[薦]六一兒童節(jié)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一兒童節(jié)作文1

　　“哼！真討厭！不公平！為什么小孩子有兒童節(jié)，女士有婦女節(jié)，我們男士就沒有男人節(jié)？”盡管爸爸竭力阻止一切有關(guān)慶六一的舉動，但充滿歡聲笑語的慶六一活動還是如期而至了。

　　今天一大早，我便邁著輕快的步伐來到學(xué)校，準備向大家發(fā)表一番“偉論”。正當我滿以為自己不是第一個到班的人就是第二個到班的人時，令我驚奇至極的一幕發(fā)生了：已經(jīng)有十幾名同學(xué)到班了！看來大家對慶六一活動都很期待嘛！教室里，有的同學(xué)在給氣球打氣；有的同學(xué)在氣球上畫精美的卡通圖案；還有的同學(xué)在忙著掛氣球……就這樣，大家不停地忙碌著，準備著……最后，教室被裝扮得非常有節(jié)日氣氛。

　　一切準備就緒后，我們便在老師的帶領(lǐng)下一同前往體育館看表演。由于我是表演的.同學(xué)，很早就換好了衣服，坐在自己的位子上等待�！耙粋�節(jié)目，二個節(jié)目，三個節(jié)目……”我在心里暗暗地數(shù)，“十一，十二，十三，十四！”終于輪到我們了！可惜由于音樂一開始過輕，又重放了一遍的緣故，我們的表演不是很理想，不過，我個人認為整體效果還是不錯噠！

　　今天，因為有了慶六一活動，變得充實而快樂！

六一兒童節(jié)作文2

　　今天是六月一日兒童節(jié)，校園里一片歡聲笑語，真熱鬧��！

　　放眼望去，排隊的隊伍如同威武的長龍。我參加了“疊易拉罐”的`一項活動，只見前面的哥哥姐姐正在忙著疊易拉罐呢！一個兩個三個四個……疊得可真高呀！只聽見“咣當”幾聲響，易拉罐有如流星般摔落了下來，那位哥哥還是不慌不忙地從頭開始疊，大約疊到一米多高的時候裁判一聲哨響宣布時間到了，裁判員數(shù)了下，一共有10個，是全場的最高數(shù)，頓時全場想起了熱烈的掌聲。

　　輪到我上場啦，我懷著激動的心情疊著易拉罐，易拉罐一會兒倒下又馬上被我重新疊起來，就這樣反反復(fù)復(fù)，最后裁判一數(shù)，我疊了13個，這讓我興奮不已，剛才那個哥哥也豎起大拇指夸獎了我。

　　這個快樂的六一兒童節(jié)，讓我快樂又難忘，期待著下一個兒童節(jié)的到來！

六一兒童節(jié)作文3

　　今天，是一年一度的兒童節(jié)，這是我們兒童的節(jié)日，是屬于我們的節(jié)日。在校長宣布游園開始時，我們歡呼雀躍，跑到了游樂地點。

　　和我搭檔的是胡子旭，我們兩個可是死黨。我們玩了一個向瓶子里放筷子的游戲。開始排隊時，我信心滿滿，認為這件事很好做，在聊天聲中，在歡聲笑語中，終于到了我，我的手拿上一根筷子，對準瓶嘴，可是手搖晃的厲害，一直抖動，看準了就松手，筷子差了一點就進去了，在瓶嘴的邊沿晃了一下，還是掉了出來，之后的三次也都一樣。

　　這次不成功，我的氣就泄了一半，我懷著僥幸的心理，到了我們班的'位置玩游戲，等了很長時間，終于到了我和胡子旭，我先開始游戲，可孫雅鑠不僅不幫我，還誤導(dǎo)我，別人說上他說下，別人說左他說右。托他的“福”，我失敗了。

　　我們這一下來，一張獎劵都沒有得，只靠了我們的初始基金換了一些東西。

　　這次的六一游園是最難忘的一次，不僅因為這是最后一次，也因為這個“悲劇”。

六一兒童節(jié)作文4

　　又到了一年一度的兒童節(jié)

　　現(xiàn)在我宣布：隆山實驗小學(xué)四年級（2）班慶‘六一’活動現(xiàn)在開始！隨著主持人的聲音響起。我們步入了慶六一兒童節(jié)的活動。

　　首先就是表演環(huán)節(jié)了。第一個上場的便是劉可悅了，她表演的節(jié)目是《YES！OK！》，跳得十分精彩，但我覺得最令人期待的莫過于游戲互動環(huán)節(jié)了。

　　過了一會兒，就到萬眾矚目的游戲環(huán)節(jié)了。這個游戲的名字叫做搭著石頭過橋。規(guī)則很簡單：就是利用三塊長方形物體一塊塊地移動，一塊塊的撿。看哪一組最快完成，快的一組得到兩個零食，慢的一組得到一個零食。（嘿，差點忘記說了：就是組員每個人分得零食，而不是整組，而且還是兩組pk的，不是四個大組直接一起PK），這下倒好，全班人都沸騰了起來，像打了雞血似的。瞧，有幾個人(都是一個組的')正在打小九九，商量著究竟要如何讓敵對一組完全落敗呢！

　　這期間，我聽到了一首歌，那是一種特別熟悉的感覺，很奇妙，不過發(fā)現(xiàn)其他人也都同感，因為他們的表情都在幫我確認著。大概就是一種共鳴吧，融入集體大家庭的美好感覺！

　　其他的我就不多說了，我就只說自己感興趣的，這天玩得可真爽��！

六一兒童節(jié)作文5

　　今天是六一兒童節(jié)。我們在松江度過了這個開心的六一節(jié)。

　　我們?nèi)チ酥i宮、跳跳云等等。但主上我最感興趣的.還是捉金魚。

　　當導(dǎo)游說去捉金魚時，我興奮極了，心想：捉金魚還不簡單！我一定要抓到！到了金魚池，我看到一條條可愛的小金魚游來游去，仿佛在對我說：“看你怎么抓到我！”我氣極了，拿了一個袋子，就撈了起來。但真是竹藍打水——一場空。真是錯失良機�。∵@時我才知道抓金魚并不容易。我看到身邊的同學(xué)都已經(jīng)抓了四五條了，我真是著急死了。過了一會兒，我又告訴自己：要耐心！于是，我靜下心來，等待著機會，終于，機會來了！一只漂亮可愛的小金魚慢慢地游了過來。我慢慢地靠近它，它居然混然不知！我又迅速地把袋子套了過去，哈！套住了！我欣喜若狂，享受著自己努力得來的成果。

　　這次六一節(jié)過得真開心。因為今天不僅過得開心，而且讓我明白了一個道理：做任何事都不能心急，要耐心！

六一兒童節(jié)作文6

　　盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來了，今天是我們自己的節(jié)日，大家理所應(yīng)當?shù)貧g喜起來。

　　我們在上午玩了游戲——“搶凳子”。這個跟以前玩過的不一樣，我們分成兩隊，每隊有十個人站成一排，從最后一個人開始，以“S”型繞過每一個人，到凳子前坐下，再跑回去，到第二個人走，以此類推。我排在倒數(shù)第三個，我沖出去時，明明比較快，但總是比對方慢一步，我很納悶：這不可能呀，應(yīng)該是我們搶到才對。我們的隊伍最后輸了，隊友都把責(zé)任推到我身上，而我一臉無辜，但林老師卻讓我們隊去拿獎品，對手都在抱怨：“明明是我們快，憑什么不讓我們拿？“其實，不但是他們不知道為什么，連我們隊也不知道。林老師看我們一臉茫然，說出了真相：“因為你們隊（我們的對手）有人作弊了，直接一次走過兩個人�！蔽覀冾D時茅塞頓開，我心中的.愧疚瞬間被喜悅所代替。

　　晚上，我們邊看電影邊享用美食。人手一瓶奶茶。還有三明治、波波腸、魚蛋、雞翅……這些雖然好吃，但是不能吃太快，瞧！不就有人吃太急吐了嘛。電影也很好看，我吃了好多，吃得肚子像個小皮球，飽飽的，我滿足地摸著自己的肚子，心滿意足。

　　這次的“六一”兒童節(jié)，在我的人生中留下了不可磨滅的回憶。

六一兒童節(jié)作文7

　　今天，我們班舉行了一次慶�！傲�一”兒童節(jié)的特別活動，在蔣老師辛勤地組織下，在同學(xué)們熱情地參與下，這次活動取得了圓滿成功。

　　節(jié)日的教室，充滿著歡樂的氣氛，五顏六色的氣球在跳著，各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節(jié)日里的表演，我的節(jié)目是吹奏葫蘆絲，不過，我吹的不太好，但是通過努力，我以后一定會吹得非常動聽的。

　　同學(xué)們也表演了非常精彩的.節(jié)目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話的，有跳舞的。特別是鈺鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了，你看她的動作和表情是那么的自然。

　　這次慶�；顒樱�我們班還請來了部分同學(xué)的家長一同參加，家長們對我們的演出活動贊不絕口。最后，蔣老師還給我們發(fā)了獎品。

　　“六一”兒童節(jié)，快樂的節(jié)日，我們將迎著東升的太陽茁壯成長。

六一兒童節(jié)作文8

　　早晨，我來到學(xué)校，班級里已經(jīng)有許多同學(xué)了。我坐到座位，我看見何金澤帶了一大瓶飲料，我急忙問：“你帶的飯或者水果拼盤呢？”他笑嘻嘻地說：“在這呢！”他把飲料舉起來，我說：“這就是你做的？”他說：“是呀！

　　這是我用芬達的3種口味倒在一起，攪拌而成的，不錯吧！” 他笑了起來。我讓他給我倒點飲料嘗嘗，我喝了一口，味道酸酸甜甜的一股葡萄味的很好喝！做在我后面的盛雨塵看見了她說她也要嘗嘗，何金澤給她倒了一點，她說非常好喝。過了一會兒，李老師來了，她讓同學(xué)們把帶的`東西放起來。老師說：“同學(xué)們，把你們做的菜拿出來！”同學(xué)們高高興興的把菜拿了出來，李老師又說：“誰愿意上來給同學(xué)們介紹自己做的菜？”同學(xué)們紛紛的舉起了手，老師請了幾個同學(xué)上來先展示自己的作品，讓我印象最深的就是張悅顏的作品“六一”了，她的“六一”都是六或者十六片的水果拼成的花邊，特別漂亮！老師說：“現(xiàn)在可以互相交換東西吃了！”同學(xué)們聽了一蹦三尺高，同學(xué)們東跑跑、西跑跑，吃吃你的、吃吃我的，高興極了！��！我也不利外，我一會兒跑到張悅顏、盛雨塵那，一會兒跑到人多的地方。

　　六一兒童節(jié)你們過得快樂嗎？

六一兒童節(jié)作文9

　　一年一度的兒童節(jié)國際兒童節(jié)終于來了。 為了慶祝這個節(jié)日，我校舉行了豐富多彩的活動。

　　上午，舉行了新一屆少先隊入隊儀式和親子活動。 下午，各班在教室里舉行了游園活動。 其中，最令我難忘的是下午的游園活動。

　　中午，一個班級在教室里舉行游園會。 同學(xué)們到場后，老師讓我們向四周開桌子，安排游園活動的場地。 幾分鐘后，場地布置好了，同學(xué)們也齊聚一堂。 老師宣布游園活動開始。 這是一場文化表演，有的唱歌，有的兩人閱讀，有的猜填字游戲……

　　文藝表演結(jié)束后，老師給了我們四位大組長一些毛多利軟糖和一些小劇本作為獎勵，然后讓我們介紹一下我們組準備的游戲方法。 介紹完后，我們老師對我們大家說：你們想去哪個組去玩游戲。 這時，全班同學(xué)的臉上都露出了欣喜的神色。 之前很少有人來我們組玩游戲。 作為組長的我心里有些不自在，但慢慢的`，來我們組玩游戲的人越來越多了。 十分鐘后，他們來到我們組玩游戲。 游戲人數(shù)占了上風(fēng)，我很開心。

　　時間一分一秒過去，轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時間。 我們依依不舍地離開了學(xué)校。 就這樣，一個有意義而快樂的6月1日結(jié)束了。

六一兒童節(jié)作文10

　　今年的“六一”兒童節(jié)，是個難忘的節(jié)日。

　　早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的'彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標語。同學(xué)們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。

　　來到教室，只見老師早就忙著給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。

　　過了一會兒，老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶�；顒印Ｎ覀儼啾硌莸氖羌�體舞《找朋友》，我和其他幾個同學(xué)隨著音樂拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。

　　下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學(xué)們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！

六一兒童節(jié)作文11

　　“六一”節(jié)到了，她每年一次，這是全世界兒童的節(jié)日。是為了保護兒童，保衛(wèi)和平。我們和全世界的兒童一樣，渴望著和平，幸福�？释�著能靜靜的讀書，渴望健康的成長，渴望著祖國的昌盛和國家的安寧。

　　四川的.大地震牽動著全國人民的心。全國人民一起和四川人民共同戰(zhàn)勝這自然的災(zāi)害。我也要加入他們當中。這個“六一”不同平常，災(zāi)區(qū)的小朋友會怎么樣過呢？這牽掛著我的心�？吹接泻芏嗟胤降男∨笥阎鲃拥啬贸鲎约旱膲簹q錢捐給四川的小朋友。為他們買來新書包，文具和字典。他們的愛心深深地感染著我，我也要為四川的小朋友做點什么。同樣的藍天下，同樣的呼吸著空氣，我們今年的“六一”如何過呢？想一想災(zāi)區(qū)的小朋友吧！對于他們將會是一個難忘的“六一”��！

　　你們失去了親人，失去了學(xué)習(xí)的機會。不要難過，還有我們大家，我們是一家人再大的災(zāi)難我們一起去面對。你們是勇敢的人，我相信有全國人民的支持與努力一定會把你們的家園建設(shè)得更好。再大的風(fēng)雨，有我們一起面對。

　　你們的笑臉，就是我們最大的安慰。你們的快樂，就是我們的期望。祝福你們，一定會有一個幸福的，快樂的“六一”兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文12

　　每一個國家都有自己的節(jié)日，比如說端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹節(jié)、愚人節(jié)等等。然而在這些節(jié)日當中，令我最難忘的是兒童節(jié)。一年一度的兒童節(jié)。去年的兒童節(jié)令我最難忘。

　　六一兒童節(jié)那天我異常興奮，我們照例搬起自己的板凳到操場集合。到下面，語文老師說我表現(xiàn)出色有一張獎狀，我心想：“我怎么會有呢？”我的成績平平，其實心里還是蠻高興的，總想像那張獎狀什么樣子啊，終于念到我的名字，我接過一張獎狀一個本子。

　　我看見黃娜接過一張三好學(xué)生的獎狀，臉上洋溢著甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的心血，我們拿完了獎狀，校長說：“今天是你們的節(jié)日，你們是祖國的花朵是祖國的希望，今天就讓你們盡情的'玩吧！”

　　兒童節(jié)令我終身難忘，有人說，老師是辛勤的園丁，精心的呵護保護我們，老師們的恩情我沒齒難忘，老師用辛勤的汗水把我們從一個無知的兒童教育成誠實懂事的我們。

　　我想對老師們說：“你們辛苦了�！�

六一兒童節(jié)作文13

　　今天是六一兒童節(jié)，一大早，爸爸問我要去哪？我想了半天也沒想出來。爸爸說：“我想買一條新褲子，要不咱們坐輪船去海門買一條吧�！蔽艺f：“那樣的話，就太好了！”媽媽以為我把她給丟下了，就連忙問我：“那我能不能去��？”我說：“你在我的心中是最好的媽媽，我怎么會把你給丟下呢？”“那就好。”媽媽說。說著，咱們就坐電瓶車車去那望不到邊境的長江邊坐輪船去了。

　　咱們在那里焦急的'等待著輪船的到來，說著輪船就來了，它發(fā)出汽笛聲，就表示咱們可以上輪船了，我風(fēng)馳電掣地跑上輪船，生怕它開走了。

　　過了一會兒，輪船慢慢的開走了，去那遙遠的海門。你聽，浪花的聲音是多么的悅耳；你看，天空中的云千變?nèi)f化，真是好看啊！

　　快要到十點鐘的時候，咱們才到海門，咱們走了很長一段時間才上車的，我都累壞了。

　　咱們又玩了很多好玩的，爸爸給我買了一只手表，媽媽給我買了三條裙子，這些禮物我都很喜歡。但是我更喜歡爸爸給我買的四本書，因為它們給我智慧，我愛世界上所有的書。

　　我喜歡這次的兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文14

　　盼呀，盼呀，終與盼到了一年一度的“六一”兒童節(jié)�！傲�一”兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，也是我們的節(jié)日。

　　在這個美好的節(jié)日里，我們學(xué)校舉辦了迎“六一”兒童節(jié)的節(jié)目各種各樣的節(jié)目，下午還有文藝活動呢！

　　表演的時候到了，首先表演的是唱歌，他們唱了《祖國的歌》等。同學(xué)們唱得非常認真，用歌聲打動我們。他們面帶笑容唱起歌，歌聲多么動聽��！場下響起雷鳴般的'掌聲。

　　回到教室，家委會的家長給同學(xué)們帶來禮物是漂亮的文具盒，有各種各樣的顏色，我們都愛不釋手，可喜歡了。

　　到了下午，我們開始了文藝活動，有這些項目：頭筷子、套圈、保齡球、吹蠟燭、夾彈珠、繞口令、貼鼻子和扔沙包。

　　我最喜歡來彈珠，讓我用筷子撿，撿也撿不起來那一顆顆頑皮的小珠子，就像一個個頑皮的小孩子，玩好了各種項目，得了29分，拿了一包包零食，看，我吃的而津津有味呢。

　　我們玩好了各種項目的同學(xué)，都在教室里說笑，那笑聲在教室里回蕩著。

　　快樂的“六一”，難忘的“六一”，我愛“六一”。

六一兒童節(jié)作文15

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來臨，大家都討論著，盼望著，她們都提前準備著，熱烈歡迎“六一”兒童節(jié)的來臨。

　　院校正偷偷地轉(zhuǎn)變，大操場上掛著彩旗、條幅……，我們的班級也不甘示弱，大家掛上彩球、葉片……，簡直又繁華又喜氣洋洋�。�

　　大家十分高興，踏著高興的腳步聲趕到院校，大家等啊等啊，總算，入隊的歌聲傳來，大家縣出旗，隨后唱了隊歌，又讓老隊員給新工作人員攜帶紅領(lǐng)巾，盡管時間較長，但大家或是堅持不懈了出來。

　　大家返回了課室，過去了五分鐘后，歌響聲了起來，游園活動開始了，院校立刻燒開起來，每一個班后邊都排著較長的團隊。我與王冰冰，黃舒晴、周逸一起去玩院校。大家先玩了扔套圈、百發(fā)百中、吸乒乓球，之后由于我們是不一樣工作組的.，因此就分離了。之后是我玩了添鼻部和打靶，我最喜歡萬的是百發(fā)百中，因為它能夠練眼力，這簡直臺好玩兒了，不僅可以玩，還能夠進食。

　　告一段落，教師還發(fā)過禮品，大家懷著禮品，臉部外露了璀璨的笑容。

　　11：30了，大家都相繼回家，我十分高興，期待下一年的“六一”兒童節(jié)立刻來臨。

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