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(通用)快樂(lè)的六一作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的快樂(lè)的六一作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的六一作文 篇1
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!我非常榮幸地再次當(dāng)選了班級(jí)歡慶會(huì)的主持人。雖然我是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老主持人”,可在大家的“注目禮”下,我心里依舊難免有些緊張:聽(tīng)到自己說(shuō)的每一個(gè)字,覺(jué)得既熟悉又陌生,明明說(shuō)的是對(duì)的,卻又覺(jué)得錯(cuò)了。不過(guò),我這個(gè)表現(xiàn)欲超強(qiáng)的人,還是很享受當(dāng)主持人成為大家心目中“明星”的感覺(jué),能成為大家的焦點(diǎn)是多么的快樂(lè)!
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!“踩氣球”游戲不僅讓大家樂(lè)翻了天,還把歡慶會(huì)推向了高潮。你可不要以為“踩氣球”這個(gè)游戲只是把氣球踩爆就行了,其實(shí)這些氣球里混著許多“倒霉水球”,踩到“倒霉水球”的人會(huì)把自己的衣服弄濕;在游戲中,每個(gè)人只能踩爆一個(gè)氣球,你不搶著踩,最后“倒霉水球”就會(huì)等著你!一個(gè)勇敢的.同學(xué)踩爆了第一個(gè)氣球,隨后,氣球的爆破聲充滿了整個(gè)教室。一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)偏偏想踩“倒霉水球”,好不容易才找到了“倒霉水球”的他用力踩爆了這來(lái)之不易的“水球”,水球立刻在教室的地上炸開了花,濺起的晶瑩的水花打濕了周圍人的衣服,大家尖叫起來(lái),小心翼翼地尋找氣球,生怕自己踩到了“倒霉水球”打濕自己的衣服?此麄兡腔臉幼,全班哄堂大笑……當(dāng)氣球踩完時(shí),教室里早已“水漫金山”了,可同學(xué)們卻毫不在意,依然一片歡笑,好不快樂(lè)。
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!因?yàn)槲矣秩ボ嚼俳z做了蛋糕。這一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花貓”蛋糕好看多了,水果搭配得很漂亮;我在水果上擠了一些晶瑩剔透的果醬,使水果變得更加誘人。哎呀!我都“口水飛流三千尺”了!我還用紅色的果醬在蛋糕上寫了“六一”兩個(gè)字哦!由于果醬太好吃了,所以我擠了很多果醬,多得盒子都快被頂破了,哈哈!
這個(gè)“六一”我真快樂(lè)!
快樂(lè)的六一作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)的前夕,我們?cè)诎嗉?jí)中舉行了一次“班級(jí)狂歡會(huì)”,由我來(lái)?yè)?dān)任主持人。
第一個(gè)節(jié)目是由江正垚、鮑彥蓉、楊雨軒的樂(lè)器串燒。江正垚的樂(lè)器是長(zhǎng)號(hào),“卟,卟——卟……”,那低沉的聲音有些奇怪,像人在打嗝兒,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地哄堂大笑起來(lái);鮑彥蓉的樂(lè)器是二胡,她十分優(yōu)雅地坐下,很有范兒的一抬手,激情的《賽馬》便從鮑彥蓉的.手中流瀉出來(lái),拉的真不錯(cuò);楊雨軒吹的是長(zhǎng)笛《紅星閃閃》,清脆、婉轉(zhuǎn)。
其他同學(xué)的表演也一樣精彩:有的表演魔術(shù),有的表演課本劇,男孩兒竟然演女孩兒,真讓人“大跌眼鏡”。最讓我印象深刻的是搶凳子這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:如果有6個(gè)人玩,那么就拿5個(gè)凳子,然后放一段音樂(lè),不定時(shí)的暫停,沒(méi)坐在凳子上的人出局,在搬掉一把椅子!伴_始游戲!”我偷偷的地按了暫停,誰(shuí)知幾個(gè)同學(xué),一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),愣在那兒不知所措,過(guò)了十秒,才開始搶凳子,看得我忍俊不禁。
最后一個(gè)節(jié)目,是我講的鬼故事《幫我縫個(gè)頭》。男生們都蜂擁上來(lái),準(zhǔn)備“看鬼”。開講了,“求求你,幫我縫個(gè)頭吧!求你了!小妹妹啊……”我用顫抖的聲音說(shuō)著,還將手往空氣中亂揮,嚇得他們直叫。
這真是一個(gè)充實(shí)的狂歡會(huì),我相信,這一定會(huì)成為我和同學(xué)們美好的回憶!
快樂(lè)的六一作文 篇3
六一兒童節(jié)到了!這是我盼望已久的日子,我開心極了!
早晨,金色的陽(yáng)光灑滿大地,同學(xué)們有的穿著嶄新的校服,有的穿著五顏六色的表演服,興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。
校園里彩旗嘩啦啦直響,高大的主席臺(tái)上,鋪了紅地毯,紅色的大條幅上“歡慶六一夢(mèng)想飛翔”八個(gè)大字非常顯眼。
大會(huì)開始,首先是給優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)?粗麄兣踔t彤彤的獎(jiǎng)狀,自信、得意的樣子,我既高興,又慚愧。我暗暗地下定決心,今后一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),讓我爸爸媽媽也能因我而高興。
期待已久的節(jié)目表演開始,第一個(gè)節(jié)目是三年級(jí)二班的大合唱,他們站在舞臺(tái)上,手里還拿著金燦燦的向日葵模具,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,優(yōu)美的舞姿,激起了陣陣掌聲。接著第二個(gè)節(jié)目,第三個(gè)節(jié)目,終于輪到我們上場(chǎng)了,我們表演的.是《傘頭秧歌》。叮叮叮,隨著清脆的音樂(lè),我們撐著傘輕盈地登上舞臺(tái)。噠噠噠,音樂(lè)變換,我們由兩橫排一下簇?fù)碓谝黄鹱兂闪恕皾M天星”。臺(tái)下突然爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。噠空噠,我們走起了秧歌步,走一步交換著姿勢(shì)。一會(huì)兒又變成了兩排蘑菇,一會(huì)兒變成盛開的花朵。又一陣?yán)坐Q般的掌聲,響徹云霄。
六一節(jié)多么快樂(lè)的日子,多么難忘的日子,多么勵(lì)志的日子!
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