六一作文

時(shí)間：2024-05-09 11:22:21 兒童節(jié) 我要投稿

六一作文(優(yōu))

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六一作文(優(yōu))

六一作文篇1

　　“六一”是每個(gè)像我這樣的孩子們期盼的日子。每次過(guò)“六一”，學(xué)校都會(huì)開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)，但這次“六一”與以往不同，這次“六一”還是學(xué)校成立的五十周年，是全校師生、以及從這所學(xué)校畢業(yè)的各地人們?yōu)閷W(xué)校過(guò)五十歲生日的.日子！既然是學(xué)校的五十歲生日聚會(huì)，自然要辦得熱熱鬧鬧，漂漂亮亮。學(xué)校這次特意搭建了舞臺(tái)，給我們這些躍躍欲試的學(xué)生們展示自己的機(jī)會(huì)。

　　我被安排為三年級(jí)古詩(shī)文朗誦伴奏。古箏伴奏一共有四個(gè)人，都穿著仙女衣裳樣的古裝，打扮得比西施、貂蟬還漂亮。由于朗誦內(nèi)容是古詩(shī)文，所以伴奏的曲子也要優(yōu)美而古樸動(dòng)聽(tīng)，古箏老師選擇了漁舟唱晚及高山流水兩支曲子。

　　表演當(dāng)天，我既緊張又激動(dòng)，內(nèi)心希望快點(diǎn)輪到三年級(jí)。雖然那天天氣并不熱，相反，當(dāng)時(shí)的溫度幾乎可與廣寒宮相比——但我卻感覺(jué)燥熱難耐，似乎已到盛夏。快到三年級(jí)的表演了，我的心幾乎提到了嗓子眼，腦海中也浮現(xiàn)出了各種畫(huà)面：彈著彈著忘了譜子，彈錯(cuò)了音，琴弦斷了……我近乎到了崩潰的地步，費(fèi)了九牛二虎之力才將自己從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實(shí)。但是剛回到現(xiàn)實(shí)，我就不得不聽(tīng)到“請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的表演”這段話。

　　我忐忑不安地坐在古箏旁邊，卻又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定自若，把自己美好的一面展現(xiàn)出來(lái)。終于盼到了伴奏時(shí)間，我努力將腦海清空，去想曲譜、姿勢(shì)、表情……當(dāng)一個(gè)個(gè)頑皮的音符跳躍著出場(chǎng)，又奔跑著退場(chǎng)后，我不由得感嘆：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功描述得還是不夠確切，在臺(tái)上的感覺(jué)是那樣快，似乎只是眨眼間��！

　　這是我的最后一個(gè)兒童節(jié)了，就讓這緊張而美好的記憶烙在我的心上吧！

六一作文篇2

　　盼望著，盼望著，一年一度的六一節(jié)就要來(lái)臨了。當(dāng)一句句贊賞的話語(yǔ)在我耳邊回蕩時(shí)，我覺(jué)得是我最好的禮物；當(dāng)我日日夜夜付出的心血得到收獲時(shí)，我覺(jué)得是我最好的禮物；當(dāng)我成功跨過(guò)一道道坎坷時(shí)，我覺(jué)得也是我最好的禮物。

　　伴隨著明媚的春光，邁開(kāi)輕快的步伐，我來(lái)到了這充滿喜悅氣氛的學(xué)校，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一切都是那么美好，在這陽(yáng)光明媚的清晨，我們將要登上升旗臺(tái)，接受我班在校級(jí)“騎士杯”足球聯(lián)賽中的季軍稱號(hào)，戴上那充滿期待的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，大家全都昂首挺胸，展現(xiàn)了通師一附學(xué)子的精神面貌，只見(jiàn)臺(tái)下一雙雙對(duì)我們羨慕至極的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，陳老師也在臺(tái)下為我們記錄下這一美好的時(shí)光。我們四（9）班氣場(chǎng)最強(qiáng)，成為了繁星之中最耀眼的幾顆，我激動(dòng)萬(wàn)分地閉上了眼睛，等待榮譽(yù)的到來(lái)，原來(lái)是校長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng)！終于輪到我了！一塊沉重的銅牌被掛到了我的脖子上，那不只是沉甸甸的銅塊，更是大家付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血汗與隊(duì)員們努力拼搏換來(lái)的結(jié)果，我們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在碩果累累中找到了那最鮮美可口的果實(shí)！我不禁生出千萬(wàn)感慨。

　　當(dāng)我們懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情回到教室時(shí)，我還在為脖子上的這塊銅牌而自豪，好奇地打量著它，把他“啃了幾口”，“沒(méi)錯(cuò)，是貨真價(jià)實(shí)的真銅，回家一定要把它掛在最顯眼的地方，讓他閃爍著最閃耀的光芒，讓愛(ài)我的家人都能看到它�！蔽遗d奮地說(shuō)。正當(dāng)我全神貫注凝視我的獎(jiǎng)牌時(shí)，我的思緒立馬被陳老師“拉扯”過(guò)去，原來(lái)是一場(chǎng)盛大的六一節(jié)表演即將舉行，有幽默風(fēng)趣的小品，讓人捧腹大笑；有婀娜多姿的舞蹈，令人贊不絕口有，有旋律悠揚(yáng)的.歌唱，讓人側(cè)耳傾聽(tīng)，有精彩的魔術(shù)表演，引人注目，讓大家大加贊賞……我的眼光立刻被臺(tái)上同學(xué)拼盡全力的表演吸引住了，大家全都目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，一切都是那么從容愉快。可沒(méi)過(guò)多久，我便為接下來(lái)的表演感到深深的擔(dān)憂，我能表現(xiàn)出色，令大家對(duì)我刮目相看嗎？我緊張的心跳怦然加快，身體直發(fā)熱，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)大家全都自信地展示著自己的節(jié)目時(shí)，我恍然大悟：人要勇于嘗試，不要害怕別人的看法，只要自己努力勤奮就可以了，有才能的人就像一顆錐子，總有一天會(huì)捅破袋子露出他它的鋒芒，我已經(jīng)開(kāi)始期待我的表演了，正當(dāng)我“全副武裝，準(zhǔn)備上場(chǎng)”時(shí)，一個(gè)意想不到的驚喜從天而降，只見(jiàn)一塊鮮美可口的蛋糕出現(xiàn)在了我眼前，緊隨其后的是一只渾身散發(fā)著香味的雞，只見(jiàn)我們的神情瞬間發(fā)生了翻天覆地的變化，同學(xué)們的尖叫聲此起彼伏，大家全都垂涎欲滴，迫不及待地想把它們狼吞虎咽吃下去，可不管我們?cè)趺磳?duì)老師暗示，她還是有條不紊地發(fā)著手套，我們焦急萬(wàn)分，有的同學(xué)已經(jīng)無(wú)法抑制住自己的情緒，拆開(kāi)包裝迅速吃了起來(lái)，頓時(shí)，一陣濃重的香味加重了我們的食欲。還好在這時(shí)，手套終于來(lái)了，大家全都以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速搶過(guò)手套，搞得陳老師手忙腳亂的，她苦笑了一陣，表示對(duì)我們的無(wú)奈，同學(xué)自然沒(méi)有注意到陳老師的細(xì)微神情變化，而是全都“津津有味”地吃著這份“小驚喜”。我們的嘴都是油膩膩的，快速吃完自己的一份，眼睛還瞟到了那多余的一份，爭(zhēng)先恐后地去“爭(zhēng)搶”了，我也不甘落后，把自己的雙手塞進(jìn)那擁擠的人群里，“有了！”我暗自竊喜，偷跑回去瞬間把它“清理”掉了，“真是好吃極了！”我樂(lè)得心花怒放。教室里回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　今天的“禮物”真多呀，不僅讓我體會(huì)到了榮譽(yù)的自豪感，這真是我人生中最美好的一天了。

六一作文篇3

　　今天早上一起床，每個(gè)人的臉上都又快樂(lè)的笑容，原來(lái)今天是六一兒童節(jié)呀，走進(jìn)教室，同學(xué)們快樂(lè)的交談，談話的內(nèi)容當(dāng)然是關(guān)于六一兒童節(jié)，又得人說(shuō)：【今天玩什么呢？】有的人說(shuō)：【老師今天不會(huì)還上課吧�！�

　　老師走進(jìn)教師同學(xué)們才住口，老師說(shuō)：【今天我們就上兩節(jié)課，剩下時(shí)間都是玩�！俊疽��！课覀儦g呼起來(lái)，上萬(wàn)了兩節(jié)課，我們都到操場(chǎng)集合，去做游戲。

　　第一個(gè)游戲是【運(yùn)球，】就是拿著乒乓球球拍，上面放個(gè)乒乓球，把球拍遞給你對(duì)面的人。輪到我的'時(shí)候球在乒乓球拍上很不聽(tīng)話，幾乎是走一步掉了，走一步掉了。

　　第二個(gè)游戲是【行路難】就是頂著書(shū)走，書(shū)在我的頭上一直掉，我好不容易猜到終點(diǎn)。

　　第三個(gè)游戲是【趕豬跑】不是真豬，是籃球，用掃帚感籃球跑到終點(diǎn)。籃球是不聽(tīng)話，一直跑到別人的跑道上。

　　這個(gè)六一我國(guó)的非�？鞓�(lè)。

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