè)人都盼望的.節(jié)日終于來(lái)到了。教室里,總是會(huì)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),每個(gè)人都笑容滿(mǎn)面,沒(méi)有一點(diǎn)煩惱與難過(guò)。老師、家長(zhǎng)都會(huì)在這天里給我們禮物,向我們祝賀,因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日,而在這一天里每個(gè)人也不會(huì)有不足,我們會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的最最快樂(lè)的記憶!!
這就是我夢(mèng)想中的“六一”節(jié),我希望這次“六一”節(jié),可以想想象中那么快樂(lè)!
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