快樂的六一的作文【經典3篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的快樂的六一的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂的六一的作文 篇1
我們盼望已久的“六·一”兒童節(jié)終于到了。就在“六·一”兒童節(jié)的前一天,我們整個校園都沉浸在歡聲笑語之中,因為這里正在舉辦豐富多彩的游園活動。瞧,我們的教室裝扮得多漂亮,四周懸掛著五顏六色的彩帶、燈籠和氣球,濃濃的節(jié)日氣氛令我們個個興奮不已。我們邊吃著零食邊拿著游園券奔向各個班參加各種游戲。游戲項目真多,什么“小貓釣魚”啦、“猜謎語”啦、“打保齡球”啦……真是五花八門,應有盡有。我最喜歡的就要屬猜謎語了!我來到三7班,對著滿教室懸掛的謎語紙條,穿來穿去,一會兒工夫,規(guī)定的'五個謎語全部過關了,一個都沒錯,順利蓋到了紅印章。我還發(fā)現了一個小秘密:就是有的謎語卡片的背面還有謎底!中午,該吃午飯了,可是我怎么吃也吃不下去,因為上午吃的零食太多了,肚子早已撐得飽飽的了!
下午一點半鐘,班主任王老師帶我們去學校體育館,看魔術表演。我最喜歡的是快樂大本營里的“鐵環(huán)爺爺”精彩表演,他能用一樣物品玩出不同的花樣,真是令我們驚喜萬分。我開開心心地度過了這一天,盼望著下一次的“六·一”兒童節(jié)的到來。
快樂的六一的作文 篇2
“快點!快點!加油!”此刻,校園里傳來一陣陣此起彼伏的吶喊和歡呼聲。哦!原來是我們學校正在進行“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲,迎快樂‘六一’”的游園活動呢!讓我們隨著鏡頭一起來看看吧!
鏡頭一:旋轉的快樂
一拿到了游園卡,我就抑制不住心中的喜悅,連忙來到四年級的包干區(qū)里,因為這兒要舉行一場別開生面的轉陀螺大賽。
首先我用一根細長的鞭子繞了陀螺幾圈,然后把陀螺小心翼翼地放在地上,可這陀螺還沒等我放開鞭子去拍打它的身子,就頑皮地在地上滾來滾去。雖然我沒有將陀螺轉到終點線,但是我已經努力讓它當了個芭蕾舞演員,轉了好幾圈啦!
鏡頭二:奔跑吧,彈珠
“朱老師!加油!”“呂老師!加油!”聽,這準時從602班發(fā)出的聲音。只見朱老師和呂老師正PK夾彈珠,朱老師一邊奮力奔跑著,一邊哈哈大笑,只聽“哎呦”一聲,呀!朱老師夾著的`一顆彈珠“啪——”的掉在了地上,朱老師捋了捋頭發(fā),仿佛在自我安慰道:哎!沒事兒沒事兒!再來!呂老師也不甘示弱,麻利地從這兒夾到那兒,再從那兒跑到這兒。兩位也仿佛正在過著自己的節(jié)日那樣,真像個小孩子玩得不亦樂乎!
鏡頭三:魚兒游啊游
接著,我又來到501班做游戲。你可別小看這條“紙片魚”哦,論我怎么往地上用力地打,用力地拍,可這條“魚”絲毫沒有要走的意思。好不容易往前挪了一步,可它卻又和2號“紙片魚”來了個對對碰。無奈之下,我只得開啟“瘋狂拍打”模式,這下好了,我雖然“大獲全勝”,但卻弄得我腰酸背痛——哎呦!哎呦!
最后,我們分享了可口的棒冰和美味的零食,依依不舍地告別了校園。
這真是一次快樂的“六一”!
快樂的六一的作文 篇3
一年一度的六一國際兒童節(jié)又到了,一大早我懷著愉快的心情,像一只快樂的小鳥飛進校園,老師用雙手把參加演出的每個人都打扮得漂漂亮亮的。
你聽,學校鼓樂隊奏起了迎賓曲,“歡迎,歡迎,熱烈歡迎!”歡迎著家長及貴賓參觀我們的才藝展示,有書法,有繪畫,有趣味剪紙,橡皮泥捏的小動物,包餃子的戴著廚師帽的,系著小圍裙的,還有象棋比賽呢!真是八仙過海,各顯神通!讓所有的貴賓贊不絕口!
你看,“童心向黨,幸福成長”的六一演出開始了,民樂隊的同學們,吹的吹,拉的拉,彈得彈,歡暢流利的一曲“山丹丹花開紅艷艷”讓人如癡如醉,走出了現代少年的'精神風貌,緊接著校舞蹈隊的同學們表演的“大馬馬辮子”更是引人入勝,她們每個人都有一條長長的辮子,一會兒像在梳理辮子,一會兒又像在與辮子玩耍,動作非常活潑,簡直就是一個個活生生的藝術家!幼兒園的小朋友和老師也來助興了,讓我們的表演達到了高潮,讓所有的觀眾屏住呼吸,欣賞著每一個精彩的表演,他們有的豎起大拇指,有的高聲喝彩,未來的小小武術家,小小歌唱家們在咚咚咚精彩的鼓聲中結束了演出!我卻依舊沉浸在歡歌笑語中。
“賣書了,賣書了!”“便宜了,便宜了!”“你買一個布兜兜吧?!”隨著歡暢的叫賣聲我回過頭來,原來一年一度“六一小跳蚤市場”開市了,同學們個個把自己的生意做得紅紅火火的,就連我也開始做起了推銷員,幫同學拉客人呢!憑借著我的口才,賣出了好多剪紙呢!沒等我推銷夠,小小跳蚤市場已經接近尾聲了,大家很不情愿地收攤了,期待下次再開市!
今天,這個六一的歡樂永遠留在我童年的記憶里!
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