實用的煩惱作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的煩惱作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
煩惱作文 篇1
我們還小,考慮事情總不那么周到。下面就向大家介紹幾件我的小糗事:記得我五歲的時候,和小朋友們?nèi)ソ加,遇見了一座古色古香的大廟,大家一看是免費進香,便不管三七二十一,嘻嘻哈哈每個人都拿了幾柱香,跟在游客后面,準備敬香。他們正得意洋洋:“我把香插進去,這下佛祖總該保佑我了吧!”我一聽,大叫:“你們進去拜這個了?這可是送子觀音廟。 薄笆裁?”他們霎時滿臉通紅……
記得讀三年級的時候,我學會了寫信,于是我有了第一次寄信的經(jīng)歷。寄信前,我問姑姑怎么才能把信寄出去,姑姑說要先寫對信封,再貼上郵票,投進郵筒就可以了!笆裁矗]票?郵票是什么?”我很好奇!笆且粡埿⌒〉,印刷精致的紙片,在郵局里可以買到!”“這么麻煩,自己畫一張不就得了?”我一本正經(jīng)地說道。我們從中得到快樂.
成長中有快樂,自然也有煩惱。
父母在家中經(jīng)!睆娖取蔽覀冏鲂┳约翰幌胱龅氖屡丁1热,有些自己不想做的事。比如,有些同學喜歡航模,父母偏偏讓他學語數(shù),有些人喜歡數(shù)學,分明偏偏讓他學英語,有些同學愛好活動,父母卻把他關在家中``````父母不信任我們,就連我們出個門也要千叮嚀,萬囑咐。這是的我,真想馬上長大!
一天又一天,一年又一年,等待長大的童年。
煩惱作文 篇2
如果說成長是一本著作,那么煩惱便是這部著作中的錯字。在我的生活中,快樂是主旋律,但煩惱卻是其中的小插曲,尤其是學英語讓我煩不勝煩。
我的其它科目成績都都還不錯,唯獨英語每次考試都在六十分上下浮動,讓我甘拜下風。
記得有一次我英語只考五十多分,媽媽實在是忍無可忍了。于是,她把我叫到書房里,用平和的語氣教育我英語以后是多么的重要,學起來多么的簡單?梢娢亿ゎB不化,哪里聽得進半句。她只好使出狠招,逼著我拿起了筆桿子,寫起了英語字母,背起了英語單詞,讓我束手就擒,還規(guī)定我在五點之前不寫滿兩面,背不好五十個單詞,就不讓我出去玩。講完后,便“咚”的一聲關門出去了。我獨自坐在椅子上,想著媽媽的話,悶悶不樂,看著桌子上的小刮痕發(fā)起了呆。我突然感覺我的生活好像一塊鐵銹一樣從來就沒有發(fā)過什么光彩。我沒背幾個單詞,就感到頭暈腦脹,對剩下的任務更是愁眉苦臉。
看著窗外自由自在飛翔的小鳥,藍藍的天和白白的云,還有那在小區(qū)院子里悠閑自在,互相追逐打鬧的小伙伴們,我心里真是啞巴吃黃連——有苦說不出。誰叫我只繼承了老媽英語水平的百分之一。這時,我的'腦袋似乎灌進了鉛,經(jīng)過了好長時間的努力,才只背了三十個單詞。想想等一下就要到達老媽的規(guī)定時間,想想還有好多事情沒完成,就不禁心驚膽顫。算了,挨罵就挨罵吧,反正也是白費力氣。我趴在桌子上,像一只哈巴狗,耷拉著腦袋,時不時長嘆一口氣,整個人無精打采。關在這間屋子里,如同關在禁閉島上,仍受著煩悶和無聊!斑恕保澳Ч怼眮砹。房間里不一會兒就傳出來了憤怒的咆哮,響徹整棟樓房。
哎!這樣的咆哮不絕于耳,真希望不要再出現(xiàn)了。好煩,好煩……
學習英語的煩惱,像蜘蛛肚子里抽出粘膩的細絲,一圈圈地在我心上纏繞著,讓人心慌。
煩惱作文 篇3
星期天,我讀完了《成長不煩惱》這本書,書里的主人公是馬一左和馬一右。我感到了馬一左和馬一右他們生活的很快樂幸福。
為什么幸福呢,就讓故事內(nèi)容來告訴你吧:馬一左和馬一右是一對雙胞胎,他們生活在一起有馬一左的地方,也有馬一右的地方。有馬一右的地方,也有馬一左。他們形影不離。他們的故事有很多,我就給你們講一章吧!這一章是《馬一右有了微博》講的是馬右有了微博,但是沒有人來關注他,他很傷心,終于有一人來了,可是,這個人是一個騙子,馬一右差點上了他的當。馬一右去找別人幫忙,但是,別的人都沒有微博,后來,有一個叫左一馬的關注了他,我想這個人就是馬一左。
從這里,我感覺到了馬一左很關心馬一右。就媽媽關注我似的。即使他們吵架了,除此以外會和好,我太羨慕他們了,可以一起回家,一起吃飯,一起玩耍。
我也要像馬一左和馬一右那樣和家人和睦相處!
煩惱作文 篇4
童年的煩惱像擁擠在一起的蒲公英,輕輕一吹,就向湛藍的天空飛揚,四散開去。在光陰似箭的少年錦時,煩惱卻如同林間的枯藤蔓,不時纏繞著我。
教室里那愉快而輕松的氣氛一下子消失的無影無蹤,空氣近乎凝固了,老師宣讀圣旨——成績單的聲音像蝸牛般緩慢。這是初一上學期期中考試的成績單,比月考重要幾倍的考試,我竟然落后了好幾名,奇跡般地掉下了前十。當我的名字從老師嘴中蹦出后,我清晰的看到老師那殺氣騰騰的目光向我狠狠地瞪了過來。也似乎看到一個陰森森的笑臉,在我面前閃了一下,因為她超越的目標就是我。我瞬間被她秒殺了,痛苦萬分。
“為什么總在關鍵時刻掉鏈子?”這是在第二次月考后對自己的質(zhì)問。那一次,我考的出奇的好,于是,我發(fā)奮在期末考試時不再步期中的后塵。
退了,期末又退了!我開始懷疑窗外那明媚的陽光是否在嘲笑我。我漫不經(jīng)心地走在美麗和諧的校園中,開始為幾次的規(guī)律找原因:是月考卷簡單,期中期末考卷難吧?還是因為我驕傲自滿了?放松警惕了?總之,升,掉;升,掉的煩惱令我痛不欲生。
初一下學期的月考,我再一次考的不錯,而期中考試又再一次的退步,雖然沒有掉下前十,但也沒有完成老師要求的掉升掉升的良性循環(huán)。我努力過,但迎接我的卻是命運的一次又一次捉弄。
我打開窗戶,任憑風在我臉頰輕拂,心中想著怎樣才能撥開烏云,看陽光與活潑的卷云之間的挑逗。我想要完成老師的要求,卻無法把煩惱驅(qū)逐出境。我的煩惱,好煩!
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