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快樂六一的作文【必備】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的快樂六一的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂六一的作文 篇1
猜猜今天是什么日子？很多人認(rèn)為今天是一個(gè)普通的星期天，但對(duì)我們小朋友來說，今天可是個(gè)大好的日子呢！一年一度的兒童節(jié)到啦！
中午，媽媽悄悄地對(duì)我說：“今天是你的節(jié)日，我可以讓你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”我的.腦袋咕嚕嚕地一轉(zhuǎn)，江北萬達(dá)“東北風(fēng)”里的“招牌醬大骨”可是我的最愛，于是，我毫不猶豫地脫口而出：“今天我們?nèi)胰|北風(fēng)搓一頓吧！”說走就走，爸爸發(fā)動(dòng)汽車向江北萬達(dá)開去。
哇！今天的東北風(fēng)人山人海，許多都是一家三口來到這兒的，我想他們應(yīng)該也都是來過節(jié)的吧。我們好不容易才找到一個(gè)位置，我的眼前突然一亮，今天的服務(wù)員太有特色了，他們有的脖子上掛著紅領(lǐng)巾，有的手臂上佩戴著大、中、小隊(duì)長標(biāo)志，哈哈，這些大朋友們也學(xué)著回憶童年的生活啦！我熟練地翻著菜譜，嘴里噼里啪啦地報(bào)出菜名：“招牌醬大骨一份，東北餃子一份，玉米餅三張，酸菜魚一份，老湯面疙瘩一碗……”服務(wù)員迅速記好菜名，讓我們稍等片刻，便跑進(jìn)廚房去通知廚師了。
菜很快上來了，我戴好一次性手套，抓起一塊醬大骨，津津有味地啃了起來。而爸爸媽媽卻對(duì)酸菜魚情有獨(dú)鐘，一塊又一塊的魚肉快速地消失在了他們口中……
熙熙攘攘的談笑聲，津津有味的咀嚼聲，就像一首美妙的六一歡樂曲。多么快樂難忘的六一節(jié)��！
快樂六一的作文 篇2
盼著，盼著，“六一”兒童節(jié)像一個(gè)頑皮的孩子，撒著歡，凝著笑，向我們走來�？衫咸觳蛔髅�，偏偏趕上下大雨，因此，學(xué)校決定六月二日舉行慶�；顒�(dòng)。
早上，我早早地就走出家門了。走在上學(xué)的路上，一陣微風(fēng)吹過，花兒在向我微笑，草兒在向我點(diǎn)頭，白楊樹也嘩啦嘩啦地唱歌，像是在祝我節(jié)日快樂。走著走著，終于到了學(xué)校，不知為什么，我覺得今天這段路格外漫長。來到學(xué)校大門口，只見上面掛出了“熱烈慶�！弧瘍和�(jié)”的巨額橫幅。走進(jìn)學(xué)校，今天的學(xué)校仿佛穿上了一件節(jié)日的盛裝，熱鬧非凡，操場(chǎng)四周掛滿了五顏六色的氣球。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，喜氣洋洋，臉上露出了燦爛的笑容。大家都迫不及待地搬著凳子來到操場(chǎng)。
九點(diǎn)半，慶祝活動(dòng)開始了。首先是校長上臺(tái)致詞，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！接著是各年級(jí)的`集體舞比賽。首先上場(chǎng)的是我們?nèi)甑耐瑢W(xué)，他們動(dòng)作熟練而整齊，贏得了觀眾的一陣掌聲。
第二個(gè)上場(chǎng)的是二年級(jí)的同學(xué)，他們每人手里拿著一顆紅色的五角星，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，脖子上系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)音樂響起時(shí)，他們便隨著音樂的節(jié)奏跳了起來。他們優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
接下來上場(chǎng)的是四年級(jí)的同學(xué)，他們的表演也很精彩，臺(tái)下掌聲不斷。
最引人注目的是五年級(jí)的表演，他們穿著華麗的服裝，手拉手邁著整齊的步伐進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，剛?cè)雸?chǎng)，就迎來了一陣陣喝彩聲。他們?cè)趦?yōu)美的樂曲中，跳起了校園集體舞。他們優(yōu)美的舞姿緊緊地吸引住觀眾的眼球。他們跳完出場(chǎng)時(shí)，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，大家交口稱贊。
比賽結(jié)束了，五年級(jí)理所當(dāng)然地獲得了第一名。雖然我沒上場(chǎng)，取上名次，但我依然很開心。我期待著下一個(gè)“六一”早點(diǎn)到來。
快樂六一的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)！前一天晚上我就激動(dòng)地睡不著，一大早我就來到了學(xué)校。一進(jìn)校園，我就感受到了歡快的氣氛，我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化，課桌都被移開了，天花板上掛滿了五顏六色的氣球。老師給我們發(fā)了游園票，我就興高采烈地去參加活動(dòng)了。
二年級(jí)的一班到八班，各自都有不一樣的.項(xiàng)目。每個(gè)班門口都排起了長蛇一樣的隊(duì)伍，到處都是歡聲笑語。突然我聽到一陣歡呼，我趕緊跑到那個(gè)教室門口排隊(duì)。
我在門口踮著腳尖伸長脖子張望，終于發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)項(xiàng)目是盲人擊鼓啊。我焦急地等了很久，總算輪到我了。我看到有些同學(xué)打到了氣球、有些同學(xué)撞到了墻壁，我感到一絲緊張。我在心里默默地記下了鼓的位置。有一個(gè)家長走上前來用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，讓我在原地轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)，我感到暈頭轉(zhuǎn)向，眼前一片漆黑，我早就忘了鼓的位置。迷迷糊糊中有人在我背后推了一把，我就順勢(shì)拿著棒子往前沖去。我撞到了一個(gè)硬硬的東西，我就拿棒子敲了過去，“咚”地一聲響，我把紅領(lǐng)巾往下一扯，發(fā)現(xiàn)我竟然擊中了那面鼓，我大聲地喊了句“耶”！
我拿著得來的美食卷去操場(chǎng)上的攤位里換了很多美食。今年的六一游園會(huì)就像一片小貝殼永遠(yuǎn)留在我記憶的沙灘上。
快樂六一的作文 篇4
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早……”迎著朝陽，聞著花香，哼著歌謠，我快樂的像一只小鳥。
今天是六一兒童節(jié)，我的心情倍加舒暢。學(xué)校里到處洋溢著歡樂的氣氛。二（2）班的教室里也煥然一新，黑板上赫然寫著“祝小朋友們節(jié)日快樂”九個(gè)醒目的大字。教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶，就連透明的玻璃窗上也貼滿了五顏六色的窗花和氣球，這場(chǎng)景煞是好看。
“同學(xué)們，上課了，請(qǐng)快速回到教室�！彪S著一陣悅耳的鈴聲響起，楊老師快步走進(jìn)教室，只是她沒有像往常那樣拿著課本，而是抱了一個(gè)精美的禮品盒。“咦？這是什么？該不會(huì)是送我們的過節(jié)禮物吧？”我們疑惑地猜測(cè)著，正在我們百思不得其解之時(shí)，只見楊老師一改往日的威嚴(yán)，面帶微笑地注視著我們，親切地跟我們說：“孩子們，今天是你們的節(jié)日，祝大家六一國際兒童節(jié)快樂！瞧，老師還給你們帶了禮物呢！”
“啪啪啪”老師話音剛落，教室里便不約而同地響起了掌聲�？蓯鄣男』锇閭円桓耐丈险n時(shí)的安靜，像麻雀般嘰嘰喳喳，手里還不時(shí)向老師揮舞著自己帶的零食。大家巴不得能快點(diǎn)把零食送到老師的手中，想讓老師同我們一起分享快樂。
善解人意的楊老師好像猜透了我們的心思。她立即下令，讓各組組長把零食統(tǒng)統(tǒng)收上來，以便統(tǒng)一分配。不一會(huì)兒我們的講桌上便堆滿了如小山似的零食，看著那一包包花花綠綠的食品，同學(xué)們?cè)缫汛瓜讶�，我的“哈喇子”也不自覺地流了下來。
“孩子們，為了公平起見，根據(jù)我們平時(shí)的思想及學(xué)習(xí)表現(xiàn)，看誰評(píng)星最多，誰就分的禮物最多，你們同意嗎？”“同意，同意！”同學(xué)們歡呼著，都高高舉起了小手。
開始分發(fā)禮物了，我和大家一起期待著：“馬睿6包，劉遨齊2包，楊家琪3包。”
快到我了，快到我了，我雙手交叉激動(dòng)地放在胸前，心里不停地默默祈禱，希望老師能多發(fā)我一包禮物。要知道，這一刻，我可是盼望了許久呢。
“王子儀十包，”正在我胡思亂想之時(shí)，一個(gè)響亮的聲音傳入我的耳際。我隨即緩過神來，一個(gè)箭步奔向講臺(tái)，懷里像揣了個(gè)小兔子似的亂跳。
剛抱起滿懷的禮物，好朋友楊予果連忙沖我扮了個(gè)羨慕的鬼臉，教室里立刻又響起了熱烈的掌聲，我的`心里像抹了蜜一樣甜，耳邊又響起了楊老師常說的那句話“有付出就會(huì)有收獲”。此刻的我，甭提心里有多高興了。
禮品及零食終于發(fā)完了，大家高高地舉起小手，炫耀著、開心地分享著。一只小鳥停落在潔凈的窗臺(tái)上，嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽的歌，好像也在祝我們節(jié)日快樂。
教室里歡笑聲不絕于耳，那笑聲飄之不去，久久回蕩在二（2）班的教室里。
這個(gè)充滿快樂的六一兒童節(jié)，將會(huì)深深地刻在我的心里，伴我一路成長！
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