作業(yè)的煩惱作文

時間：2022-02-20 16:37:17 煩惱我要投稿

【精品】作業(yè)的煩惱作文六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的作業(yè)的煩惱作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】作業(yè)的煩惱作文六篇

作業(yè)的煩惱作文篇1

　　大家好，我是一本作業(yè)本。我有一個小主人，他很粗心，因為他總是在我身上涂涂改改，所以我最近很煩惱。

　　星期一，小主人吃完了午飯，他抓起我，扔在桌子上，用他那油油的手把我打開，開始在我身上寫作業(yè)。第一道題是看拼音寫生字，小主人用手拍著自己的腦袋，想了半天也沒寫出一個字，他只好拿出字典大哥，我看見字典大哥，就向他打了聲招呼：“嘿，字典大哥，你好��！”“你好，作業(yè)本兄弟，最近過得怎么樣��？”“特別不好�！薄盀槭裁磿弊值浯蟾邕€沒說完就被小主人扔回書包里了，原來小主人用完了。

　　他又重新拿起筆，在我身上寫。過了一會兒，我突然感到身上一陣火辣辣的痛，原來他寫錯了，就用筆在我身上亂涂亂畫，還用力拍了拍，痛得我直叫。

　　星期二，小主人又把我扔出來，在我身上寫作業(yè)。今天，他要寫作文了。剛開始他還好好地寫著，就是有一兩個錯別字。到了后面，他發(fā)現(xiàn)寫錯了一句話，就用橡皮不停地擦著我，突然“嘶”地一聲，我的一塊皮被擦破了，我感到一陣鉆心地痛。

　　星期三，小主人的老師改完了他的作業(yè)后，也就改完了我身上寫的字后，小主人領(lǐng)我回了家，他打開我一看，哎呀，錯得可真多��！十題里面沒有一題是對的。小主人又氣又惱，把我甩到地上，指著我大叫：“你身上的這些題怎么這么難，你為什么要出這么難的題呢？”我很委屈，這些題又不是我出的。我還沒反應(yīng)過來，就被他抓起，提在半空中，又甩在地上。我還沒休息一下就又被他抓起，扔在桌子上，被他用筆桶打得都快不知道自己是誰了。我頭暈?zāi)X脹......

　　哎，這個小主人對我太不好了，但愿以后他能對我好點，就像對待他的身體一樣，能讓我感到一絲幸福。

作業(yè)的煩惱作文篇2

　　”唉！討厭，又要寫作業(yè)了！”我皺著眉頭，小聲嘀咕著。看了，你就會問：”怎么了？”你別急，聽我慢慢道來。

　　事情是這樣的，自從每個星期五我把作業(yè)全部完成了時候，星期六老媽又會給我布置一大堆作業(yè)，弄得我一點兒自由都沒有，天天泡在作業(yè)海里，而且，那不是一般的作業(yè)，不是語文，是數(shù)學！對于我，一個對數(shù)學一竅不通的人來說，那真是一場”杯具”更慘的是，一天要寫一張卷子、一張口算，雙休日兩天加起來，那就是兩張卷子、兩張口算，哦！My God！老天爺呀！你干脆殺了我吧！干嘛這樣折磨我呀！天哪！我的命怎么這么苦呀！

　　又是雙休日，又是一個煩惱的日子，書桌擺著一張卷子、一張口算，我望望窗外，樓下的孩子們歡快地玩耍著、飛奔著，看著他們，又想到自己的處境，唉！我就像被關(guān)在籠子里的一只小小小小鳥，失去了自由，無奈之下，我搖了搖頭，又回到書桌前，看著讓人頭痛的作業(yè)，發(fā)了一會兒愣，又拼命寫起來……雙休日，本是屬于孩子們的日子，可大人們卻把我們變成一臺”寫作業(yè)學習機器”讓我們不停地寫作業(yè)，寫呀寫呀，寫的手麻了、眼酸了也不能停下來。我們可還是一個孩子呀！快樂是我們應(yīng)有的，如果馬不停蹄地寫，那么，寫作業(yè)就會是一個煩惱，是一個負擔，

　　寫作業(yè)，應(yīng)該是一件快樂的事，可是，在我的眼中，卻成了煩惱，我們需要自由！不好！媽媽又叫我寫作業(yè)了！先寫到這兒，我先腳底下抹油——溜了，拜拜！

作業(yè)的煩惱作文篇3

　　“作業(yè)做完了嗎？”“還不去做作業(yè)！”“作業(yè)還沒有做完？”……每天放學回到家總是能聽到爸爸媽媽對于家庭作業(yè)不絕于耳的詢問聲和斥責聲，每次我都會低著頭小聲的應(yīng)道：“沒！”“是！"家庭作業(yè)成了我每天最煩惱的事情。

　　家庭作業(yè)占用了我許多的娛樂時間，隨著學習年級的提高，家庭作業(yè)越來越多，難度也增加了。但我還停留在一年級的學習狀態(tài)。寫作業(yè)要人陪，題目不認真閱讀，不認真分析和思考，懶惰成了我的習慣，粗心大意更是揮之不去。每天11點多睡覺，成了我的家常便飯。每次做作業(yè)時我總是想趁爸爸媽媽不在身邊時偷偷地玩一下本子，或玩玩筆，有時就是爸爸媽媽在身邊，我也會“身在曹營心在漢”，一會兒想想白天與同學游戲的快樂場景，一會兒又想想衣櫥里那件漂亮的裙子穿起來多美呀……心思久久不能收回，這時便會招來媽媽的一頓訓斥。就這樣，作業(yè)寫完就到九點了，有時更晚。再沖個涼呀什么的，媽媽又要催著我睡覺了。你看我哪有時間玩呀？白天學校上課要“專心”聽講，晚上要“認真”完成家庭作業(yè)，我的美好童年，難道就這樣子過啦？每每想到這，我都憤憤不平。

　　一次，爸爸把我叫到面前嚴肅地對我說：“每個人在不同的階段都有不同的任務(wù)，學生的主要任務(wù)就是學習和掌握知識，當然玩耍和娛樂也是重要的，但主次要分明。只有把學習任務(wù)完成了才可以玩，如果本末倒置，不但學習不好，玩也玩不痛快�！蔽衣犃税职值脑挘胂脒@段時間自己過得很是"辛苦"，每天忙于應(yīng)付偷懶玩耍，卻又從來沒有真正開開心心地玩過，還老是被媽媽訓斥，作業(yè)也做得一塌糊涂，經(jīng)常被老師批評。

　　“愉快的家庭作業(yè)！”忽然我腦海里閃現(xiàn)出這樣一個念頭，哦，不會吧，有點不敢相信自己，我敲了敲自己的頭，堅定地說道：“對，我一定要把煩惱的家庭作業(yè)變成一件愉快而有意義的事情！”

　　從那以后，每天我一回到家便首先完成家庭作業(yè)，認真閱讀題目；積極分析問題；慢慢地思考問題成了我的習慣，喜歡看書成了我的愛好，每天的家庭作業(yè)也能很快的完成了，它不再是我的煩惱和負擔，而是我掌握書本知識和鞏固老師課堂講解疑問的學習方法。

作業(yè)的煩惱作文篇4

　　暑假來了，作業(yè)也來了。

　　煩惱一：暑假作業(yè)

　　天哪！老師抱著一大摞的暑假作業(yè)“殺”了過來。轉(zhuǎn)眼間就來到了教室：“咳咳，同學們，第一：你們的暑假作業(yè)一定要在假期完成，否則開學就別來報名。第二：要到高年級同學那里借下學期的書進行預(yù)習，開學我檢查�！薄拔业奶炷模@書我找誰借��？”這還不算什么，下面的比這還讓人煩人。

　　煩惱二：家庭作業(yè)

　　我剛回到家，媽媽就接過我書包，看了我的暑假作業(yè)，還問了老師的安排，說：“就這些？幾天就做完了，我再給你加點，每天給我記20個英語單詞，還要給做30道參考題，必須完成。不然的話，你就別想玩電腦�！蔽乙宦�，頭就大了，“可不可以少做點�。俊薄安恍�，必須照我說的完成。”一天我還能玩多久��？

　　煩惱三：補課“風波”

　　趁著暑假，我媽又給我報了五花八門的補習班，一天從早到晚除了吃飯，連休息的時間都沒了。

　　這個暑假生活就是這樣了，學習，學習，作業(yè)，作業(yè)……

作業(yè)的煩惱作文篇5

　　我們的數(shù)學作業(yè)一般都要做1個多時辰，遠遠的超過其他的科目，每天都是如此。因為我們的數(shù)學老師太喜歡布置多的作業(yè)，壓得我們喘不過來氣，他每天解釋說：“只要有作業(yè)，你們就沒有時間玩，也就不會出其他的事。對，老師說的'對，但每天布置一些乏味的作業(yè)對我們的學習一點幫助都沒有，只是一心讓我們學習，學習，在學習。在他眼里除了學習你就不能干別的事。我們每天傾訴著。哀求著。呻吟著，何時才能讓我們休息��！

　　又是一個星期，又是一個休息日，然而星期對于我們來說并不是福，而是禍。語文老師的布置的一些作業(yè)，我們還能吃消，但數(shù)學老師布置的作業(yè)實在讓我們頭痛，他覺得兩天時間是完全能夠完成的，語文老師的想法也是如此，可他二人的想法一交織在一起那我們可就遭殃了。老師啊，你就不能換個角度想嗎！老是執(zhí)著的堅信你們的信念，我們可就像掉進萬丈深淵——再也無出頭之日。要是寫不好，星期一老師就會大發(fā)雷霆，一生起氣來如暴怒的獅子，饑餓的老虎，我們又不敢不完成，我們只有硬著頭皮來，加班成了我們的家常便飯，辦更才睡，三更就起。我們因為心里有一個信念，忍過去之后，后面就是榮華富貴，不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹，沒人呢個隨隨便便成功，因為有這個信念，我們才堅持了一天又一天。

　　老師家長聽我說，我們這個年級還不能承受那么多。老師你們就不能站在我們的角度體驗我們的生活。