【優(yōu)秀】關(guān)于煩惱的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于煩惱的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于煩惱的作文1
說(shuō)實(shí)話，長(zhǎng)大是每個(gè)小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近卻害怕起了成長(zhǎng)了——因?yàn)�，我有了成長(zhǎng)的煩惱。
“小小少年，很少煩惱”這是我兒時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照：依稀記得6歲時(shí)，我還小，剛上學(xué)，那日子才叫悠哉游哉，無(wú)憂無(wú)慮呢!那是上學(xué)只是一種形式，學(xué)的東西在幼兒園都學(xué)過(guò)，也就是練練“三個(gè)一”。放了學(xué)也沒(méi)有作業(yè)，有也是十幾分鐘就做完了。那是多好呀!不會(huì)寫(xiě)字注拼音，寫(xiě)完作業(yè)便去瘋玩。妙哉妙哉呀!但是好景不長(zhǎng)呀!
“小小少年，有了煩惱”這是我5、6年級(jí)時(shí)的`親身體驗(yàn)：清楚地記得，我是那時(shí)候有了煩惱的。那時(shí)候的作業(yè)要從4：30寫(xiě)6：30，有時(shí)候好要寫(xiě)到8、9點(diǎn)鐘呢!上課要學(xué)很多知識(shí)，課后也要用1、2小時(shí)來(lái)消化。好在那時(shí)候好在那時(shí)候只是班級(jí)排榜，如果要是年級(jí)排榜的話，恐怕我就要崩潰了吧!
“忽然有一天生活全變了，小小少年煩惱多”唉，這可是我的患難記錄呀!
初中一天要上8節(jié)課，7種學(xué)科，N個(gè)定理，N+次考試，真是讓人應(yīng)接不暇呀!雖然現(xiàn)在作業(yè)不多，幾個(gè)小時(shí)便寫(xiě)完了。但是當(dāng)天的功課要用大于寫(xiě)作業(yè)時(shí)間的2倍以上，比如說(shuō)史、地、生、政，那個(gè)不用背，那個(gè)不用考?一年下來(lái)3次考試，N次小考，誰(shuí)招架得住?考不好，要罵;考好了，要保持，保持不了又要挨罵。這可真是“老鼠進(jìn)風(fēng)箱——兩頭受氣”呀!考得好也不是，考得不好更不是。還有各科老師的教學(xué)方法不一：如果說(shuō)語(yǔ)文老師是機(jī)槍掃射，那么數(shù)學(xué)就是狙擊點(diǎn)射;如果說(shuō)語(yǔ)文是飛毛腿，數(shù)學(xué)就是布雷車呀!
小小少年的成長(zhǎng)煩惱，誰(shuí)都有，但是，我們要好好學(xué)習(xí)，要考上大學(xué)，擺脫這種煩惱!
關(guān)于煩惱的作文2
“云母漸落燭落燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”。我的煩惱猶如一只可怕無(wú)比的惡魔鉆進(jìn)我的身體里，把我慢慢推向黑暗又孤獨(dú)的峽谷。我真想馬上掙脫那個(gè)可惡、卑鄙的惡魔——丟三落四的壞毛病。
溫暖的陽(yáng)光緩緩地升起，新的一天又開(kāi)始了。我一起床完就去吃飯，后面才涮牙去上學(xué)。你知道我今天為什么那么高興嗎？哈哈！因?yàn)槲医裉焱砩弦ジＶ輪h，不高興才怪呢！
終于要出發(fā)了，我準(zhǔn)備好了！我準(zhǔn)備好了！我準(zhǔn)備好了！——當(dāng)我到了車上我才發(fā)現(xiàn)我把手機(jī)忘在了一個(gè)地方，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我把手機(jī)放在了一個(gè)地方，我可以去找一下嗎？”媽媽說(shuō)：“你老是丟三落四！我們要趕火車，你就不要帶手機(jī)了吧�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)�！拔乙欢ㄒ謾C(jī)”“如果你再回去拿手機(jī)我們就走了！”媽媽氣得火冒三丈。我不顧媽媽的`滿腔怒火，打開(kāi)了車門(mén)猶如脫韁的野馬沖了出去。我展開(kāi)地毯式的搜尋，先從一樓開(kāi)始找，不放過(guò)每一個(gè)角落。搜到二樓我更仔細(xì)地找了，心里砰砰直跳滿臉發(fā)燙。找到三樓我把電線箱都翻過(guò)了，恨不得挖地三尺，可是還是找不到。我心急如焚，豆大的汗珠從額頭上滲出來(lái)。我努力地回想著自己把手機(jī)放在哪里——對(duì)了！我把手機(jī)放在了五樓！終于找到了！哎呀！我這丟三落四的壞毛病實(shí)在太可惡了！害的我東找西找，費(fèi)了我九牛二虎之力才找到。
我找到了手機(jī)后，像離弦的箭一樣飛奔下樓找媽媽。當(dāng)我跑到楊梅樹(shù)那里時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽真的走了！我不禁回想起我以前經(jīng)常把語(yǔ)文書(shū)落在學(xué)校里，直到要做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)找不到書(shū)本，害的媽媽每次都要跑到學(xué)校找語(yǔ)文書(shū)，害的保安叔叔都知道我這個(gè)丟三落四的壞毛病。
丟三落四的壞毛病像影子一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地跟著我，真是我最大的煩惱！
關(guān)于煩惱的作文3
細(xì)雨綿綿，織出愁人之景。作為六年級(jí)的學(xué)生，我有許多煩惱，“怎能一個(gè)愁字了的”？
現(xiàn)在我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，負(fù)擔(dān)就像是一座小山。數(shù)學(xué)，我討厭那一個(gè)個(gè)毫不起眼的小數(shù)點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)洞的隱身的χ和那一道道故意煩我、捉弄我的計(jì)算題。我已經(jīng)很愁了，現(xiàn)在又要寫(xiě)作文，而且一寫(xiě)就要800字，一個(gè)小學(xué)生，很難完成這樣的任務(wù)。
現(xiàn)在我的壓力就像千斤巨石，肩膀已搖搖欲墜�！昂玫某踔幸�185.5分錄取，差半分都不行！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)�！爱厴I(yè)考語(yǔ)文都是一些主觀題、課外知識(shí)，我看了以前的畢業(yè)考的試卷，很難很難”！語(yǔ)文老師說(shuō)。“現(xiàn)在已經(jīng)是三月份了，六月十幾就要考試了，抓緊時(shí)間吧！”“185.5分”“很難很難”這些詞經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，每次想起來(lái)，都給我照造一種恐懼感，令我無(wú)法自拔。我常常想起該如何面對(duì)對(duì)我有太大期望的'父母。雖然老師和家長(zhǎng)嘴上都讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)別有太大的壓力，但那畢竟是說(shuō)的，那個(gè)為人師、為人父母的不希望自己的學(xué)生、子女又說(shuō)作為呢？
現(xiàn)在，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭，更沒(méi)有盡頭。每到我在題海中苦苦掙扎的時(shí)候，看看崇外那群無(wú)憂無(wú)慮玩耍的孩子，聽(tīng)聽(tīng)那輕快的歡呼聲，心中更加渴望自由。我煩惱著：“何時(shí)才能走出拘束的鳥(niǎo)籠，展開(kāi)快樂(lè)的翅膀。可是，父母的叮嚀何老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)生意在不知不覺(jué)中造就了一把無(wú)形的鎖，任憑我們?cè)僭趺礇_撞，用撬不開(kāi)，只會(huì)在身上多些傷痕而已。什么時(shí)候才會(huì)有一把鑰匙來(lái)打開(kāi)那把堅(jiān)硬無(wú)比的鎖？
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個(gè)揮灑著快樂(lè)得天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂郁無(wú)助的孩子，什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)、壓力、煩惱展開(kāi)翅膀翱翔在真正屬于我們的世界中？
關(guān)于煩惱的作文4
每個(gè)人都有煩惱，但每個(gè)人的煩惱都不一樣。有的是應(yīng)為成績(jī)不好而煩惱；有的是因?yàn)槭《鵁⿶�；有的是……你有什么煩惱？我的煩惱是我不能享受童年的快�?lè)。
今天，是周日。我剛把作業(yè)寫(xiě)完，媽媽就推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“寫(xiě)完啦在寫(xiě)幾張考試卷吧，你從小就是不寫(xiě)課外的作業(yè)！再學(xué)會(huì)英語(yǔ)或數(shù)學(xué)”我笑瞇瞇地說(shuō)：“ 媽媽，讓我玩會(huì)唄�！眿寢屢幌伦永履榿�(lái)說(shuō)：“不行！現(xiàn)在的孩子真是的，一點(diǎn)也不知道過(guò)去的苦唉。”我憤憤不平地說(shuō)：“明明是你么大人總是皇上不急太姥姥急�！薄澳鞘腔噬喜患碧O(jiān)急。你說(shuō)說(shuō)不看書(shū)行不行！”媽媽好先占了多大便宜似的說(shuō)道。我一時(shí)理屈詞窮只好看書(shū)去啦。
我那起英語(yǔ)書(shū)漫不經(jīng)心的讀起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你們不是學(xué)過(guò)朱喜的.讀書(shū)三到，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”被媽媽諂上欺下后我開(kāi)始半專心的讀的書(shū)啦。媽媽無(wú)奈的搖搖頭做飯去啦。
忽然聽(tīng)到窗外有笑聲，原來(lái)是幾個(gè)小伙伴在玩耍著，看著他么的背影聽(tīng)著他們的聲音，我多么希望我就是他們中的任何一個(gè)。我奔向廚房跟媽媽說(shuō)：“我要出去玩一小會(huì)可以嗎，多認(rèn)識(shí)幾個(gè)小朋友，一個(gè)朋友一條路一個(gè)冤家一堵墻。”媽媽一笑，我以為同意啦，便向外面跑去。不料剛到門(mén)口，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不是我不讓，而是你的未來(lái)不讓。你想想，到時(shí)候你文武雙全誰(shuí)還呢管你，媽媽爸爸也有光，多好。為了不讓這一切只是夢(mèng)想而是實(shí)際你就多看兩眼書(shū)吧�！�
此時(shí)的我痛苦的回首，閃爍著對(duì)“自由”的渴望的光芒；焦灼的展望，敞開(kāi)了呼喚未來(lái)的窗口——
讓我無(wú)憂無(wú)慮的奔跑在綠茵茵的草地上；和小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)的進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)足球賽……
關(guān)于煩惱的作文5
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，我也是。
長(zhǎng)大一歲的煩惱、上學(xué)的煩惱、玩電腦的煩惱、買衣服的煩惱很多很多。
我的煩惱是成長(zhǎng)中的煩惱，父母的嘮叨，有時(shí)自由權(quán)都沒(méi)有。他們總是說(shuō)：爸爸、媽媽掙錢很辛苦，你不用功學(xué)習(xí)，反而還嫌我們嘮叨，你自已想想我們付出了多少代價(jià)。爸爸、媽媽舍穿舍用，為了是你有一個(gè)更好的環(huán)境，讓你學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。是的，爸爸媽媽給了我一個(gè)好的條件，讓我在關(guān)愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。在學(xué)校，我的煩惱也數(shù)不勝數(shù)。老師讓我寫(xiě)作業(yè)，接二連三。有時(shí)候，遇到脾氣不好的教師，要是這道題目不知如何解答，跑過(guò)去問(wèn)的時(shí)候，總是那么不愉快，那么地傷心。還有，電腦課讓我十分怒火。在學(xué)校里學(xué)習(xí)，本來(lái)課程和作業(yè)多，一個(gè)星期也只有兩節(jié)電腦課，玩的時(shí)間還不夠塞牙縫呢。最不可容忍的是連那內(nèi)存比較大一點(diǎn)的游戲也不許玩。
同桌則是個(gè)暴力、野蠻的女孩，天天和我后面的大嘴巴欺負(fù)我，我真煩呀！不過(guò)同學(xué)們給我同桌起了個(gè)綽號(hào)叫饑肉女，這綽號(hào)真古怪。難聽(tīng)。哎，也難怪，什么樣的人就有什么樣的綽號(hào)。要是跟她說(shuō)道理她聽(tīng)不進(jìn)去。同桌之間要彼此尊重，互相幫助才行�？伤�？卻用封建的'思想來(lái)說(shuō)理：什么呀！同學(xué)之間互相幫助，也不害羞。我只能用兩個(gè)字無(wú)語(yǔ)。這個(gè)蚊子天天在我周圍吵來(lái)吵去地，真叫人煩。老師的煩、同學(xué)的煩、父母的煩，真讓我想一直鉆進(jìn)細(xì)縫里。
我的煩惱，何時(shí)是個(gè)頭��！學(xué)習(xí)上，真累得我氣喘吁吁。語(yǔ)文、歷史、生物、數(shù)學(xué)令人頭痛呀！這么多的煩惱，也難怪，就因?yàn)檫@些煩惱，成為了我成長(zhǎng)中奮斗的源泉。
成長(zhǎng)中難免有許多煩惱，不過(guò)這些煩惱促使我在學(xué)習(xí)奮斗，給我的成長(zhǎng)交了一份滿意的答卷。
關(guān)于煩惱的作文6
其實(shí)，我真的不想學(xué)奧數(shù)！這是為什么呢？因?yàn)閷W(xué)奧數(shù)的時(shí)間正好在星期六，而且還是在下午，大家都知道，下午可是一個(gè)人最犯困的時(shí)候，我實(shí)在是不想學(xué)。
一個(gè)星期六的下午，又到時(shí)間出門(mén)學(xué)奧數(shù)去了，在媽媽的再三催促下，我十分不情愿地拿上了書(shū)包下了樓。在媽媽送我去學(xué)習(xí)的路上，我還在車?yán)锷晕⒉[了一會(huì)兒，就是希望等會(huì)兒上課的時(shí)候可以認(rèn)真聽(tīng)講，不要睡覺(jué)。
剛到學(xué)奧數(shù)的教室，老師一看人都到齊了，立馬就拿著粉筆在黑板上寫(xiě)著題目，開(kāi)始了上課……一開(kāi)始還好，我能跟著老師的思路認(rèn)真聽(tīng)著，但是到了講上周作業(yè)的`時(shí)候，我就開(kāi)始犯困了，我揉揉眼睛，竭力撐著，不要讓眼睛閉上。可還是越來(lái)越犯困了，于是我用雙手撐開(kāi)眼皮，不讓眼皮耷拉下來(lái)，努力讓自己保持清醒，但是也沒(méi)起到什么作用，我還是閉上了眼睛，睡著了。突然，一聲“魏哲皓”使我猛然驚醒，原來(lái)是奧數(shù)老師大聲地叫了我的名字，提醒我好好聽(tīng)講。我也想認(rèn)真聽(tīng)課，但是學(xué)生我真的做不到��！沒(méi)有辦法，我仿佛感到我的上下眼皮開(kāi)始打架，下眼皮好像在勸上眼皮趕緊下來(lái)，一起玩耍，可是上眼皮不為所動(dòng)，想讓我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下眼皮一看勸說(shuō)無(wú)效，就強(qiáng)制地將上眼皮拉下來(lái)，可想而知，我又睡著了。直到再一次被老師點(diǎn)了名，我才睜開(kāi)眼睛……
忽然，我想到了一個(gè)好辦法，古人不是有“頭懸梁，錐刺股”的辦法來(lái)提醒自己學(xué)習(xí)的時(shí)候不要睡覺(jué)么？那我效仿一下不就好了？可是課堂上沒(méi)有錐，我只能用手去掐大腿，于是，只要我想閉眼了就掐一下，想閉眼了就掐一下。掐著掐著，我的手也漸漸地?zé)o力了，我又閉上了眼睛……奧數(shù)老師又發(fā)現(xiàn)了，再次大聲喊道：“魏——哲——皓！這已經(jīng)是我第三次叫你了，希望不會(huì)有第四次！”唉，我只能硬撐著，撐著撐著就下課了。
所以，我真的不想學(xué)奧數(shù)！
關(guān)于煩惱的作文7
那年，正值冬季。也發(fā)生了一個(gè)冰封天地的故事。
一場(chǎng)耐人煩燥的考試終于結(jié)束。冒著風(fēng)雪我踏上了回家之路。
“媽媽，好冷�！蔽曳畔侣錆M積雪地我小心地說(shuō)話。
“到那邊去取取暖吧！”媽媽依舊忙著做飯。
我慢慢地挪動(dòng)鉛僵似的腿，向那紅紅的火爐逼近。萎縮地坐在角落。
“考得咋樣？”爸爸問(wèn)。
我語(yǔ)道堵塞，憋得好生難受，“不好”，我用蚊子似的聲音告訴他。
“將卷子拿來(lái)，讓我看看。”父親說(shuō)得很慢卻很嚴(yán)厲。
落滿積雪的包濕了，在滴水，我取出被我揉成團(tuán)的白卷，瑟瑟地遞過(guò)去。無(wú)言。
“怎么是這樣的�！备赣H將茶碗丟在地上直接斥道。
無(wú)言，仍是持久的.沉默，似一塊石頭僵立在那里。
“過(guò)來(lái)看啊！”“啪！”是晴天霹靂地響也是火辣地灼痛，接著父親罵咧咧的聲音和門(mén)哐啷的聲音！
我忍受不了太多淚水如決堤的江水渾瀉而下。卻融消不了這滿天地飛雪。
我睡了，面對(duì)黑黑的墻壁，也背著此厚厚的墻壁�！八阕x了，我可沒(méi)太多精力讓你這樣白白浪費(fèi)我的血汗錢，在外丟我的人。”父親的話似寒風(fēng)又吹到我的耳邊，太大太快讓我猝不及防，我痛不欲絕。
“算了，有什么了不起�！蔽医K于打定主意。悄悄地收拾了出走的行李，去一個(gè)遠(yuǎn)離煩惱的地方，追求我無(wú)拘無(wú)束的生活。
雪飄了一天也下了一夜，整個(gè)世界也是清冷的，我單薄的身子和無(wú)助的暗影在雪地徘徊，那深深的雪埋沒(méi)我的腳丫，也埋沒(méi)了我前進(jìn)的方向，我探索前進(jìn)，來(lái)到了一個(gè)偏僻的荒島，也是一個(gè)孤獨(dú)的島，于是，我隔離了形形色色的大千世界，孤單地生活，卻始終未尋來(lái)快樂(lè)，而開(kāi)始思念我原來(lái)那飄滿雪花的“家”，因?yàn)檠┰俅�，太�?yáng)出來(lái)會(huì)融化。
望著千里茫茫冰山，我惆悵，茫然，自己封閉了自己，淚水如冰解凍在臉上，我痛苦呼喊：“冰封心靈，冰封天地�！�
關(guān)于煩惱的作文8
圣誕節(jié)到了，我在晚上的時(shí)候許了個(gè)愿：希望圣誕老人能送我一件跟哈利波特一模一樣的隱身披風(fēng)。
第二天，圣誕老人仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的愿望，在我的床頭有一個(gè)禮盒，我拆開(kāi)一看——居然是件披風(fēng)。難道我許愿成功了？去試試看！我激動(dòng)的穿上披風(fēng)往鏡子里看去。哇！居然只有一個(gè)頭浮在半空中。我被嚇了一跳，接著就明白了，因?yàn)槲覜](méi)有用披風(fēng)把頭蓋住。然后我把披風(fēng)的帽子戴上，再向鏡子里看去，鏡子里面什么也沒(méi)有。耶！我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了！我可以隱身了。這下好了，終于不用寫(xiě)作業(yè)了，可以出去玩了！
過(guò)了一會(huì)兒，我出門(mén)走到一條小路上，心里想著該去哪里玩比較好呢？突然一輛自行車沖了出來(lái)，我一激靈，嚇得把披風(fēng)都給抖掉了。眼看就要撞上了，我認(rèn)命的緊閉雙眼，過(guò)了一會(huì)兒，卻什么事情都沒(méi)有發(fā)生。原來(lái)那個(gè)騎自行車的人剎住了車，這才讓我松了一口氣。騎自行車的人對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？你是從哪冒出來(lái)的.，我怎么都沒(méi)看見(jiàn)呢？”我剛想頂嘴，卻又想起來(lái)我是因?yàn)榇┝穗[身披風(fēng)才讓他看不見(jiàn)我，差點(diǎn)兒撞到我的。如果我給他說(shuō)我是穿了隱身披風(fēng)才隱形的，他肯定不會(huì)相信。所以我只好跟他說(shuō)：“沒(méi)事，我先走了�！比缓筠D(zhuǎn)身去找我的披風(fēng)。
眼看著我馬上就要拿到披風(fēng)了，這時(shí)忽然刮起一陣大風(fēng)，把我的披風(fēng)吹走了。披風(fēng)在天上飛來(lái)飛去，我邊追邊喊著：“我的披風(fēng)，別跑！”披風(fēng)飛了很久，最終落在了一只貓的身上。它正在睡覺(jué)，我順著披風(fēng)的方向跑，到了這里披風(fēng)卻像突然消失了一樣。我只好在這附近找，可誰(shuí)能想到，我找著找著就踩到了貓的尾巴，就聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，我的腳上就多了兩個(gè)貓爪印。然后我邊跑邊喊著：“好痛��！”這是怎么回事？糟了，肯定是隱形披風(fēng)掉到了貓的身上！就在這千鈞一發(fā)之際，我以最快的速度把隱形披風(fēng)從貓身上拿了下來(lái)，接著迅速地蓋在了自己的身上。
這次的經(jīng)歷讓我終身難忘。我覺(jué)得隱形披風(fēng)實(shí)在是太危險(xiǎn)了，然后我把披風(fēng)永遠(yuǎn)的“封印”了起來(lái)。
關(guān)于煩惱的作文9
同學(xué)們，我們各自有各自的煩惱，煩惱的原因有很多，在這里我就把我的煩惱告訴大家吧！我苗條的身材，你去了哪里，不要跑不要跑，從四年級(jí)開(kāi)始，我變胖了起來(lái)，我一到三年級(jí)，我還是很瘦，不知道為什么，一一上開(kāi)四年級(jí)我就胖了起來(lái)，那么總是讓我少吃點(diǎn)兒，讓我減肥少吃一點(diǎn)兒倒是沒(méi)問(wèn)題，只是減肥。我曾經(jīng)也想過(guò)減肥也嘗試過(guò)減肥，只是效果不太明顯哎，苦�。∥以�(jīng)勵(lì)志減肥。
在網(wǎng)上見(jiàn)到過(guò)不吃飯38天，可以瘦十斤。我當(dāng)時(shí)那叫個(gè)高興。于是我便開(kāi)始了我的減肥生涯第一天還好受點(diǎn)兒，第二天也沒(méi)什么大事兒，從第三天開(kāi)始，我就快餓昏了，只是為了減肥我忍了我再來(lái)喝水，就這樣第五天我已經(jīng)躋身不住了，我拿起媽媽做下的飯就是一頓的吃。大我去稱了一下我的體重時(shí)我驚呆了，我竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)有收什么傳聞害死我了！說(shuō)著我有大哭了一場(chǎng)丑啊，怎么減肥，如果你們有減肥的方法告訴我，讓我把這體重減下去！起床，我覺(jué)得對(duì)許多人胸來(lái)說(shuō)都是一件痛苦的.事兒吧，我也是怕起床者的一員，早上不起晚上不睡，這也是許多人胸的做法，于是我也很正常的，學(xué)會(huì)了。起床！我老媽的三生喝東西吼，把我從眉毛的夢(mèng)中帶了出來(lái)。我只能在百般無(wú)奈之下起床，我長(zhǎng)著眼迷人的小眼睛，離開(kāi)了溫暖的被窩。被窩我想你了，晚上我再來(lái)找你。
再見(jiàn)，我心中不由的發(fā)出了這樣的感嘆，哎，起床好難啊，誰(shuí)來(lái)教一教我廣大的仁兄們，如果你們有起床的好伐。請(qǐng)務(wù)必告訴本人，本人急需一腫起床的好方法。同學(xué)們，這就是我的煩惱，是不是有很多人也像本人一樣，有的人這兩項(xiàng)人生煩惱呀。讓他們讓這些煩惱都過(guò)去吧！哈哈。
關(guān)于煩惱的作文10
世界上怎么會(huì)有那么多不公平的事情，在有些孩子狂喝牛奶、狂吃骨頭補(bǔ)鈣長(zhǎng)身高的時(shí)候，我卻因?yàn)閭�(gè)子高而煩惱不已。
三年級(jí)時(shí)，我眼睛近視，老師就讓我坐在第三排。可是因?yàn)閭�(gè)子太高，擋住了后面同學(xué)的視線，老師就讓我自己買一個(gè)矮凳子，可是跑遍了高郵城也沒(méi)有買到合適的，后來(lái)爸爸只好買一把高凳子，再請(qǐng)木匠師傅把凳子四條腿各鋸掉了一段。但是，我坐在上面怎么坐都覺(jué)得不舒服。哎，沒(méi)辦法呀!
這幾年，我的身高每年都以10厘米的速度增長(zhǎng)，今年我才10周歲，可我的身高已經(jīng)162厘米了。每次我跟媽媽出門(mén)，都會(huì)有人問(wèn)：“孩子，你上初幾了?”我哭笑不得，只好無(wú)奈地說(shuō)：“我才上五年級(jí)!”那時(shí)他們都驚訝地說(shuō)：“小學(xué)五年級(jí)都長(zhǎng)這么高了?!”我是又好氣又好笑，他們看我的眼神，分明、分明是說(shuō)：“這孩子，是不是很笨啊，留了好多級(jí)啊?”唉，你說(shuō)我煩不煩?
我的衣服我媽沒(méi)法買，童裝店的衣服基本不夠我穿，成人店的衣服又不適合我穿。每次買衣服，老媽總是帶著我一家一家地跑，一家一家地?fù)u頭，好不容易看中一件漂亮裙子，店里的'阿姨都眨巴著水靈靈的大眼睛，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起了，小朋友，我們店里沒(méi)有這么大的號(hào)!”也是，裙子穿我身上只能當(dāng)上衣，長(zhǎng)褲只能當(dāng)七分褲，怎么穿啊?我只好無(wú)奈、掃興地走了。哎，可憐的我，怎么會(huì)長(zhǎng)這么高?
前段時(shí)間，我們學(xué)校排練團(tuán)體操，我扮演的是小鴨子，因?yàn)槲覀�(gè)子高，跳的時(shí)候，前面扮演荷葉的同學(xué)舉的道具傘總會(huì)碰到我的眼睛。更要命的是，我的腳太大，雖然拿到了最大號(hào)的道具服裝，可那雙小小的道具鴨腳蹼我怎么穿就是穿不上，唯一擠上去的最后一次，居然還把腳蹼撐破掉了，把我驚訝得呀，好半天都愣在那里。
唉，什么時(shí)候我才能不長(zhǎng)高呢?
關(guān)于煩惱的作文11
捧一杯清茶，坐在窗前，看向窗外的天空，陰沉沉的。不自覺(jué)嘆一口氣，咿？我有點(diǎn)哭笑不得，我自己什么時(shí)候變得多愁善感，竟然會(huì)嘆氣了？不過(guò)，還真是有理由嘆氣啊……聽(tīng)到街邊的小孩都在唱：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小小少年了，為什么煩惱卻不少呢？
——關(guān)于青春期
雖然我現(xiàn)在才12歲，但是卻早已步入青春期。以前在書(shū)上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上，都有小小地了解到青春期，說(shuō)白了也就是叛逆期。因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)閱歷有所不同，想法也就有所分歧，爸媽要我們做作業(yè)時(shí)，我們卻認(rèn)為這時(shí)應(yīng)該玩電腦；爸媽認(rèn)為這個(gè)東西不該買時(shí)，我們卻認(rèn)為大大有必要；爸媽說(shuō)你做錯(cuò)了，而我們卻感覺(jué)我們沒(méi)錯(cuò)……這樣的場(chǎng)景應(yīng)該在每個(gè)家庭都有發(fā)生，我也不例外。媽媽說(shuō)我不和她夠溝通，有什么好溝通的？大人們的腦子都頑固得很，一點(diǎn)兒新東西也不接受，這樣還溝通什么？唉，叛逆期，怎一個(gè)愁字得了？
——關(guān)于學(xué)習(xí)
以前在小學(xué)，學(xué)業(yè)輕松，壓力不多，我的成績(jī)也很好�？墒且坏搅酥袑W(xué)，入了重點(diǎn)班，無(wú)形的壓力就像一座五行山，朝我壓了過(guò)來(lái)。也許是因?yàn)閴毫�，也許是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，以到初中，我的成績(jī)就直線下降。這可怎么辦呢？如果初一基礎(chǔ)沒(méi)打好，以后要怎么考高中呢……究竟是學(xué)習(xí)方法的`不對(duì)，還是沒(méi)有透徹理解知識(shí)點(diǎn)？我無(wú)從而知。唉，學(xué)習(xí)，怎一個(gè)煩字得了？
再嘆一口氣，成長(zhǎng)成長(zhǎng)，怎么就這么難呢？每一個(gè)人都在成長(zhǎng)，也都體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)的煩惱。我相信，只要我們加油努力，一定可以熬過(guò)這段時(shí)光，迎接美好的未來(lái)。飲一口清茶，苦澀過(guò)后，是一陣茶葉的清香，看向窗外，好像有幾縷陽(yáng)光，破云而出……
關(guān)于煩惱的作文12
多羨慕孩子的純真；多羨慕孩子的快樂(lè)。可成長(zhǎng)的步伐已經(jīng)來(lái)臨，再也回不去。
“娜娜，作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”媽媽問(wèn)我。
“寫(xiě)好啦！”我很高興地對(duì)媽媽說(shuō)。
“你在干什么呢？”媽媽親切地問(wèn)�！拔艺诋�(huà)畫(huà)呢！”我十分自豪地對(duì)媽媽說(shuō)，然后，我拿起畫(huà)跑到媽媽前，“媽媽，好看嗎？”
媽媽的臉黑了，她拿起畫(huà)，看了一下。我以為她在欣賞我的畫(huà)，待會(huì)兒肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我�？墒�，我的畫(huà)卻成了碎片——媽媽把它撕掉了！我咬咬牙，沒(méi)哭出來(lái)。正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，沒(méi)想到媽媽卻叫住了我。
“娜娜，你的英語(yǔ)讀了嗎？”
“正要去讀�！拔伊艚o媽媽一個(gè)背影，離開(kāi)她身旁。我徑直地朝房間走去。
“哼，我一說(shuō)你就正要去讀！我不說(shuō)，就一直在那里畫(huà)畫(huà)！畫(huà)畫(huà)有什么用呢！以后能讓你成為什么！”媽媽罵了一句。
”能成為畫(huà)家！“我心里的小人大聲地說(shuō)�？晌也桓�，我沒(méi)她那么大膽。我打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)�？晌易x不出來(lái)，腦海里總是浮現(xiàn)出媽媽撕掉我的畫(huà)的場(chǎng)面。我關(guān)上房門(mén)，趴在桌子上，無(wú)聲地哭泣。
那天晚上，我睡得很晚很晚。在被里，我一直在哭泣。
”為什么我不能畫(huà)畫(huà)、不能唱歌？為什么爸爸媽媽只許我學(xué)語(yǔ)數(shù)英三科？難道考試時(shí)只有這三科才有分?jǐn)?shù)嗎？難道每個(gè)人只有學(xué)好語(yǔ)數(shù)英才能賺錢嗎？難道每個(gè)人只有學(xué)好語(yǔ)數(shù)英才能著名嗎？是的，作家是要學(xué)好語(yǔ)文才能，但是，畫(huà)家要學(xué)好語(yǔ)數(shù)英才能當(dāng)嗎，媽媽？······”
我很煩惱，為什么媽媽不能試圖理解我呢？為什么她不能支持我呢？為什么總要拿我和別人比較？難道我沒(méi)有我自己的.長(zhǎng)處嗎？媽媽總是以“我是在為你的未來(lái)著想”為由，逼我讀我看不懂的書(shū)，逼我讀英語(yǔ)，她不知道，她以愛(ài)的名義“為我著想”，卻是在逼我厭倦讀書(shū)。媽媽，讓我歇一歇，我真的，好累，好累。
關(guān)于煩惱的作文13
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師就走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，先準(zhǔn)備一下，下節(jié)課考試�！边@個(gè)“噩耗”一來(lái)，大家都垂頭喪氣了。
“唰唰唰”，很快，老師就把卷子發(fā)了下來(lái)。前半部分的卷子就像云朵一樣“可愛(ài)”；天空一樣“溫柔”；大海一樣“安靜”。一點(diǎn)都不難，就像吃棉花糖一樣輕松。
果然，快樂(lè)來(lái)得快，去得也快�！班оА币环^(guò)去，我感覺(jué)空氣瞬間凝固了，時(shí)間也停止了，我仿佛一只樹(shù)懶，臉上的表情慢慢緩了過(guò)來(lái)，卷子也慢慢有了“臉”。
看了那些題目，一個(gè)比一個(gè)難，就像石頭似的，砸也砸不開(kāi)。我的心情就像因云朵變黑而煩惱；因天空下起了暴雨而不開(kāi)心；因大海的波濤洶涌而害怕。
時(shí)間過(guò)得很快，我用了半個(gè)小時(shí)把三分之二完成，似乎還蠻友善，但——剩下的三分之一絕對(duì)超綱了！看著那兩題我想到家里養(yǎng)的魚(yú)把水放干的樣子；想到夏天螞蟻過(guò)馬路煎熬的樣子；想到我因?yàn)樯象w育課而熱“死”的樣子，那真的太難耐了！
我像被按了暫停鍵一樣，坐在那兒思考：我該怎么去吐槽這幾題？但我的臉上并不是沒(méi)有表情的，但卻只有一個(gè)字——煩！
呆了半分鐘，才恢復(fù)了理智。我花了十分鐘終于把倒數(shù)第二題想了出來(lái)！往窗外看一眼，我連看枯萎的.花都覺(jué)著美麗極了，看什么都極為舒適。但我并沒(méi)有把時(shí)間浪費(fèi)在最后一題身上，而是去檢查之前的題目。但我檢查完，又往窗外一望，看那黑沉沉的天好像都能見(jiàn)著自己的笑臉。
我的煩惱一來(lái)，真的擋都擋不��！要是真有那么好解決該多好呢？
關(guān)于煩惱的作文14
人的生活不可能是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了種種困難，才能磨練出更好的人生。每一個(gè)人都可能在煩惱中生活過(guò)，但是只要你從煩惱中走出來(lái)，那就是勇敢的。
在生活中，我有許多煩惱，比如不想上學(xué)啦，不想寫(xiě)作業(yè)啦，這些都是學(xué)習(xí)中的的煩惱。在家里也有非常大的煩惱，父母每天吵吵著寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候父母還會(huì)為了雞毛蒜皮的事兒吵點(diǎn)兒小架。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成了我最大的煩惱。每天看著書(shū)就頭疼，一聽(tīng)到“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字就感覺(jué)渾身無(wú)力。作業(yè)也不想寫(xiě)，課文更不想背，每天就想閑轉(zhuǎn)，有時(shí)候還會(huì)心血來(lái)潮，搞點(diǎn)兒小破壞。
我不想學(xué)習(xí)，但是我看到別人考上大學(xué)，考上高中，就會(huì)莫名生出一份羨慕心情。他們是多么高興，多么自豪。于是我下定了決心，克服這個(gè)煩惱，戰(zhàn)勝這個(gè)煩惱，讓學(xué)習(xí)也成為我生活中的一份趣事。
我開(kāi)始為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天一步一步的按計(jì)劃進(jìn)行著。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'堅(jiān)持，我從最初對(duì)學(xué)習(xí)的討厭，變成了對(duì)學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡。每天都會(huì)不自覺(jué)地寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，看一小會(huì)兒書(shū)。要是哪天不看一會(huì)兒書(shū)，心里面就會(huì)有點(diǎn)兒小不舒服，總覺(jué)得還有什么活沒(méi)干。后來(lái)，我每天都習(xí)慣了看書(shū)和學(xué)習(xí)的生活模式，這種模式成為了我生活的一部分，而我也被學(xué)習(xí)所深深的迷惑。我竟然也變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)好人。
原來(lái)，從煩惱中走出來(lái)，其實(shí)并不難，難的其實(shí)是我的心。心在哪里，我?jiàn)^斗的方向就在那里。只要我下定了決心、選對(duì)了方向，那么煩惱就像天邊那一抹不經(jīng)意的云霞，隨時(shí)都可能被南來(lái)北往的風(fēng)吹散。只要我選對(duì)了路，那么煩惱就是腳下的沙，戰(zhàn)勝煩惱，就好比我踩過(guò)腳下的沙一樣。
人生不如意事太多，煩惱無(wú)處不在，戰(zhàn)勝它，我勇往直前。
關(guān)于煩惱的作文15
少年啊，大家總是說(shuō)你長(zhǎng)大了，你總是微笑著不說(shuō)話。在你心中，不是一種快樂(lè)，你想逃避，你想永遠(yuǎn)在那空曠的小學(xué)教室里，唱著永遠(yuǎn)也唱不完的歌。但是，少年啊，你必須面對(duì)，必須接受那些你不愿接受的現(xiàn)實(shí)。
第一次來(lái)到你現(xiàn)在身處的教室，是報(bào)到的那一天，塵封的教室，陌生的臉孔，使你感到莫名的恐懼。
第一次看到以前那無(wú)比親切的老師罰學(xué)生，你裝作和自己無(wú)關(guān)。其實(shí)你在想：對(duì)老師，你應(yīng)該像大家一樣懼怕還是繼續(xù)和他做朋友？那一天，你一直在改變你的決定，但是，你其實(shí)一直沒(méi)找到與老師玩“貓抓鼠”的理由。
少年�。∧憧稍�記得，上次與張弛一起去看電影，你們邊看電影邊吃水果，還與旁邊一位自稱是你老師中學(xué)同學(xué)的女士閑聊，那無(wú)疑是很快樂(lè)，但那只是你掩飾著你對(duì)自己還能有幾次這樣經(jīng)歷的質(zhì)問(wèn)！
少年��！你不能生活在回憶里，要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光！要知道，現(xiàn)在不會(huì)有一個(gè)人和你想著同樣的事。少年��！你經(jīng)�；貞浤愕男W(xué)、幼兒園時(shí)光，你不敢去想什么時(shí)候，你會(huì)把現(xiàn)在的事兒也忘卻。你不像小時(shí)候那么渴望長(zhǎng)大了，你想讓時(shí)間老人把你送回過(guò)去，回到那個(gè)你能輕而易舉搞定數(shù)學(xué)題的時(shí)候，回到那個(gè)你不知道《為學(xué)》的時(shí)候，回到那個(gè)你可以纏著媽媽為你講故事的時(shí)候......
少年�。r(shí)間老人是找不到的，也沒(méi)人能做出后悔藥。所以，你只能珍惜現(xiàn)在，想想以后你還會(huì)懷念現(xiàn)在，你只能緊抓時(shí)間老人的'衣袖，不放過(guò)任何時(shí)間。
少年�。∧憧稍浀米约旱睦硐�，去做一個(gè)樂(lè)于助人的北京大學(xué)的圖書(shū)管理員。你沒(méi)錢去走后門(mén)，也沒(méi)有重權(quán)在握的朋友，你只能靠自己，靠自己賺得幸福的生活。
少年�。∧阋詾榉潘勺约�，也能學(xué)習(xí)依舊嗎？你錯(cuò)了，你只能不停地學(xué)！
少年�。涯钸^(guò)去又害怕未來(lái)的少年��！你必須也只能為了自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人，去奮斗，去拼搏！
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