煩惱作文

時(shí)間：2022-02-20 18:09:34 煩惱我要投稿

【實(shí)用】煩惱作文錦集9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的煩惱作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】煩惱作文錦集9篇

煩惱作文篇1

　　小時(shí)候的我，是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。一闖壞事，對(duì)父母賣萌，便會(huì)什么事都沒(méi)了。現(xiàn)在，這全都變了……

　　不再擁有幻想

　　過(guò)去的我，總愛(ài)幻想：當(dāng)一只小鳥(niǎo)從天空中劃過(guò)，我便想像自己在天空中飛翔；當(dāng)媽媽給我講一篇童話時(shí)，我便想像自己是一個(gè)善良的王子，騎著自己的白馬環(huán)游世界；當(dāng)看到電視中喜洋洋用自己的機(jī)智打敗灰太狼時(shí)，我便想像自己也有著聰明的頭腦，識(shí)破壞蛋的詭計(jì)。不過(guò)我變了，不再具有幻想�？吹接腥さ耐挘粫�(huì)感覺(jué)十分幼稚；看到精彩的動(dòng)畫片，只會(huì)感覺(jué)到那是給小孩看的節(jié)目；看到勤奮的螞蟻搬運(yùn)糧食，只會(huì)感到他們是求生。成長(zhǎng)讓我變得麻木，不再擁有幻想，也就是失去很多快樂(lè)，增加很多煩惱。

　　父母對(duì)我的態(tài)度

　　從前，當(dāng)我的考試成績(jī)不好時(shí)，他們會(huì)對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次一定努力。”父母經(jīng)常帶我到公園玩，我也很快樂(lè)。現(xiàn)在，他們看到我成績(jī)因幾分之差沒(méi)滿分時(shí)，父母會(huì)十分婉惜；當(dāng)我的名次下降時(shí)，他們會(huì)十分失望。父母對(duì)我的態(tài)度180度轉(zhuǎn)變，讓我很難接受。

　　作業(yè)量的增多

　　從前的我，作業(yè)很少，每次都有一個(gè)小時(shí)讀書(shū)或做手工、看電視。自從升入初中后一切都改變了。每次寫作業(yè)都是馬不停蹄地加緊寫，即使這樣，也不能保證每次睡眠九個(gè)小時(shí)。如果有一次睡眠超過(guò)九個(gè)小時(shí)，我心里就會(huì)十分自豪。但是，大部分情況是睡眠不足，沒(méi)精神，學(xué)習(xí)效率差。以至于好幾次險(xiǎn)些睡過(guò)了頭。不過(guò)，多的作業(yè)讓我寫作業(yè)的速度加快了，這也是個(gè)好事。

　　逐漸變得沉默

　　如果我沒(méi)有朋友，我可以變得沉默，可是，即使有朋友，也無(wú)法改變沉默。每次我形單影只的走在路上，就會(huì)十分沉默。

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)是好事，令人快樂(lè)，可我覺(jué)得成長(zhǎng)有許多煩惱的。

　　啊！多想回到從前沒(méi)煩惱的日子。

煩惱作文篇2

　　我的煩惱很多，其中最讓我煩的就是我那驚人的體重。

　　曾記得讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候并不胖，可剛到了五年級(jí)體重突增，我也從一個(gè)瘦小子變成了一個(gè)大胖子。同學(xué)們也不叫我的名字了，取而代之的是“胖子”、“胖哥”，一類的外號(hào)。一次我剛進(jìn)班門，忽然腳下一滑，屁股摔得生疼，我知道我又被人捉弄了。有的人在一旁嘲笑道：“看吧，胖子就是笨，這也能滑倒，我服了你了�！蔽衣�(tīng)了，心里很不是滋味，淚水也在眼中直打轉(zhuǎn)。

　　胖帶給我的不僅是同學(xué)的嘲笑，還有老師的不公平態(tài)度。一次讓我背書(shū)，原句是：“像鋒利的刀子在我們臉上劃過(guò)�！倍覅s漏背了“鋒利的”三個(gè)字，老師說(shuō)：“怪不這么胖，‘鋒利的’三個(gè)字就這樣被你吃了，不胖才怪呢？”同學(xué)們傳來(lái)一陣怪笑，讓我好不難堪。老師說(shuō)后接著又讓別的同學(xué)背書(shū)，他沒(méi)有背掉，老師也沒(méi)說(shuō)什么。

　　以上這些還不算什么，真正讓我煩惱的是那次上網(wǎng)所認(rèn)識(shí)到胖的危害。那一次我在搜索框上輸入了“胖”一字，不一會(huì)兒，便出現(xiàn)了許多關(guān)于“胖”這一話題的相關(guān)內(nèi)容了。最讓我害怕的是：四川有一個(gè)少年，因?yàn)檫^(guò)胖，體內(nèi)脂肪壓著血管，影響向心臟正常輸血，不得不開(kāi)刀割去了多余的脂肪。我看了后，生怕自己也會(huì)變成那樣，便下定決心一定要減胖。

　　現(xiàn)在我每天早晨都起來(lái)跑步，真希望我的煩惱能夠隨著我的步履一天天減少。

煩惱作文篇3

　　升入初中，作業(yè)由小學(xué)時(shí)的寥寥幾筆變成了五花八門。于是，做作業(yè)的煩惱就同影子一樣，緊緊跟隨著我！

　　作業(yè)越多，我越不想做，經(jīng)常瞎劃幾下敷衍了事。

　　因此，媽媽曾經(jīng)被我氣得一天不吃飯；語(yǔ)文老師被我氣得“砰砰砰”直敲我的腦袋；數(shù)學(xué)老師被我氣得吹胡子瞪眼；道法老師被我氣得說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴；英語(yǔ)老師被我氣得直掉眼淚……

　　這不，前幾個(gè)周末，各科老師又都留了作業(yè)。那么多的作業(yè)，我實(shí)在不想做，每樣作業(yè)瞎寫了點(diǎn)就算完成。沒(méi)想到，我的小伎倆被火眼金睛的媽媽識(shí)破了！白天，媽媽假裝不知道，讓我放松一會(huì)兒，到了晚上，立即把我徹底“封殺”！

　　晚上，媽媽本來(lái)在聽(tīng)寫我的單詞。突然，她冒出了一句：“把你寫的作文拿出來(lái)讓我看一下�！蔽一帕�！不過(guò)我的眼睛“咕�！币晦D(zhuǎn)，想出了一個(gè)緩兵之計(jì)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，咱先寫完單詞再看作文吧？”媽媽不依不饒：“我不看你寫的是什么，只看看字?jǐn)?shù)夠不夠就行�！蔽抑缓寐掏痰匾频綍�(shū)包旁邊，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿出了作文遞給媽媽。

　　“哼！就知道你是應(yīng)付差事！”媽媽冷笑著說(shuō)。我害怕極了，心想：這可壞了！說(shuō)不定她的巴掌要來(lái)了！我抬頭悄悄瞟向了媽媽，不好，視線恰好與她對(duì)視。只見(jiàn)她怒眉緊蹙，雙眼圓瞪，指著我的作文說(shuō)道：“你的字寫的怎么這么差？就寫了這么一點(diǎn)？糊弄誰(shuí)呢？就這作業(yè)，你也敢拿出來(lái)？重新給我寫！”說(shuō)完，把語(yǔ)文作業(yè)扔給了我。我兩腿哆嗦，驚出了一身冷汗！還好，這次沒(méi)挨打，只是罰寫！

　　我趕緊坐在椅子上，重新寫了起來(lái)。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“把你的歷史和政治作業(yè)也給我！”還好，我的歷史和政治作業(yè)都瞎做了！不然，媽媽的暴風(fēng)驟雨可要夠我受了。

　　一邊做，我一邊想：唉，作業(yè)呀作業(yè)，苦海無(wú)邊的作業(yè)，何時(shí)我才能不為你煩惱呢？如果我會(huì)七十二變的話，拔根毫毛變出幾個(gè)小猴子幫我做作業(yè)那該多美呀！

　　那周以后，媽媽對(duì)我的作業(yè)展開(kāi)了“清查”行動(dòng)，她是想讓我愛(ài)上做作業(yè)呢。“道高一尺，魔高一丈”，我這個(gè)不愛(ài)做作業(yè)的“小魔頭"，想盡一切辦法對(duì)付媽媽的火眼金睛。但是，最后我還是以失敗告終。因?yàn)�，監(jiān)督我的人除了火眼金睛的媽媽，還有如來(lái)佛祖——各科老師！

　　作業(yè)呀作業(yè)——我的煩惱大神，你何時(shí)才能放過(guò)我呢？

　　痛定思痛，為解決煩惱，我找到了辦法：徹底改掉懶惰毛病，養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。

　　作業(yè)，我要把你這個(gè)煩惱踩在腳下！

煩惱作文篇4

　　我的煩惱，像一條彩虹，紅橙黃綠藍(lán)靛紫，五彩繽紛繪成我生活的藍(lán)圖。像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸麻澀，每種不同的滋味都經(jīng)過(guò)自己來(lái)品嘗。像七音符，多來(lái)米法索拉稀，構(gòu)成我生活的優(yōu)美的旋律。我要打破煩惱這把枷鎖，我要依靠它走向勝利的巔峰。

　　我的煩惱無(wú)處不在，只要你看了我的體型，你就會(huì)明白我的煩惱是什么了。胖胖的體型總是如影隨形的跟著我，令我煩惱，令我苦惱。它常常引來(lái)同學(xué)的發(fā)笑和嘲諷。我討厭這樣的煩惱，像白襯衫上的黑點(diǎn)，整潔馬路上的一口痰，潔白墻面上的亂涂亂畫，是那樣地令人反感。

　　還記得一次舞蹈比賽，由于我肥胖的體型，許多高難度的柔軟動(dòng)作，無(wú)論如何扭轉(zhuǎn)也做不到，有時(shí)還會(huì)滑稽得令人發(fā)笑，于時(shí)便難為情地下了場(chǎng)。我小時(shí)候最愛(ài)穿裙子，可現(xiàn)在看看美麗的裙子，再看看我胖胖的身子，不由的嘆息或呆在房間生悶氣，流眼淚。那一段時(shí)間我仿佛是一朵凋零的花，泄氣的皮球，自己的頭仿佛像鉛球一般重，抬也抬不起。

　　由于自己胖胖的身子，我開(kāi)始變得不愛(ài)參加集體活動(dòng)，開(kāi)始自卑，甚至墮落。但迷航的大船終會(huì)被幸運(yùn)的彼岸吸引。在同學(xué)的誘惑下，我終于鼓足勇氣，報(bào)了籃球興趣班（雖然還是有些擔(dān)心)。在一次次的歷練下，我的自卑，墮落一次次的削弱，同時(shí)我的球技愈來(lái)愈熟練，以至于可以上場(chǎng)打比賽了。

　　比賽時(shí)，我被分配為傳球與搶球主攻，剛開(kāi)始，球在敵方，教練暗示我開(kāi)始主攻搶球，我用了教練教我的假動(dòng)作。說(shuō)實(shí)話，這是我第一次上場(chǎng)打比賽，熱身時(shí)，同學(xué)和教練都在鼓勵(lì)猶豫不決的我。我望望球場(chǎng)，那是可以不顧一切，展示自我的地方。我決定放手一搏，用全力去做好每一個(gè)動(dòng)作。我順利地迷惑了敵方，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)。在那一刻，仿佛時(shí)間暫停了，只有我可以動(dòng)，我將球奪了過(guò)來(lái)；在那一刻，時(shí)間仿佛又重回了軌道，我簡(jiǎn)直不敢相信自己是怎么做到的。接著，我趁熱打鐵，沒(méi)有一絲絲的停頓，順利將球傳給了主攻，主攻再經(jīng)過(guò)“上刀山，下火�！眮�(lái)到籃板下。緊接著，跑出三分線外，一個(gè)漂亮的`三分球。耶！中了！中了！我們贏了！喜悅的同時(shí)也夾雜著感動(dòng)，心酸。我開(kāi)始喜歡這樣的煩惱，他像一股力量推動(dòng)著我，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開(kāi)它了。我愛(ài)這樣屁蟲(chóng)般的煩惱。

　　煩惱是我們勝利的重要的一枚棋子，有了煩惱，我們會(huì)更加堅(jiān)毅；有了煩惱，我們會(huì)更加勇敢；有了煩惱，我們會(huì)越戰(zhàn)越勇；有了煩惱，我們會(huì)更滿足。雖然它會(huì)有負(fù)面影響，但是它也是我們生活中不可缺少的一塊拼圖，有了它，我們才能更完美的呈現(xiàn)在別人面前。來(lái)吧，讓我們把煩惱轉(zhuǎn)化為愛(ài)與快樂(lè)的力量，讓煩惱點(diǎn)燃希望與勝利的燈盞，讓他照亮我們，前途一片光明！

煩惱作文篇5

　　童年本就短暫，但煩惱卻也不少。

　　有一次，我和姐姐在家寫作業(yè)，媽媽出門辦事了。姐姐趁媽媽不在家時(shí)玩手機(jī)，我心想：哼，這下你慘了，等媽媽回來(lái)后我一定要告你的狀。媽媽回來(lái)了，我殷勤地迎上，“媽媽，我作業(yè)已經(jīng)寫完了�！蔽壹绕诖中÷暤貙�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，姐姐趁你不在家的時(shí)候偷偷玩手機(jī)�！眿寢尣灰詾槿坏卣f(shuō)：“關(guān)你什么事？你管好自己就行了”。我心里很委屈，媽媽見(jiàn)我遲遲不動(dòng)，呵斥道：“看書(shū)去�！�

　　媽媽為什么這么偏心？難道因?yàn)槲业某煽?jī)不如姐姐嗎？

　　記得那次考試后，我拿著試卷回家時(shí)，看著坐在沙發(fā)上的媽媽，不禁感到一絲恐懼。我想徑直走進(jìn)臥室，不料，媽媽卻叫住了我。無(wú)奈之下，我只好不情愿地將試卷遞給媽媽。媽媽接過(guò)試卷，原本陰晴的臉色瞬間更加嚴(yán)肅，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么不向姐姐學(xué)習(xí)呢？一天到晚就知道玩，看看你考的分?jǐn)?shù)……”媽媽的話語(yǔ)深深地刺傷了我，眼淚不受控制，順著臉頰不斷滑落。

　　成長(zhǎng)的煩惱總是圍繞著我，我希望媽媽能重視我，而不是偏向姐姐。

煩惱作文篇6

　　一提到“胖子”就頭疼，我是個(gè)胖子，同學(xué)們總愛(ài)叫我“小胖”。我知道他們是跟我開(kāi)玩笑，但說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這樣叫我，我都會(huì)很傷心，恨自己為什么長(zhǎng)這么胖。

　　媽媽和姐姐也很胖，似乎都有同樣的煩惱。鄰居路過(guò)我家，看見(jiàn)我們?cè)诔燥�，隨便問(wèn)了一句：“吃什么呢？這么香�。　眿寢屝χ卮穑骸皼](méi)什么，家常便飯�！编従訁s說(shuō)：“你們這么胖，可得少吃點(diǎn)哦！”這話不知是無(wú)意還是有意，卻也刺傷了媽媽。我看她的臉色并不怎么好看，心里一定難受極了。

　　媽媽決定我們實(shí)行“ 減肥計(jì)劃”，少吃肉，多運(yùn)動(dòng)。每天，她都做低熱量的飯菜，晚飯后拖著我們?nèi)ヅ懿健？墒菦](méi)過(guò)多久，我和姐姐管不住自己的嘴，體重非但沒(méi)有減下來(lái)，反而慢慢地升上去。別人都又會(huì)笑話我們說(shuō)：“你們也別減肥了，天生的胖子人家。”媽媽也苦笑地說(shuō)：“都怪我，讓你們繼承了我的‘優(yōu)良傳統(tǒng)’！”

　　在學(xué)校里，每次體育課上的運(yùn)動(dòng)，我都沒(méi)有辦法完成，跑不快也跳不遠(yuǎn)。我剛跑了幾步，就氣喘吁吁，只能在旁邊看著。肥胖給我的煩惱越來(lái)越多，一直困擾著我，我多么希望趕快瘦下來(lái)呀！

煩惱作文篇7

　　，可是，這個(gè)人是一個(gè)騙子，馬一右差點(diǎn)上了他的當(dāng)。馬一右去找別人幫忙，但是，別的人都沒(méi)有微博，后來(lái)，有一個(gè)叫左一馬的關(guān)注了他，我想這個(gè)人就是馬一左。

　　從這里，我感覺(jué)到了馬一左很關(guān)心馬一右。就媽媽關(guān)注我似的。即使他們吵架了，除此以外會(huì)和好，我太羨慕他們了，可以一起回家，一起吃飯，一起玩耍。

　　我也要像馬一左和馬一右那樣和家人和睦相處！

煩惱作文篇8

　　轉(zhuǎn)眼間，孩子到了五年級(jí)，五年級(jí)換了個(gè)班主任老師，老師非常負(fù)責(zé)任，對(duì)孩子的要求也很嚴(yán)格，早晨上學(xué)也知道操心了，害怕遲到了，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了變化，不再由我們反復(fù)催促了，完成不好老師會(huì)讓重新做，字體也認(rèn)真多了。到了期中考試，整體成績(jī)都有提高，老師的付出沒(méi)有白費(fèi)，看來(lái)家校配合非常重要。

　　從小孩子的成績(jī)一直還行，和老師溝通從來(lái)說(shuō)的不是成績(jī)，而是上課的紀(jì)律方面，上課說(shuō)話、做小動(dòng)作一直都是伴隨著一到五年級(jí)，也一直沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們家長(zhǎng)有很大的責(zé)任，看著孩子一天天的長(zhǎng)大，獨(dú)立意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，一方面不愿受到家長(zhǎng)的管制，一方面又想依賴家長(zhǎng)，所以經(jīng)常和我們有沖突，你讓她干什么她就是不干，常常把我氣得不行，也拿她沒(méi)辦法，有時(shí)她是故意氣我來(lái)抗議，說(shuō)就是要和我斗爭(zhēng)到底，真是讓我頭疼。

　　放寒假時(shí)，我提醒她早點(diǎn)完成作業(yè)，我們要外出旅游，我一直主張孩子該學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候痛痛快快地玩，誰(shuí)知道她想著時(shí)間還長(zhǎng)著呢，就是不寫，我就讓她定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，她不愿意，我非讓她定，她就不服氣，于是定個(gè)計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，玩電腦卻要玩3個(gè)半小時(shí)，你不是讓我定嗎？這就是我的計(jì)劃。把你氣的無(wú)語(yǔ)，現(xiàn)在的孩子真的難管教。我和她爸爸要上班，她自己在家，寫作業(yè)沒(méi)按計(jì)劃，可是玩電腦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出計(jì)劃時(shí)間，你說(shuō)她，她還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)寫作業(yè)了。寫完了才玩的，要不就是說(shuō)寫的太累了，玩會(huì)兒再去寫。出去旅游回來(lái)以后，我告訴她，時(shí)間不多了，要盡快把出去沒(méi)有寫的作業(yè)補(bǔ)出來(lái)，她不以為然，今天拖明天，明天拖后天，我每天都念叨，嘴皮子都磨破了，她還是不聽(tīng)，后來(lái)我說(shuō)寫作業(yè)是你的事情，我不再說(shuō)了，你自己看著辦吧，她說(shuō)不用我管，她自己有數(shù)，上學(xué)之前會(huì)做完的，誰(shuí)知道到了最后一天也沒(méi)寫完，她可能也是著急，一下子寫到晚上1點(diǎn)半，仍然還有許多沒(méi)寫完。

　　上學(xué)后，老師對(duì)沒(méi)有寫完的孩子進(jìn)行了批評(píng)，并限期把作業(yè)補(bǔ)上去，我非常贊成老師這樣的做法，這三天孩子基本上都是補(bǔ)到晚上十一二點(diǎn)，說(shuō)寫的腰酸背痛腿抽筋，我說(shuō)本來(lái)可以一個(gè)假期輕輕松松完成的作業(yè)，你用三天完成是不容易的，你要為你瘋狂的玩承擔(dān)后果的，媽媽一直告訴你，作業(yè)要往前趕，作業(yè)寫完了，玩著才能開(kāi)心，作業(yè)寫不完，家長(zhǎng)批評(píng)，老師批評(píng)，你會(huì)開(kāi)心嗎？你覺(jué)得是媽媽的做法對(duì)還是你的做法對(duì)？她說(shuō)都對(duì)。下次你認(rèn)為你會(huì)怎么做？她說(shuō)我先玩再寫作業(yè)再玩。真不知道她是怎么想的，不知道經(jīng)過(guò)這次以后，下次還會(huì)不會(huì)不完成作業(yè)了。以前也重來(lái)沒(méi)有不完成假期作業(yè)的，現(xiàn)在大了有自己的想法了，本以為自己能完成但是還是沒(méi)有寫完，老師的做法非常好，如果這次家長(zhǎng)管不了，老師讓糊弄過(guò)去，下次她還可能不完成作業(yè)。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，孩子的心還沒(méi)有完全收回來(lái)，寫作業(yè)說(shuō)累了還是惦記著能不能玩會(huì)兒電腦，我們家長(zhǎng)要配合老師，給孩子收收心，引導(dǎo)到正常的學(xué)習(xí)生活的軌道中，希望孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！