成長的煩惱初一作文600字共八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的成長的煩惱初一作文600字共八篇,歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱初一作文600字共八篇1
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己已高母親一頭時,我們就該而對這樣一件事實(shí)了——我們長大了。
我們在被告知已長大了的這一喜訊的同時,也無法拒絕的接受隨之而來的贈品——成長所應(yīng)有的煩惱。
我們雖長大了,但父母仍是管小孩一樣管著我們,不知道他們是否是因?yàn)楹ε伦约旱暮⒆訒x開自己或者是不肯相信自己的孩子已經(jīng)長大的事實(shí)。
每日回到家中,便是母親啰啰嗦嗦的說有關(guān)你的一大堆事情,看到你的頭發(fā)長了,他們便馬上逼著你去剪,因?yàn)樵诟改傅男睦,長頭發(fā)的男孩不是乖孩子。而他們的孩子肯定是乖孩子。所以當(dāng)他們看著頂著小平頭的你,穿著校服上學(xué)去的時候,他們都顯得很滿足。因?yàn)檫@便是他們心中的乖孩子,而此時的你正一路的擔(dān)心著,這傻模樣會不會被同學(xué)嘲笑。
在學(xué)校里,你會發(fā)覺好朋友越來越少了,大家多了許多防備,一天之內(nèi),你甚至能聽到好幾個人在背地里說別人的壞話,更甚者,還會捕獲故意毀壞別人東西的場景!疤搨巍币宦暵晜鱽怼D阌袝r在想,會不會有人這樣子說自己。雖然心里一直在擦去這個念頭,但當(dāng)你看到別人背著你私下小聊一翻時,這念頭又閃現(xiàn)出來了。學(xué)習(xí)也開始變得乏味了,感覺老師的目光總在別人身上,自己不自覺的會有那么一種懷才不遇的感覺,當(dāng)老師表揚(yáng)某個人的時候,你會不屑地聽著,或者“切”一下,因?yàn)槟闶冀K對自己充滿著信心,盡管那被別人指責(zé)為自負(fù)。
這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪且驗(yàn)槟阍诔砷L,而與此時同身邊的人也在成長,眾多的成長中的人編成了一張困惑的網(wǎng),迷留的人們被其捕獲。
成長,對我們來說或許是一道難關(guān),或許是奔向美好的一個出口。我們不能阻止,那我們就在這個缺口處突圍吧!
成長的煩惱初一作文600字共八篇2
成長是每個人必須經(jīng)歷的,然而我們的成長不是一帆風(fēng)順的,她也會充滿煩惱。
媽媽的嘮叨,哎,現(xiàn)在的孩子們哪個不煩媽媽的嘮叨,雖然都明白那是愛的的傾注,但是只要媽媽一說話,就會捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音,一個字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底,不愿吐露。一縷微笑,一個堅強(qiáng)的笑臉,就這樣過去了。媽媽啊,你是否知道我成長的煩惱——閉鎖。
學(xué)習(xí)的煩惱,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了,作業(yè)也相對增多了,各科的老師爭著用自習(xí)課來考試,一個接一個的來,一個字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不能在和小學(xué)一樣了,要緊張起來。但我想國外開放的教育與輕松的學(xué)習(xí),不禁嘆了一口氣,為何中國的教育就不能那樣呢?輕松的學(xué)習(xí)會給我們減輕壓力,對學(xué)習(xí)的興趣大大提升,老師啊,你是否知道我成長的煩惱——壓力。
自由的時間。20xx年9月1日,我在花正紅的時節(jié)滿懷激動與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒有了與同學(xué)外出的時間;各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒有了放松看書的時間;爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時間也沒有了。一個字——慘。生活啊,你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個考驗(yàn),用微笑驅(qū)散每一個煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個人必須經(jīng)歷的,要看你自己怎樣對待它,用微笑直面煩惱!
成長的煩惱初一作文600字共八篇3
每一個人在成長的過程中都有自己的煩惱我也不例外。
我的煩惱和大家的差不多。比如說:考試沒考好、作業(yè)一籮筐多得都像五指山把我壓得抬不起頭……有時候真希望自己永遠(yuǎn)也不要長大,就像那個任性的彼得潘一樣。而在時光的洪流中,還是悄悄的漸漸長大……每次看著梧桐樹葉一片片掉下來,一直掉滿整個大地。我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個大秘密,而我掃開落葉,看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過頭頂,我總會傻傻望著天空,想看看云朵走過后露出的是什么。但我知道,云后面還是那個天空,一成不變的天空。審訊,其中有兩次是我記得最深刻,第一次我沒有寫作文,不知道怎么回事我就是不喜歡寫作文,一寫作文我腦子就要爆炸,可又不能不寫,只好搜腸刮肚攢詞,詞寫好了。但是老師讓寫六百字,在我這可就是大打折扣了,只好開始湊字,字?jǐn)?shù)夠了語句又不通順了可謂是漏洞百出。最后還是在老爸的幫助下寫完了,再一看時間好家伙一天過去了。因此我十分厭惡作文不愿意寫。
我第二次不寫作業(yè)是因?yàn)槲以诩依锔改笘|一句:“字寫好點(diǎn)。”西一句:“字和字要對齊”不愿意寫就到學(xué)校寫,可是沒寫完又被老師拎到辦公室,這一次我差一點(diǎn)就被開除了,也就是這一回我再也不敢不寫作業(yè)了。
在成長的過程中的那些煩惱,只是對你的一生的小考驗(yàn),過了這些小考驗(yàn)?zāi)憔蜁砷L一步。
成長的煩惱初一作文600字共八篇4
我習(xí)慣性地從枕頭下拿出日記本,剛想打開,忽然覺得日記本好像被動過了!
這讓我產(chǎn)生了一種莫名的恐懼感,回頭查看放日記本的地方,并沒有察覺到異樣。會不會是錯覺?也許只是自己沒放好,下意識里產(chǎn)生了這種擔(dān)心?忽然,我想起曾經(jīng)在雜志上看到的一篇文章,一個女孩害怕父母看他的信件,就在封口處放了一根頭發(fā)。對!我也試試這招!
第二天放學(xué)回家,我心里十分忐忑,希望我所做的一切都是枉費(fèi)心思。或許是我自己多心,錯怪了媽媽,她依舊是一位值得信賴、令人尊敬的好媽媽。
然而,事實(shí)證明了我的懷疑,頭發(fā)不見了,希望徹底破滅!“她怎么能這樣?太過分了!”我的內(nèi)心憤怒地咆哮著,委屈的眼淚奪眶而出……
吃晚飯時,我一聲不吭,低著頭只顧著扒飯!俺圆搜剑瑖L嘗我今天的拌菜怎么樣。”媽媽似乎有些討好的意味。我低頭“嗯”的敷衍一聲,心里滿是怨氣。
空氣仿佛都凝固了,這時爸爸聊起來:“對了,你們班最近有沒有發(fā)生什么新鮮事啊?你很久沒跟爸爸媽媽說學(xué)校里的事啦。”平時,父親也經(jīng)常詢問,我并沒有覺得有何不妥,但今天卻格外刺耳。他們一定是串通好了!爸爸是先來打探情況的“探路兵”!想到這,我實(shí)在忍耐不住,嚷道:“從小你們就教育我要尊重別人,可是你們?yōu)槭裁床蛔鹬匚夷!為什么偷看我的日記?”我說了一堆話,越說越委屈,淚水也跟著涌了出來。
窗戶紙既然已經(jīng)捅破,媽媽也不再兜圈子:“道理歸道理,事情歸事情,你是我們的女兒,我們是在關(guān)心你啊。”我無法做出任何反駁,只能跑回臥室。其實(shí),我知道父母是為了關(guān)心我,但我覺得他們不能將心比心,他們也曾經(jīng)年少,為什么不能保護(hù)我的隱私呢?
“呼——”窗外不知何時刮起了風(fēng)。風(fēng)兒什么時候會停啊。煩惱究竟會不會隨著長大而消逝啊。我不禁陷入沉思。
成長的煩惱初一作文600字共八篇5
“太陽下去明早依舊爬上來,花幾謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無蹤影,我的青年小鳥一樣不回來……《青春舞曲》把我的思緒拉回到從前,不知不覺幼稚天真的我已經(jīng)長大了,像毛毛蟲變成蝴蝶那樣蛻去了幼時的殼。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)過了13年的成長,成長的煩惱只能用周星馳的那名“猶如滔滔江水,連綿不斷,變猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾”。
我雖然已經(jīng)13歲了,可畢竟還是知道階段發(fā)展。說我們長大了了,卻這樣……那樣……不擺明還把我們當(dāng)孩子對待嗎?即然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急催促著我們成長嘛,我還不想這么快長大叻!
哎呀呀——成長的煩惱太多了!考慮著下周的周測,晚上還有四張卷子,一篇作文,一堆要背的作業(yè)還沒做……這些煩惱太多了,讓我們少了多少歡樂,多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時候啊!
可是成長就是這樣,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖繁多,卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣,其中的滋味試過才知道!
松開你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的高興的所有事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲,組成獨(dú)一無二的調(diào)味瓶。
“……美麗小鳥一去無蹤影,我的青春小鳥一樣不回來……”
成長的煩惱初一作文600字共八篇6
時間不等人,轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)這么大了,知道的事情也多了,煩惱也就自然的跟隨而來。
小時候我最希望的就是快點(diǎn)長大,因?yàn)殚L大就可以什么事都自己做決定,很自由,隨心所欲,可是直到我長大點(diǎn),發(fā)現(xiàn)事情并不那么簡單了。記得是四年前的事了,我那年十歲,但有件事我任記憶猶新,因?yàn)槟且淮挝艺娴腻e了。
那是一個夏天,也是我們孩子最喜歡的暑假,我和幾個要好的朋友聚在一起想找點(diǎn)樂子玩,那年的夏天特別熱,一切都看上去那么得沒精神,只聽見知了在樹上一個勁兒的叫,我家的狗也一天到晚趴在陰涼處吐著舌頭,我們幾個也拿著扇子,吃著西瓜。我覺得這樣很沒有意思就提議去小溪邊捉小魚,這群孩子中就數(shù)我最大,只要我說什么他們都不會有意見,我們拿著捉魚的工具,提著水桶就出發(fā)了,捉了半天也只有五六只,我們也只好帶著沮喪的心情回去了,回家的路上我們經(jīng)過了一條水溝,水很淺,我突然看到水渾濁了一下,我想肯定是泥鰍裝到泥水里去了,我們決定下去看看,一撈,帶著一大堆的泥土和幾只活蹦亂跳的泥鰍,我們很高興,撈了很久,一共撈了十幾只,我們雖然很高興,但是倒霉才剛剛開始。這條水溝旁邊種著好幾畝貝母,我們把水溝里的水都弄了出來,把一小部分的貝母給淹沒了,還有幾株貝母被我們這幾個搗蛋鬼給踩爛了,我們玩得很開心,根本沒有顧及到后面的貝母田,我們見事不妙,就連滾帶爬的跑走了,我以為跑走就沒事了,可是事情偏偏就沒有我想的'那么簡單。第二天早上,我被幾個大人的談話給吵醒,起來之后才知道是為了我們幾個昨天干的壞事在這里談,原來昨天有人看見我們幾個在田里干壞事,我心驚膽戰(zhàn)的,怕奶奶會罵我,但是后來,貝母田的主人走后,奶奶叫我過去,跟我說了很多的道理,我以為是要罵我,我也知道了自己的錯誤,也和貝母田的主人道了歉,她也原諒了我。
經(jīng)過了這件事讓我成長了許多,也讓我學(xué)會了對事情要負(fù)責(zé),要有擔(dān)當(dāng)。
成長的煩惱初一作文600字共八篇7
“快期中了!你還看電視,閑的沒事干嗎?來!三科錯題抄起來!”坐在電視前的我被媽媽的怒吼吼進(jìn)了房間。我深深地嘆了一口氣,為什么小學(xué)生要寫作業(yè)呢?不寫作業(yè)不行嗎?回想以前一二年級,那作業(yè)量,每天都可以玩?zhèn)痛快,現(xiàn)在四年級,作業(yè)都可以堆成一座小山,如果以后上了初高中,我都不知道可以用什么來形容作業(yè)量了。
第二天,數(shù)學(xué)語文又要測驗(yàn),數(shù)學(xué)的應(yīng)用題同學(xué)們基本都對,就我被扣了好多分,這一錯就是丟了整整12分,加上其他題,數(shù)學(xué)成績直接整個77分。班上的同學(xué)喜歡起綽號,都叫我“小笨蛋”。記得有一次我心情不是很好,有個同學(xué)剛好踩中我的“雷”我一氣之下打了那一位同學(xué),即便如此,班里的同學(xué)依然叫著我“小笨蛋”,我聽得耳朵都起繭子了。忍無可忍無需再忍,我直接去告訴老師,結(jié)果老師卻說:“你就是‘小笨蛋’!”我本來想著那些同學(xué)終于有人治了,聽完老師的話直接跌入了谷底。老師看了看我的表情,又看了看其他老師,急忙說道:“逗你玩的,走,咱們?nèi)ヅu他們!甭牭嚼蠋熯@么說,我的心情才好點(diǎn)。結(jié)果,老師只是簡單地說了他們幾句。
第三天,語文卷子發(fā)下來了,我用書本壓著試卷,不敢看成績。最后偷偷瞄了一眼,93分!雖然不高分,但至少比數(shù)學(xué)的77分要好看多了,簡直是奇跡一樣。一旁的同桌看到我的表情嘲諷道:“喲!才93分啊,你看看我,99分,怎么樣?服不服?”一聽到同桌的話,我心里無名火燒起,開始反擊:“不就是99分嗎?班上一百分加二十分的多得是呢!”同桌瞬間無語。
期中考考完了,我也開始反思自己。作業(yè)太多、被人叫“小笨蛋”、被同桌嘲笑,這些都是煩惱,煩惱看上去是我們成長的絆腳石,其實(shí)也是一塊黃金。隨著年級段的提高,知識點(diǎn)越來越多,作業(yè)、測驗(yàn)?zāi)軌驇椭覀冹柟趟鶎W(xué)知識和查漏補(bǔ)缺。要是抗拒這些,成績是不會提高的。
人生沒有煩惱,不算是完美,只有煩惱,才會造就完美的人生。
成長的煩惱初一作文600字共八篇8
每個人的成長中都有一些煩惱。我也不例外,我的煩惱是什么?哎!都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀!
聽爸爸媽媽說,我很小的時候,我的手上就有脫皮的癥狀,直到現(xiàn)在。
每個星期一的升旗儀式,對普通的孩子說,可是一次平常的事,但是對于我說,可是最讓我煎熬的時刻。為什么?因?yàn)槲业氖趾蛣e人不一樣,每次升國旗時,我總不敢把手舉得高高的或翻過來,怕被別人笑話。有一次 ,當(dāng)歌聲響起時,我們?nèi)6及咽峙e了起來,可我卻遲疑了一小會兒才舉了起來,舉到一半時,我隱約聽見有些笑聲和說話的聲音:“你看那手……哈哈……”我頓時臉紅了起來,真恨不得馬上就把手放下來。接下來那幾次升國旗時,我都有想把我的手鋸掉的念頭!因?yàn)檫@實(shí)在是一件令我既尷尬,又討厭的事情。哎,手的煩惱!
無獨(dú)有偶。四年級的一個夏天。老師選中我去給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,我既興奮又自豪,我在家里反復(fù)練習(xí)給媽媽戴紅領(lǐng)巾。可一低頭就看見了自己那雙惡心的手:“哎呀,如果被那些領(lǐng)導(dǎo)看到我的手怎么辦?不行,我一定要掩蓋好我的手!”
第二天,我在老師的安排下登臺給一位漂亮的女領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾,由于我一心只想著如何用紅領(lǐng)巾擋住我的手,竟忘記了紅領(lǐng)巾的戴法!眼看旁邊同學(xué)都焦急地望著我慌忙的樣子,我恨不得找個地洞鉆下去,幸好那位女領(lǐng)導(dǎo)輕輕地說了一句:“我來吧!我急忙將手放了下來,敬了個禮,排著隊(duì)下去了。同學(xué)都說:“蕭詩怡啊蕭詩怡,關(guān)鍵時刻,怎么就你……”
“我……我……’’我支支吾吾說不出話來。是呀!誰也不知道原因!我的臉又紅得像蘋果一樣。哎,手啊手,你真讓我無話可說!
手!我成長的大煩惱!
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