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我的煩惱作文

時(shí)間:2023-10-28 18:08:55 煩惱 我要投稿

我的煩惱作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。

我的煩惱作文

我的煩惱作文1

  步入初中,止步不前的學(xué)習(xí)成績(jī)自然成了我的“心腹大患”。考得不好,輕者被父母責(zé)罵,重者一頓“竹筍烤肉”。還好,讓我欣慰的是自己成績(jī)還算過(guò)得去,常常擠進(jìn)班級(jí)“前茅”。但漸漸地,名列前茅的成績(jī)也成了我的煩惱。

  初中的第一次期中考試成績(jī)“出爐”,同學(xué)們紛紛擠在“排行榜”前,迫不及待地搜尋著自己的名字。那嘰嘰喳喳的熱鬧,猶如古代科舉考試發(fā)榜時(shí)的場(chǎng)面。我也焦急地尋找著:倒數(shù)十名……太好了,沒(méi)有!第十至四十名……咦?奇怪,怎么也沒(méi)有我的名字?我十分驚訝,但心里又有些竊喜:不會(huì)是……啊,我的名字竟然出現(xiàn)在了榜首!

  “哇!朱宋恩,你是全班第一!”“是啊!太厲害了!”“終于為男生爭(zhēng)了口氣!”我聽(tīng)著同學(xué)們的贊美聲,心里欣喜萬(wàn)分。

  第一次嘗到了第一名的滋味,自然是喜不自勝,難掩激動(dòng)。我暗暗下定決心,下次還要登上全班第一名的“寶座”。

  于是,我上課聽(tīng)講更認(rèn)真了,思緒緊緊地跟著老師講課的節(jié)奏走;下課后也不走出教室半步,抓緊每分每秒做作業(yè);每天晚上完成老師布置的作業(yè)后,還要加碼,再做些課外的'習(xí)題,常常做到半夜三更才休息;周末,我更是放棄玩樂(lè)的時(shí)間,認(rèn)真預(yù)習(xí)下周的課程……

  我的努力終于得到了回報(bào):后來(lái)的幾次考試,我都如愿以償?shù)孬@得了班級(jí)第一,也得到了老師的贊許和同學(xué)們艷羨的目光。

  但是,優(yōu)異的成績(jī)并沒(méi)有延續(xù)我的快樂(lè),我希望始終排名第一的欲望非常強(qiáng)烈,壓力和負(fù)擔(dān)也隨之越來(lái)越重。“第一”就像一只怪獸,逼迫我拼命前進(jìn),使我越來(lái)越吃力,越來(lái)越力不從心。如何才能讓自己不會(huì)太累,而又能獲得好成績(jī)呢?這成為了我的煩惱。

  我是不是該將名次看得淡一些?那樣我才會(huì)不那么累。我猶豫著。

我的煩惱作文2

  我是一個(gè)小學(xué)生,可我的煩惱卻不比大人少,如果你不信,就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

  其實(shí),在我眾多煩惱中,作業(yè)是煩惱之最。

  放暑假了,本該在游泳池里游泳的我卻正在桌上寫(xiě)作業(yè)。“快點(diǎn)做!”不要分神!奶奶正在大聲地叫著。

  “唉!”我無(wú)奈地嘆了口氣,提起筆,又做起這仿佛永遠(yuǎn)做不完的暑假作業(yè)。待我做完暑假生活,想玩會(huì)小電腦時(shí),奶奶又不耐煩地叫了起來(lái):“快點(diǎn)去做網(wǎng)上作業(yè)呀!”我只得悻悻地做起了網(wǎng)上作業(yè)。

  不一會(huì)兒,我做完了,眼睛有點(diǎn)酸了,準(zhǔn)備休息一會(huì)兒時(shí),奶奶又拉開(kāi)嗓門(mén)叫了起來(lái):“你在干什么?還不來(lái)寫(xiě)毛筆本!你這樣開(kāi)學(xué)怎么交作業(yè)呀?”我只好走到客廳,開(kāi)始寫(xiě)起了毛筆字,心想:我什么時(shí)候才能做完這些作業(yè)呀!

  當(dāng)我寫(xiě)完毛筆,吃過(guò)午飯,剛看了一會(huì)兒“名偵探柯南”,又聽(tīng)見(jiàn)奶奶在大聲地叫:“快來(lái)看書(shū),不然怎么寫(xiě)閱讀筆記?”我只好又去看起了《女生賈梅》。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),奶奶又叫了起來(lái):“別看書(shū)了,去準(zhǔn)備一下,待會(huì)兒去上作文課!薄鞍Α

  我還有一個(gè)煩惱,就是吹笙。有時(shí)會(huì)按錯(cuò)音,奶奶立馬不由分說(shuō)地“破口大罵”。我有時(shí)會(huì)對(duì)它厭煩,奶奶就開(kāi)始談“錢(qián)”!拔一四敲炊噱X(qián),就讓你學(xué)成這個(gè)樣子,我每次交學(xué)費(fèi)都是幾千幾千的交。∥业'錢(qián)都是大風(fēng)吹來(lái)的嗎……”

  其實(shí)我也不討厭吹笙,可我認(rèn)為只要我吹的好,吹得對(duì),不就可以了嗎?為什么還要給我講大道理呢。唉

  如果哪天我能像小鳥(niǎo)一樣,在湛藍(lán)的天空自由地飛翔,那該多好!

我的煩惱作文3

  煩惱在生活中很常見(jiàn),我相信我的煩惱也是大多數(shù)人的煩惱。

  又到了上課時(shí)間,教室里的同學(xué)們都認(rèn)真的坐在各自的座位上,講臺(tái)上的老師翻開(kāi)了課本,這一節(jié)課就開(kāi)始了,若換做平常,我也不會(huì)有感慨,但今天是周末。

  雖然我一直知道隨著我們的成長(zhǎng),我們的學(xué)業(yè)也會(huì)隨之加重,但是我沒(méi)有想到的是,我們的學(xué)業(yè)漸漸的將原本屬于我們的自由時(shí)間一一占據(jù),一周下來(lái),唯一能讓我們稍稍喘口氣的'周末,也都被滿滿的課程占據(jù)。

  有時(shí),不只我,班上也有不少的同學(xué)會(huì)朝老師發(fā)問(wèn),為什么周末不能留給我們,讓我們自己去安排時(shí)間?老師的理由有很多,不過(guò)始終不變的就是我們?nèi)缃竦膶W(xué)業(yè)很重。

  老師的這個(gè)理由我們都贊同,越長(zhǎng)大,我們需要學(xué)會(huì)的東西也越來(lái)越多,可是難道就只有犧牲掉我們的自由時(shí)間嗎?

  我多么希望,這個(gè)周末我能去做自己喜歡做的事情,也能利用這一點(diǎn)的空檔好好的休息一下,放松一下自己時(shí)刻緊繃的神經(jīng)。但是這個(gè)周末不是屬于我的,講臺(tái)上的老師繼續(xù)在講著書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn),教室里的同學(xué)們認(rèn)真的做著筆記。

  我收回心里的疑問(wèn)收回,也認(rèn)真的投入到課堂之中。

  我的這個(gè)煩惱,似乎沒(méi)有解決的辦法,我身邊的同學(xué)們都在拼搏,在這個(gè)周末時(shí)光里還在努力的汲取知識(shí),我,自然也不能落下。

  激烈的競(jìng)爭(zhēng)在同學(xué)們之間滋生,我們每一下走神都會(huì)成為別人超越自己的關(guān)鍵,在如此競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的環(huán)境下,也容不得我放下手中的筆,放空自己的腦袋。我,唯有努力向前。

  我的煩惱也是我身邊很多同學(xué)的煩惱,可是,身處這種環(huán)境的我們只有向前沖刺,希望將來(lái)有一天,未來(lái)的孩子們不要有這種煩惱。

我的煩惱作文4

  我想成為展翅高飛的雄鷹,事實(shí)卻是籠子里的小鳥(niǎo);我想成為波濤洶涌的大海,事實(shí)卻是即將干涸的河流;我想成為遼闊無(wú)邊的草原,事實(shí)卻是一顆孤零零的草苗。

  我在學(xué)習(xí)上基本沒(méi)什么煩惱,但在藝術(shù)課別上,我的煩惱可就多了。

  音樂(lè)課上,老師規(guī)定每個(gè)人都要登臺(tái)唱歌,按學(xué)號(hào)排,我是5號(hào),每個(gè)學(xué)期都很快到我唱。每到這時(shí)候,我頭都快大了。我并不懼登臺(tái)表演,但我唱的跟個(gè)公鴨嗓子似的,天生的五音不全。媽媽還調(diào)侃過(guò)我說(shuō):“你唱的歌都可以和周杰倫相比了!

  聽(tīng)的我恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。所以我現(xiàn)在唱歌已經(jīng)改成英文歌了,反正他們也聽(tīng)不懂,哈哈。

  音樂(lè)課還是其次,美術(shù)課才是我的“災(zāi)難!蔽疫@時(shí)恨不得哪位老師高抬貴手,把美術(shù)課給挪用了。

  美術(shù)課上,老師要求用鋁線做一個(gè)框架。我頓時(shí)懵逼了,怎么辦,表示寶寶完全沒(méi)聽(tīng)懂,哪位大神來(lái)救我。我的內(nèi)心發(fā)出哀怨的`怒吼。

  我費(fèi)盡心思,盡量按著老師的要求來(lái),最終卻做出了一個(gè)歪扭扭的框架。恰好我的同桌是一個(gè)美術(shù)高材生,做出來(lái)的框架跟老師一模一樣,甚至比老師還要完美些?纯赐赖,看看自己的,我不禁羞愧地低下了通紅的臉,真是一個(gè)天上一個(gè)地下。看看周?chē)耐瑢W(xué),興高采烈的,手中的工藝品美輪美奐。我哀嘆一聲,趴在桌子上,沒(méi)臉見(jiàn)人了。

  也許是我天生沒(méi)有美術(shù)細(xì)胞,我從小到大,美術(shù)老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)不過(guò)五指之?dāng)?shù),可能我的細(xì)胞都在學(xué)習(xí)上吧。

  真是應(yīng)了李煜在《虞美人》中的那句話,“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!睙⿶腊,煩惱,你幾時(shí)才和我拜拜呢?

我的煩惱作文5

  我的煩惱有很多,比如:我有時(shí)候做錯(cuò)了一道題媽媽怎么教我都不會(huì)媽媽就批評(píng)我、每次英語(yǔ)老師讓舉手回答問(wèn)題我舉手了老師卻經(jīng)常不讓我站起來(lái)、有一次我的品生書(shū)丟了……而有一件事卻讓我最煩惱,那就是每次英語(yǔ)老師讓舉手回答問(wèn)題我舉手了老師卻經(jīng)常不讓我站起來(lái)。

  剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,也就是我們剛升三年級(jí)的時(shí)候,上第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候,老師還經(jīng)常提問(wèn)我,慢慢的,上的英語(yǔ)課多了,老師就把我的名字忘了,也就不經(jīng)常提問(wèn)我了,就偶爾提問(wèn)一下。有時(shí)候我看見(jiàn)英語(yǔ)老師看見(jiàn)我舉手了也不提問(wèn)我,就連以前老師不認(rèn)識(shí)的`人現(xiàn)在也漸漸認(rèn)識(shí)他們了,也就漸漸的讓他們多發(fā)言了,那些人是:葛琳飛、馮雅嵐、穆仕軒、宋雨峰周雨桐、閆皓宇……這些人我都對(duì)他們恨之入骨,我最恨的是:馮雅嵐和葛琳飛。英語(yǔ)老師還說(shuō)他們是什么英語(yǔ)大明星呢!這些榮譽(yù)應(yīng)該屬于我,因?yàn)槲覐挠變簣@開(kāi)始就去小新星英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)了。英語(yǔ)大明星什么的我并不在乎,我在乎的是我下次英語(yǔ)考試一定要考個(gè)一百分給他們看看,讓他們羨慕嫉妒恨。

  媽媽說(shuō):“就算英語(yǔ)老師不提問(wèn)你,你也要努力考個(gè)一百分,老師越不提問(wèn)你你就越好好學(xué)習(xí)。

  哈哈……以前老師經(jīng)常提問(wèn)的同學(xué)們,我就要加入進(jìn)來(lái)了,你們換不歡迎我呀!哈哈……

我的煩惱作文6

  媽媽!給我生一個(gè)弟弟吧!可是沒(méi)想到弟弟回來(lái)了,他就像一個(gè)小天使一樣,圍在我們一家子在轉(zhuǎn)。他的臉特別白,像剛粉刷的白墻一樣,雖然他可愛(ài),但漸漸也是我的一個(gè)煩惱啊!

  我要煩死了!煩死了!這個(gè)弟弟太嚇人了,一言不合就哭,噢!我忘了,他還不會(huì)說(shuō)話。

  一天,媽媽做的香噴噴的早餐上桌了,我剛準(zhǔn)備吃,一陣吼聲:吃什么吃呀!弟弟都還沒(méi)有吃,你就吃!快去,去喂弟弟吃去!哎!自從有了這個(gè)小怪物以后,我每天都不安寧,我端著一碗白粥走到弟弟面前,我用勺子挖了一勺白粥吹了幾口,喂給弟弟,弟弟吃到口里過(guò)了幾秒,就直接吐在了我的新衣服上,我霎時(shí)愣住了,看著我這新衣服,真是對(duì)這個(gè)弟弟無(wú)可奈何呀!

  還有一次,媽媽讓我哄弟弟睡覺(jué),我沒(méi)精打采地答應(yīng)下來(lái),心里卻在說(shuō):為什么!為什么要答應(yīng)呢?我走進(jìn)弟弟的房間里,拿著他喜歡的撥浪鼓,坐到床邊;一邊搖動(dòng)著撥浪鼓,一邊哼著小曲兒,慢慢地、慢慢地我睡著了。正當(dāng)夢(mèng)到我喜歡的東西時(shí),哇哇!一陣哭聲將我從睡夢(mèng)中驚醒了,我板著臉看著弟弟,他可不理我!繼續(xù)哇哇地哭。

  記得,之前我的煩惱是太孤獨(dú)了,希望自己也有一個(gè)小弟弟或小妹妹,和我一起分享生活中的.喜怒哀樂(lè),一起成長(zhǎng)!可現(xiàn)在可愛(ài)的小弟弟分走了爸爸媽媽一部分的注意力,調(diào)起皮來(lái)也是一發(fā)不可收拾,這讓我如何是好,新的煩惱就這樣來(lái)了!

  這個(gè)小怪物呀!你能再回到媽媽的肚子里嗎?或者還是你快快長(zhǎng)大、懂事,能夠跟你說(shuō)上話,一起玩,估計(jì)就會(huì)好點(diǎn)吧!

我的煩惱作文7

  今年,我十歲了,跟我同齡的不少孩子身高猛長(zhǎng),而我卻是橫不長(zhǎng)豎也不長(zhǎng),近視度數(shù)拼命長(zhǎng)。唉,這真讓我頭疼呀!

  長(zhǎng)不高

  “兒子,快來(lái)喝骨頭湯!薄安灰!”“兒子,你就聽(tīng)我的吧……”你瞧,媽媽又拿起她的增高寶典來(lái)說(shuō)我了!我上四年級(jí)了,可是很多鄰居都以為我是一年級(jí)的娃娃。因此,媽媽為我量身打造了增高計(jì)劃,每天堅(jiān)持跳繩十分鐘,睡前還給我做一做拉伸動(dòng)作!皨寢,您這屬于拔苗助長(zhǎng),要不得!”可是,我抗議無(wú)效。誰(shuí)讓我太矮呢?

  養(yǎng)不肥

  女生往往以瘦為美,把減肥當(dāng)成時(shí)尚。而我瘦得皮包骨頭,必須要增肥。有同學(xué)笑我:“一陣風(fēng)來(lái)就會(huì)把你吹跑了!”中午,明明我已經(jīng)吃飽米飯了,媽媽又給我添上半碗!皟鹤樱苑嗜猓 薄皟鹤映噪u腿!”……“哦,不!”“必須吃光!”母命不可違呀!遺憾的是,盡管媽媽如此努力,我還是不長(zhǎng)肉。為何我的身體逆天而行呢?為何我不能成為強(qiáng)健的肌肉男呢?我問(wèn)蒼天,我問(wèn)大地,我真是欲哭無(wú)淚。∥易鰤(mèng)都想:一定要當(dāng)個(gè)胖子!

  眼鏡摘不了

  由于我常常玩手機(jī),偷偷看電視,現(xiàn)在終于嘗到苦果了,我的`眼睛近視了,而且度數(shù)比較深。這才讓眼鏡大王過(guò)來(lái)訪問(wèn)我,把我的鼻子當(dāng)成了坐騎,天天與我形影不離。沒(méi)辦法呀,摘下眼鏡,我的世界一片模糊,打羽毛球時(shí)都無(wú)法判斷球在何方,屢戰(zhàn)屢敗,難受得想哭,我真是自作自受啊!我決定戒掉電子產(chǎn)品,好好做眼保健操,還我清新世界!

  唉!長(zhǎng)不高,養(yǎng)不肥,眼鏡摘不了,這三大心事,讓我一是煩,二是很煩,三是特別煩!

我的煩惱作文8

  我有一個(gè)煩惱,從我小學(xué)五年級(jí)一直困擾到我的現(xiàn)在,F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)上初中一年級(jí)的學(xué)生了,可我的個(gè)子卻還是不怎么高,看起來(lái)還像是一個(gè)小學(xué)生。

  關(guān)于我的這個(gè)煩惱,我的爸爸是這么跟我說(shuō)的:“兒子,你別怕,你的爸爸媽媽個(gè)子都高,你絕對(duì)不會(huì)矮的!”對(duì)于爸爸說(shuō)的這句話,中間那截,我是認(rèn)同的,我的爸爸媽媽的確個(gè)子都高,一個(gè)一米七八,一個(gè)一米六五。然而,正是因?yàn)樗麄儌z的身高,加注了我煩惱的程度。怎么我爹媽都這么高,而我卻還不長(zhǎng)高呢?

  從小學(xué)五年級(jí),我看著我的同班同學(xué)的個(gè)頭都蹭蹭蹭往上漲之后,我發(fā)現(xiàn)我好像停止了生長(zhǎng),到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多的時(shí)間,我的個(gè)頭還沒(méi)有沒(méi)過(guò)一塊豆腐,這使得我無(wú)比的煩惱。我擔(dān)心自己再也不長(zhǎng)個(gè)了,我擔(dān)心我永遠(yuǎn)只有現(xiàn)在這么高,我甚至擔(dān)心我會(huì)不會(huì)不是我爹媽的孩子。不然怎么他們這么高,我卻沒(méi)有遺傳到他們呢!

  如果我不能夠在初一這個(gè)年級(jí)蹭蹭蹭開(kāi)始猛漲個(gè)頭的話,又得等到什么時(shí)候才能長(zhǎng)高到爸爸的個(gè)頭呢?現(xiàn)在我還沒(méi)有媽媽的個(gè)頭高,這對(duì)于一個(gè)男孩子難說(shuō),是一件難為情的事情吧!雖然我盡可能用“有志不在身高”這樣的`話來(lái)調(diào)侃自己,可這件事情終究還是我的煩惱,如果不快些長(zhǎng)高到和爸爸齊平的話,我的煩惱或許會(huì)變成我心頭的一塊心病了!

  我的煩惱,或許也困擾著跟我一樣個(gè)頭的男孩子,只是或許他們不一定有我這么高個(gè)兒的爸爸媽媽,我們之間的煩惱也就并不互通了。我的煩惱還會(huì)煩惱多久呢?我不知道了。除了吃飯運(yùn)動(dòng)喝牛奶,我也想不出有什么辦法讓煩惱快快解除了。

我的煩惱作文9

  說(shuō)實(shí)話,有的時(shí)候我真的挺煩我的媽媽,因?yàn)槲业膵寢尶偸菄Z叨個(gè)不停,我和我弟弟吵架,我媽媽總是幫著我弟弟,媽媽總是說(shuō):“你弟弟還小,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了!

  有一次,媽媽在做飯,我和弟弟在外面玩耍,忽然弟弟不小心掉水里了,媽媽出來(lái)不分青紅皂白的就把我罵了一頓,我說(shuō):“又不是我推的`,是他自己掉下去的,”媽媽說(shuō):“你怎么不看好他,怎么做姐姐的!蔽椅目蘖似饋(lái),心想:“你怎么那么偏心,好像我不是你親生的一樣!

  以后我都和媽媽有一些矛盾,媽媽說(shuō)的話有時(shí)候我就不聽(tīng),有時(shí)候就和媽媽吵架,爸爸說(shuō):“你不要和你媽媽吵架”。

  其實(shí)有時(shí)候媽媽挺好的,每天早晨起來(lái)給我做飯,每次都幫我洗衣服,放學(xué)之后都笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“你放學(xué)了”。

  沒(méi)過(guò)幾天又會(huì)因?yàn)槟臣虑槎[得不和,我就和媽媽好幾天不說(shuō)話,我知道媽媽說(shuō)的都是對(duì)的,但是我就是不喜歡,我不喜歡綠色,媽媽又給我買(mǎi)了一件綠色的毛衣,我就會(huì)說(shuō):“媽媽,你怎么又給我買(mǎi)了綠色的東西,反正我不穿!眿寢屢采鷼饬耍骸安淮┚筒淮院笤僖膊唤o你買(mǎi)了!

  我的煩惱是我不希望和媽媽生氣,母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,我們要學(xué)會(huì)感恩,爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大不容易,如果我們要是再去惹他們生氣就不應(yīng)該了。世上最珍貴的是親情:無(wú)助時(shí),它給人陽(yáng)光般的溫暖;懦弱時(shí),它給人們無(wú)窮的力量;伶仃時(shí),它給人們母愛(ài)般的慰藉。

  我們要感恩父母。

我的煩惱作文10

  步入青春期的我們,在情感與學(xué)習(xí)方面都有很多煩惱。進(jìn)入青春期,我們學(xué)習(xí)的壓力更大了,我們的煩惱也隨之增加了。

  進(jìn)入青春期,我們開(kāi)始了中學(xué)生活。迎來(lái)了新的校園環(huán)境,新的班級(jí),新的同學(xué),新的老師。每個(gè)人都帶著一顆好奇的心,開(kāi)啟了初中的五味俱全的生活。當(dāng)然,每個(gè)人也都有了新的'目標(biāo)——考上一所想要的好高中。

  步入初中,我們從五科到了七科,從六節(jié)課到了八節(jié)課。學(xué)習(xí)壓力也一點(diǎn)點(diǎn)增加了,我的煩惱也隨之增多了。

  每個(gè)同學(xué)都很努力的學(xué)習(xí),我也不甘落后?墒情_(kāi)啟學(xué)習(xí)副科的啟程真的有很多煩惱。因?yàn)槲业膽卸,沒(méi)有好好學(xué)習(xí),所以對(duì)于所學(xué)的知識(shí)我都一知半解。其他同學(xué)都在一直往前跑,而我卻從山頭往下滑。

  看看別人的優(yōu)異成績(jī),我又嫉妒,又懊悔。我當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí),因?yàn)樾W(xué)成績(jī)一直不是很差。到了初中,我一直都很自信,可是我卻想不努力就有收獲。這就像一張一直很自信很完美的桌子,一不小心斷了一條腿兒。

  我一直都希望追上去,但我還是不夠努力。經(jīng)過(guò)一次月考,成績(jī)還是很不理想。我真的很煩惱。但是真的還不夠努力。我想我要讓這煩惱消失。我要以我的成績(jī)考上一所好高中。

  在還有差不多一個(gè)月就要考期中試的時(shí)候,我真的努力了,我把煩惱當(dāng)作信念。一定要把這討厭的煩打敗。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的斗爭(zhēng),我們考完了期中試,迎來(lái)了我的成績(jī)。在發(fā)布成績(jī)的時(shí)候,我又緊張又激動(dòng)。當(dāng)成績(jī)擺在我面前的時(shí)候,我被嚇倒了;我的成績(jī)真的取得很大的進(jìn)步,真是功夫不負(fù)有心人啊。

  正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光,少年人,不努力,你留青春做什么?

我的煩惱作文11

  有這樣一群人,在父母的嘴里,那就是神一樣的存在,而我們和他們比完。∫舱沁@一群人給我?guī)?lái)了無(wú)限的煩惱。

  一天我正在看電視,看得正精彩時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你看看你,就知道看電視!你再看看樓上的小暢,有做不完的題!”“那又怎樣?她是她,我是我,她也就英語(yǔ)比我好點(diǎn)兒!”我不服氣地懟了回去。“人家知道努力,你成績(jī)比人家高多少?。 痹捯粑绰,我突然摔門(mén)而出。

  我漫無(wú)目的地走在街上,剛發(fā)芽的新葉隨風(fēng)舞動(dòng),蝴蝶、蜜蜂也被吸引來(lái)了。以前我最喜歡這種生機(jī)勃勃的場(chǎng)景,但現(xiàn)在無(wú)心觀賞,風(fēng)一吹就好像回到了寒冷的冬天,冷得讓人發(fā)顫。天空被烏云涂上了灰色,想起母親的話我就覺(jué)得煩心。天氣好像和我心有靈犀一般,在“轟-隆-隆”雷聲的伴奏下,下起了傾盆大雨。蝴蝶和蜜蜂們?cè)缫巡灰?jiàn)蹤影,我也趕緊把帽子戴上狼狽的地跑回了家。

  雖說(shuō)沒(méi)淋濕多少,但我的心情卻伴隨著這場(chǎng)雨而糟糕透頂;氐郊,母親問(wèn)我去哪了。我賭氣地不理她,把自己鎖在了房間。無(wú)意間,我看見(jiàn)了一本書(shū)《別人家的孩子為什么比你優(yōu)秀》,我那本來(lái)就沒(méi)消的.怒火,一下子燒的巔峰,我生氣地把書(shū)扔到了床底下。

  就這樣不知不覺(jué)間,我和她一下午都沒(méi)說(shuō)話。晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去地睡不著。突然門(mén)開(kāi)了,我立馬把眼睛閉上,只聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音在嘆氣,媽媽輕輕地踮起腳尖走過(guò)來(lái),輕輕地幫我把被子蓋好,又輕輕地離開(kāi)了,一切都是輕輕的。門(mén)關(guān)上了,我的雙眼早已沾滿淚花,我的思緒也久久不能平復(fù)……

  別人家的孩子是不是比我好,我的煩惱在那一刻好像被忘掉。

我的煩惱作文12

  人人都有煩心事。當(dāng)然,我也不例外。煩心事是多種多樣的;或許是因?yàn)榧彝;或許是因?yàn)橛H人;或許是因?yàn)榕笥;或許是因?yàn)橥瑢W(xué)……但,我敢保證。從古到今,所有孩子最大的煩心事無(wú)疑只有兩個(gè)大字——學(xué)習(xí)!

  俗話說(shuō)得好。鹤魑模魑,難死小人。作文,真的苦死人。語(yǔ)文老師一聲令下:“寫(xiě)作文!”班里一片嗚呼哀哉。于是作文課就成了我們班最難熬的課。放眼望去,一片民不聊生。同學(xué)們個(gè)個(gè)像軟腳蝦萎靡不振,半天憋不出一個(gè)字。更有甚者,偷抄作文書(shū),美名其曰“借鑒”。瞧瞧多聰明!

  俗話說(shuō)得好啊:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的.命根。“再有兩天就要考試。”數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的宣布。希望大家考出好成績(jī)!闭Z(yǔ)文老師笑意盈盈。望著老師“奸詐”的笑容,我崩潰了。天哪,又要考試了,我的世界末日又要到了,考好了老師,。媽媽笑的像一朵花,考砸了電閃雷鳴,轟轟作響。雙擊常常搞得我無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天,淚水盡沾衣。上帝,能不能永遠(yuǎn)不考試?

  你們喜歡聽(tīng)催眠曲嗎?那你們會(huì)唱嗎?不會(huì)就來(lái)找我們數(shù)學(xué)老師,他絕對(duì)是催眠高手。世界上有一種東西叫做“生物”生物中有一種東西叫做“蟲(chóng)”蟲(chóng)中有一位隊(duì)員叫做“瞌睡蟲(chóng)”。一上晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師就開(kāi)始施展“催眠術(shù)”瞌睡蟲(chóng)就開(kāi)始向上爬,越爬越高……抵制,抵制,我拼命得想。但我方火辦不夠,敵人攻上高地,我方轟塌了。瞌睡蟲(chóng)一直爬到腦子里,我的頭也越來(lái)越低,越來(lái)越低……就在我快要見(jiàn)周公的時(shí)候“砰!”一聲響,數(shù)學(xué)老師拿黑板擦當(dāng)驚堂木重重的敲講臺(tái)。我一下子抬起頭坐的筆直。

  唉!學(xué)習(xí)難,學(xué)習(xí)難,好學(xué)習(xí),難上難學(xué)海無(wú)涯“苦”作“舟”,要想學(xué)習(xí)好,繼續(xù)苦吧,慢慢熬……

我的煩惱作文13

  誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱,我就有許多許多的煩惱,其中最煩惱的事情則是——我養(yǎng)的小倉(cāng)鼠生幼崽帶來(lái)的煩惱。

  一個(gè)星期天的早上,被燦爛的陽(yáng)光叫醒的我,第一時(shí)間沖到了陽(yáng)臺(tái)上,習(xí)慣性的幫倉(cāng)鼠籠里面的`倉(cāng)鼠裝飼料。倉(cāng)鼠看到我喂它,急不可待的站了起來(lái)。忽然,我眼前一亮!咦?怎么有三個(gè)紅通通的小東西?難道我睡眠沒(méi)醒?用力搓了搓眼睛,沒(méi)錯(cuò),確實(shí)是三只小倉(cāng)鼠!倉(cāng)鼠生寶寶了!媽媽,媽媽快來(lái)看。高興得我手舞足蹈。倉(cāng)鼠寶寶非常的小,它們的皮膚薄得可以看見(jiàn)里面的心臟在跳動(dòng),全身通紅,一點(diǎn)毛也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。一直在動(dòng)、在叫,像電視里的恐龍寶寶一樣。我輕輕地摸了摸倉(cāng)鼠媽媽的頭,很是心疼地說(shuō)“累壞了吧?最近多休息休息吧,我會(huì)好好照顧你的!彼菜坪趼(tīng)懂了,疲勞的閉上了眼睛,睡著了。

  媽媽輕聲地走過(guò)來(lái)滿臉笑容地說(shuō):“真的耶!你可以上百度查一查小寶寶要怎么養(yǎng),應(yīng)該注意些是什么地方!薄笆牵L(zhǎng)官”百度上說(shuō),千萬(wàn)不要用手去摸幼崽,我們?nèi)耸稚嫌形兜,?huì)引起倉(cāng)鼠的不安,還有要給倉(cāng)鼠適量的喂一點(diǎn)面包,以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),最重要的是等到兩個(gè)月的時(shí)候,最好把小倉(cāng)鼠和媽媽分開(kāi)住,防住它們打架。

  等等,那就是說(shuō),要買(mǎi)一個(gè)新的籠子?啊,爸爸應(yīng)該不會(huì)同意我買(mǎi)的!不過(guò)還是必須得去問(wèn)一問(wèn),看看有沒(méi)有希望。

  我把事情告訴了爸爸,他果然還是不答應(yīng),唉,理由是家里還有另外一只大籠子空著,將就著可以用,以前是養(yǎng)我的小灰兔的,可是它現(xiàn)在不在了,唉!不提了,想到小灰兔就心里難受,就這樣將就用一下吧!

我的煩惱作文14

  煩惱是一種令無(wú)數(shù)學(xué)生無(wú)奈而又無(wú)法解決的情緒,特別是像我們這樣剛進(jìn)入青春期的學(xué)生,總覺(jué)得煩惱無(wú)處不在,無(wú)所不有。令人產(chǎn)生煩惱的因素?zé)o疑只有兩種,一種是外在的因素,例如媽媽總是拿你和別人比較說(shuō)你這不行那不行。另外一種就是自身的原因,例如你畫(huà)畫(huà)不好,別人嘲笑你,這些都是產(chǎn)生煩惱的因素,而我的煩惱就是歌唱的不好聽(tīng)。

  在上學(xué)期間,老師說(shuō)音樂(lè)是要考試的,聽(tīng)到這個(gè)消息的'我恍如雷驚。為什么要考試?從小到大我都是沒(méi)有音樂(lè)天賦的,雖然我也想努力改變這個(gè)事實(shí),可最后只能無(wú)能為力,不管我怎樣嘗試都無(wú)法改變這個(gè)事實(shí),我的音總是不在調(diào)上。不過(guò)我還是有些慶幸。因?yàn)槲译m然唱歌不好聽(tīng),但我還不是那種五音不全的人,還沒(méi)有那么糟糕。

  因?yàn)槲抑揽煲⒄Z(yǔ)考試了,所以有時(shí)候我就在家練習(xí)一下,不過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步,在考試之前我都是有些抵觸音樂(lè)的,美豐唱歌的時(shí)候只要我一唱。都能聽(tīng)到周邊的笑聲,但是并沒(méi)有嘲笑的意思,但是是他們的自然反應(yīng),我不唱了,總能感覺(jué)到老師在看我,那意思不言而喻,這是讓我左右為難。

  考試終是要來(lái)的,這不這一天就要考試了,我們要唱的是《好男兒》,我是第一個(gè)唱的沒(méi)有前面的人做個(gè)樣,我是很難唱成功的。正如我的猜測(cè),果然在我唱歌的時(shí)候以及我唱歌唱完了都會(huì)有人發(fā)出唏噓的笑聲,雖然我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了,可是我現(xiàn)在還是有些小難過(guò)的。

  現(xiàn)在我已經(jīng)釋?xiě)蚜耍m然以前我是煩惱的,但我現(xiàn)在認(rèn)為能給別人帶來(lái)歡樂(lè),自己又何嘗不是一種快樂(lè)呢?所以煩惱就讓它飛吧,飛到那我不知的地方被深深的壓制。

我的煩惱作文15

  “媽呀,今天又要寫(xiě)作文了。唉,我要寫(xiě)什么嘛,想不出來(lái)呀!”福在書(shū)桌旁,我拿著筆面對(duì)眼前的草稿紙,抓耳撓腮。

  媽媽聽(tīng)見(jiàn)我在書(shū)房中抱怨,回到!跋氲缴秾(xiě)啥唄,反正今天必須把作文給我寫(xiě)好 !蔽翌D時(shí)像霜打的茄子一般,蔫了。

  我一會(huì)兒玩玩這個(gè),一會(huì)看看那個(gè),硬是沒(méi)寫(xiě)下一個(gè)字。

  這是媽媽突然走了進(jìn)來(lái):“干啥呢?干啥呢啊?都過(guò)了這么久了,咋連作文一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢?”我耷拉的`腦袋,心想:媽媽早不來(lái)晚不來(lái),偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái),這分明是來(lái)“捉奸”啊!手中的筆已經(jīng)出汗了。“媽媽,我真的不知道該寫(xiě)點(diǎn)啥呀!

  “想到啥說(shuō)啥,你可以寫(xiě)景啊,寫(xiě)事啊,寫(xiě)人啊,寫(xiě)啥都行啊,反正你今天必須把作文寫(xiě)好!蔽覠o(wú)奈面對(duì)眼前的稿紙,我真的是欲哭無(wú)淚呀。

  我坐下來(lái)看著眼前的稿紙:寫(xiě)人,唉,不行,我的外貌描寫(xiě)寫(xiě)的不好。寫(xiě)事情吧,可我又詳略不當(dāng)。寫(xiě)景吧,厄半天寫(xiě)不出個(gè)字吧。突然靈機(jī)一動(dòng),剛想寫(xiě)下一個(gè)字,想想,哎!不對(duì)不對(duì)不對(duì),這不好。

  就這樣鬧了半天,還是一個(gè)字兒都沒(méi)寫(xiě)。唉,作文真的是我的天敵呀。媽媽又走了進(jìn)來(lái)拿著一本作文書(shū):“跟著上面教的,快點(diǎn)寫(xiě)吧。再不寫(xiě)的話,菜都要涼了。”

  我無(wú)奈只好拿起筆想著剛才那件事不錯(cuò)誒,寫(xiě)吧。于是這篇作文就誕生了。

  唉,還是不說(shuō)了吧,我又要寫(xiě)作文了。這次又該寫(xiě)什么呢?苦惱啊,苦惱……

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