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難忘六一作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的難忘六一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘六一作文 篇1
每當(dāng)我看到房間里的那個(gè)蜘蛛俠模型，我就想到了那個(gè)特別的六一兒童節(jié)。
小李和我從一年級(jí)就是好朋友。我們每天一起洗澡，一起上課，一起看書。
那是三年級(jí)的一件事了，六一前夕，因?yàn)槟翘焓俏业纳�，所以我的印象特別深刻。老師特意給我買了蛋糕，上面有一個(gè)蜘蛛俠模型，白天的時(shí)候交給老師保管，直到最后一節(jié)課我才拿回來(lái)，可是我發(fā)現(xiàn)小李趁我不在座位上時(shí)偷偷地把我的蜘蛛俠模型拿了出來(lái)，放在手上搗騰來(lái)?yè)v騰去，我氣不打一處來(lái)，指著他的鼻子說(shuō)：“你在干什么？”他的手一抖，把我心愛的蜘蛛俠模型掉在了地上，“啪嗒”一聲摔碎了。
“我……”
“你什么你！”
小李坐在位子上愣住了。
“你得賠我的蜘蛛俠模型，不然我就要告訴老師去！”
“可是我現(xiàn)在沒(méi)帶錢哎……”
“不行，你肯定得賠償啊！”
小李搖搖頭，想要離開位子，這時(shí)我更生氣了，沖過(guò)去推了他，小李皺起眉頭對(duì)我說(shuō)：“我不想和你做朋友了！再見！”
回到家，我就跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，人家是不小心打碎你的蜘蛛俠模型的，不是故意的，你也要學(xué)會(huì)換位思考哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭意識(shí)到了小李不是故意的.。
六一那天，我對(duì)小李說(shuō)：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了……”
“沒(méi)事的，我也有錯(cuò)……”小李拿出新的蜘蛛俠模型塞給我，我們兩個(gè)都笑了。
我們意識(shí)到了大家都不是故意的，只是當(dāng)時(shí)太生氣了。
每當(dāng)我看到這個(gè)蜘蛛俠模型模型時(shí)，就會(huì)想起我的好朋友小李。
難忘六一作文 篇2
我打開抽屜，到處翻著我要找的本子，無(wú)意間我居然找到了我小學(xué)時(shí)候的一張照片，我想起了……
以往的的六一兒童節(jié)都會(huì)搞一些活動(dòng)，當(dāng)然這次也不例外，我們學(xué)校要舉行的活動(dòng)是組建一支鼓號(hào)隊(duì)，聽到這個(gè)消息的時(shí)候班里面的人都興奮極了。個(gè)個(gè)都踴躍報(bào)名參加。當(dāng)然了也包括我，下午放學(xué)的時(shí)候我們要參加的同學(xué)去找了老師。這次鼓號(hào)隊(duì)人數(shù)也比較多，有打鼓的，有拿花的，還有指揮的。我剛開始是打鼓的，雙手拿著敲打鼓的棍子，把鼓系在肚子的右前方。
剛開始的`我們玩的可興奮了，但后來(lái)我們才認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，怎樣敲打鼓還要踏步走。難度可就增大了，不過(guò)我們也沒(méi)有因此放棄。但后來(lái)我被選上了拿花的，一束鮮花，當(dāng)然這是假的，共有四人我們是走在前面的，引領(lǐng)著后面的。
就這樣，我們每天放學(xué)后都會(huì)留下來(lái)訓(xùn)練，雖說(shuō)我有點(diǎn)想放棄，但我始終堅(jiān)持了下來(lái)。差不多到了真正要比賽的日子了，學(xué)校發(fā)了我們的隊(duì)服，隊(duì)服是紫色的，褲子也是，還有一頂向軍帽的帽子。好看極了，我們拿到后就迫不及待的試穿了一下。這樣，我們就成了真正的鼓號(hào)隊(duì)了。每天下午，我們那轟隆隆的聲音都會(huì)引來(lái)附近的村民過(guò)來(lái)看我們訓(xùn)練。記得有一次下雨了，天還挺冷的，我們都堅(jiān)持訓(xùn)練。終于到了比賽那天我們穿著整齊的衣裝，各自拿著自己的樂(lè)器，我們胸有成竹的完成了這次表演，雖然有點(diǎn)瑕疵，但還是得到了老師和校長(zhǎng)他們的認(rèn)可。比賽過(guò)后我們大家集體照了這張相片。
我突然有點(diǎn)懷念我小學(xué)的生活了，無(wú)憂無(wú)慮，和小伙伴們一起玩耍，可惜啊，再也回不去了。以往開心的，難過(guò)的，都?xì)v歷在目，浮現(xiàn)在我的腦海里。
我我握著這張有點(diǎn)舊的照片，眼眶竟?jié)駶?rùn)了，我好想以前的同學(xué)，我好想以前的老師��！我深陷其中了……
難忘六一作文 篇3
每當(dāng)我看到書架上金黃色的游戲機(jī)時(shí)，我就想起那個(gè)難忘的六一節(jié)。
我和小明從一年級(jí)就是好朋友，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。春天，我們一起去公園里做游戲；夏天，我們一起去體育館學(xué)游泳；秋天，我們一起去果園里摘橘子；冬天，我們一起去雪地里堆雪人。
那是三年級(jí)的事了，六一前夕，下午最后一節(jié)課時(shí)，我看見好友小明正在欣賞他剛買的游戲機(jī)，我迅速地跑過(guò)去，也想看看新游戲機(jī)有沒(méi)有什么特別好玩的地方。我坐在小明身邊說(shuō)：“小明，你能不能給我看看游戲機(jī)呀？”還沒(méi)等小明說(shuō)完“可以”兩個(gè)字，我就拿過(guò)游戲機(jī)，迫不及待地看起來(lái)。我的手快速按了游戲機(jī)的'按鈕，手一滑，一不小心就把游戲機(jī)摔壞了。我當(dāng)時(shí)就呆住了。
小明很生氣，站了起來(lái)，指著我：“你看看！怎么回事？”他撅起嘴巴，“這可是新的游戲機(jī)�。 �
“我……我不是故意的啊！”
“誰(shuí)知道你是不是故意的？”
我也生氣了，大喊：“不就是游戲機(jī)嗎？怎么了？”忽然他從我的口袋里掏走了我的小游戲機(jī)重重地摔在地上。
“你這是干什么？”我走過(guò)去推了他一把。
“我……”他頭也不回地走了。
回到家，我把學(xué)校發(fā)生的事情告訴了爸爸和媽媽，他們對(duì)我說(shuō)：“兒子，好朋友之間是不應(yīng)該斤斤計(jì)較，要互相理解，互相寬容，你買個(gè)新的游戲機(jī)送給小明吧！”我聽了也覺得很有道理。
轉(zhuǎn)眼就是六一兒童節(jié)了，那天一下課我就把游戲機(jī)給了他，他也掏出一個(gè)金黃色新版的游戲機(jī)，小明說(shuō)：“昨天是我不好，這是我給你的禮物，希望你原諒我。明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)去外地了�！�
我心里充滿了不舍，對(duì)他說(shuō)：“小明，我也有不對(duì)的地方，對(duì)不起。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。”我一直看著他離去，難過(guò)得流下了淚水。
每當(dāng)我看到書架上的金黃色游戲機(jī)時(shí)，就會(huì)想到小明。
難忘六一作文 篇4
這次兒童節(jié)給我印象最深刻的就是下午的小達(dá)人表演了，里面表演的我都很喜歡，尤其是那個(gè)架子鼓，演奏得很好。
星期五那天是兒童節(jié)，我就早早的起了床，我就去洗臉?biāo)⒀�，媽媽做好了早餐，爸爸就把我送到學(xué)校了。我到了學(xué)校，學(xué)校里掛了好多三角形的.小紅旗來(lái)迎接兒童節(jié)。我進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校站崗的檢察人員都變成了歡迎我們，每遇到一個(gè)人都會(huì)說(shuō)：“六一兒童節(jié)快樂(lè)�！睂W(xué)校還專門為我們準(zhǔn)備了六一兒童節(jié)的禮物，每個(gè)人都會(huì)有一根棒棒糖。我進(jìn)了教室，我把作業(yè)交了上去，然后回到了座位，為什么后面站了一大排人，我問(wèn)了一下他們，他們說(shuō)：“沒(méi)帶語(yǔ)文書的跟我們一樣要到后面站著�！边馈趺崔k，我沒(méi)帶語(yǔ)文書，可我又不想站到后面，我只能坐在凳子上拿起書包翻來(lái)翻去的裝樣子來(lái)拖延時(shí)間，等時(shí)間到了我就不用站了。上午的活動(dòng)是美食分享，我覺得很沒(méi)有意思，都不知道做了什么，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌，都不是男生喜歡的，我們喜歡的都是一些運(yùn)動(dòng)之類的東西。我覺得還是下午的小達(dá)人比賽好看，每個(gè)人都可以給別人好評(píng)，就是在你喜歡的項(xiàng)目后面畫個(gè)五角星。但是有一個(gè)要求，最多只能給十個(gè)項(xiàng)目好評(píng)，一共有二十五個(gè)項(xiàng)目，其中有四個(gè)項(xiàng)目是沒(méi)有表演的，所以只表演了二十一個(gè)項(xiàng)目。
難忘六一作文 篇5
在千盼萬(wàn)盼之下，六一終于如約而至！我格外珍惜在學(xué)校度過(guò)的最后一次六一。早在兩個(gè)月前設(shè)想著今日的場(chǎng)景，
一早，我們衣服吸引了所有人的眼球。我們穿上了繡花點(diǎn)綴的華服，頭上戴著簪子，柔順的一頭烏發(fā)用發(fā)帶綁起來(lái)。瞧，當(dāng)我們并排走進(jìn)校門，左手秉竹傘，右手持圓扇。若是將背景換成“千樹萬(wàn)樹梨花開”，那就是活脫脫地一群古人。不管有多跳脫的.性子，當(dāng)穿上華服之后，都收斂了起來(lái)，手規(guī)規(guī)矩矩地交叉疊在腹部，目視前方，眉眼帶笑地走進(jìn)學(xué)校。
沒(méi)多久，隆重的聯(lián)歡會(huì)開始了，我們搬著椅子到了操場(chǎng)上。表彰會(huì)結(jié)束后，文藝表演開始了。三四年級(jí)的走秀開始了。一對(duì)對(duì)身穿西服公主裙從前方走來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)響起尖叫。接著出場(chǎng)的是，帶簪穿漢服，畫桃花妝的女孩子。我思量一番后，對(duì)韓湘說(shuō)：“要不你去和葛老師說(shuō)一下，我們到最后走秀？”韓湘連忙點(diǎn)頭，征集了一下同學(xué)意見，取得班主任同意，韓湘向葛老師申請(qǐng)后，抓緊排練，為最后一個(gè)六一加油。
我們馬上在草地上排練，依照老師的意見，所有的動(dòng)作都安排的很簡(jiǎn)單，兩排人，方芳與吳嘉雨開頭，四個(gè)男生壓軸。為了更好的體現(xiàn)出華服裙擺的特點(diǎn)，在踩點(diǎn)時(shí)，要會(huì)“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈”神采奕奕地眼神凝視前方，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身。
輪到我們了。我手中拿著傘，跟在方芳后面，排練并沒(méi)有入場(chǎng)一段，方芳和吳嘉雨的臨時(shí)應(yīng)變能力很強(qiáng)，帶著我們到達(dá)場(chǎng)中央，接下來(lái)的表演與排練無(wú)異，我們聚集了所有人的目光，一聲聲“咔嚓”聲使我們昂首挺胸，更加自信！走秀順利結(jié)束，我們的臨場(chǎng)發(fā)揮非常的棒！
下午，是我們自己安排節(jié)目，多媒體設(shè)備使我們幾乎拋棄了玩游戲，開著音樂(lè)播放器，聚在一起，看歌詞唱歌，中文英文不在話下！
每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。這真是一個(gè)難忘的“六一兒童節(jié)”！
難忘六一作文 篇6
今天，我們舉行了同學(xué)們最喜歡的國(guó)際六一兒童節(jié)，其中令我最難忘的是時(shí)裝秀和個(gè)人才藝表演。
首先，我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上舉行了走秀表演，一輪一輪過(guò)得非常快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我們表演了，我的神情頓時(shí)緊張起來(lái)，不過(guò)我相信我們經(jīng)過(guò)多次排練的節(jié)目一定會(huì)給大家完美地呈現(xiàn)來(lái)。首先開場(chǎng)的是我和陸欣蕊、范優(yōu)楊，我們演的都是反串，當(dāng)時(shí)讓觀眾們都大吃一驚呢，還有范優(yōu)楊，演的那妖嬈的動(dòng)作更是突出。其他同學(xué)也都非常順利地完成了自己的動(dòng)作，但到謝幕的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們走慢了，音樂(lè)就快要沒(méi)了，還好我靈機(jī)一動(dòng)，把最后那段省略掉，這才化險(xiǎn)為夷，我心中的那塊石頭也才掉下來(lái)。
最后的壓軸環(huán)節(jié)就是個(gè)人才藝秀了，我們班派出的是文藝小擔(dān)當(dāng)“周欣彤”前四位的才藝表演讓我很震驚，有一年級(jí)的小朋友，也有三、四年級(jí)的`同學(xué)，他們的表演都很精彩，但我相信我同學(xué)2年的吉它學(xué)習(xí)也不會(huì)白費(fèi)。周欣彤表演的是《綠色》，這首歌是抖音名曲，有不少同學(xué)會(huì)唱，所以當(dāng)周欣彤唱到一半的時(shí)候，全校同學(xué)都在一起合唱了，掌聲也在不斷地響起來(lái)，當(dāng)時(shí)我真為她感到驕傲，能彈出這么優(yōu)美的吉它，唱出這么動(dòng)聽的歌曲。
這個(gè)六一兒童節(jié)是最難忘的，在這個(gè)六一中，我明白了：做好一件事是不是那么簡(jiǎn)單的，即使是走路也是這樣，當(dāng)你在認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)時(shí)，不斷努力，我相信一定會(huì)有收獲的。
難忘六一作文 篇7
今天，是我們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。早上八時(shí)，兒童節(jié)慶祝活動(dòng)暨“海洋文化藝術(shù)節(jié)”閉幕式就正式拉開了帷幕。
同學(xué)們穿著各種各樣的服裝興高采烈地來(lái)到學(xué)校，隨著音樂(lè)聲的響起，大家陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到操場(chǎng)，到各自的位置上就坐。由校長(zhǎng)與沈老師致辭完畢后，重頭戲大合唱就開始了。
為了這次大合唱，每個(gè)班級(jí)都是花了功夫的，從服裝、化妝、演唱等方面都可以體現(xiàn)出這一點(diǎn)，而合唱的形式也各有千秋，我們班算得上是最有特色的了。
我們?cè)诘诹鶄�(gè)節(jié)目表演之前就在一樓通道候場(chǎng)了。當(dāng)我們上臺(tái)，一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)伴奏帶出了問(wèn)題，因此我們只能先退場(chǎng)。這一次意外也促使大家增強(qiáng)了信心，決心用更完美的.表演來(lái)彌補(bǔ)失誤，征服大家。當(dāng)再次上場(chǎng)時(shí)，信心倍增的我們以獨(dú)特的“漁網(wǎng)造型”吸引了眾多家長(zhǎng)與同學(xué)的眼球。
果不其然，我們班獲得了合唱第一的好成績(jī)，坐在凳子上的我們立刻歡呼起來(lái)，而當(dāng)我們以5分的微勢(shì)奪得了藝術(shù)節(jié)比賽的第一名時(shí)，又一次熱烈的掌聲，又一次響亮的歡呼表達(dá)了我們此時(shí)此刻的心情。
當(dāng)我手里拿著這兩張凝聚著我們班同學(xué)的汗水與努力的獎(jiǎng)狀時(shí)，心里有說(shuō)不出的滋味兒……
難忘六一作文 篇8
這個(gè)“六一”是我們小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)了。于是朱老師別出心裁舉行了一次聚餐，不過(guò)，我們可不是僅吃零食的喲！朱老師讓我們列一個(gè)菜單，同學(xué)們自己從家里帶菜過(guò)來(lái)。
我們興致勃勃地準(zhǔn)備了菜單。擬好菜單之后，同學(xué)們便都回家準(zhǔn)備了起來(lái)，“六一”一大早，就有許多同學(xué)來(lái)到了教室里，迫不及待地鋪了桌布，把自己的食物放上桌，一掀開蓋子，菜肴的香味便彌漫了整個(gè)教室。
終于開吃了！我們到各個(gè)組去“串門”，品嘗其他組的小吃。呵！比較下來(lái)，我們這一組的食物還真豐富呢！有色拉、糖醋小排、烤雞翅、壽司，還有辣蝦等小吃。我對(duì)戴維帶來(lái)的辣蝦十分感興趣。辣蝦看起來(lái)和其它蝦沒(méi)什么兩樣，就是辣蝦上有辣椒。夾起一個(gè)，我先把蝦殼上的辣味吸干凈，然后剝開蝦殼，把蝦肉放入口中，嗯！那辣味和蝦的鮮美在我的唇齒間蕩漾！真是回位無(wú)窮！吃到一半，張潤(rùn)澤的.媽媽提著一口大蒸鍋來(lái)了。打開一看，竟是一鍋小籠包！同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)“搶”小籠包。幾分鐘過(guò)后，滿滿一鍋小籠包全被搶光了！我嘗了一個(gè)，這味道竟和正宗的南翔小籠有的一拼！可是我只能吃兩、三個(gè)，真是意猶未盡！
結(jié)束了聚餐，我們下樓去拍了幾張照片。大家都舍不得離開這所養(yǎng)育了我們五年的學(xué)校和老師，用拍照的方式讓這美好記憶永駐心間。過(guò)完了這次難忘的兒童節(jié)，我們就要步入中學(xué)的門檻，和母校說(shuō)再見了，我心中涌起了萬(wàn)般的不舍......
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