精華學(xué)習(xí)的煩惱作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的精華學(xué)習(xí)的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精華學(xué)習(xí)的煩惱作文1

　　古人說(shuō)“書中自有黃金屋”；父母說(shuō)學(xué)習(xí)好才能考上好大學(xué)，以后才能有份好工作；老師說(shuō)好好學(xué)習(xí)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。雖然各有各的說(shuō)法，其實(shí)就是說(shuō)，學(xué)習(xí)能為將來(lái)過(guò)自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現(xiàn)在，我還是想做自己喜歡的事。

　　人畢竟不能玩一輩子，把眼光放長(zhǎng)點(diǎn)，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，以后才會(huì)有更幸福的生活。話雖這么說(shuō)，可是煩惱還是有的.，一大堆煩惱，壓也壓死人。

　　到了初中，科目增多了，學(xué)習(xí)的煩惱也隨之增加了：不喜歡學(xué)的科目怎么辦？認(rèn)為學(xué)習(xí)沒意思怎么辦？上課聽不進(jìn)去怎么辦？討厭學(xué)習(xí)怎么辦？上課走神怎么辦？不想寫壓死人的作業(yè)怎么辦？怎么辦？怎么辦？怎么辦？一大堆的問題，雖說(shuō)學(xué)習(xí)是苦樂交織的，雖說(shuō)“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”，雖說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，雖說(shuō)“沒有現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)積累的知識(shí)，哪來(lái)以后幸福的生活”，但是現(xiàn)在我還是有點(diǎn)厭學(xué)了，唉！怎么辦？

精華學(xué)習(xí)的煩惱作文2

　　我在成長(zhǎng)中有很多煩惱，從三年級(jí)起就有一個(gè)煩惱，就是寫作文。

　　星期三，我們的語(yǔ)文老師叫我們寫一篇作文，是關(guān)于寫童話的作文，我一聽，就像火山爆發(fā)一樣，禁不住的.嘆道：哎，又要寫這個(gè)該死的作文了，怎么辦��？抄一遍，不行不行，老師發(fā)覺了我就慘了，還是乖乖地寫吧！回到家，我看了作文題發(fā)了呆，又用心地想著：寫什么呢？怎樣才能寫好呢？我的腦子一片空白，這時(shí)我想到寫什么了，一個(gè)熊出沒的故事。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把作文給了媽媽，媽媽一看，就把我的作文撕了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這不是童話，回房間重寫。”我垂頭喪氣地離開了。

　　回到房間，我也只好拿起草稿紙?jiān)賹��？嗨稼は脒�是沒有下文。這時(shí)，我想如果寫作文我會(huì)先做什么呢？我想到看幾本童話書。我看完了，靈光一閃，說(shuō)：“我知道怎么寫了�！边@下速度快了不少，不到30分鐘，我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“兒子，有進(jìn)步！懂得查閱資料�！�

　　現(xiàn)在我終于記住寫作文的技巧：只要多看書，就可以寫好作文。

精華學(xué)習(xí)的煩惱作文3

　　在小學(xué)階段我們有悲傷、快樂等等，但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來(lái)，家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理解我們現(xiàn)在的感受。

　　在這點(diǎn)上我是深有體會(huì)，因?yàn)槲业某煽?jī)太過(guò)一般。是經(jīng)常挨父母訓(xùn)斥，不過(guò)這還不是最重要那個(gè)。更悲慘的是，這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè)，更本沒有時(shí)間玩，讓我們剛上小學(xué)六年級(jí)就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。

　　誰(shuí)也不想讓孩子輸在起跑線上，但你也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力，我們中國(guó)和其他的國(guó)家進(jìn)了拉比賽我們中國(guó)在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國(guó)的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽(yáng)，是父母的希望，但也不能限制我們的'自由啊！讓我們沒有夢(mèng)想，也不敢有夢(mèng)想，讓父母知道啦那可太嚴(yán)重啦！

　　我深深的用我發(fā)自內(nèi)心的話說(shuō)讓我們孩子有一個(gè)快樂的天地讓孩子不再受家長(zhǎng)的管治有一個(gè)快樂的天地。

　　沒有一大堆作業(yè)，不再局限在考試。我真心的想問一句成績(jī)對(duì)于家長(zhǎng)該這么重要嗎。

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