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(精)難忘六一的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的難忘六一的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘六一的作文 篇1
一年一度的“六一”兒童節(jié)如期而至,雖說(shuō)沒(méi)有小時(shí)候的那份憧憬和開(kāi)心,但是,每次我都會(huì)想起我姐姐給我講述的那讓她最為感動(dòng)的一幕。
小時(shí)候,因?yàn)榧依镛讚?jù),我的大姐玉玲總向往著“六一”那天能穿上漂亮的花裙,可以美麗得像一只快樂(lè)的小蝴蝶,到處紛飛。可是每次的兒童節(jié)我的大姐都黯然失望,卻又不敢向媽媽訴說(shuō)出她的愿望,知道家里窮,從小,我的大姐就比別人家的孩子乖巧懂事。向往著,向往著,在我的大姐讀小學(xué)三年級(jí)的“六一”,我的大姐終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
那年“六一”將至的前幾天,媽媽扯了一匹淡藍(lán)色,印有小碎花的花布,準(zhǔn)備給我的兩個(gè)姐姐一人一條花裙子。媽媽把花布送到離我們家有五六里路遠(yuǎn)的縫紉師傅家做,要等上幾天才能拿到。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的兩個(gè)姐姐甭提多高興了,迫不及待的心啊就要跳出來(lái),希望裙子能馬上做好,這個(gè)“六一”就可以變得分外美麗,這是多么讓人期待的`“六一”!
每天放學(xué)回家,我的大姐都要追問(wèn)媽媽:“裙子拿回來(lái)了嗎?”媽媽的回答總是讓她失望,也許是師傅要做的衣服太多了吧,忙碌的媽媽每次抽空去拿裙子,總是空手而歸,讓她們等待的心變得焦慮不安,擔(dān)心“六一”那天,還能穿上漂亮的花裙嗎?日子是越接近“六一”那天,這等待的心越是焦慮越難熬啊。
盼望著、盼望著, 裙子還是沒(méi)有拿到, “六一”那天終于如期而至,一早醒來(lái), 家里顯得十分的安靜,想著媽媽可能去田里忙活去了。我的大姐東張西望,四處搜索,希望能最后一次發(fā)現(xiàn)驚喜!最終我的大姐沒(méi)有搜索到這份喜悅,我的大姐抑制不住內(nèi)心難以言喻地失望,眼淚都要流出來(lái)了。
我的大姐慢騰騰起床,洗臉?biāo)⒀溃瑳](méi)有了任何期待,任何希望,像往常一樣的準(zhǔn)備。就在我的大姐徹底放棄了這份愿望的時(shí)候,媽媽突然風(fēng)塵仆仆的出現(xiàn)在她們的面前,手里拿著已經(jīng)做好的兩條花裙。姐姐高興得跳起來(lái),伸手就搶。媽媽笑著說(shuō):“別急,我現(xiàn)在還要給每條裙子的腰帶上縫上紐扣呢!”于是大姐幫著穿針引線,遞上剪刀,和媽媽一起忙碌起來(lái),媽媽飛快地用線鎖著扣眼,大姐突然發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上都滲出了小汗滴。原來(lái),媽媽趁姐姐還沒(méi)醒,來(lái)回匆匆,走了將近十幾里路,就是趕著姐姐今天早上能穿上漂亮的花裙,滿足姐姐愛(ài)美的心愿。要知道她比姐姐還焦急呢!能在“六一”那天穿上漂亮的花裙,變成美麗的花蝴蝶,這個(gè)愿望終于是媽媽幫姐姐實(shí)現(xiàn)了,這個(gè)“六一”變得非同尋常,特別開(kāi)心,特別難忘!
“六一”是孩子們的節(jié)日,牽動(dòng)多少媽媽的心!孩子快樂(lè),媽媽就更快樂(lè)!
難忘六一的作文 篇2
一年一度的六一又到了,學(xué)校要舉行六一又到了,學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)的節(jié)目,今天天氣不是太好,下了小雨,但是這種天氣也掩獸不了我們愉快的心情。同學(xué)們穿著異國(guó)風(fēng)光的背心和草裙,到體育場(chǎng)表演節(jié)目。
來(lái)到了體育場(chǎng),進(jìn)去一看,體育場(chǎng)里人山人海,觀眾們非常的開(kāi)心,迫不及待的`想看表演,化好妝的班級(jí),懷著緊張,激動(dòng)的心情,等待表演開(kāi)始。
隨著主持人的宣布,慶六一活動(dòng)開(kāi)始了,主持人宣布,新少先隊(duì)員入場(chǎng),然后請(qǐng)出老隊(duì)員為他們戴上紅領(lǐng)巾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,還表?yè)P(yáng)了一些優(yōu)秀少先隊(duì)員。
文藝表演開(kāi)始了,觀眾們欣喜若狂,表演的是82班,聽(tīng),音樂(lè)聲響起了,一些歡樂(lè)的男生和女生走上臺(tái)來(lái),將要表演《舞蹈》,他們胸有成竹的樣子,就知道他們跳得很好,他們的動(dòng)作整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)人做錯(cuò),觀眾們睜大眼睛看著,沒(méi)有找出一個(gè)跳錯(cuò)了的,真是熟練。我心想:他們跳得這么整齊,我們班會(huì)不會(huì)像他們一樣跳得好呢。
主持人宣布:“請(qǐng)欣賞79班的《街舞》,聽(tīng),那雄渾的音樂(lè)響起,一群穿帥氣服裝的人群出來(lái)了,他們的動(dòng)作干脆利落,跟得上節(jié)奏,觀眾們都情不自禁的鼓起掌來(lái),震耳欲聾。
主持人宣布:請(qǐng)欣賞81班的《草裙舞》時(shí),我的心怦怦直跳,看著同學(xué)們都大步走上去,我也就大步走舞臺(tái),我認(rèn)真的聽(tīng)音樂(lè),心里暗暗的數(shù)節(jié)拍,回憶著老師要我們注意的動(dòng)作。舞蹈結(jié)束了,觀眾們響起了熱烈的掌聲。我心里的石壯舉終于落下來(lái)。
六一兒童節(jié)結(jié)束了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次的六一兒童節(jié)。
難忘六一的作文 篇3
光陰如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就要過(guò)去,而今天,是一個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日:六一兒童節(jié)。這是我小學(xué)生活中最后一個(gè)六一節(jié)了,同時(shí)這也是我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)。所以,我們把這個(gè)兒童節(jié)過(guò)得豐富多彩。
首先,我們?nèi)ャ朐粗v堂觀看節(jié)目,首先,有四個(gè)主持人上場(chǎng),于是,節(jié)目開(kāi)始了!哇!節(jié)目豐富多彩,像那些京劇、小品,我終于能親眼看一看了!我最喜歡的是四位音樂(lè)老師彈奏的曲子:喜羊羊與灰太狼、大頭兒子小頭爸爸、爸爸去哪兒、采蘑菇的小姑娘。以及兩個(gè)那同學(xué)演的小品“雙簧”,真是讓我大開(kāi)眼界。還有我的那幫徒弟(在我四年級(jí)時(shí),我教過(guò)他們葫蘆絲)吹奏的'《荷塘月色》,戲曲《女駙馬》等都很精彩,可惜篇幅有限,不能全說(shuō),只能挑一些最喜歡的來(lái)介紹。
回教室后,我們開(kāi)始了自己的演出,王景蘭等人的小品《拿不拿》有這重大意義,表示做人要拾金不昧。劉一林等人的節(jié)目讓大家知道友情的力量是多么偉大。其實(shí),我最喜歡的節(jié)目是房柏林和張旭坤的《青蘋果樂(lè)園》,這首歌真的很好聽(tīng),他們唱的也很不錯(cuò),但和小虎隊(duì)的原唱還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
光陰如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就要過(guò)去,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)六一兒童節(jié)的!
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