快樂(lè)的六一的作文

時(shí)間：2024-01-05 11:50:01 兒童節(jié) 我要投稿

(優(yōu)秀)快樂(lè)的六一的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的六一的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)快樂(lè)的六一的作文3篇

快樂(lè)的六一的作文篇1

　　今天是六一兒童節(jié)，一早我與媽媽就來(lái)到中華廣場(chǎng)影城看電影，沒(méi)想到到處都是人山人海了，排隊(duì)的人像條龍一樣長(zhǎng)，我與媽媽分開(kāi)來(lái)排隊(duì)買(mǎi)票，本來(lái)想看《功夫熊貓2》的，結(jié)果等我們沒(méi)票時(shí)票已賣(mài)完了，還好還有《鎧甲勇士之帝皇俠》看，也只能買(mǎi)到下午二點(diǎn)鐘的了。買(mǎi)完票我與媽媽逛了賣(mài)《白雪公主》學(xué)習(xí)用品的商場(chǎng)，還有圖書(shū)館，很開(kāi)心可以買(mǎi)自己喜歡的學(xué)習(xí)用品和故事書(shū)。

　　到了中午，開(kāi)始看電影了，整個(gè)電影室都坐滿(mǎn)了家長(zhǎng)和小朋友，大家都被鎧甲勇士的'勇敢、打敗敵人的精神吸引了，時(shí)不時(shí)還有小朋友的笑聲。

　　我希望以后的兒童節(jié)有更多的地方讓我們玩的地方，今天感覺(jué)小朋友玩的地方太少了，人太多了。不過(guò)今天我還是過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節(jié)，我很開(kāi)心!

快樂(lè)的六一的作文篇2

　　早上九點(diǎn)鐘，我和姐姐就來(lái)到了南湖廣場(chǎng)參加兒童繪畫(huà)大賽。當(dāng)時(shí)，天氣很熱人也很多，有兩千多名學(xué)生參加比賽。雖然我又渴又累又熱，但是，我還是堅(jiān)持地完成了繪畫(huà)比賽。

　　到了下午媽媽帶我們?nèi)バ氯A書(shū)店看書(shū)，買(mǎi)書(shū)。書(shū)店里的書(shū)可真多呀!我和姐姐都看花眼了。后來(lái)，我們各自買(mǎi)了自己喜愛(ài)的書(shū)籍。

　　今天雖然很累，但是我認(rèn)為我和姐姐過(guò)了一個(gè)有意義的.快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

快樂(lè)的六一的作文篇3

　　陽(yáng)光是那么溫暖，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，歡樂(lè)的氣氛已如金鐘罩般鎖在了學(xué)校里。中午，內(nèi)心對(duì)六一活動(dòng)的期待與無(wú)窮的快樂(lè)使我難以入睡。清晰又悅耳的鈴聲一響，就忍不住內(nèi)心無(wú)比的歡愉，從睡室里跑出來(lái)。興奮的背后，是對(duì)六一活動(dòng)無(wú)限的憧憬與期待。

　　下到課室，輝映在課室頂上的圖案栩栩如生，仿佛一條條活動(dòng)的金魚(yú)。講臺(tái)上，忙碌的偉倫爸爸與文濤媽媽早已經(jīng)把應(yīng)用的`水果整整齊齊地?cái)[在地上�；顒�(dòng)即將開(kāi)始，打開(kāi)的空調(diào)風(fēng)力好像變大了，像是在給我們鼓舞加油。

　　六一慶祝活動(dòng)開(kāi)始了！兩位主持人嘹亮的聲音喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的心。一開(kāi)始，班級(jí)四大才子之一的熊志豪便彈了一首吉他，那動(dòng)人的聲音，宛若天邊的一縷清風(fēng)，從我耳邊緩緩飄過(guò)，回蕩的音符，如湖水般蕩漾在課室中，一次次的吉他聲從耳邊滑過(guò)，回味無(wú)窮，賞心悅耳。

　　最令人期待的就是水果拼盤(pán)活動(dòng)了。家長(zhǎng)們把水果發(fā)給我們，我們面對(duì)水果，各出奇招，絞盡腦汁，終于將平凡的水果轉(zhuǎn)換成無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)意。大才子張?zhí)祛�，更是活躍，用蘋(píng)果等水果，拼成了一個(gè)幾乎完美的圖案。周密的配合與出奇的設(shè)計(jì)，使我們獲得了最佳配合獎(jiǎng)。這是我們每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，合作的最好體現(xiàn)。

　　最令我印象深刻的，是范老師寫(xiě)給我們每位同學(xué)的賀卡，精致的外表，里面的一道道筆畫(huà)，都承載著老師對(duì)我們的期盼與希望。一張平凡的賀卡，在被老師寫(xiě)上了對(duì)每位同學(xué)的深切期盼時(shí)，那張平凡的賀卡變得意義非凡，因?yàn)槔锩姘死蠋煂?duì)我們無(wú)窮的愛(ài)。

　　這是我們倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)，激動(dòng)與感動(dòng)都在這一天爆發(fā)了，激動(dòng)是因?yàn)榕c同學(xué)一起做水果拼盤(pán)；感動(dòng)在老師送給我們的那一張賀卡。

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