六一作文匯編[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的六一作文4篇,歡迎大家分享。
六一作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)日——六一就到了。我懷著激動(dòng)喜悅的心情踏進(jìn)校園,期待著快樂(lè)的慶;顒(dòng)。
一進(jìn)班級(jí),我的抽屜就“超載”了,各種玩偶、彩筆、零食、掛飾,把上下抽屜都堆滿了,桌面上也高高隆起,這些禮物已經(jīng)讓我高興得歡蹦亂跳了,但最期待的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)卻遲遲沒(méi)有開始。
“同學(xué)們,現(xiàn)在開始抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)!编嵗蠋熢捯魟偮,“耶!”這個(gè)字不由自主地從我們嘴里蹦出來(lái)。鄭老師讓我組織這個(gè)活動(dòng),我拿著抽獎(jiǎng)用的罐子,看著里邊花花綠綠的紙條,不禁好奇心大增:這里究竟寫著什么?涵宇拿出第一張紙慢慢地打開。我快等不及了,可她偏偏又是不緊不慢。最后一個(gè)折痕打開時(shí),我的脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿似的,“25號(hào)!”我大聲報(bào)出號(hào)數(shù),睿妍還呆呆地看著我,好一會(huì)兒功夫才反應(yīng)過(guò)來(lái),第一個(gè)同學(xué)抽獎(jiǎng)就把我笑得前仰后合。
抽簽的速度很快,不一會(huì)兒就到我了。我使勁搖著一桶彩紙,心里想著:要抽到誰(shuí)的好呢?抽到莘媛的吧,她那一袋爆米花看著就垂涎三尺。抽到祺銓的吧,他的大象木雕,很有特色……想的再好都派不上用場(chǎng),還是抽到的'靠譜。我伸出手果斷地拿出一張綠色的簽,我速戰(zhàn)速?zèng)Q,一下把紙快速攤開,竟然是我同桌13號(hào)張羿文。他準(zhǔn)備了什么禮物呢?他把禮物放在身后慢吞吞地走了上來(lái),到了我面前才把禮物緩緩地遞給我。呀,是《小飛象》的書,還是全英文的!我高興極了,因?yàn)檫@本書比我設(shè)想的禮物都好多了!
這次“六一”抽獎(jiǎng)活動(dòng)讓我多么快樂(lè),多么難忘!但我的心里又十分矛盾:既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒,趕緊迎來(lái)下一個(gè)“六一”,又想留住光陰的腳步,永遠(yuǎn)停留在無(wú)憂無(wú)慮的童年。
六一作文 篇2
盼星星,盼月亮,快樂(lè)的“六一”終于盼來(lái)了。今年的“六一”,我們學(xué)校舉辦了“游藝大世界”的活動(dòng)。每個(gè)班都準(zhǔn)備一個(gè)游藝活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都有一張游藝卡,卡上有十幾個(gè)可以活動(dòng)的游藝項(xiàng)目,可去相應(yīng)的班級(jí)參加活動(dòng)。
好不容易熬到下午的活動(dòng)時(shí)間,我們像剛出籠的小鳥一樣,爭(zhēng)先恐后地拿著游藝卡來(lái)到指定的活動(dòng)地點(diǎn)。
我先來(lái)到夾彈珠的活動(dòng)場(chǎng)地,那里人不多,不一會(huì)兒就輪到我?jiàn)A珠子了?粗鴦e人夾珠子不費(fèi)力,可珠子一到我手里就像兔子一樣怦怦直跳,我的手一直在發(fā)抖,夾的珠子也有點(diǎn)不聽(tīng)話,老溜掉,夾了半天才夾了五顆珠子,聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)還有30秒,我心里更著急,怕拿不到獎(jiǎng)。這時(shí),媽媽的話在我耳邊回蕩:“世上無(wú)難事,只怕有心人!蓖蝗婚g,珠子變聽(tīng)話了,一顆一顆被我?jiàn)A進(jìn)碗里,比賽結(jié)果我竟得到了一張獎(jiǎng)券,看著得到的`獎(jiǎng)券,真是有說(shuō)不出的高興。
接著我又蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了二(1)班。只見(jiàn)黑板上畫了一張滑稽的大臉,說(shuō)它滑稽,就在于這張臉上沒(méi)有鼻子。而我要做的就是蒙上眼睛,走過(guò)去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量,這個(gè)鼻子的位置剛好和我的身高差不多。于是我很自信地過(guò)去讓別人蒙好眼睛,盡量保持直線,慢慢地走到黑板前,比著自己的高度一伸手就貼了上去。當(dāng)我從二(1)班出來(lái)時(shí),手中已經(jīng)又多了一張獎(jiǎng)券,我的好朋友羨慕地對(duì)我說(shuō):“哇!你這么快就得到二張獎(jiǎng)券了!”我聽(tīng)了可得意啦!可是后面運(yùn)氣就不怎么好了,玩了好幾項(xiàng)活動(dòng),一共只得了三張獎(jiǎng)券。我去英語(yǔ)辦公室換到了一個(gè)棒棒糖,還有二個(gè)山楂。
這個(gè)“六一”我過(guò)得非?鞓(lè),真希望全世界的兒童都能和我一樣,天天快樂(lè)、幸福!
六一作文 篇3
“六一”聯(lián)歡會(huì)在周四早上舉行,當(dāng)我系上用羽毛做的面具,戴上五彩的頭飾時(shí),就變成了一個(gè)小印第安人啦!
來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)周圍的同學(xué)們都穿著許多五顏六色的漂亮衣服。進(jìn)班后,我覺(jué)得我就像走進(jìn)了童話世界一樣,男生們大多扮演成武士,海盜,女生們則扮演成公主,宮女等。
最引人注目的是王宣皓和劉淏偉了,王宣皓頭上系了一根紅絲帶,穿著一件海盜服,右手還拿了把**。劉淏偉則穿著金色的`鎧甲,雙手分別拿著劍和錘子,神氣極了。孫楠扮成了日本武士,穿上了武士服,還拿了把長(zhǎng)刀呢。
女生們也很引人注目,李欣格穿著古裝,頭發(fā)也梳得像古代的宮女,十分漂亮。
吃完早飯,我們到樓下開聯(lián)歡會(huì),在一系列活動(dòng)結(jié)束之后,老師給我們放了好看的電影,有《爸爸去哪兒》和《綠野仙蹤》。
今天真快樂(lè)呀!
六一作文 篇4
“六一”到了,學(xué)校舉辦游園活動(dòng),老師給我們發(fā)了四張游園券,如果贏了游戲可以發(fā)用兌獎(jiǎng)券去兌換零食,我們心里別提有多高興,既有游戲又有零食,我們真得謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們想出這么好的點(diǎn)子。
一時(shí)之間我根本就不知道該玩什么,直到陳鑫磊帶我去玩簡(jiǎn)單的游戲,我才開始去找目標(biāo)。首先我們來(lái)到一個(gè)叫夾籃球的游戲,這個(gè)游戲規(guī)則是兩個(gè)人背對(duì)背夾著籃球移到筐里,不準(zhǔn)用手來(lái)接。我們給了游園券,背對(duì)背夾著一個(gè)籃球,慢慢地移到筐那里小心翼翼將籃球放進(jìn)筐里,我和陳鑫磊贏得了兌獎(jiǎng)券兌換了零食,這太容易了,我們又去玩其他游戲了。我看到一個(gè)叫最佳搭檔的游戲,這個(gè)游戲規(guī)則是兩個(gè)人相隔兩米遠(yuǎn),一個(gè)人拿著桶,一個(gè)人拿著3個(gè)球,接住2個(gè)球以上以及2球才能贏,我拿著桶,他拿著球紛紛向我投來(lái),我接住了2個(gè)球,終于又拿了一張兌獎(jiǎng)券,這個(gè)游園活動(dòng)真是激勵(lì)人心。我們又再次玩這個(gè)游戲,結(jié)果這一次只投中了一球,旁邊的一名老師迅速把一個(gè)球投進(jìn)桶里,他說(shuō)他幫我們是應(yīng)該的,但是老師提醒我們要把垃圾撿了,我們都不好意思,因?yàn)槲覀儧](méi)有自覺(jué)的`愛(ài)護(hù)環(huán)境。兌獎(jiǎng)時(shí)要排很長(zhǎng)的隊(duì),看來(lái)得到獎(jiǎng)品真不少。最后我用兩張兌獎(jiǎng)券換了兩包餅干,我自己吃了一包,剩下的一包我要帶回家給媽媽,讓她和我一起分享我的戰(zhàn)利品。
有一位同學(xué)沒(méi)有參加游園活動(dòng),非?上,希望他以后有機(jī)會(huì)和我們一起參加意思的游園活動(dòng)。
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