【熱門(mén)】快樂(lè)與煩惱作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)與煩惱作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)與煩惱作文 篇1
我喜歡讀書(shū)。就像魚(yú)兒喜歡大海、鳥(niǎo)兒喜歡天空一樣。
自從我兩歲起，媽媽就給我訂了《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《嘟嘟熊》等嬰兒雜志。開(kāi)始，只是媽媽念給我聽(tīng)，以便慢慢激發(fā)我的讀書(shū)興趣，漸漸地，我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了。就這樣，我與圖書(shū)結(jié)下了不解之緣，沒(méi)事我就會(huì)捧起書(shū)來(lái)看個(gè)不停。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我五歲時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》雜志，那時(shí)，我已經(jīng)能夠自己讀書(shū)了。每次買(mǎi)來(lái)雜志，我總會(huì)在第一時(shí)間捧起書(shū)。所以，我能認(rèn)識(shí)許多字，也為上學(xué)打下了基礎(chǔ)。
我愛(ài)看書(shū)也離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我很愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，到了書(shū)店就直奔漫畫(huà)區(qū)，不愛(ài)看文字書(shū)，直到放寒假，老師給我們推薦了幾本課外書(shū)：《一年級(jí)的小朵朵》、《一年級(jí)的小豆豆》。真是不看不知道，一看嚇一跳，這兩本書(shū)描寫(xiě)了小豆豆、小朵朵上學(xué)時(shí)的故事，妙趣橫生，十分幽默，我常常被逗得哈哈大笑，到現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。書(shū)上還介紹和推薦了其他的童話書(shū)。從此，我告別了那些普通漫畫(huà)書(shū)，進(jìn)入了另一個(gè)圖書(shū)世界。
我喜歡的書(shū)一直在變化。到二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常和同桌換書(shū)看，書(shū)的種類(lèi)更加廣泛，我們都樂(lè)此不疲，這樣既開(kāi)闊了視野，又省了錢(qián)。在下學(xué)期時(shí)我迷上了科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，雖然是漫畫(huà)，但驚險(xiǎn)刺激，故事里還穿插著科學(xué)知識(shí)，每一集完了都有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可以讓我在快樂(lè)中學(xué)到科學(xué)知識(shí)；書(shū)中還設(shè)有很多懸念，讓我拿起來(lái)就放不下。
在三年級(jí)下學(xué)期里，由于受同學(xué)的影響，我慢慢地厭倦了漫畫(huà)，喜歡上了小說(shuō)——偵探小說(shuō)和校園小說(shuō)。校園小說(shuō)我就看《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》，講的全是校園里的趣聞，而且，小說(shuō)都是其他的一些小學(xué)生寫(xiě)的，
非常有童心童趣，真是其樂(lè)無(wú)窮，我非常愛(ài)看；至于偵探小說(shuō)，我看各種版本的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，講的是三位小偵探破案的故事，每一集片尾都有一到兩個(gè)謎題，必須用解密卡才能解讀，這樣既讓我變得細(xì)心，又讓我過(guò)了一把“偵探癮”，我也非常喜歡。
這類(lèi)小說(shuō)一直陪伴我走過(guò)四年級(jí)，而現(xiàn)在，文學(xué)類(lèi)的作品又像磁石一樣吸引著我，讓我愛(ài)不釋手。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，林清玄的散文都使我如醉如癡，只要一閑下來(lái)我就會(huì)捧起書(shū)醉心閱讀�！独峭鯄�(mèng)》中狼的悲慘遭遇使我牽腸掛肚，《牧羊神豹》又使我深感惋惜……在周末，我最常去的不是游樂(lè)場(chǎng)，而是書(shū)店。只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。
我不僅喜愛(ài)國(guó)內(nèi)文學(xué)作品，還喜歡國(guó)外的一些文學(xué)名著和獲獎(jiǎng)小說(shuō)。譬如，《兔子坡》、《五毛錢(qián)的愿望》、《會(huì)飛的教室》、《童年》等等。
凡事有好處必有壞處，讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)和知識(shí)，同時(shí)也帶來(lái)了煩惱。
首先，是我的眼睛。由于我經(jīng)�？磿�(shū)，而且不注意坐姿，所以導(dǎo)致我戴上了眼鏡。本以為戴眼鏡很好玩，可是戴上了才知道，鼻子受“壓迫”，耳朵受“剝削”，非常難受，而且還很麻煩，今后我一定要好好保護(hù)眼睛。
其次，因?yàn)槲铱吹臅?shū)中，有些是連載的，帶有懸念，看完一期還迫不及待的想看下一期，而下一期的書(shū)還沒(méi)到，這也讓我很焦急、很期待。不過(guò)，畢竟還是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)多呀！
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。相信書(shū)將會(huì)成為我一生的伙伴！
快樂(lè)與煩惱作文 篇2
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深……”這首是我們經(jīng)常聽(tīng)到的歌曲《童年》。每個(gè)人都有著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，當(dāng)然也有著不同的'快樂(lè)和煩惱。
我出生于一個(gè)平凡而又幸福的家庭。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一晃我已過(guò)了12個(gè)春秋。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱進(jìn)入了我的世界。
成績(jī)一直不錯(cuò)的我，你們認(rèn)為我的煩惱少嗎？雖然父母都很相信我能行的，然而對(duì)我的要求就不太高，只要我盡力就行了。但是，煩惱總讓我覺(jué)得自己的能力發(fā)揮到了“低微”的地步。當(dāng)我看到現(xiàn)在的大學(xué)生也很難找到好工作，我想我將來(lái)會(huì)不會(huì)找到好的工作呢？于是，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真而又及時(shí)的完成作業(yè)。可煩惱告訴我，你不夠努力，這樣會(huì)讓你的父母失望的。煩惱，你快點(diǎn)走吧，我要快樂(lè)，我要自由！
當(dāng)我被煩惱折騰時(shí)，當(dāng)我與煩惱一起成長(zhǎng)時(shí)，以前的快樂(lè)卻浮現(xiàn)在我的眼前。
小的時(shí)候，我是那么的傻，但又是那么的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著生活。長(zhǎng)高了那么一點(diǎn)點(diǎn)，但能夠著電燈的開(kāi)關(guān)，晚上我是個(gè)好幫手，但白天也開(kāi)著……
快樂(lè)的時(shí)光一去不返。我和我的鄰居們一起玩游戲――“棒冰？”王小丁是一個(gè)“貪吃鬼”他想吃“我們”。我們到了不得已的時(shí)候才會(huì)凍著，他又去吃別的棒冰時(shí)，我們又會(huì)被太陽(yáng)曬得融化了。
我在童年晚霞的嬉戲中，在小學(xué)成長(zhǎng)的煩惱中，漸漸長(zhǎng)大了。
快樂(lè)與煩惱作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中，有快樂(lè)和煩惱，它們就像一對(duì)孿生兄弟伴隨著我成長(zhǎng)。
說(shuō)到快樂(lè)，總有說(shuō)也說(shuō)不盡的事情！在學(xué)校新建的飯?zhí)美�、紅紅的塑膠跑道上、明亮的教室里、寬闊的操場(chǎng)上，到處都充滿著我們的歡歌笑語(yǔ)，處處都留下了我快樂(lè)的足跡。
這不，前幾天剛下了一場(chǎng)大雪，瞧，操場(chǎng)上多么熱鬧！四處都看得到球在“飛舞”，同學(xué)們?cè)谘┑乩锬阕肺亿s，不時(shí)傳來(lái)“咯咯”的笑聲，完全忘記了冷暖，玩的可高興了！我趁著程自立不注意的時(shí)候，捏了一個(gè)雪球，使勁地向他砸去，他還沒(méi)有來(lái)得及躲開(kāi)，就已經(jīng)跟我的雪球來(lái)了個(gè)“親密接觸”，等他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)尋找我的時(shí)候，我向他做了個(gè)鬼臉，他也捏了一個(gè)雪球扔向我，我“嗖”地一下閃了過(guò)去，可真懸啊……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)酉率掷锏难┣颍懤m(xù)走進(jìn)教室。我心想：糟糕，這節(jié)數(shù)學(xué)課肯定要公布上次單元測(cè)試的分?jǐn)?shù)，好緊張��！要是考的不理想該怎么辦？老師費(fèi)心費(fèi)力的教我們，父母辛苦地工作掙錢(qián)供我上學(xué)，讓我吃好穿暖，還有與同學(xué)之間尷尬想處，真是傷不起呀……
一會(huì)兒，朱老師念道“曹晨曦，98分”，我聽(tīng)了心中的石頭終于落地了，這次雖然考的不錯(cuò)，但并不代表以后都能過(guò)關(guān)，今后還有更多的測(cè)試和考驗(yàn)在等著我去闖關(guān)。這就是每一位小伙伴們——學(xué)生時(shí)代成長(zhǎng)過(guò)程中共同的煩惱吧！
童年的生活是五彩繽紛的，充滿著歡樂(lè)，偶爾伴隨著一絲煩惱，是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
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