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煩惱作文

時(shí)間:2021-06-11 12:42:56 煩惱 我要投稿

關(guān)于煩惱作文九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的煩惱作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于煩惱作文九篇

煩惱作文 篇1

  我有我的煩惱,但我不會把它說出來,因?yàn)檎f不出來的煩惱才是真正的煩惱,我的煩惱是什么呢?

  中秋節(jié)本是團(tuán)圓節(jié),全家人應(yīng)該聚在一起,吃團(tuán)圓飯?勺詮哪棠毯蛬寢屢荒昵扒澳菆鰬(zhàn)爭之后,我就再也沒有去過奶奶家,碰見她就裝作沒看見,只是過節(jié)送兩瓶酒去罷了。那是今年中秋節(jié)的晚上,爸爸要我給爺爺送兩瓶酒去,我怏怏地走了。路上,我心里有種說不出的感覺,是高興是悲傷還是不,都不是,到底是什么,連我自己也不知道。到了奶奶的家門口,門開著,我低著頭走了進(jìn)去,聽見奶奶、爺爺、叔叔、伯伯、阿姨正在哈哈大笑;表哥、堂妹們正在床前戲嬉、追逐,好不熱鬧。我剛進(jìn)去,談話聲、嬉戲聲一下停了下來,房里頓時(shí)鴉雀無聲,他們用驚奇的眼光注視著我,空氣仿佛一下子僵住了。還是阿姨清醒,忙說:元元來了!快讓阿姨看看又長高了吧!一年不見,做大隊(duì)長了!叔叔大聲地說。堂妹也拉著我的手,說:姐姐,陪我一起玩吧?只有爺爺、奶奶一聲沒響。

  這時(shí),我的心仿佛被錘重重?fù)袅艘幌拢瑴I在眼里打轉(zhuǎn),我覺得自己是一個(gè)外人。我也是爺爺、奶奶的孫女,為什么卻得不到她們的寵愛?難道大人鑄成的過錯(cuò)也要無辜的孩子來承擔(dān)嗎?想到這里,我忍住淚水,說:奶奶,這是給爺爺?shù)膬善烤,請您留下,我先走了。說完,我放下東西,扭頭便走。這時(shí),奶奶一把拉住我的手。說:留下吧!我做的魚湯,喝完魚湯再走吧?其他人也紛紛勸我留下?晌铱刂撇蛔∽约旱那榫w,忍著淚走了。

煩惱作文 篇2

  大人總說小孩沒煩惱,還說什么少年不知愁滋味!真是胡扯!我們怎么就沒煩惱了?以下就是本人的煩惱之一。

  我家有一位年滿6歲的妹妹,因?yàn)樗,為此我受了不少罵,以下就是一條典型事例。

  記得有一次,爸爸媽媽還沒下班,爺爺奶奶也出去散步了,家里就我和妹妹兩個(gè)人。我在房間里看書,讓她在客廳里玩,我還叮囑她不準(zhǔn)亂進(jìn)我房間。剛拿了一本書準(zhǔn)備坐下,妹妹便跑過來說:姐姐,這個(gè)拼圖怎么拼?我皺皺眉頭,看了她一眼,便不再理她?伤拖褚粔K牛皮糖,我不告訴她,他就一直纏著我,不讓我看書。我看了看鬧鐘,無奈:不會拼就不要拼嘛,還纏著我教你。說罷,抱起她把她放在房門外,然后以迅雷不及眼耳之勢鎖上房門,再豎起耳朵聽有沒有哭鬧聲,聽了一會兒,很安靜,我嘆了一口氣:這丫頭,吃硬不吃軟,非逼我出手。我走到書桌前,正準(zhǔn)備和我的書海闊天空,一陣哭聲把我從書中拉回現(xiàn)實(shí)。開什么國際玩笑?我發(fā)牢騷。心不甘,情不愿地扔下心愛的書走向客廳。怎么了?我走出房間問道?吹皆以诿妹妙^上的拖把,心里便明白了七八分,估計(jì)她又跑到廁所里玩拖把,結(jié)果正好砸到了吧,真不讓人省心。我搖了搖頭,連忙去安慰她。剛巧奶奶這時(shí)候散步歸來,看到這一幕,以為我又欺負(fù)她,不管三七二十一,劈頭一頓罵,我辯解,奶奶還說我做錯(cuò)事不承認(rèn)。我那個(gè)委屈呀,眼淚不爭氣地往下落。罵就罵吧,冤枉就冤枉吧,居然扣了我整整兩個(gè)月的零花錢啊!我可憐的零花錢呦,心疼!我瞪著妹妹,她怎么也不知道幫被罵的很慘的姐姐我澄清一下事實(shí)啊。這背黑鍋的事,我不知道做了幾次了,無論是我犯錯(cuò),還是她犯錯(cuò),第一個(gè)被罵的總是我,天道不公啊!!

  天哪,什么時(shí)候我這個(gè)煩惱才能煙消云散吶?

煩惱作文 篇3

  惱嗎?下面就讓我解開這

  謎底吧。

  有一天,當(dāng)我在家看電視時(shí)被媽媽罵了一頓,媽媽說:“為什么不寫作業(yè)”?只好去寫作業(yè)。我認(rèn)認(rèn)真真寫完了作業(yè),正準(zhǔn)備下去玩時(shí),媽媽說:“半個(gè)小時(shí)后回來!蔽一卮穑骸班拧

  我非常不情愿地走出了樓門,心里很難過,但又無可奈何,訴苦的事是不可能了,只好憋在心里。

  終于有空出來玩,媽媽出門前對我說:“玩時(shí)不要過馬路,一定要小心。”我沒有放在心上。小朋友們都去對面的院子玩,我也去玩。一小時(shí)后,我疲憊不堪的`準(zhǔn)備走過

  馬路,看見一輛車在橋上行駛,我就走了過去,那輛車飛奔而來,差一點(diǎn)點(diǎn)就把我的腳給壓沒了,還算幸運(yùn),沒有傷著,心怦怦地跳著,千萬不要讓媽媽知道,發(fā)現(xiàn)媽媽說的話還是有道理的。

  原來媽媽都是自已總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),并自已有過親身經(jīng)歷才給我指導(dǎo)的,讓我在社會上生活的更好。哈哈,還是諺語:“不聽老人言,吃虧在眼前”說的中呀!

煩惱作文 篇4

  別看我年紀(jì)小,其實(shí)我也有煩惱,你知道我的煩惱是什么嗎?

  讓我告訴你吧,是粗心。我從小就有了這個(gè)壞毛病,總是挨爸爸的罵。有一次,我抄數(shù)學(xué)題目的時(shí)候,抄錯(cuò)了一道應(yīng)用題的問句,應(yīng)該是“比原來大多少?”我抄成了“原來大多少?”所以做錯(cuò)了。訂正時(shí),爸爸叫我打電話給顏瑾,才知道自己少抄了一個(gè)字。

  還有一次,英語老師布置的抄單詞的作業(yè),如“music”我抄啊,抄啊,抄到第三個(gè)的時(shí)候我把它抄成了“muic”。

  “哎”——不知到粗心這個(gè)壞毛病什么時(shí)候能改掉它,它讓我的成績慢慢的下降了。我相信,我一定能改掉這個(gè)壞毛病,漸漸的讓我的成績慢慢上升。

  我想其它小朋友也一定有煩惱吧?說出來聽聽!

煩惱作文 篇5

  倫敦

  “哇!大本鐘!快點(diǎn)拍一張!”“來來來,我們照一張!” ……中國游客紛紛停留在大本鐘那兒合影,這本是一件高興的事,可鐘里的齒輪卻不高興了:大家從來也不看我,只和鐘的表面合影,我這么認(rèn)真工作干嘛呢?他越想越難過,越想越不高興,忍不住和旁邊的小零件訴起了苦:“小弟,你說我們這么認(rèn)真地工作,卻沒人來看,鐘體什么事也沒干,就收獲了那么多稱贊這公平嗎?我干脆隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)算了!毙×慵宦,急忙說道“齒輪大哥,你可至關(guān)重要啊!一個(gè)看不了時(shí)間的鐘,誰會喜歡呢?”“我不管,要人們不重視我,哼!”“哎!齒輪大……哥。”

  果然,小零件還是沒攔得住,齒輪開始胡作非為,四點(diǎn)過完了就到六點(diǎn),六點(diǎn)過完了又回到三點(diǎn)……剛下班的人們才準(zhǔn)備回家,看到大本鐘上才三點(diǎn),只得拖著疲憊的身體再來到單位;倒夜班的工人才出發(fā),發(fā)現(xiàn)離六點(diǎn)半還早著呢,便又回家倒頭大睡……

  鐘體知道了這件事,托小零件給齒輪帶個(gè)信。

  親愛的齒輪先生:

  您好!我知道您對自己的工作不是很滿意,可您要相信,少了您我無法正常運(yùn)行,我從沒忘記過您——齒輪。當(dāng)您隨意轉(zhuǎn)時(shí),人們的生物鐘也被打亂了,上早班的人不知道休息,上晚班的人則不用工作了。所以,請您正常運(yùn)行。

  鐘體

  ××××年×月×日

  齒輪接到信后,慚愧極了,連忙恢復(fù)了正常運(yùn)轉(zhuǎn)。從此,倫敦的人們又恢復(fù)了正常的生活。

煩惱作文 篇6

  “小小少年,沒有煩惱……”每當(dāng)聽到這首熟悉的歌曲,我便對歌曲中那位無憂無慮的少年滿懷羨慕和嫉妒。每個(gè)人或多或少都有煩惱,煩惱就像影子,如影隨形,也像肩膀上的重?fù)?dān),壓著我快喘不過氣來。我最大的煩惱就是“近視眼”。

  小時(shí)候的我也是一枚“好讀者”,盯著電視可以半天不動,遇著喜愛的書不看完是絕不罷休的。至于姿勢呢完全不在意,有時(shí)坐著,有時(shí)站著,更多的時(shí)候是躺著的,對于爸媽的告誡充耳不聞。加上看見電視里那些戴眼鏡的人文質(zhì)彬彬,顯得格外神氣,更加深了我對眼鏡的追求。久而久之,眼睛就近視了,我也光榮地戴上了眼鏡。

  自從戴上了眼鏡,我的煩惱也就如影隨形,揮之不去。記得有一次,我們幾個(gè)同學(xué)在教室外的走廊上聊天,情到深處的我手舞足蹈。突然,我的眼鏡脫手而出,直直的向樓下飛去,我頓時(shí)石化了,眼前一片模糊,大腦一片空白。眼鏡壞了,上課怎么辦,黑板上老師的筆跡可是很重要的,完了,完了。“同學(xué),你的眼鏡真幸運(yùn),被我接住了,快下來拿!敝x天謝地,好心的同學(xué)挽救了我的眼鏡,看著手中的眼鏡,我興奮又懊惱。心想:要是我的眼睛沒近視多好!要是我能摘下眼鏡多好!

  我喜愛運(yùn)動,尤其是足球、籃球和羽毛球,每個(gè)周末,我都會和爸爸一起去較量一番。煩惱又來了:出發(fā)前得找媽媽借兩根橡皮筋把眼鏡穩(wěn)固一下,還得準(zhǔn)備足夠的眼鏡紙。剛剛打了兩三個(gè)回合,眼鏡表面霧蒙蒙的,必須暫停一下擦擦才繼續(xù)玩。一不小心摔倒了,整個(gè)世界都模糊了,爸爸急忙跑來幫我找眼鏡……哎,真是一言難盡。

  這近視眼的煩惱,真是把我害苦了!此時(shí)此刻,我只想奉勸我的朋友,一定要保護(hù)好你的眼睛,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,要永遠(yuǎn)留有一雙美麗而明亮的眼睛,不要讓眼鏡陪伴你的一生。

  進(jìn)入初中后,煩惱逆流成河,但生命卻不會因我們的嘆息而停歇,所以煩惱再多我也要化解。以良好的心態(tài)去面對每一天,讓煩惱像一陣風(fēng)一樣,輕輕拂過我的臉龐,留下無盡的快樂。

煩惱作文 篇7

  大人們常說小孩子就是無憂無慮的,但就是我卻有自我的煩惱。我身材瘦小,媽媽說我長得簡直就就是皮包骨頭,可我卻為自我的“苗條”感到驕傲。說實(shí)在的,我這身材有人想要還沒有呢!有一次,我洗完澡,就像蟬蛻了一層薄薄的“殼”一樣,變得像《西游記》里的“孫猴子”了,于就是媽媽便戲稱我為“瘦猴子”。我感到很氣憤,也很煩惱:難道胖比瘦好嗎?那為何還有那么多人要減肥呢?

  媽媽見我很瘦,便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見肉就煩,就惡心,就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住,硬叫我吃好多葷菜。我勉強(qiáng)吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈,氣得臉通紅,手在空中“翱翔”。見此情景,我又乖乖地吃了起來。

  “天!饒了我這只小小的‘猴子’吧!”何必給我?guī)砣绱硕嗟臒⿶溃孔屛易匀簧L吧!

煩惱作文 篇8

  小鯉魚泡泡和阿酷、美美、雙面龜打敗了賴皮蛇躍過了龍門之后,回到了海洋里,和他們的親人在一起無憂無慮的生活著,但最近它們卻遇到了麻煩……

  這一天,天空烏云大作,下起了暴雨,鯉魚們浮上水面,他們驚呆了:海面上到處都是垃圾,空氣中彌漫著刺鼻的氣味,天空灰蒙蒙的,岸上的綠樹,紅花耷拉著腦袋……小鯉魚們想趕緊游到奶奶們那里,可它們總是游不快,原來他們面前漂浮著大片大片油乎乎的東西,阻礙了他們的路,他們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁,游了好長時(shí)間,才游到了鯉魚奶奶那里。到那以后,他們趕緊報(bào)告了這一消息,鯉魚奶奶說:“泡泡、阿酷、美美、雙面龜,你們不是有各種各樣的本領(lǐng)嗎?現(xiàn)在就使用它們,看看行不行!”“好!”他們齊聲說道。

  開始施展魔法了。泡泡有個(gè)很特別的魔法——它能吐出許許多多五顏六色的泡泡。他想:“我的泡泡可大了,一罩肯定能把那些垃圾弄走!笨墒虑椴]有像泡泡預(yù)料的那樣,那些垃圾還在水面。下面輪到魔法師阿酷了,他的本領(lǐng)是變魔術(shù)。阿酷揮動著魔法棒,可還是怎么都變不走垃圾,還有越來越多的趨勢。到美美了,美美的本領(lǐng)是唱歌。她雖然是個(gè)嬌滴滴的小女生,膽小沒主意,喜歡依賴別人,但卻有一副美麗的歌喉。她想用甜美的歌聲趕走垃圾,可也是徒勞無功,垃圾如大山般巋然不動。最后輪到雙面龜了。他說:“我雖然膽小怕事、搖擺不定,但看著我的家園受到破壞,我還是要盡自己最大的力量去保護(hù)它!”說完就開始了,只見他把身子縮到殼里,說了聲:“無敵霹靂球!”就開始了對垃圾發(fā)動了一輪又一輪猛烈的攻擊,可最終還是失敗了。

  最后,他們想:“用龍鱗吧!”就一起念口訣。泡泡運(yùn)用金鱗的力量說:“我心如鐵,堅(jiān)不可摧!”阿酷運(yùn)用寶石藍(lán)鱗的力量說:“智勇雙全,我心飛翔!”美美運(yùn)用翡翠龍鱗的力量說:“讓歌聲給我力量吧!”雙面龜運(yùn)用火焰之鱗的力量說:“心如金,身如火!”可還是不起作用,它們游到鯉魚奶奶那里,把這個(gè)壞消息告訴了它,鯉魚奶奶無奈地說:“哎,人類為了自己的利益,大量砍伐樹木,砍了又不栽,以前有多少熱帶雨林,現(xiàn)在是平地;以前有多少森林,現(xiàn)在取而代之的全是高樓大廈。工廠排放的廢氣,污染了新鮮的空氣,還有工廠排放出的有毒的廢水,水里的小魚,小蝦都被毒死了,河面上因此出現(xiàn)許多垃圾……”

  現(xiàn)在,小鯉魚們還在尋找使垃圾變少的方法,它們又要開始新的歷險(xiǎn)了……

煩惱作文 篇9

  “小小少年,沒有煩惱……”每當(dāng)聽到這首歌,我便不自覺地哼唱著,想想我的煩惱是什么呢,那就是寫字。

  記得一次語文考試,第二篇閱讀理解剛看完,時(shí)間已經(jīng)不多,先寫作文吧。作文還沒寫完,時(shí)間就要到了,只好草草收尾?上攵,結(jié)果很慘。

  我想我寫字慢和我的想法有著千絲萬縷的關(guān)系。我認(rèn)為,如果不用手寫,可以用電腦來代替的,這樣可以節(jié)約好多時(shí)間的,現(xiàn)在好多作家,不也是以電腦來代筆了嗎;如果不用手寫,就會多出來好多思考的時(shí)間,用這些時(shí)間可以去發(fā)明創(chuàng)造,就不用羨慕國外的小孩動手能力有多強(qiáng);如果不用手寫,還會開發(fā)我們動腦的能力,對開發(fā)智力肯定有好處;如果不用手寫,通過口述,那我們現(xiàn)場發(fā)揮,表達(dá)能力一定會大大加強(qiáng)。

  今天是網(wǎng)上作業(yè),幸好不用手寫!

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