快樂過六一作文

時(shí)間：2024-10-24 09:10:14 兒童節(jié) 我要投稿

有關(guān)快樂過六一作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的快樂過六一作文4篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)快樂過六一作文四篇

快樂過六一作文篇1

　　今天是第 x個(gè)國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，學(xué)校組織同學(xué)們玩了一整天。

　　上午我們玩了“角色大轉(zhuǎn)換”。老師請了兩位高年級的哥哥來做我們的班主任，他們管理的很嚴(yán)肅，也管的很好，有一節(jié)課老師把我們帶到操場上讓大家跟我們班的吳奕迅學(xué)武術(shù)，兩位哥哥在旁邊也跟著我們一起學(xué)著做。

　　下午的游戲分為兩個(gè)階段，第一階段是“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，李老師還給我們評獎(jiǎng)了，我的風(fēng)車得了一等獎(jiǎng)，我可高興了！第二階段老師給我們發(fā)了一張票，是用來讓我們到別的`班級去參加“游藝樂翻天”和“游戲大觀園”的活動(dòng)。我和汪洋、彭珂晨、包意、韓濤在一組，我們?nèi)ザǘ┌鄥⒓恿擞螒�，然后又去五（一）班玩了游戲，接著我們又去玩了“游戲大觀園”里面的“保齡球”，最后我們五個(gè)人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些游戲后我們一起手拉著手快樂的回到教室。

　　今天是我x年以來最快樂的一天，真希望下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)到來！

快樂過六一作文篇2

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”優(yōu)美的手機(jī)鈴聲把還在睡夢中的我喚醒，我一骨碌爬起來，快速的穿衣、洗漱、吃飯，早早地來到了學(xué)校！因?yàn)榻裉煳覀円e行“唱紅歌、誦經(jīng)典”慶六一文藝匯演，我太期待了！

　　到了學(xué)校，我放下書包，來到了位于一樓大廳的宿舍。那里，已經(jīng)是熱鬧非凡了，有許多的家長和同學(xué)們。她們在忙著換衣服、化妝。瞧，那邊宋媽媽正在聚精會(huì)神地給小陳同學(xué)抹粉底，這邊，賈老師也小心翼翼地給小公主粘假睫毛呢！我和媽媽趕緊加入了期中，“嘿，能不能借我一下眼影？”“把口紅給我一下！”同學(xué)們你一句我一句地議論起來：“你覺得我的妝化的好看嗎？”“我真的很緊張哦！”“哎呀，我真的很興奮呀！”……就這樣，歡聲笑語中，我們換好衣服、化好妝，準(zhǔn)備登臺(tái)演出了！

　　我們結(jié)隊(duì)來到了后操場。操場上早已人山人海，一派節(jié)日的氣氛、歡樂的海洋！同學(xué)們穿著整齊的校服，配帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，坐在班級的隊(duì)伍里面，不時(shí)的揮舞著手中的鮮花和小旗子，她們已經(jīng)抑制不住激動(dòng)的心情？我也不例外，在候場區(qū)里又蹦又跳，臉上控制不住的笑！要知道，這次六一可是要和好多市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一起過的，而且我們的節(jié)目還是第一個(gè)呢！

　　嘉賓們來了！我伸長了脖子望著遠(yuǎn)處，目光努力尋找著那些領(lǐng)導(dǎo)們，希望能快點(diǎn)見到他們！

　　開始表演了！第一個(gè)節(jié)目是我們的.師生大合唱《我仰望五星紅旗》，我是八名伴舞之一。我既緊張又興奮地走上臺(tái)去。面對著臺(tái)下那么多的觀眾，我突然感覺自己其實(shí)特別幸運(yùn)，能在那么多同學(xué)里面被選上，并且當(dāng)著這么多來賓給他們表演節(jié)目……想著想著，我已經(jīng)不像原先那么緊張了，我感覺這個(gè)舞臺(tái)就好像專門為我設(shè)計(jì)的一樣，讓我在上面抒情地跳著、跳著……一曲曲終，我都有點(diǎn)戀戀不舍的感覺了。

　　下了臺(tái)，稍稍休息了一會(huì)兒，我又坐下來觀看節(jié)目，今天這節(jié)目可真不少：有優(yōu)美舞蹈、清脆的快板、抒情的小提琴等。其中，我最喜歡架子鼓表演。只見兩位同學(xué)穿著銀色的衣服，坐在架子鼓前，雙臂不停地?fù)]動(dòng)，優(yōu)美的鼓點(diǎn)流過耳畔。我都不明白，為什么就這么簡簡單單的幾面鼓，就能奏出那么好聽的音樂？還來不及多想，我就又被這動(dòng)聽的鼓樂吸引了。

　　快樂的時(shí)光總是短暫，文藝演出很快在歡樂聲中結(jié)束了。但愿明年的六一會(huì)過的更加開心！

快樂過六一作文篇3

　　眼看又到六一了，我的心早已飛到九霄云外。五年級也是小學(xué)最后一個(gè)六一，也是我在這邊過的第一個(gè)六一。會(huì)有神馬新奇的活動(dòng)嗎？我在興奮中總算熬過了這漫長的幾天，等到了周五（因?yàn)橹芰偶伲灾荒苤芪暹^）。

　　哇！這么興師動(dòng)眾，有什么好看的節(jié)目？是不是像春晚那樣精彩？期待期待！帶上早已準(zhǔn)備好的凳子，浩浩蕩蕩的走到了操場。唉，一出場就發(fā)獎(jiǎng)，真沒意思，先看一會(huì)兒書吧。終于，在我昏昏欲睡的時(shí)候，演出終于開始了。出場的節(jié)目就沒有意思，后面的節(jié)目肯定更沒意思，真掃興。還不如回教室上課呢，總比被陽光這么曬著好啊。哼！還是看晚上的'節(jié)目吧！

　　什么？下午竟然還要上課？其他同學(xué)似乎也很氣憤：這算什么六一兒童節(jié)？可沒人敢吱聲，不然老師會(huì)讓我們“過不好”六一。

　　我知道，同學(xué)們的心（包括我）早已不在課堂上了。有的同學(xué)甚至兩眼盯著鐘表看著。

　　課上完了，我也加入了“看表”的行列，時(shí)間一分一秒的過去了。我可沒這耐心，看起了課外書。

　　“好了，集合！”這“來之不易”的聲音讓我能一口氣跑到了操場。帳篷支起來了，我餓得眼冒金星。終于可以去享用飯菜了。哇——玲瑯滿目的飯菜擺成了一排：雞翅、烤腸、餃子、土豆絲、大龍蝦、炸肉、螺螄······看得我眼花繚亂。老媽咋還沒到？別人都搶開了，我怎么能手軟呢？不管“節(jié)操”了，誰叫老媽沒來呢？先搶了個(gè)香腸開胃，嗯，大龍蝦也不錯(cuò)。咦？這還有餃子！什么餡的？呵呵，可樂怎么能少了我呢？來一杯！·······一陣“撕搶”過后，大家都停手了，肚子圓溜溜的，無可奈何地看著別人，好像要賴在這兒似的。

　　消化了一陣之后，老師又要讓我們集合了。哦，原來是要活動(dòng)了啊。只見老師給我們每人發(fā)了個(gè)別針，這是干嘛？我百思不得其解，還是聽老師說吧。原來是要討論用處啊。它的本職就是夾紙唄！可人群里就炸開了鍋——什么殺人、撬鎖的，甚至還有人說可以掏耳朵。怎么光往歪處想啊？

　　第二個(gè)就是說說自己上初中后的生活是怎樣的，有的說要好好學(xué)習(xí)，有的說要搞好友誼，有的說要除暴安良·······

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)就是找禮物了。在圣誕樹下堆放著許多禮物，讓我們自己找。我呢，禮物是一本書，禮物雖小，可里面有著爸爸媽媽的心意。當(dāng)然，還有老師的禮物——一個(gè)精致的小書簽，禮物雖小，可很有價(jià)值。

　　活動(dòng)結(jié)束了，老師像趕鴨子似的讓我們進(jìn)帳篷，我們也像鴨子似的鬧著，不想進(jìn)去。好不容易進(jìn)去了吧，又在里面玩起了“三國殺”和象棋，不讓老師省心。晚上我們激動(dòng)得睡不著，幾乎沒有一個(gè)人睡著（這不是夸張），我也是凌晨一點(diǎn)睡的。

　　這次活動(dòng)真痛快！過完六一后，老師讓我們談?wù)劇暗谩迸c“失”，“得”了什么？快樂唄！“失”了什么？睡的太晚，讓老師操心了！

快樂過六一作文篇4

　　咦？今天怎么這么熱鬧。處處飄揚(yáng)著氣球。哦！原來是“六、一”兒童節(jié)到了，大家都忙著化妝，準(zhǔn)備好道具，能在觀眾面前亮亮相。

　　我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是集體詩歌朗誦和笛子合奏，當(dāng)然還有小品。午后，我們化好妝，走向表演場地。2：00整正式開始，第一個(gè)節(jié)目是五年級同學(xué)帶來的：《我驕傲，我是中國人》。第五個(gè)節(jié)目就輪到我們班的經(jīng)典詩歌朗誦：《沁園春·雪》。我們一個(gè)個(gè)用洪亮的聲音朗誦著，發(fā)出了比平時(shí)還要高幾倍的聲音，也許是太興奮的`原因吧！

　　最讓我開心和激動(dòng)的非抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，只見一位老師將手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)箱里，只見拿出一張紙，老師說是4號。這時(shí)，我蹦了起來。4號不就是我嗎？我中獎(jiǎng)了！雖然只是三等獎(jiǎng)，但我卻十分開心。

　　接下來表演繼續(xù)，我們班笛子合奏《紅燈頌》和小品《手機(jī)隱重癥監(jiān)護(hù)室》。當(dāng)然，還有許多的節(jié)目也十分精彩，引起了觀眾的陣陣掌聲。

　　“六、一”結(jié)束了，但我們的心依然還在激動(dòng)著。這是我小學(xué)六年生活中的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們過得十分快樂。

【快樂過六一作文】相關(guān)文章：