六一作文

時(shí)間：2023-10-11 12:14:54 兒童節(jié) 我要投稿

六一作文共4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六一作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六一作文共4篇

六一作文篇1

　　六一兒童節(jié)，我和陳子坤坐上他家的汽車(chē)駛向?yàn)I海。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我們來(lái)到了一個(gè)著名的景點(diǎn)——曹娥江。這里人山人海，人們?cè)诮呥吢?tīng)音樂(lè)邊走路。浪濤嘩嘩地響著，好像也在給音樂(lè)打著節(jié)奏，我們走進(jìn)一個(gè)像跨江大橋一樣的觀浪平臺(tái)。我們走進(jìn)去，海浪一浪接一浪地潑上來(lái)，壯觀極了。

　　我們看完潮回到平地，看到一只只小游艇停在像托運(yùn)車(chē)一樣的車(chē)上，游艇尾部還帶有金盔一樣堅(jiān)硬的螺旋槳，游艇上還有方向盤(pán)，我最喜歡的游艇它的名字叫“江湖南”1號(hào)。廣場(chǎng)上很熱鬧，還有的人裝扮成蜘蛛俠在那里表演節(jié)目。我們走進(jìn)休息區(qū)不一會(huì)兒有三個(gè)人走上來(lái)拿著金色的薩克斯為我們演奏了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲�？斓街形缌宋覀兂赃^(guò)午飯迫不及待地跑到江口上的平臺(tái)，這會(huì)的潮水很大，一浪浪的.浪潮翻滾起5、6米高的水墻，一浪比一浪高，好多江水還打到了我們站著的平臺(tái)上。等浪潮退去時(shí)間也差不多了，我們也該回家了。

　　我們依依不舍的來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，坐上了子坤爸爸的車(chē)高高興興的回家了。

　　今天是六一，我和媽媽一起要到姥姥家。

六一作文篇2

　　我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了！心里既激動(dòng)又興奮！

　　我們勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校里舉行了各種比賽項(xiàng)目。還有豐厚的獎(jiǎng)品那！我參加了打保齡球的比賽項(xiàng)目。

　　我的前面放好三個(gè)瓶子，然后用皮球去打，“仇方顯加油！仇方顯加油！”同學(xué)們不住的為我歡呼著！呵呵我終于沒(méi)辜負(fù)他們的期望！三個(gè)“保齡球”都被我打中了�！耙蔽遗d高才烈的'歡呼起來(lái)！

　　我度過(guò)了一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)！

六一作文篇3

　　今天是20xx年6月1日，我人生中最難忘的兒童節(jié)。因?yàn)榻裉�，就是我們開(kāi)學(xué)的第一天，我既想今天去哭泣一會(huì)，也想去高興一會(huì)。哭泣的原因是今年本是最后一個(gè)兒童節(jié)，應(yīng)該去操場(chǎng)上，看學(xué)生們表演節(jié)目，而現(xiàn)在呢，沒(méi)有了。

　　高興的原因是歷經(jīng)了好幾個(gè)月網(wǎng)課，我們終于“解放”了，我們又回到了這個(gè)充滿讀書(shū)聲音的校園了。

　　網(wǎng)課的生活一點(diǎn)兒也不有趣，但是跟在學(xué)校里比，家里更舒服，愛(ài)怎么樣就怎么樣，老師也管不了。上網(wǎng)課可以有很多姿勢(shì)，比如躺著，趴著、手托著腦袋……而在學(xué)校里，只有一種姿勢(shì):背挺起來(lái)，雙手放平。

　　病毒的侵入，讓我們改變了原有的`學(xué)習(xí)環(huán)境。我們每個(gè)人深深地認(rèn)識(shí)到，是這種病毒影響了我們?cè)械纳顮顟B(tài)。也使我養(yǎng)成了出門(mén)戴口罩，回到家用消毒液洗手的良好習(xí)慣。

　　這一次的開(kāi)學(xué)，是因?yàn)楸澈笥星f(wàn)萬(wàn)的人民團(tuán)結(jié)一心，阻擋了病毒的攻擊。雖然國(guó)家已經(jīng)采取了相應(yīng)的措施，但是病毒還沒(méi)有完全消除。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，不留任何的遺憾，還要積極配合學(xué)校的工作。

　　我以后會(huì)更加努力，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)初中。只剩下一個(gè)月的時(shí)間了，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，把握住每一個(gè)重點(diǎn)。拿出十二分的精神，來(lái)迎接以后的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)大后，我要做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

　　今年的六一兒童節(jié)，與眾不同。讓我懂得了許多大道理，終身受益。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)特殊的六一兒童節(jié)。

六一作文篇4

　　“六一節(jié)到了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校還要開(kāi)展活動(dòng)呢！”我覺(jué)得好象有一股興奮的感覺(jué)沖我奔來(lái)！

　　看！太陽(yáng)公公露出了神圣笑容！它是在為我們祝福，歡樂(lè)的六一節(jié)。白云姐姐飄來(lái)飄去，它是在跳舞，它用舞蹈表示高興。聽(tīng)，小鳥(niǎo)從四面八方趕來(lái)為我們唱起了婉轉(zhuǎn)的歌！

　　��！國(guó)旗升起來(lái)了，它帶著希望上升，我們注視著它，跟它一起踏上天空之旅的路程。

　　哇噻！學(xué)前班的小朋友竟然要走時(shí)裝步，這使我們驚訝不已！看，天使下凡，這真是一個(gè)奇跡！她展開(kāi)了雪白的'翅膀，在人間散步，在天空飛翔！美麗的白雪公主也來(lái)了！她邁著優(yōu)美的步伐走過(guò)來(lái)，讓我們親眼目睹了她的美貌，歡樂(lè)的六一節(jié)。更讓我們驚訝不已的是魔法師：哈利·波特也來(lái)了。他帶著黑色的帽子，披著風(fēng)衣。神氣、威武的走過(guò)來(lái)，用他手里的魔法棒一點(diǎn)，全場(chǎng)的氣氛就更加熱烈了！

　　慶祝會(huì)完了該是游員活動(dòng)了，我們心花怒放，個(gè)個(gè)臉上都充滿笑容。

　　首先是鯉魚(yú)跳龍門(mén)。有位小朋友很想把“鯉魚(yú)”送進(jìn)“龍門(mén)”，可是“鯉魚(yú)”就是不聽(tīng)這位小朋友的話，再說(shuō)，它也不想當(dāng)龍王的奴隸。

　　……

　　一束燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，一朵彩云走進(jìn)了我的心里，把它們合在一起就變成了一朵歡樂(lè)花！

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