高中第二冊第三單元作文:漫話扇子范例
有風(fēng)不動無風(fēng)動,不動無風(fēng)動有風(fēng)。
這是民間流傳的一個謎語,稍加思索,不難猜出它謎底是扇子。
提到扇子,我們總會想到它在炎炎夏日,驅(qū)酷暑送清風(fēng)的功勞。
可是,你知道扇子在我們這個文明古國的歷史嗎?
我國是扇子的故鄉(xiāng),扇子在我國有著悠久的歷史,很早以前,古代的能工巧匠就開始制作扇子了,而且由于時代不同,扇子的樣式也不斷發(fā)生變化。
最初的扇子叫羽扇,是用鳥的羽毛制成的。工匠們采集飛禽羽毛,選用其中又長又美麗的,按顏色配在一起,制成一把把美麗的羽扇。
晉朝的崔豹曾在《古今注》中記載:“舜作無明扇,殷高宗有雉尾扇。”
不過,羽扇剛誕生時,并不是用于扇風(fēng)解暑,而是由侍者手持,為帝王遮風(fēng)蔽日,有時也作為儀仗。
到了漢代,羽扇才有了今天的用途。
羽扇產(chǎn)生后,很快就成為文人儒將的愛物。
《三國演義》中足智多謀的孔明軍師,手中常常輕揮一把鵝毛扇,神態(tài)瀟灑地運籌于帷幄之中。這鵝毛扇就是羽扇的一種。蘇東坡在詞中這樣描寫周瑜:
羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
寥寥數(shù)語,為我們描繪出一位風(fēng)流都尉的形象。由此可見,羽扇在三國時已經(jīng)普遍被人們使用了。
大約在漢末,又出現(xiàn)了一種新的扇子--團扇。
用竹木或獸骨做柄,竹篾或金屬絲做成圈,蒙上白色的絹、紙而成。
聰明的藝術(shù)家又在扇面上題詩做畫,團扇就更加精美了。
唐朝杜牧的《秋夕》中有“輕羅小扇撲流螢”的詩句,這里的“輕羅小扇”應(yīng)該是指這種扇子。
隨著歷史的發(fā)展,團扇漸漸只成為小姐貴婦們的寵物。
《紅樓夢》里的“寶釵撲蝶”中,薛寶釵拿的扇子就是這種扇子,只不過扇面上的圖案是用五彩絲繡成的。
團扇上的圖案是花鳥蟲魚,或是古代仕女,件件都是精美的工藝品。
大概在唐代,折扇從朝鮮傳入我國,開始得到一些官僚貴族、文人墨客的喜愛。
這種扇子是用竹、木、象牙等做骨架,上面蒙上紙或者絹做成,可以折疊,打開有三十至四十厘米寬,而折上只有二至三厘米寬,一尺來長。
它比較耐用,攜帶又方便,因而久盛不衰,我們今天還大多使用這種扇子。
折扇有幾十種,最常見的扇面是紙的,上面或題詩,或繪畫,或詩畫俱全。
在扇面上做畫,宋朝時就有這種風(fēng)氣。
北宋畫家郭熙年邁時曾在扇面上畫了一幅風(fēng)景,后來這把扇子被蘇東坡得到。蘇東坡對郭熙繪畫技術(shù)贊嘆不已,親自為畫題詩,成為宋朝的一段佳話。
隨著扇子的發(fā)展,扇子藝術(shù)產(chǎn)生并發(fā)展起來。
明朝畫家唐伯虎經(jīng)常在扇面上作畫題詩,他題詩作畫的扇子,成為后人收藏的藝術(shù)珍品。
到了近代,有許多畫家還曾舉辦扇面展呢。
朱孔陽先生是我國現(xiàn)代杰出的畫家、書法家。他當年在上海賣藝時,曾與陶冷月先生合辦扇展。
陶先生作畫,朱先生揮毫作書,“陶朱公賣扇”一時傳為美談。
除了上面介紹的幾種扇子外,我國勞動人民多使用植物的莖葉做成扇子。如葵扇、蒲扇、棕櫚扇等。這些扇子雖不能登“大雅之堂”,但物美價廉,經(jīng)久耐用,又能就地取材,因而受到人們的普遍喜愛。
我國的扇子不但種類繁多,而且制作精巧,有許多是精美工藝品。
其中杭州的墨紙扇,廣東新會的葵扇,浙江湖州的羽毛扇,四川自貢的竹絲扇,被譽為“扇子之王”,受到各國人民的喜愛。
扇子在夏天隨身攜帶方便,是電風(fēng)扇無法替代的。
同時,扇子制作體現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧,扇子藝術(shù)也是我國古代優(yōu)秀文化的一部分。
看到這些,你難道不為祖國人民的聰明智慧而自豪嗎?
【高中第二冊第三單元作文:漫話扇子】相關(guān)文章:
人教版高中第二冊第三單元作文:漫話扇子-1200字09-09
人教版高中第二冊第三單元作文:《漫話蜘蛛》事物說明文范例09-20
高中第二冊第三單元作文:奉獻01-12
高中第二冊第三單元作文:奉獻01-12
高中第二冊第三單元作文:蜘蛛01-12
關(guān)于愛眼的高中作文-高中第二冊第三單元作文12-22
高中第二冊第三單元作文700字: 牛05-08
高中第二冊第三單元作文:如何防止近視01-12