關(guān)于煩惱的作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于煩惱的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于煩惱的作文1
比如：作文沒(méi)有靈感、和同學(xué)鬧矛盾、自己感覺(jué)孤單、爸爸不讓玩游戲、喜歡看小說(shuō)......
其實(shí)我一直很奇怪，我五年級(jí)，直到六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)都很有靈感，怎么一到老師說(shuō)要寫作文時(shí)，就沒(méi)了呢？那樣我寫作業(yè)就浪費(fèi)時(shí)間，找作文抄，不愿意寫作文...........可是作文是不得不寫的，你不寫老師就會(huì)罵人...............我現(xiàn)在寫作文，足足要想一個(gè)小時(shí)的題材，而且寫的不是很好。我在老師面前一直是個(gè)乖乖女、好學(xué)生，我不想破壞老師對(duì)我的這種影響。
其實(shí)吧，說(shuō)道我和同學(xué)鬧矛盾也不是故意的。
她那天帶了一本同學(xué)錄，同學(xué)們都很好奇，我也不例外。第一個(gè)是李澄優(yōu)（化名），第一個(gè)留言是李澄優(yōu)，優(yōu)優(yōu)其實(shí)也是我很好的朋友，可是我就在心底抱不平了，為什么我每次都在第二？她和優(yōu)優(yōu)吵架時(shí)是我和她在一起，是我?guī)退蛇^(guò)難關(guān)，每天中午是我不顧爸爸的指責(zé)和她一起講話.........可為什么，為什么我在她心里就是比不過(guò)優(yōu)優(yōu)？?jī)?yōu)優(yōu)真的有那么好？我在心里默默流淚，可在外表還是強(qiáng)顏歡笑——職位不和她吵架........可是她對(duì)優(yōu)優(yōu)那么好，讓優(yōu)優(yōu)寫的時(shí)候，就照顧前照顧后，讓我寫的時(shí)候就說(shuō)“第二個(gè)上，別寫錯(cuò)了�！本秃蛢�(yōu)優(yōu)玩去了.....我生氣了“為什么我是第二個(gè)啊？”“你就是第二個(gè)啊��！”“可是，你和優(yōu)優(yōu)吵架時(shí)是我和你在一起玩好不好�。。�！你和我吵就有多少次？你和優(yōu)優(yōu)吵架又有多少次？你憑什么把我放在后面？”“因?yàn)閮?yōu)優(yōu)和我玩的時(shí)間最長(zhǎng)�。�！”簡(jiǎn)單的一句就把我返回來(lái)了。我默不作聲的寫著同學(xué)錄，突然一句又查來(lái)“靈溪，你別把氣撒我同學(xué)錄上啊。”我頓時(shí)怒了，我為什么要把氣撒同學(xué)錄上啊？就這么吵起來(lái)了.........所以我在那天下午就買了一個(gè)比她買的貴的同學(xué)錄.............現(xiàn)在關(guān)系都不是很好...............
我的煩惱好多啊，這些煩惱我都解決不了，真的好煩好煩�。。。�！
關(guān)于煩惱的作文2
煩惱是什么?如果成長(zhǎng)是一張紙，那么煩惱就是上面抹不去、涂不掉的一個(gè)大大的污點(diǎn);如果成長(zhǎng)是一杯清茶，那么煩惱就是那苦澀澀的水;如果成長(zhǎng)是一盤棋，那么煩惱就是取舍和進(jìn)退之間的抉擇……
即將面臨期末考了，自然而然就背上了“含金量”更大的書包。因此，我的心情一直久久不能平息，上初中了，父母的要求越來(lái)越嚴(yán)厲，學(xué)校的課程越來(lái)越多，作業(yè)的量也越來(lái)越多了，反之，玩的時(shí)間越來(lái)越少了，與朋友促膝談心的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了，出去親近大自然的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。
現(xiàn)在我飽嘗“愁滋味”，飽嘗著煩惱為我們帶來(lái)的憂愁。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我又快要長(zhǎng)大一歲，而過(guò)去那幼稚的我，也將在不久后的新年里變成了一個(gè)成熟的我。
周末，原本是休息的日子，現(xiàn)在卻被這厚厚的一疊作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，樓下小孩子的嬉戲聲更加令我羨慕。望著湛藍(lán)天空上，自由飛翔的小鳥(niǎo)，又有誰(shuí)不會(huì)為此感嘆道：“外面的世界好精彩，沒(méi)完的作業(yè)好無(wú)奈!”難道沒(méi)有人會(huì)為沉重的壓力而煩惱嗎?
但這也是沒(méi)辦法的，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。反正作業(yè)總得寫，不如樂(lè)觀地面對(duì)。與其埋怨現(xiàn)在壓力太大，不如想想要高考的大哥大姐們，他們身心的壓力豈不是更大?與其埋怨現(xiàn)在作業(yè)太多，又為何不想想那些已經(jīng)出人頭地的大人們呢?人生是需要一步一步走過(guò)來(lái)的。流水似光陰，許多往事在腦海中淡忘了，就像繁花凋謝一樣，可唯有一朵沒(méi)有凋謝，那就是煩惱。它雖然令人憂愁，但是給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得在學(xué)習(xí)中，快樂(lè)和勞累是并存的。成長(zhǎng)和煩惱是如影隨形的，成長(zhǎng)帶來(lái)煩惱，而煩惱又讓我們成長(zhǎng)。在煩惱中，我成長(zhǎng)了，正如無(wú)數(shù)失敗后看到了成功!
關(guān)于煩惱的作文3
如果你把色彩不同的積木搭起來(lái)，那就可以構(gòu)成一個(gè)美麗的圖案。但當(dāng)你不小心碰倒它時(shí)，美麗的圖象就立即消失。也許有人間：“你寫這些為什么?”我只能笑笑說(shuō)：“這就像我的家�！�
爸爸是位工程師，當(dāng)然也是這個(gè)圖案的基石了。媽媽呢，是一位光榮的人民教師，她是圖案的主體。我和姐姐都是學(xué)生，自然便成了圖案的花邊。
我們這個(gè)圖案只有周末才拼湊在一起。這時(shí)，我們便感到了家庭的快樂(lè)，有時(shí)也夾雜著煩惱。
媽媽周六回來(lái)得最早，她從市場(chǎng)買來(lái)了新鮮的蔬菜和我家傳統(tǒng)的美味—泥鰍，大包小包的趕回了家。
姐姐和我像出了姍的小雞，扇動(dòng)著不豐滿的翅膀，爭(zhēng)先恐后地跑回了家。到家后便圍著媽媽找吃的。此時(shí)媽媽總是笑著捏我們的鼻子。
爸爸回來(lái)的最晚，只見(jiàn)他托著一大塊咸面包，嘴里叼著一大卷圖紙，急匆匆地往家走，每當(dāng)看到爸爸的滑稽相，我們便樂(lè)得前仰后合。
媽媽開(kāi)始她喜愛(ài)的烹飪工作，爸爸呢?把我們拉到他身旁，先分給每人一塊巧克力，然后便詢問(wèn)我們?cè)趯W(xué)校的情況，甚至于連什么時(shí)候上廁所都問(wèn)到。因此，我們便叫他“老媽媽”。爸爸有個(gè)好嗓子，此時(shí)總愛(ài)教我們一些歌曲，什么《小太陽(yáng)》啦等等。媽媽有時(shí)聽(tīng)上了勁，干脆一滅火，站在爸爸對(duì)面看，那時(shí)我們是真快活呀!
但是，似乎快樂(lè)和煩惱是親兄弟，當(dāng)快樂(lè)還沒(méi)達(dá)到高潮，煩惱就來(lái)了。
記得上次，我們一家兩星期沒(méi)團(tuán)聚了。當(dāng)時(shí)可把我急壞了。中午休息時(shí)，我便給爸媽打電話，讓他們這星期一定回家過(guò)周末。那時(shí)媽媽在講師團(tuán)，爸爸在車站工程忙碌。當(dāng)聽(tīng)到他們肯定的答復(fù)時(shí)，我當(dāng)時(shí)樂(lè)得眼淚都流出來(lái)了。
然而出乎意料，周六晚上，爸媽都沒(méi)回來(lái)。只是托人給我和姐姐捎來(lái)一瓶麻油和一大塊咸面包。
看著這面包、麻油，又看著那冷清的鍋灶，淚水禁不住又流下來(lái)，嘴里抽泣著。姐姐嘴里不停地喊著：“真煩，真煩，這煩悶還要持續(xù)多久啊!"我當(dāng)時(shí)恨爸爸，也恨媽媽。
第二天，我在報(bào)紙仁看到一張大幅照片，上面有爸爸的笑臉，下面還有爸爸的一句話：“我家有煩惱，也有快樂(lè)，但為了大家的快樂(lè)，我寧愿承受更多的煩惱�！边^(guò)了不久，我又在報(bào)紙上看到媽媽的書字，后面也有她的話：“我的兩只小雞啊，你們何時(shí)能成為翱翔的雄鷹!”
我感到羞愧，也受到鼓勵(lì)，我錯(cuò)怪了爸爸和媽媽，因?yàn)樗麄兏嬖V了我，在我們的家庭之外，有一個(gè)更大的家庭，他們舍棄自己的家庭快樂(lè)，而讓這個(gè)大家庭充滿更多的快樂(lè)。在我面前，隱約還是一個(gè)我家也參與搭成的堅(jiān)固而美麗的積木圖案。
關(guān)于煩惱的作文4
的煩惱有很多。每次煩惱來(lái)襲，我最想的是回到小的時(shí)候，可是已經(jīng)不可能了。我的煩惱事太多，但是轉(zhuǎn)眼卻也可以望去，只是唯一令我難以釋懷的是這次我的煩惱有點(diǎn)大了。
我是一個(gè)性格既活潑又孩，平時(shí)喜歡和別人以前我的生活中從來(lái)沒(méi)有煩惱，可是最近幾年，我的生活中增添了許多的煩惱。以前我的身材非常的苗條，可是經(jīng)過(guò)最近幾年的時(shí)間，我居然長(zhǎng)成了一個(gè)胖胖女。我本來(lái)以為胖沒(méi)有什么不好，可這件事卻在同學(xué)們的眼中居然成了一個(gè)笑柄。
我姓熊，所以別人一看破到我就叫“熊貓”。不久，這個(gè)名字在班內(nèi)已經(jīng)人人皆知。從此，我在這個(gè)班有了一個(gè)綽號(hào)“熊貓”。每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)“昵稱”，我心里真的感到很難受，最讓我不能接受的是好朋友也對(duì)我進(jìn)行冷嘲熱諷。
記得有一天，我和我的好朋友在一起聊天，她們看了我一眼，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“熊紅艷，唐朝以胖為美，如果你生在唐朝絕對(duì)是天下四大美女之一！”聽(tīng)了這些話，我的心里不免有些心酸，當(dāng)時(shí)我真想大聲地哭出來(lái)，但我沒(méi)有這么做，只是佯裝微微地笑了一下，可是誰(shuí)又知道，我的臉上在微笑，心里卻在滴血呀！啊，這些嘲笑什么時(shí)候才能到盡
還有一天，在家中，媽媽叫我減肥，我聽(tīng)了非常氣憤，便問(wèn)了媽媽一句：“什么叫做美？”這個(gè)問(wèn)題把媽媽給難住了。我又說(shuō)道：“電視里，我們常�？吹礁枋猪n紅，她漂亮嗎？不，可是別人卻稱她為美女，這個(gè)名稱并不是因?yàn)樗耐獗恚且驗(yàn)樗撵`非常美，有很多人的臉蛋漂亮，可是她們只知道在外面‘迷惑’別人，這種人真的美嗎？”媽媽聽(tīng)了我的話，慚愧地低下了
我在一本書上看到了一句這樣的格言，“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗�！边@句話里蘊(yùn)含著多么豐富的哲理呀！是啊，一個(gè)人的外表美不美不是最重要的，如果她的外表美，而心靈不美，再漂亮也是丑陋的，反而如果你的外表不是很美，可是你的心靈美，再丑陋也是美麗的。
我的煩惱機(jī)遇是胖，可是這些仿似有不能構(gòu)成煩惱了。原來(lái)煩惱都是自己想出來(lái)的。其實(shí)，煩惱一點(diǎn)也不可怕，只要面對(duì)和正視，就可以了。
是呀，何必去理會(huì)別人的看法，只要堅(jiān)信自己美就可以了。又何必讓自己的胖去煩惱自己呢？
關(guān)于煩惱的作文5
——我不愿做一個(gè)愛(ài)哭的女生
我是一個(gè)性格孤癖，不擅長(zhǎng)與人交流的“傻”女孩，我不機(jī)婁，總愛(ài)一個(gè)人坐著，沉醉在我復(fù)雜、零亂的思緒王國(guó)里，別人不懂我，我也不懂別人。
我有一個(gè)最大的等點(diǎn)，就是愛(ài)哭，我從小就很嬌氣，好像容不得半點(diǎn)傷害，一有不順心的事，淚水便又像潮水，淹沒(méi)了我的堤壩——眼眶，并一股一股，不斷地向外涌來(lái)。
在一節(jié)英語(yǔ)課上，田老師讓我們把她布置的家庭作業(yè)和卷子拿出來(lái)讓她檢查。我翻著書包，卻怎么也找不著卷子了�！霸趺崔k？一定落在家了，天！我怎么會(huì)這么粗心，老師一定會(huì)責(zé)罰我的！”我回頭看著田老師，她檢查得是那么仔細(xì)，我一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我緊鎖眉頭，心里還認(rèn)為會(huì)有一絲希望，雙手不停地在書包里尋找卷了，我是多么渴望它會(huì)奇跡般出現(xiàn)�？涩F(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，不知不覺(jué)，老師已經(jīng)走到跟前，我的心似乎頂著一塊巨石，心跳得等別快，振動(dòng)等別大，讓感到無(wú)比的難過(guò)，無(wú)比沉重。
“你的卷子呢？”田老師問(wèn)我，這簡(jiǎn)單尋常的五個(gè)字，如同晴天霹靂，不偏不斜正好打在我的心頭上，心劇烈地振動(dòng)一下，我咬了咬下嘴唇，說(shuō)：“忘帶了�！甭曇羧绱说统�，以至于我都幾乎聽(tīng)不到了。田老師沒(méi)有多說(shuō)，舉起起教鞭，在我手上打了五下，這時(shí)，眼淚早在眼眶中打轉(zhuǎn)，我抬起頭，希望淚水還能回到眼眶內(nèi)，可它卻急切地跳了出來(lái)，從這第一滴淚珠
滾下后，便再也控制不住，越哭兇，還哭出了聲。
我也不想哭，我也想堅(jiān)強(qiáng)，可我不知道該怎么做，才能讓我成為一個(gè)不哭的女孩呢。
關(guān)于煩惱的作文6
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的揮手，告別歡樂(lè)的童年。六年級(jí)的我，壓力也越來(lái)越大。昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，甘甜也被沸水一次次的沖刷沒(méi)了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
每天早晨，太陽(yáng)公公柔和的臉龐上還睡意朦朧，我便披著暗淡的星光，迎著瑟瑟的寒風(fēng)來(lái)到了冰冷的學(xué)校。這時(shí)的我是如此之眷戀那張溫暖的大床。這樣的生活在每一個(gè)學(xué)生的眼圈上留下了深深的痕跡。
每當(dāng)下課鈴打響的時(shí)候，這鈴聲悠悠的勾走了我的心。上課鈴一響。所有人都仿佛被一只魔爪拉回了地獄。每次我的心思飛到籃球場(chǎng)上時(shí)，老師那比無(wú)人電子偵察機(jī)還敏銳的目光總會(huì)使我心驚膽顫。交談的話語(yǔ)總能使我如同被精確制導(dǎo)激光核武器直擊心臟一般可謂是痛不欲生。
回到家本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你坐下，”機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開(kāi)始對(duì)著你”開(kāi)槍”了：”還不趕快去復(fù)習(xí)，都六年級(jí)的人了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負(fù)著”重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情 只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢 還不如看下書……
星期天，本想休息休息的我一大清早就來(lái)到了書房寫作業(yè)。時(shí)近晌午，我已經(jīng)是不堪重負(fù)了。下午還被無(wú)情的趕進(jìn)了鋼琴房彈琴。雖然，家里洋溢著《噴泉》悠揚(yáng)的旋律，但我的心中就像那流淚的噴泉噴出了悲愴的淚珠。此時(shí)看著樓下弟弟妹妹們開(kāi)心的玩耍，我真不是滋味。
作業(yè)之多”難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅”阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，”造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：”少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。天下父母啊還我們一個(gè)快樂(lè)的童年吧，不要使我們成為學(xué)習(xí)的機(jī)器。不要讓我們不懂親情友情 愛(ài)情，不要讓我們生活在沒(méi)有星光 月光 陽(yáng)光的空間！不要使我們活在悲愴的.世界。
關(guān)于煩惱的作文7
天空褪去最后一抹黃暈，停下手頭的作業(yè)，望著窗外那些久久未歸家的孩子，不由得羨慕起來(lái)，如今，長(zhǎng)大了，卻有著許許多多的煩惱困惑著我，再也無(wú)兒時(shí)期盼的那般美好。
煩惱一：你長(zhǎng)大了，該努力了！小時(shí)候，可以盡情地在草地上嬉戲打滾兒，盡情地在大路上唱兒歌，盡情地追趕落日的余暉，是那么自由，快樂(lè)。如今，我也只有看的份兒了。曾經(jīng)，整天就在學(xué)校那大大的操場(chǎng)上嬉戲，無(wú)心學(xué)習(xí)，父母?jìng)兊挂矝](méi)說(shuō)什么�？扇缃�，上了中學(xué)，母親一天到晚都用“大號(hào)�！眹Z叨著：”你長(zhǎng)大了，該學(xué)習(xí)了！該努力了！孩子�！蔽页；啬赣H一句：“我耳朵快起繭子啦！”就這樣，我每天“沉溺”在書本中，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，不能懈怠一刻，每天都很疲勞，很煩，很壓抑，壓力很重�！岸嘞牖氐皆�(jīng)”我常這樣想，，很懷戀小時(shí)候，很煩惱現(xiàn)在這種單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。
煩惱二：你長(zhǎng)大了，該勇敢了！從小，我便是個(gè)“膽小鬼”，連雞、狗這些人類忠實(shí)的朋友我都害怕，一旦看見(jiàn)，便會(huì)敬而遠(yuǎn)之。由此可見(jiàn)，一個(gè)人睡覺(jué)，我便更不敢了，到現(xiàn)在還是母親陪著我，“你長(zhǎng)大了，怎么還不敢一個(gè)人睡，該勇敢了。”這句話，我也是聽(tīng)了千百遍了，可，貌似是沒(méi)有用的，那天，母親讓我一個(gè)人睡一次，練練膽子，可沒(méi)想到，半個(gè)小時(shí)，在我認(rèn)為“月黑風(fēng)高”的夜里，就是害怕，平白地嚇出了一身冷汗，連忙跑去找母親了。每當(dāng)提起一個(gè)人睡，我心中總會(huì)有一股莫名的不安感。母親也常為這教訓(xùn)我，說(shuō)我都這么大的孩子了，都不敢一個(gè)人睡，說(shuō)出去怕人笑話。我也為此煩惱不已，“哎！怎么就是不敢一個(gè)人睡呢？都這么大了！”
煩惱三：你長(zhǎng)大了，該懂事了！“哼，我就是不吃。”我噘著嘴說(shuō)。話音剛落，母親火冒三丈，憤怒地說(shuō)：“你都多大了，該懂事了！”我總嫌棄母親做的飯不好吃，從小到大，我很任性，愛(ài)發(fā)脾氣，常與母親爭(zhēng)鋒相對(duì)，讓她操碎了心。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更是愧疚不已，我也很想懂事一些，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)怒火在心頭，要爆發(fā)時(shí)，是抑制不住的，“究竟該怎么辦啊，才能讓自己不隨便發(fā)脾氣！”每次發(fā)完脾氣，我都這樣想著，總是煩惱至極。這，便是我成長(zhǎng)的煩惱。它雖然是煩惱，但仔細(xì)想來(lái)，不正是人生成長(zhǎng)的洗禮嗎？笑對(duì)成長(zhǎng)的煩惱吧！一定能戰(zhàn)勝它！
關(guān)于煩惱的作文8
“小小少年，沒(méi)有煩惱�！毙r(shí)候，我最喜歡的歌便是這首;而現(xiàn)在，唉，有種說(shuō)不出的壓抑。
我已經(jīng)13歲了，可個(gè)子只有1.5米。因此，我天天都在煩惱中度過(guò)，不信，你看——
第一部，煩心的體育課
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，體育老師排隊(duì)。不用說(shuō)，我準(zhǔn)是第一個(gè)，果然不出我的所料，別抱怨了，誰(shuí)讓我個(gè)子低呢?這還不算，尤其是上課時(shí)，我唯恐聽(tīng)錯(cuò)老師的話，因此心驚膽戰(zhàn)的。也許是太緊張了吧，把老師說(shuō)的“圍著操場(chǎng)跑7圈”聽(tīng)成了“跑1圈”。一圈過(guò)后，我停了下來(lái)，后面的卻擠成一團(tuán)。都搞成這樣了，自然少不了老師批了。啥辦法?
第二部，診所風(fēng)波
沒(méi)辦法。一個(gè)月前，我因?yàn)槭芎l(fā)燒了。被爸爸送到了診所輸液。醫(yī)生給我配藥時(shí)，說(shuō)：“好可愛(ài)的小姑娘，應(yīng)該十歲了吧?”天呀，我才十歲?沒(méi)那么夸張吧。爸爸撓撓頭，說(shuō)：“呵呵，她都十三了，長(zhǎng)的矮�！蔽耶�(dāng)時(shí)的臉恨不得紅到腳跟。還好，我當(dāng)時(shí)正在發(fā)燒，連本來(lái)就紅，不明顯。打針時(shí)，我只顧想著剛才說(shuō)的話，竟然不知道疼了。唉!
第三部，有門進(jìn)不得
唉!幾天前，家中有急事，媽媽讓我去爸爸的單位找他�？墒强撮T的不讓我進(jìn)，說(shuō)我不到十二歲。唉!這個(gè)看門的，咋以貌取人呢?我可都十三歲了啊。我可是把好話都說(shuō)盡了，但他就是不讓我進(jìn)。我當(dāng)時(shí)氣得恨不得打他兩個(gè)耳瓜子，踢個(gè)四腳朝天，可我一個(gè)小女孩兒，不，一個(gè)女孩兒哪得過(guò)他呀?如果打，我可是招架不住的。天吶......
媽媽呢，她也嫌我低，就給我買了一大堆補(bǔ)養(yǎng)品，早晨又起來(lái)和我一起跑步。每當(dāng)這時(shí)，我就恨自己：為什么長(zhǎng)不高啊，還讓媽媽費(fèi)那么多苦心。我心想，我以后要多鍛煉，多吃點(diǎn)飯，讓我的身體長(zhǎng)高些，不再讓媽媽操心。最后，我要大呼一聲：
我——要——長(zhǎng)——高。
關(guān)于煩惱的作文9
我有很多煩惱，比如說(shuō)：考試考差了，和朋友鬧矛盾了，爸爸媽媽不讓我出去玩了……這些都是小煩惱，最使我困擾的便是——我有一雙奇臭無(wú)比的腳。
我這雙臭腳的威力可是無(wú)人能敵，只要一脫襪子,準(zhǔn)能“香飄十里”，讓你恨不得一步就跑到十里之外!如果你不信,就去問(wèn)我爸媽,他倆可是最有體會(huì)的。每次回家做作業(yè)，爸媽總要把房門關(guān)得緊緊的，免得我那腳的“香”味四溢，“禍害大家”。
還記得那是一個(gè)星期六的晚上，我看完電視，覺(jué)得有些困，便去洗腳準(zhǔn)備睡覺(jué)了。為免著涼，我一進(jìn)浴室就隨手關(guān)上了門。在盆里放好水后，我便坐在椅子上，一邊哼著小曲，一邊把襪子脫掉，把腳放進(jìn)盆里，享受那份愜意�？墒浅粑读⒖叹吐娱_(kāi)來(lái)，很快，整個(gè)浴室都彌漫在臭味之中了。我自己倒也沒(méi)覺(jué)得什么，可能是因?yàn)樘扉L(zhǎng)日久，已經(jīng)生出了一套自制的防毒面具吧。就在這時(shí)，門被推開(kāi)了。我納悶：會(huì)是誰(shuí)呢?抬頭一看，原來(lái)是媽媽。誰(shuí)知她前腳剛跨進(jìn)來(lái)，后腳就縮了回去，并且立刻捂著鼻子轉(zhuǎn)身就跑。看她那神情，好似欠了我100萬(wàn)似的。我又納悶了：媽媽為什么要跑掉呢?我想了又想，始終沒(méi)有想明白，一臉的茫然。突然，我眼睛一亮，拍了一下腦瓜子，說(shuō)：“哎呀，肯定是因?yàn)槲夷浅裟_�！毕肫饗寢寗偛拧疤优堋睍r(shí)的模樣，這真是讓我有點(diǎn)哭笑不得呀!
就是這樣一雙奇臭無(wú)比的腳,不知為我惹了多少罵;就是這樣一雙奇臭無(wú)比的腳,不知為我惹了多少麻煩。我真希望有人能發(fā)明一種藥，來(lái)滅滅它的威風(fēng)，讓我不再為它而煩惱!
關(guān)于煩惱的作文10
在成長(zhǎng)中，人人都會(huì)有煩惱，隨著年齡的變大，煩惱就會(huì)逐漸的增多。煩惱就像濃郁的苦咖啡，在那苦澀的味道里，也許你會(huì)感到一絲絲的香甜。今天就請(qǐng)大家嘗嘗我的克咖啡吧！
我的煩惱可能大家都有，就像一種疾病一樣在空氣中飄動(dòng)，患者輕則耳痛，重則頭暈眼花，眼花繚亂。大家會(huì)問(wèn)：“這是什么��？這么厲害？”當(dāng)然厲害，這就是我一聽(tīng)見(jiàn)就害怕的詞——嘮叨。我要問(wèn)你：“你們家誰(shuí)最嘮叨？”你一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是老媽呀，男人從來(lái)都不會(huì)嘮叨的�！睘槭裁茨腥丝偸钦f(shuō)女人沒(méi)完沒(méi)了，就是因?yàn)樘_嗦了。我的老媽嘮叨的功夫可不一般，就連齊天大圣——孫悟空估計(jì)也擋不住老媽的“超音波”。世界上可能再也沒(méi)有她的“對(duì)手”了吧！你想知道老媽的厲害嗎？聽(tīng)我慢慢講解。
絕招一：“連綿不絕”
今天，我正在寫作文，正寫到“高潮”，聽(tīng)到了那連綿不絕的嘮叨聲又來(lái)了�！肮季S，英語(yǔ)作業(yè)寫完了嗎？”我的頭又暈起來(lái)了，急忙裝作肚子疼得樣子向衛(wèi)生間跑去。
絕招二：“石破天驚”
記得去年，姥爺發(fā)壓歲錢時(shí)，我的心里美滋滋的，一個(gè)聲音讓我目瞪口呆，媽媽“和藹”的說(shuō)：“郭思維，把錢拿過(guò)來(lái)，媽媽幫你留著，用的時(shí)候我再給你�！卑�，我只能無(wú)奈的交給媽媽。
雖然媽媽在學(xué)習(xí)上很嘮叨，但是我知道媽媽也是為了我好，為了我的將來(lái)，為了我的前程。有時(shí)，我也不太聽(tīng)話，媽媽教育我的方法也許很“粗暴”，但是我知道媽媽也很辛苦，為了我操盡了心。
媽媽您辛苦了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
關(guān)于煩惱的作文11
說(shuō)道煩惱，我不得不說(shuō)，有權(quán)，也是件煩人的事兒。
身為班長(zhǎng)的我，按理說(shuō)也應(yīng)該到達(dá)了古代的丞相的位置，處在“一人之下，萬(wàn)人之上”的境界。算不上是把全班都掌握在“手中”，但也說(shuō)得上“有權(quán)有勢(shì)”。可是，這樣的日子一點(diǎn)也不悠閑，一個(gè)個(gè)麻煩接踵而來(lái)……
那是一次大課間活動(dòng)，老師的身影倏地不見(jiàn)，同學(xué)們立刻像脫韁的野馬，沖出了教室，在走廊里各玩各的，一派悠閑自在。我翹著二郎腿，在教室里安安靜靜地看書，別提有多爽快了！
突然，一群人旋風(fēng)般地沖進(jìn)了教室，擁?yè)頂D擠朝我這兒跑來(lái)：“班長(zhǎng)——班長(zhǎng)——外面有人打架啦！”我一驚，連忙從椅子上蹦了起來(lái)，甩出手中心愛(ài)的書，飛奔出教室……
教室外面，嚴(yán)佳樂(lè)和紀(jì)天童扭打在了一起，兩個(gè)人拳腳相加、針?shù)h相對(duì)、互不相讓……
我手足無(wú)措，呆呆地看著扭打成麻花的兩個(gè)人，一時(shí)竟不知道怎樣才好�！鞍嚅L(zhǎng)——去勸架��！”圍觀的人都朝我投去不滿的目光。我連忙一個(gè)箭步插到嚴(yán)佳樂(lè)和紀(jì)天童中間，義正言辭地吼道：“別打啦！”那兩個(gè)人似乎都愣了一下，但過(guò)了一會(huì)兒，又廝打起來(lái)，完全不顧我的存在。
重重的拳頭擦過(guò)我的肩膀，火辣辣地疼……
這時(shí)，接到報(bào)告的老師從辦公室里匆匆走來(lái)，她似X光一般的眼神掃過(guò)在場(chǎng)的每一個(gè)人。掠到我身上時(shí)，她微微隆起了眉毛，嘆了口氣，說(shuō)：“趙睿，身為班長(zhǎng)，你應(yīng)該以身作則，而不是和其他人一樣在這里看熱鬧……”
我啞口無(wú)言，頓時(shí)有一種跳進(jìn)黃河也洗不清的冤情。肩上依舊痙攣著疼痛，鼻尖也酸酸的……哎，做好事卻不討好，委屈啊……
再有呢，作為班長(zhǎng)的我經(jīng)常幫老師送送資料，辦辦事情什么的，可以說(shuō)，校園里沒(méi)有什么地方我不認(rèn)識(shí)，這樣一來(lái)，跑腿的事情全都?jí)涸诹宋疑砩稀?/p>
“趙睿，把這份資料送到教導(dǎo)處�！�
“誰(shuí)認(rèn)識(shí)文印室的？哦，趙睿，去文印室拿一下通知�！�
“那個(gè)……趙睿？再把這個(gè)本子送給會(huì)計(jì)師的王會(huì)計(jì)。”
……
這樣一來(lái)，還差兩條腿，我就成送貨的馬駒了。最重要的是，這一個(gè)個(gè)的跑腿，很容易漏聽(tīng)老師的作業(yè)要求，少看老師的課堂總結(jié)，余下遺憾。
更讓我煩惱的就是那眼保健操，當(dāng)老師一離開(kāi)教室，全班同學(xué)立刻變成了沸騰的水，鬧鬧騰騰的。而站在講臺(tái)上管紀(jì)律的我算是力不從心了，剛剛撫平這邊的熱鬧，那邊又掀起一個(gè)熱浪……
看來(lái)，當(dāng)班長(zhǎng)，有權(quán)在手的時(shí)候，煩心事也少不了。
關(guān)于煩惱的作文12
成長(zhǎng)，就像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開(kāi)始，海面有時(shí)風(fēng)平浪靜，小船也就平安無(wú)事，但后來(lái)，當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí)，小舟將面臨著危險(xiǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的小舟就是這樣，不是一帆風(fēng)順，而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。
我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，那樣的自由自在，身邊沒(méi)有任何的煩惱，只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(zhǎng)了起來(lái)，海面也不斷的擴(kuò)大，我行駛的路程越來(lái)越長(zhǎng)，甚至是一望無(wú)際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來(lái)。漸漸的，我上小學(xué)了，往日的歡樂(lè)與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨(dú)，我不能再像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩了，告別了我的朋友，開(kāi)始了顛簸的旅程。令我最難過(guò)的是，沒(méi)有了父母的幫助。這讓我無(wú)法適應(yīng)，因?yàn)檫�幼小時(shí)的我，小船的帆落了，父母幫我撐起，小船的方向歪了，有父母來(lái)為我導(dǎo)航，但是現(xiàn)在父母撒開(kāi)了手讓我自己獨(dú)立完成各種事，所以我每在做事的時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開(kāi)了現(xiàn)實(shí)與過(guò)去的距離。
漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中，進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感，我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來(lái)我才知道，這里并不好玩，反而讓我更覺(jué)得遙遠(yuǎn)。在這里，每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí)，倘若你跟不上步伐，你將會(huì)被落在后面，越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就像是賽跑，開(kāi)學(xué)就是起跑線，終點(diǎn)就是初三的中考。隨著科目的增多，知識(shí)的增多，我們不得不在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中努力，所以每天都是滿滿的，每天都在爭(zhēng)分奪秒。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時(shí)間來(lái)把握命運(yùn)吧。
關(guān)于煩惱的作文13
“HI！各位朋友。我此刻主持的是《八卦大事記》，務(wù)必聽(tīng)好了，說(shuō)不定會(huì)有你的名字哦！”我的大舌頭朋友魏星又在談?wù)摪素允虑榱�，她所津津�?lè)道的是無(wú)聊瑣事，而我每次都會(huì)被說(shuō)到，害得我在各位同仁面前提不其起精神來(lái)。“此刻，我宣布，黃黃與某某成為新一周的交代！——天啦，就黃黃那樣還會(huì)……？”魏星在八卦完之后不忘損我，算我倒霉……
“嘿，婭婭，你覺(jué)得黃黃是不是精神出了問(wèn)題啊？”魏星問(wèn)我班劉死婭問(wèn)題，可這問(wèn)題也太……“不錯(cuò)，我也這么覺(jué)得。黃黃可是出了名的瘋子！”劉思婭和魏星一樣損我！不行，務(wù)必阻止！我跑了過(guò)去，狠狠地捏了兩人一把，揚(yáng)袖而去。
——煩心面
“星星，我好悲哀啊�！蔽冶У剞D(zhuǎn)過(guò)頭去，任眼淚嘩嘩流�！澳阏α肆�，黃黃，我可憐的黃黃�！蔽盒谴藭r(shí)泛濫的同情不知會(huì)變成什么樣貌！“我……發(fā)現(xiàn)我的錢被偷了。”我有點(diǎn)沮喪地說(shuō)。“這有什么呀，我還以為你失‘鏈’了，我那回掉了三使九塊無(wú)呢！”魏星就這德性�！靶切牵沂潜煌�，你是錢掉，在本質(zhì)上是不一樣的。再說(shuō)了，你這哪是安慰我！”我回了一句�！霸诒举|(zhì)上都是丟失！黃黃，我深切地同情你，走，買東西吃去�！蔽盒呛浪卣f(shuō)。“沒(méi)錢。”我覺(jué)得太掃興了�！皼](méi)事，我請(qǐng)你�！蔽盒遣患偎妓鞯卣f(shuō)。然后就走出了教室。星星，你真好！
“星星，我覺(jué)得大人好奇怪喲�！蔽仪那牡乩_(kāi)了話匣子�！笆堑氖堑��！蔽盒穷^點(diǎn)得跟不倒翁似的，“學(xué)生總是別班的好，孩子總是別人的優(yōu)！”我有嗲義憤地說(shuō)�！澳谴_實(shí)�！闭渥秩缃鸬奈盒腔亍！澳銥槭裁纯偸腔貛讉�(gè)字？”我問(wèn)。“那是因?yàn)槲业脑~都被你搶了！”魏星有點(diǎn)不耐煩了，“大人有大人的道理，走買東西吃去，別說(shuō)你沒(méi)錢�。∵@回我可不請(qǐng)你！”星星，你真好吃！
在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的笑料中，就組成了我與好朋友魏星的共同回憶！
關(guān)于煩惱的作文14
長(zhǎng)大，一個(gè)普通而深刻的話題。樹(shù)上的鳥(niǎo)蛋終極變成了一只展翅翱翔的雄鷹，這是長(zhǎng)大；墻縫里，一枝小苗經(jīng)歷風(fēng)雨成了一棵傲然挺立的大樹(shù)，這是長(zhǎng)大；一個(gè)偎依在母親身邊嬰兒如今卻成了懂事的少年，這也是長(zhǎng)大。長(zhǎng)大再熟悉不過(guò)了。長(zhǎng)大是攀登高山的過(guò)程，長(zhǎng)大是一次探險(xiǎn)的過(guò)程。長(zhǎng)大帶領(lǐng)我們走向成熟。但長(zhǎng)大到底又是怎么一回事呢？假如把人生是在品味一杯茶，那么長(zhǎng)大就是在描繪一幅畫。
長(zhǎng)大真是奇妙的事，有歡聲和笑語(yǔ)，也有傷心和煩惱。
沒(méi)有拼搏的人生是不完美的，沒(méi)有煩惱的長(zhǎng)大是不成熟的。煩惱同樣也美麗。或許煩惱帶給我們的是傷心和煩躁。但當(dāng)我們回首往事時(shí)，也許會(huì)從中明白一些什么，此時(shí)的我們已變得更加成熟。有人回把煩惱當(dāng)作一道不可逾越的坎，想逃避卻不知道怎樣往面對(duì)。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不往挑戰(zhàn)怎么會(huì)知道自己不行？解決了煩惱，人生就前進(jìn)了一步，由此能發(fā)出感慨，原來(lái)煩惱并不可怕，反倒能鍛煉自己，進(jìn)步自己。
長(zhǎng)大伴隨煩惱，煩惱也伴隨長(zhǎng)大。就算有煩惱，生活也同樣出色。
固然"不想長(zhǎng)大"是很多少年的心聲。長(zhǎng)大了，煩惱也就多了，真希看永遠(yuǎn)是童話中長(zhǎng)不大的孩子們。但是，煩惱實(shí)在是一種磨練自身的機(jī)會(huì)，它們讓我們體會(huì)人生的百味，解讀人生的真諦，了解人生的百態(tài)，從中醞釀出人生的哲理。戰(zhàn)勝煩惱，最重要的還是個(gè)人的心態(tài)。有些人把煩惱看成是一種獲得，他就能成為強(qiáng)者；而有些人把煩惱看成是一種失往，他只能生活在煩惱的陰影里。
長(zhǎng)大永遠(yuǎn)是美好的，煩惱同樣也是燦爛的。當(dāng)我們?cè)俅蝺A聽(tīng)《小小少年》的旋律時(shí)，是否是懷著一種輕松愉快的心情呢？長(zhǎng)大與煩惱相伴。
關(guān)于煩惱的作文15
大人們常說(shuō)：“這一代孩子都是在蜜罐里長(zhǎng)大的，哪里知道什么叫煩惱？”可是你們不知道做一個(gè)小孩也不容易。尤其是現(xiàn)在的孩子，身負(fù)“三親六故”的殷切期望，時(shí)刻為別人的理想而奮斗著。要想按著自己的想法做，那簡(jiǎn)直比登天還難，不信你聽(tīng)我說(shuō)。
“望子成龍，望女成鳳”，這是現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)時(shí)孩子的期望。他們天天是“分?jǐn)?shù)”問(wèn)個(gè)不停，我的媽媽也不例外。有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試沒(méi)考好，一回到家媽媽就開(kāi)始對(duì)我說(shuō)她的口頭禪：“考了多少分？”我忐忑不安地走到她面前，把試卷遞了過(guò)去。她看了看說(shuō)：“才考了55分，養(yǎng)你干啥的？”說(shuō)完兩個(gè)巴掌打在我的臉上。我臉上留下了深深的巴掌印，淚水像斷了線的珠子一樣不斷地流下來(lái)。忽然又傳來(lái)一聲“滾”，我一邊哭一邊大步地沖出了屋子，站在門前，我思索著：分?jǐn)?shù)難道比自己的兒女都重要？現(xiàn)在的大人們眼中只有分?jǐn)?shù)嗎？我們這些小孩就是為分?jǐn)?shù)而生的嗎？
站了許久，媽媽才讓我進(jìn)了屋，不冷不熱地對(duì)我說(shuō)：“今天晚上沒(méi)有你的飯，好好反省吧！”此刻我更傷心了，淚水再次涌了出來(lái)。
為了讓我考出好成績(jī)，媽媽把我送進(jìn)了周末輔導(dǎo)班，買了大摞復(fù)習(xí)資料。上完一天課回家后除了做完老師布置的作業(yè)，還要“溫習(xí)”媽媽給我開(kāi)的“小灶”。到了周末，又要去上輔導(dǎo)班。許多同學(xué)來(lái)找我玩，媽媽總是說(shuō)：“他要復(fù)習(xí)功課呢�！彼麄兌己苁刈吡恕Ｎ铱匆�(jiàn)窗外那些自由自在玩耍的孩子，心里又羨慕，又難過(guò)……
“媽媽，兒子知道這都是您的一片苦心，可是您明白嗎？這樣不但不能提高我的成績(jī)，反而讓我越來(lái)越厭惡學(xué)習(xí)……”我多想把這些話說(shuō)給媽媽聽(tīng)！可我又不敢說(shuō)，只好寫在作文里，希望媽媽有機(jī)會(huì)看到，能明白兒子的心。