拋開煩惱迎接新學期為題目的作文
年前為參評省特級教師，整理資料花了我好多時間，對照"省特級教師"的參評條件，各方面條件都達到了，單位領(lǐng)導、同事都鼓勵我申報"省特級教師"，為了不辜負領(lǐng)導、同事的信任，我決定申報，拋開煩惱，迎接新學期。
我達到了"省特級教師"的參評條件，市"特級教師考評專家組"到了我校，在2011年1月下旬學�？旆偶俚臅r候，來我校對我進行了考查，召開了"家長座談會"、"教師座談會"、"學生座談會"，還聽了我的課。結(jié)果令人滿意。同事、家長、學生都祝賀我，說我十拿九穩(wěn)不會有什么問題，就等我請客了。
但有人提醒我，一定要找人，找關(guān)系。現(xiàn)在這個社會，不找人就很懸乎。因為南昌市只有10個指標，包括4縣5區(qū)。南昌市往省里報一定要找人，否則情況就難說了。
我不想找人，我一輩子不求人，繼承了我父親的耿直，不然我現(xiàn)在也不至于在學校做了十幾年的中層，還在原地踏步走。
我一直在被動地等待，心里也一直忐忑不安，希望順利過關(guān)，也同時做好了被打掉的準備。我想，如果真被打掉了，想不通也得想得通。
唉！因為沒有找人，結(jié)果我還真被打掉了！比我條件差的都上了！春節(jié)期間，我和另外一個專家組的資深人員在一起吃飯，我問他我什么原因被打掉的?是條件不符嗎?他說，你的條件早就達到了，條件是沒有問題的。是好復雜的原因，說不清。他還告訴我："名師不是靠評出來的。"他鼓勵我下次再申報。呵呵，等下次參評得等三年。
我不會再申報了，年前為了整資料，累我個半死，我的資料整整2大本裝訂成冊，我再也不愿這么折騰了。
我答應(yīng)了同事新學期要請客，沒有評到更要請，因為同事們太夠味了，在專家組目前盡說我的好話，我感謝他們！
今天就要開學了，我要拋開"煩惱"，迎接新學期。
下面我附"省特級教師"的參評條件及我的條件，各位好友，您看看我的條件達到了沒有?
基本條件
1、認真學習馬列主義、思想、理論和"三個代表"重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀。熱愛祖國，遵守法律法規(guī)，忠誠人民的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。
2、模范履行教師職責，具有良好的師德師風。認真遵守貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學教師職業(yè)道德"八不準"》，無有償家教、私自辦班、體罰學生、違規(guī)補課等違背師德規(guī)范的行為。
3、治學嚴謹，教學基本功過硬，具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教學、科研和育人工作成績顯著，學生愛戴，群眾公認，在當?shù)赜休^高知名度。帶領(lǐng)當?shù)乇緦W科教師實施素質(zhì)教育示范作用明顯，有豐富的思想政治教育和班主任工作經(jīng)驗。所教班級班風、學風好，連續(xù)三年以上獲校級以上表彰為先進班集體。本人素質(zhì)教育經(jīng)驗或先進事跡在市級以上范圍交流或宣傳。
4、具備《教師法》規(guī)定的任教條件，任教10年以上，具有相應(yīng)系列高級專業(yè)技術(shù)資格，年齡一般不超過50周歲，特別優(yōu)秀者，年齡不得超過55歲。曾獲市級以上教育行政部門表彰獎勵。
校級領(lǐng)導、教研員參評特級教師的基本條件，可免除有關(guān)班主任和班級工作的內(nèi)容。
中學教師參評具體條件
①教育教學成績突出。教學態(tài)度認真，治學嚴謹，具有很強的教學組織能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，教學效果好，師生公認，在省級教育行政部門以上范圍學科教學競賽中獲獎，周課時量不少于8節(jié)。
�、诮萄心芰�。在教學研究中，刻苦鉆研，勇于探索，有2類教研成果突出：近5年來主持并完成省級教研課題一項以上；在省級以上報刊發(fā)表學術(shù)論文5篇以上(獨立完成或第一作者)或主編并出版教材、教育教學專著(或參編，本人撰寫10萬字以上)。
下面是我對照參評條件整理的申報材料目錄
目錄
承諾書
《申請人信息匯總表
《南昌市推薦省特級教師候選對象基本信息表》
《南昌市推薦省特級教師材料審核表》
基本條件
序號1材料
�、僬J真學習馬列主義、思想、理論和"三個代表"重要思想，認真學習實踐科學發(fā)展觀，新學期作文《拋開煩惱，迎接新學期》。(附部分讀書筆記)
�、跓釔圩鎳�，遵守法律法規(guī)，忠誠人民的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。(附部分讀書筆記)
序號2材料
①模范履行教師職責，具有良好的師德師風。(附讀書筆記)
�、谡J真遵守貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學教師職業(yè)道德"八不準"》，無有償家教、私自辦班、體罰學生、違規(guī)補課等違背師德規(guī)范的行為。(附學校證明)
序號3材料
�、僦螌W嚴謹，教學基本功過硬
a、2007年4月在中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會舉行的第七屆"全國中學語文課堂教學藝術(shù)"觀摩課中榮獲一等獎
b、2004年12月指導蔣瓊老師在江西省語文新課標教材優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得二等獎
c、"普通話水平測試貳級甲等"證書
d、2010年榮獲第八屆"全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動"決賽三等獎。
e、2009年榮獲第七屆"全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動"決賽三等獎。
f、2009年榮獲第七屆"全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動"南昌賽區(qū)一等獎
g、2004年12月教學設(shè)計《寫作》獲江西省中學語文新課標教材教學設(shè)計評比活動一等獎。
h、2003年論文《探究方法，拋磚引玉》獲國家級論文一等獎。
�、诰哂辛己玫臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，教學、科研和育人工作成績顯著
a、2008年被評為"南昌市語文學科帶頭人"。(附證書)
b、獲學校頒發(fā)的"十年班主任"獎(附證書)
c、所帶班級榮獲過"市先進班集體"光榮稱號。(附證明)
d、93年以來一直受聘為南昌市語文中心組成員，(附證書)
e、經(jīng)常協(xié)助教研員組織市教研活動，并經(jīng)常在市教研活動上做專題講座。(具體情況見"具體條件1、教育教學成績")
f、負責國家級課題"新課標下寫作教學的探索與研究"2005年由中國教育學會承認立項，2010年6月結(jié)題。(材料見后面"具體條件2、教研能力①近5年來主持并完成省級教研課題一項以上")
g、指導學生唐慶雯習作"煩惱十分"在南昌晚報上發(fā)表；(附證明)
h、指導學生唐菲菲習作"新班規(guī)"在南昌晚報上發(fā)表；(附證明)
i、指導學生毛安琪習作"一支在心中流淌的歌"初市委宣傳部等單位舉行"心中的歌--在黨的陽光下成長"大型征文活動選入成冊，由江西人民出版社正式出版。(附證書)
�、蹖W生愛戴，群眾公認，在當?shù)赜休^高知名度
a、評教評學材料
b、2006年9月為江西電視3臺錄制了3期"名師講學""作文升格技巧"專題(見錄象資料，放DVD內(nèi))
c、2006年---2007年為南昌名師網(wǎng)校錄制了8節(jié)"經(jīng)典專題"課。(附錄像課部分資料放DVD內(nèi))
d、網(wǎng)上搜索的部分資料
�、軒ьI(lǐng)當?shù)乇緦W科教師實施素質(zhì)教育示范作用明顯。
a、帶領(lǐng)本校語文組完成了全國課題的研究(附證書見"具體條件2、教研能力①近5年來主持并完成省級教研課題一項以上")
b、經(jīng)常在南昌市初中語文教研活動上作專題講座(具體情況見"具體條件1、教育教學成績")
C、擔任學�？平讨魅危M織本校教師開展活動部分材料
�、萦胸S富的思想政治教育和班主任工作經(jīng)驗
a、優(yōu)秀班主任證書
b、十年班主任證書
c、獲市先進班集體證明
�、匏贪嗉壈囡L、學風好，連續(xù)三年以上獲校級以上表彰為先進班集體
附學校證明
⑦本人素質(zhì)教育經(jīng)驗或先進事跡在市級以上范圍交流或宣傳
a、"南昌教育信息網(wǎng)"上的資料：
南昌*中加強校際之間的交流
南昌市迎賓中學積極聘請專家顧問
省市學科帶頭人來青云譜區(qū)青聯(lián)學校指導課堂教學
立足校本培訓細細交流感悟
教研動態(tài)
b、2010年3月中考研討會"考場作文應(yīng)試技巧"講座證書及原稿(附網(wǎng)上搜索的材料)
"2010年中考考試說明培訓班(語文)日程安排"
c、經(jīng)驗介紹發(fā)表在南昌日報上(2005年5月11日B2版"沖刺在即方法第一"
d、2009年3月市教研活動"初中作文教學之我見"講座證書及原稿
e、2008年3月在市中考研討會上做了"了解考點，掌握考技"講座證書及原稿
f、2007年3月中考研討會"沖刺在即方法第一"講座證書及原稿
g、2006年4月中考研討會"新課標下的語文作文教學"證書及原稿
序號4材料
�、倬邆洹督處煼ā芬�(guī)定的任教條件，任教10年以上
a畢業(yè)證；
b教師資格證
c十年班主任證書
d、教齡表復印件
e、普通話證書
�、诰哂邢鄳�(yīng)系列高級專業(yè)技術(shù)資格
專業(yè)技術(shù)資格證書；
�、勰挲g一般不超過50周歲，特別優(yōu)秀者，年齡不得超過55歲
身份證及戶口簿；
�、茉@市級以上教育行政部門表彰獎勵
a獲"市優(yōu)秀教育工作者"光榮稱號；
b獲"市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"光榮稱號；
c獲"市青年優(yōu)秀園了"光榮稱號；
d獲"全國優(yōu)秀實驗教師"光榮稱號；
e獲"市現(xiàn)代教育技術(shù)先進個人"光榮稱號；
f南昌市中學語文學科第三批學科帶頭人稱號；
g獲"市幗國建功積極分子"光榮稱號
具體條件1、教育教學成績
①教學態(tài)度認真，治學嚴謹，具有很強的教學組織能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，教學效果好，師生公認。
a、教學態(tài)度認真，治學嚴謹，個人工作成績突出，榮獲市級以上榮譽。
b、做為科教主任，經(jīng)常組織學校教師開展各種教學競賽活動。
c、經(jīng)常在市教研活動上做專題講座：市教研活動講座(附證書)
2010年3月在市中考研討會上做了"考場作文應(yīng)試技巧"專題講座
2009年3月在市教研活動上做了"初中作文教學之我見"專題講座
2008年3月在市中考研討會上做了&qu