六一的作文[優(yōu)選3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　“白富美”兔子實驗學(xué)校明天就要舉行“六一”小兔子節(jié)了，據(jù)說是校長、老師唱歌、跳舞，學(xué)生們當(dāng)觀眾，消息一傳出，小兔子們可高興壞了——這才是“六一”小兔子節(jié)嘛，小兔子們就應(yīng)該做節(jié)日的主人，吃著零食、喝著飲料，松松垮垮地坐在觀眾席上，過一個真正的節(jié)日。

　　小兔子可可和俊俊早早地來到了學(xué)校，校長和老師站在學(xué)校門口，親切地說：“您好！”小兔子可可和俊俊嚇了一跳，以前都是學(xué)生向老師、校長問好，今天怎么反過來了？啊，“六一”小兔子節(jié)真好！

　　演出開始了，兔子“心靈美”校長演唱了《再活五百年》，兔子“為什么”老師表演了小品《新龜兔賽跑》，兔子“吃干凈”生活老師唱起了京劇《穆桂英掛帥》，小兔子們坐在臺下，沒有一個認真聽或看的，大家都在吃啊、喝啊，這老一套的`節(jié)目誰看呢？

　　在互動時刻，兔子校長、老師們慚愧地說：“同學(xué)們對不起了，以前老師們對你們太嚴厲了，畢竟你們才是幾歲的兔寶寶，愛玩貪玩是你們的天性，老師們布置的作業(yè)太多了，要求太嚴了，以后我們會改的……”

　　臺下想起了雷鳴般的掌聲，這個“六一”節(jié)真快樂！

六一的作文 篇2

　　老師告訴我們，“六一”節(jié)讓我們用自己心愛的玩具去學(xué)校參加義賣，義賣的錢捐贈給千島湖的小朋友�；氐郊�，我連忙找出心愛的`毛絨玩具小熊、小兔，還有超人NONO等。

　　第二天，同學(xué)們興奮地拿出自己的玩具炫耀一番，前面的楊娉婷喜歡我的小兔，我則看上她的竹蜻蜓，于是我們商量一下，決定先下手為強，交換了東西。我拿了竹蜻蜓玩起來，放手心里一搓，竹蜻蜓飛起來了，誰知，悲劇總在最喜悅的時候產(chǎn)生，竹蜻蜓朝我眼睛飛來，來不及躲，“唰”地戳了我的眼睛，只覺得鉆心地痛，淚水嘩嘩地下來。好不容易挨到放學(xué)回家，媽媽一看苗頭不對，忙帶我上浙一醫(yī)院，醫(yī)生診斷是角膜擦傷，讓媽媽一陣心痛。

　　第二天是“六一”節(jié)，別人興高采烈地去學(xué)校，而我卻在家躺著，滴著眼藥水。閉上眼，我仿佛看見同學(xué)們正挑選心愛的玩具，我好難過，“六一”節(jié)過成這樣，還是第一次。

　　以后看來得小心點，不要再讓身上的東西再受委屈了。

六一的作文 篇3

　　今年的.六一，爸爸媽媽都上班。我決定讓姥姥、姥爺帶我到南海公園游玩。剛過立交橋不遠，就看見汽車一輛接一輛，幸好我們環(huán)保出行，沿著小路，很快就到了。

　　南海公園里人可多呢，每個游樂項目都排著長長的人龍。我們選擇了環(huán)海游，一圈九公里呢。坐上觀光車，去了鳥類圖片館、南海濕地、親水沙灘。

　　在再親水沙灘我光著腳丫和新結(jié)識的伙伴用水槍打起了水仗，沙灘上留下了我們一串串腳印和一陣陣銀鈴般的笑聲。時間過得真快，中午了，我們戀戀不舍地離開了南海公園。

　　雖然沒有爸爸媽媽的陪伴，但我還是很快樂。

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