實(shí)用的煩惱作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的煩惱作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

煩惱作文 篇1

　　人生是一條崎嶇不平的路，時(shí)平時(shí)曲，有時(shí)讓你順心，有時(shí)讓你煩惱。人生中的煩惱如潮水一般，如今的我成為了一名初中生，課程多了，難了，朋友多了，感情復(fù)雜了，思想混亂了，整日面對著煩惱。

　　每當(dāng)我進(jìn)入教室，就感覺有一座書山在眼前將我埋沒。當(dāng)面對老師的諄諄教誨，如同孫悟空頭上的緊箍咒，又如同一首古老的催眠曲，讓我入睡，我只得使出我的金鐘罩、鐵布衫。

　　老師每日讓學(xué)，讓背。心中想背不想動，可謂真是心有余力而不足。每次一拿起書就開始犯困，兩個眼皮開始在打架。仿佛背書就是一條瞌睡蟲，一遍遍打擊著我，我最終被打敗倒在了書桌上。有時(shí)我也會想，什么好好學(xué)習(xí)，人都不行呢，還學(xué)？人們說的不靠譜，如：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。父母常說如果我是你我早就去死了，可是心中有梗，說出來是頂嘴，不說出來，心中憋不住。

　　他們說你們小小年紀(jì)有什么可煩惱的，平時(shí)沒有都叫煩，可是煩不只是表面，而是內(nèi)心，內(nèi)心是無聊的，繁瑣的，平淡的，無味的。每日重復(fù)著無聊的幾個動作，上課、下課、背書，動作平淡、無味、毫無生機(jī)，可是又有什么辦法，只得一天天的熬，當(dāng)有一天熬不動，只能硬撐。如今知道了什么叫做生無可戀。

　　我的煩惱很是簡單，便是我有許多煩惱，這煩惱沒了，我便沒有煩惱了，可是還并不現(xiàn)實(shí)，只得等忍過去，讓他壓抑在心底，因?yàn)槲蚁嘈牛捍簌i一日同風(fēng)起，搖直上9萬里，它成為我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我唯一的信念。

煩惱作文 篇2

　　煩惱是什么？你知道我的煩惱是什么嗎？我一生最大的煩惱是彈鋼琴。

　　有些人認(rèn)為， 彈鋼琴是一件很愉快的事，不過我否認(rèn)，我從不覺得彈鋼琴有什么愉快，我倒覺得彈鋼琴是一種煩惱，我天天都要彈鋼琴，因此我天天都很煩惱，也很痛苦，弄得我不知如何是好，我只要看到那一大堆的音符，就會頭昏眼花，可是媽媽根本不了解我的感受，攪得我死去活來，而每個星期三，正是我痛苦的日子，因?yàn)槟翘煳乙�去接受�?yán)刑拷打的'鋼琴課。

　　每次我看到老師的臉孔，就會四肢發(fā)軟，全身不對勁，再彈那討厭的曲子，我都快哭了，回家還要練半個小時(shí)，真是黑色的星期三，我曾經(jīng)向媽媽強(qiáng)力的反對，可是得到的回應(yīng)，只是一張難看的臉孔，和一堆我不愛聽的話。

　　現(xiàn)在我覺得最好的方法，就是把彈鋼琴當(dāng)作在完一種很愉快的游戲，雖然我沒試過，不過那是我目前唯一能解決煩惱的好方法，我一定要試試看。

煩惱作文 篇3

　　我是一名治療各種星球疾病的醫(yī)生。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備躺在床上休息的時(shí)候，“叮鈴鈴”的電話聲將我吵醒。我立馬下床接了電話，電話那邊傳來虛弱的聲音：“喂，是吳醫(yī)生嗎？我是地球，我最近一直感覺我的脈搏哪里不舒服，可以幫我看一看嗎？”“OK，小意思！”于是，我提上醫(yī)療箱，開啟時(shí)空之門，五秒后便到了地球左脈搏的位置。

　　原來，是地球的重要血管河流被污染了。我走近一看，哇！好臭啊，河上布滿了垃圾，死魚。我打開醫(yī)療箱，拿出“垃圾殺手”，朝河中一扔，那些垃圾立馬消失了。垃圾是沒了，可為什么還這么臭呢？我百思不得其解，便拿出“病菌開始之地發(fā)現(xiàn)器”放在地上，機(jī)器說：“前方兩百米處有一家工廠正在排放污水�！蔽伊⒖坛�前跑，看見幾座工廠正在朝湖中排污水，便拿出“水流凈化機(jī)”，將河中所有的污水凈化成了干凈的水，再加上幾劑中藥，便回到了宇宙醫(yī)院。

　　這幾天內(nèi)，地球的呼救令我昏頭轉(zhuǎn)向，一會兒是淡水減少，令地球貧血；一會兒是大氣層受到破壞地球的煩惱越來越多，唉，不跟你們聊了，地球又發(fā)病了，我要去給他治病了。

煩惱作文 篇4

　　有誰能知道我們少年少女的煩惱，我們就像被關(guān)在籠子的鳥兒，很想飛出去，飛到自由的天空中，盡請地翱翔，可是，我們還是沒能飛出去。我像一個木偶，隨時(shí)都由父母遙控，我很想自己有一次能為自己做一次決定，父母只是一句話：“我們怎樣做是為了你好。我不想再聽到那句話，它深深刺痛了我還沒愈合的傷口，好煩惱，好想睡下去，這樣就不會在煩惱了……“蘇曉佳”，醒醒。誰是？誰是叫我，是老師，她伸出了手，好溫暖，原來，還有人在等我。孩子有沒有壓力都是埋在心里，可是，老師卻是我們的心理醫(yī)生……

　　過了許久年，我長大了，我好像明白了：世上最親的是父母，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)，從此，少年很少煩惱。

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