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今年的六一作文

時間:2024-09-01 08:05:14 兒童節(jié) 我要投稿

今年的六一作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的今年的六一作文7篇,歡迎大家分享。

今年的六一作文匯總7篇

今年的六一作文 篇1

  “白富美”兔子實驗學(xué)校明天就要舉行“六一”小兔子節(jié)了,據(jù)說是校長、老師唱歌、跳舞,學(xué)生們當(dāng)觀眾,消息一傳出,小兔子們可高興壞了——這才是“六一”小兔子節(jié)嘛,小兔子們就應(yīng)該做節(jié)日的主人,吃著零食、喝著飲料,松松垮垮地坐在觀眾席上,過一個真正的節(jié)日。

  小兔子可可和俊俊早早地來到了學(xué)校,校長和老師站在學(xué)校門口,親切地說:“您好!”小兔子可可和俊俊嚇了一跳,以前都是學(xué)生向老師、校長問好,今天怎么反過來了?啊,“六一”小兔子節(jié)真好!

  演出開始了,兔子“心靈美”校長演唱了《再活五百年》,兔子“為什么”老師表演了小品《新龜兔賽跑》,兔子“吃干凈”生活老師唱起了京劇《穆桂英掛帥》,小兔子們坐在臺下,沒有一個認(rèn)真聽或看的.,大家都在吃啊、喝啊,這老一套的節(jié)目誰看呢?

  在互動時刻,兔子校長、老師們慚愧地說:“同學(xué)們對不起了,以前老師們對你們太嚴(yán)厲了,畢竟你們才是幾歲的兔寶寶,愛玩貪玩是你們的天性,老師們布置的作業(yè)太多了,要求太嚴(yán)了,以后我們會改的……”

  臺下想起了雷鳴般的掌聲,這個“六一”節(jié)真快樂!

今年的六一作文 篇2

  在深深淺淺的夢里,“六一”是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈深的記憶中,“六一”是甜美的,她在我們熱烈的期盼中,欣然赴約!傲弧庇肋h(yuǎn)散發(fā)著芬芳的味道,裝點著紅領(lǐng)巾繽紛的`童年……

  我們的學(xué)校座落在清請的古運河畔,高大的槐樹環(huán)抱在白墻紅磚,每每和小伙伴背著蹭滿油菜花的書包跨入教室時,老師總會笑嘻嘻地說:“又瘋跑了,快去讀書!蔽覀儽阋涣餆熍芑刈,擠眉弄眼,書頁翻得嘩啦啦響,搖頭晃腦,扯著嗓子喊了起來。

  最快樂的要數(shù)今年的“六一”節(jié)了。為了參加縣里的小學(xué)生樂器演奏比賽,學(xué)校決定由音舞社排練《月光下的鳳尾竹》,這下可把我們樂壞了,在余老師的精心指導(dǎo)下,每天放學(xué)后我們都認(rèn)真練習(xí)。好幾回,都是老師硬催回家,我們才散伙離開,要不練到天亮也樂意呢!經(jīng)過努力,奪得了全縣一等獎,那金燦燦的獎狀,好長時間都是我們津津樂道的驕傲。

  我永遠(yuǎn)忘不了今年的“六一”,那簡單快樂的“六一”,那永遠(yuǎn)溫馨的“六一”,那點綴了我無數(shù)個夢的“六一”……

今年的六一作文 篇3

  今年是一個不尋常的一年,是一個多災(zāi)多難的一年,在這一年里,我們經(jīng)歷了無情的雪災(zāi)和殘酷的地震,可堅強的中國人并沒有被擊跨,在余震不斷的情況下我們迎來了六?一節(jié)。所有的孩子們都希望得到家長們的關(guān)愛,尤其是災(zāi)區(qū)的小伙伴們,他們剛剛從地震中經(jīng)歷了生離死別,更需要關(guān)愛和撫慰,地震不僅催毀了他們的家園和學(xué)校,更打破了他們內(nèi)心的寧靜,所以朱老師決定,今年的`六?一,讓愛心指向同一個方向,那就是帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望災(zāi)區(qū)受傷的伙伴,讓我們過一個另人難忘而有意義的兒童節(jié)。

  我們懷著極為復(fù)雜的心情來到了醫(yī)院病房,雖然事先我們都有心里準(zhǔn)備,都從各大媒體了解到災(zāi)區(qū)朋友的受傷情況,可還是被眼前的情景嚇呆了:“只見一個大哥哥躺在病床上,脖子上還插著一根很大的輸液管正在輸著液呢,右腳綁著石膏,腳指腫得很大很大,可與這極為不協(xié)調(diào)的是他的左腳卻是空的。原來因為被埋在廢墟時受壓太久,腳被壞死截肢了,他那蒼白的臉上顯出痛苦而憂傷的表情。

  我們大家全都愣在那里,還是朱老師先緩過神來,打破了僵局,向大哥哥問了好,我們才反映過來,手中的鮮花,信,禮物,歌聲才依依送上。這時我發(fā)現(xiàn)大哥哥的臉上露出了久違的笑容,雖然,他沒有過多的語言,可從他臉上我看到了他內(nèi)心的喜悅,真希望這笑容能永遠(yuǎn)留在他的臉上,陪伴在他今后的人生道路上……

今年的六一作文 篇4

  今年的六一,是最快樂的!也可以說是第一次這樣過的!

  今天,我們高高興興的來到學(xué)校,做好自己的位置,嘰嘰呱呱的'討論六一是什么樣的,我想:一定是和以前一樣的。過了一會,老師來了,說:因為學(xué)校的建設(shè),所以今天沒有糖發(fā)?我同桌是個貪吃鬼,他聽到了肯定暈了。雖然不發(fā)糖,但老師拿來了個“大計劃”,今天下午各隊自己帶零食來吃,不管什么樣的都的,還有每各隊要表演一個節(jié)目噢……沒等老師說完,大家都往門外擠,門框都擠破了。下午我?guī)Я艘稽c糖,來到教室,差點暈了“每個隊的桌子上都擺有一大堆的零食,老師來了,表演開始了,第一隊唱歌,唱的是《最炫民族風(fēng)》不光只是他們唱,全班都嗨起來了!哈,一個下午就這樣過去了,期待明年六一……

今年的六一作文 篇5

  這是我們小學(xué)生活中,最后的一次六一。這個六一中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次, “六一能做些什么呢?”我百般糾結(jié),“六一只有學(xué)生放假家長又不放,想要出去玩也不行!睂W(xué)生,學(xué)生,對呀!我……

  這是我們小學(xué)生活中,最后的一次六一。這個六一中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次,

  “六一能做些什么呢?”我百般糾結(jié),“六一只有學(xué)生放假家長又不放,想要出去玩也不行。”學(xué)生,學(xué)生,對呀!我可以叫上同學(xué)們一起去玩呀!就這樣,小學(xué)的最后一個六一拉開了帷幕。

  首先當(dāng)然要召集同學(xué)呀!

  起初只有兩個人做出了回復(fù),其中一個還與我因為時間的問題爭執(zhí)不下,差點引發(fā)了爭吵。想起當(dāng)天作業(yè)還沒有做完,我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備休息一會兒時,媽媽拿著我的手機(jī)進(jìn)了房間,我一看,原來是那個同學(xué)的電話。在電話中,她告訴我她與她媽媽商量好了,最終與我妥協(xié)。此時,另個同學(xué)也傳來好消息:她在男生中動員了幾個同學(xué),就這樣,我們的隊伍已經(jīng)初具雛形。

  今天,終于等來了。我們的隊伍最終形成了11男6女的大規(guī)模出行。早上集合完畢后,我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風(fēng)景秀麗的山中,留下了難忘的記憶。我們還在山上的'游樂場逗留了一會兒,我和另外三個女生玩了一次“飛椅”。下來時,紛紛感嘆越秀山的飛椅比華南植物園的不知刺激上幾倍!

  下了越秀山,離午飯還有一段時間,男女生兵分兩路。我們女生先去了中山紀(jì)念堂,在氣勢宏偉的建筑前,留下了紀(jì)念。接著,我們便決定玩“大”一點。我們自己買了票,乘坐地鐵,轉(zhuǎn)了兩次線,最終到達(dá)了目的地——花城廣場。到達(dá)花城廣場時已是午餐時間了,我們便在哪兒吃了午餐。午餐后,我們在廣州的地標(biāo)建筑廣州塔下留下了足跡。

  快樂的時光總是去的那么快,一天轉(zhuǎn)眼間過去,在今天我第一次不和家長一起坐地鐵,出租車。這段美好的時光永遠(yuǎn)不會逝去。

今年的六一作文 篇6

  每年的“六一”兒童節(jié),我們都是在父母的關(guān)愛和呵護(hù)下度過的,我們很快樂!

  而今年的“六一”兒童節(jié),我們卻成為自己節(jié)日的小主人。“六一”節(jié)下午,我和好朋友羅雨滋同學(xué)來到烈士公園進(jìn)行了愛心義賣活動。我們提著厚厚的一疊《瀟湘晨報》,手拿“愛心義賣”箱,腰間掛著“小蜜蜂”,大膽地向游玩的小朋友及家人發(fā)起了倡議,希望大家共同為災(zāi)區(qū)兒童奉獻(xiàn)愛心,讓災(zāi)區(qū)兒童能夠在“六一”感受到我們的關(guān)愛和祝福。我們的這一愛心活動得到了大家的大力支持!

  我覺得,今年的“六一”是個特殊而有意義的`節(jié)日。雖然我們放棄了玩耍和休息的時間,但我們絲毫沒有因此而遺憾,仿佛自己就是救災(zāi)前線中的一員,我們希望盡自己一份微薄的力量來幫助災(zāi)區(qū)的親人!并且我們將通過“中國紅十字會”把義賣善款捐贈給災(zāi)區(qū)小朋友,以此來傳遞我們的關(guān)愛,祈福災(zāi)區(qū)小朋友能夠健康快樂地成長!今年的“六一”我們真快樂!

今年的六一作文 篇7

  在六一節(jié)那天,我們都興高采烈地享受著快樂的節(jié)日。學(xué)校的文藝演出中有我們一張張可愛的笑臉,由我們一陣陣歡快的歌聲。我們是多么幸!

  下午,學(xué)校放假了。媽媽帶我來到梅墟姜瓏福利院,看望生活在那里的小朋友。剛進(jìn)院門,就聽到一串串銀鈴般的歡笑聲,我迫不及待地跑進(jìn)去?煽吹降木跋髤s讓我驚呆了:有幾個小朋友,眼睛看不見;有幾個小朋友不能說話;還有一個5歲的男孩,他雙腿不能行走,但是他張開自己的雙臂,乞求我們?nèi)ケПS袔讉小朋友將自己悄悄埋進(jìn)在墻角。突然間,我感覺他們得到的是那么少。他們失去了家的'溫暖,沒有滿屋的玩具,沒有自己的房間,沒有爸爸媽媽的關(guān)愛。想到這里我傷心地哭了。我為他們分糖果,為他們表演了節(jié)目,看著他們拿著媽媽和我分給他們糖果時高興的樣子,看著我怎么也高興不起來,心里似乎被一種什么堵住了。

  在我依依不舍地離開了福利院的時候,我想以后每個六一兒童節(jié)我都要去看望他們。

  這真是一個令人難忘的六一兒童節(jié),是我媽媽送給我最好的六一禮物——因為我知道了,我們身邊有很多小朋友需要我們?nèi)圩o(hù)。

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