【精華】暑假的煩惱作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的暑假的煩惱作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的煩惱作文 篇1

　　等了多少個(gè)1天，終于等到了暑假的到來，拿通知書了，拿起1看，啊!怎么數(shù)學(xué)才96語(yǔ)文96．5，我頹喪地低下了頭，老師說這次暑假大家都考得不錯(cuò)，讓作業(yè)少布置點(diǎn)。只有1本暑假生活和10篇作文，宣布了這個(gè)消息后，我從愁眉苦臉到了笑逐言開，自言自語(yǔ)道：“哈哈，作業(yè)不多嘛，暑假可以多玩會(huì)了”。

　　回家后，爸爸說：“今年暑假我決定讓你去學(xué)跆拳道和英語(yǔ)和……怎么樣？”，我聽了，心想：天啊，不是吧，又要學(xué)習(xí)這么多，神啊，救救我吧，但一想到“父命不可違“，只好裝腔作勢(shì)地說：“好……好吧!”

　　那天后，我每天都要去學(xué)習(xí)，累得我腰酸背痛，心想：為什么，一個(gè)美好的二個(gè)月的暑假都要用在學(xué)習(xí)上，難道就不可以讓我去玩耍嗎？看著別人在外面興致勃勃地玩耍，而我卻要在教室里做作業(yè)，為什么!上天為什么對(duì)我如此不公，他們能隨心所欲地玩耍，而我……

　　很快，漫長(zhǎng)暑假結(jié)束了，我也終于解放了，這時(shí)的我就像被放出的籠子的鳥兒，我也能開開心心地玩一小段時(shí)間，那段時(shí)間對(duì)有些人而言很短，對(duì)我來說就像銀河一樣長(zhǎng)，從那以后，我一看到書就有點(diǎn)要暈倒的感覺，全身不舒服。暑假，也并不是充滿歡笑的，對(duì)有些人而言是非常煩惱的

暑假的煩惱作文 篇2

　　暑假的煩惱之游泳

　　一想起游泳，我就不禁感到害怕，那是暑假發(fā)生的事情了。

　　暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳，來到游泳館，我看見許多小朋友在泳池里都游得很開心，心想：學(xué)游泳應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，泳池里的水應(yīng)該不會(huì)太深吧。正想著，教練應(yīng)老師過來帶我下了水。站在泳池里，脖子以上的部位都露在水面上。應(yīng)老師和藹可親地對(duì)我說：“憋氣功是學(xué)游泳的基本功，讓我們先來練憋氣功。你深吸氣后，再用力呼氣，然后憋住氣，把頭塞進(jìn)水里，在心里默默地?cái)?shù)到10后，再把頭抬起來�！彼�一邊說一邊做著示范動(dòng)作。我按照應(yīng)老師教的方法，憋住氣，猛的把頭塞進(jìn)了水里，開始在心里默默地?cái)?shù)著：“1，2，3……”可還沒數(shù)到8，我就“啪”地一下，張開嘴巴抬起頭來，因?yàn)槲已劬�進(jìn)水了，鼻子也進(jìn)水了，難受死了，緊接著我哇哇地大叫了起來。站在旁邊的應(yīng)老師連忙對(duì)我說：“第一次練都是這樣的，多練幾次就會(huì)適應(yīng)了，再繼續(xù)練吧�！蔽译m然是一萬個(gè)不情愿再練憋氣功了，可應(yīng)老師布置的任務(wù)我是不敢反抗的。在接下來的幾次憋氣功中，我一次都沒進(jìn)入狀態(tài)，每次都還沒數(shù)到10就把頭抬了起來。應(yīng)老師看我實(shí)在不行，于是叫我改練蹬腿，她叫我雙手抓住泳池的扶手，首先讓我的兩腳張開成菱形，然后雙膝蓋并攏，小腿張開，接著勾著腳快速地朝兩邊劃去，最后把雙腳并在一起，放松休息3秒。練蹬腿要比練憋氣功簡(jiǎn)單得多，練了幾個(gè)回合后，我已經(jīng)把蹬腿的動(dòng)作練得得心應(yīng)手了。在練蹬腿的過程中，我抬頭一看泳池上方的時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不知不覺地過去了一個(gè)半小時(shí)，于是我跟應(yīng)老師道別后，離開了泳池。

　　在接下來的第二天，第三天，應(yīng)老師還是叫我練憋氣功和蹬腿。第三天應(yīng)老師告訴我說：“蹬腿的動(dòng)作已經(jīng)過關(guān)了，憋氣功也進(jìn)步了不少，明天可以練游泳了�！笨墒窃诘谌�天的晚上，我不小心摔了一跤，右膝蓋摔破了好大的一塊皮，媽媽看著我的右膝蓋自言自語(yǔ)地說：“摔破的皮至少需要一個(gè)月才能修復(fù)完整，看來今年的游泳是學(xué)不成了，明年再學(xué)吧�！�

　　聽了媽媽的話，我是既高興又煩惱。高興的是今年可以擺脫學(xué)游泳了，煩惱的是明年的暑假還要繼續(xù)學(xué)，我希望明年的暑假來得緩慢些。

暑假的煩惱作文 篇3

　　一到了暑假，天氣便炎熱了起來，游泳便成了許多人的娛樂方式，然而我的悲劇也就此發(fā)生了。

　　爸爸媽媽等我一放假，就幫我報(bào)了游泳培訓(xùn)班（即使我早已學(xué)會(huì)了游泳），于是從7月10日開始，每天的晚上的七點(diǎn)半到九點(diǎn)，我便泡在了游泳池中。這時(shí)的游泳池早就不是一個(gè)快樂的樂園，仿佛變成了一個(gè)巨型的牢籠，我也失去了與外界的任何聯(lián)絡(luò)，只能在這張無形的巨網(wǎng)中拼命的游來游去。然而，這還不是最槽糕的事情，最糟糕的便是有一位老師在旁邊看著我，也就是我們的教練。游泳教練也不是一般的嚴(yán)格，整天逼著我們有五六十個(gè)來回，即使到了休息的時(shí)間，我們也只能待在原地不能動(dòng)彈。當(dāng)然，這么嚴(yán)格的老師肯定有一套嚴(yán)格的規(guī)章制度，一旦我們有錯(cuò)做的地方，會(huì)被老師立即懲罰，比如水下360度自由轉(zhuǎn)體，不如不帶泳鏡被潑水20次，比如后空翻等，這些招數(shù)我?guī)缀趺恳粋�(gè)都試了幾次，可謂心酸不已。

　　當(dāng)然，我也有嚴(yán)重的游泳后遺癥，那就是中耳炎，中耳炎，是耳朵的一種疾病，主要原因是用嘴巴將水喝入，導(dǎo)致耳朵的疼痛。去年我就犯了這樣的毛病，可謂是痛的要命，耳朵一直處于疼痛的狀態(tài)。如今每次游泳一結(jié)束，我一定會(huì)用棉簽好好的檢查耳朵，將里面的水處理干凈。但這方法經(jīng)常不奏效，只能通過不停地跳躍，才能讓水從耳朵中流出。

　　哎，游泳就是這么件讓人煩惱的事，我也只能繼續(xù)下去。

暑假的煩惱作文 篇4

　　終于放假了!帶著滿身的疲憊，回到了那個(gè)令人舒服的被窩.看到了久違的`kitty貓，看到了那本充盈著夢(mèng)幻的雜志，但是喜悅的心情并沒有；我要讀高二了~

　　耳邊還有老媽的嘮叨聲：“人家靜考上了北大，你呢？整天就看那些沒用的書~“

　　我徑直向房間走去.

　　丘比特又被媽媽罵了，她發(fā)qq給我.

　　我們究竟欠應(yīng)試什么了？考試讓我們的身心憔悴，在書山題海中我們暈頭轉(zhuǎn)向：英語(yǔ)陷阱，數(shù)學(xué)大陣，理化難關(guān)，地政歷大網(wǎng)-我們像沒有自由的鳥，不會(huì)飛，只是去接受那高高的試卷~~

　　記憶告訴我，我曾經(jīng)是只快樂的小鳥，我想快樂，可現(xiàn)實(shí)總是將我可望而不可即的虛幻輕輕地拍下，或許這是作為我們這一代人的悲哀吧

　　素質(zhì)教育的風(fēng)何時(shí)才能將這寧人窒息的渾濁清掃干凈？我愿意作一只向前沖的海燕~~~

暑假的煩惱作文 篇5

　　有人想，暑假不是快樂的嗎？為什么是煩惱的呢？現(xiàn)在我來給你們說一說。

　　因?yàn)槲以诩依锩刻於家�做好多作業(yè)。有人又想，暑假里不是就兩本暑假作業(yè)嗎？你們作業(yè)少�。〉�我們還有老師布置的作業(yè)呢，而且我家里還有一個(gè)煩人的老媽，整天給我布置作業(yè)。

　　現(xiàn)在我來給你們說一說我的作業(yè)吧。我每天上午寫五頁(yè)暑假作業(yè)，下午又要寫老師布置的作業(yè)，寫完了還要背媽媽布置的作業(yè)——英語(yǔ)（3—5年級(jí)）的單詞。上學(xué)的時(shí)侯還有個(gè)禮拜天，可我現(xiàn)在星期天下午還要學(xué)作文。我整天不停地寫作業(yè)，手指頭上都起繭子了！現(xiàn)在你知道我為什么把快樂的暑假稱為煩惱的暑假的吧。

　　雖然這個(gè)暑假令人煩惱，但過得很充實(shí)，我想這個(gè)暑假后，我的成績(jī)一定會(huì)提高的。

暑假的煩惱作文 篇6

　　一年一度的暑假來臨了，同學(xué)們都高興地歡呼起來：可以放下往日沉重的書包，盡情的玩耍啦！可是，我卻高興不起來，為什么呢？因?yàn)槿ツ晔罴俚囊荒挥指‖F(xiàn)在我的眼前。

　　去年剛放假，爸爸就對(duì)我說：“孩子，從你期末考試的情況看，你的數(shù)學(xué)成績(jī)不容樂觀，我想你應(yīng)該利用假期好好補(bǔ)一補(bǔ)，我已經(jīng)替你在復(fù)習(xí)班報(bào)名啦，希望你好好珍惜這次機(jī)會(huì)……”爸爸的話還沒有說完，媽媽接著說：“我們單位的好多孩子都參加了繪畫、舞蹈、游泳等培訓(xùn)了，我看你反正在家也沒事干，除了電視就是電腦，這樣對(duì)眼睛不好，還不如項(xiàng)培訓(xùn)呢！明天我就去替你報(bào)名……”天哪！今年的暑假活動(dòng)計(jì)劃要泡湯啦！看著我的垂頭喪氣的樣子，爸爸媽媽輪番對(duì)我講了一番大道理：“我們這樣也是為了你好啊……”可是我一句也沒有聽進(jìn)去，只能聽從他們的安排，先去補(bǔ)數(shù)學(xué)，接著又去學(xué)習(xí)游泳，最后又去參加了一星期的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)暑假真正屬于我的僅僅就五天。唉，真沒勁！

　　今年的暑假爸爸媽媽又會(huì)安排我參加什么培訓(xùn)呢？聽天由命吧！但愿爸爸媽媽能理解我的心情，暑假讓我自己支配，讓我過一個(gè)真正屬于我的、愉快的暑假！

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