成長(zhǎng)的煩惱作文匯編[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的煩惱作文1

　　如果說(shuō)成長(zhǎng)是一張白紙，那你就是完成那幅畫的畫家。而在這一幅人生必須完成的畫卷里，總會(huì)有暫時(shí)抹不去的“痕跡”；也或者說(shuō)，煩惱就像是你在課間打瞌睡時(shí)的“夢(mèng)口水”，永遠(yuǎn)也清理干凈。

　　煩惱幾乎每天都有。六年級(jí)的生活就如同一天割塊肉的活法，在無(wú)法阻止中漸漸遠(yuǎn)去。

　　六年級(jí)的日子真不好過(guò)，作業(yè)如山。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課；下課時(shí)，按老師說(shuō)的“拼命精神”去寫作業(yè)，中午休息老師又讓我們寫作業(yè)；樂(lè)童下午1小時(shí)不如說(shuō)“守童”；看著我們寫完一項(xiàng)又來(lái)一項(xiàng)，可謂接二連三呢；但即使如此，這些作業(yè)也難不倒我們，可以說(shuō)作業(yè)完全不成問(wèn)題，那煩惱什么呢？

　　煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。

　　六年級(jí)的號(hào)角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時(shí)的奮筆疾書，讓你只能低頭活在當(dāng)下，在寫作業(yè)時(shí)間，永遠(yuǎn)都只問(wèn)：誰(shuí)寫完了？我敢說(shuō)，每個(gè)人的心里都想著以前的“happy”時(shí)光，可是六年級(jí)的日子只會(huì)讓你的心思放在學(xué)習(xí)上，只有上學(xué)的早自習(xí)時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間才能與同學(xué)談天說(shuō)地，其余的時(shí)間就是埋頭苦干。

　　日子一天一天有一天的過(guò)去了，你與初中的相遇也即將說(shuō)“哈嘍”，然而你六年級(jí)的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說(shuō)再也不見(jiàn)。想到這兒，你不會(huì)傾淚而下一下嗎？我會(huì)內(nèi)疚沒(méi)珍惜彼此，時(shí)間太少了，少到只有上下學(xué)前后的15分鐘！還有24天，大家卻是在與試卷的.“奮戰(zhàn)”中度過(guò)。

　　相見(jiàn)的日子不多了，與你我及大家在一起學(xué)習(xí)的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫作業(yè)的“秀才”，要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內(nèi)心”了。

　　在成長(zhǎng)的人生畫卷中，學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的，可是舊相識(shí)難免于斷交。好好珍惜煩惱，愿在煩惱之中開(kāi)出真情之花。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

　　“成長(zhǎng)中”——一個(gè)多愁的時(shí)代，每當(dāng)我凝視這個(gè)牌子時(shí)，總要嘆一口氣，身邊發(fā)生的每一件事，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我：你長(zhǎng)在長(zhǎng)大！對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)，意味著要到更遠(yuǎn)的地方上學(xué)，要負(fù)擔(dān)更多的作業(yè)，要像大人一樣奔波勞累，為自己的'前途而日益消瘦。“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后世界就沒(méi)童話，我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……”

　　然而，時(shí)間老人不管我的再三阻攔，毅然甩開(kāi)我，繼續(xù)向前走，我也在繼續(xù)成長(zhǎng)著……

　　叮鈴鈴……”夜自習(xí)結(jié)束了，然而，教室內(nèi)的人充耳不聞，繼續(xù)著作業(yè)，環(huán)顧四周，同學(xué)們都在奮筆疾書，與難題做著斗爭(zhēng)，無(wú)視下課鈴——作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣，誰(shuí)還會(huì)顧及上下課？唉！一天在緊張中度過(guò)。

　　隨著一天天的成長(zhǎng)，和爸媽之間的代溝也一天天加深了。每當(dāng)遇到困難，爸媽不會(huì)像小時(shí)候一樣耐心解說(shuō)、鼓勵(lì)，而是認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有處理問(wèn)題的能力了，所以只會(huì)不冷不熱地說(shuō)要認(rèn)真想一想，獨(dú)立找出答案。于是，和父母之間少了“為什么”。只有把心里話藏在心里�？墒�，這樣真的很難受！唉！

　　曾幾何時(shí)，想要把知心話告訴好朋友，但是那件事總是不時(shí)浮現(xiàn)在腦海里，警醒自己不要掉以輕心。那是一個(gè)和我一起生活了十幾年的朋友，昔日的親密無(wú)間，無(wú)話不談因?yàn)榧刀屎蛻岩啥�反目成仇。事�?shí)就像錐子一樣，當(dāng)我無(wú)數(shù)次要擺脫過(guò)去時(shí)，它就冷不防刺痛我的心，讓我不敢逾越�；叵胪�事讓我更加逃避成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所以我們更加成熟，又失去了兒時(shí)的童真。唉！

　　于是，成長(zhǎng)在唉聲嘆氣中流逝著，而我也漸漸明白了，成長(zhǎng)中的煩惱是必不可少的，因?yàn)橛辛藷�惱，我們才有了喜怒哀�?lè)，成長(zhǎng)路上多了一份驚險(xiǎn)與刺激。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

　　踏著像歌一樣的花季，像詩(shī)一樣的雨季，突然發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的歡笑和悲傷，已經(jīng)悄悄的放在了舊枕頭上。童年眼睛里瑰麗的紅光被回來(lái)晚的鵝帶走了，眼里少了幾分調(diào)皮天真的光彩�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋”，現(xiàn)在看來(lái)只是一個(gè)表達(dá)悲傷的新詞。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)給我?guī)��?lái)了很多現(xiàn)實(shí)的煩惱......

　　隨著時(shí)間的推移，在社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的'指引下，一個(gè)堅(jiān)定的信念已經(jīng)奠定在每一個(gè)學(xué)生的心中。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，首先需要四個(gè)字——“出人頭地”，所以競(jìng)爭(zhēng)氛圍很強(qiáng)。雖然世界上沒(méi)有常勝將軍，但當(dāng)你一次又一次回憶起自己的“滑鐵盧”時(shí)，那種失落的感覺(jué)會(huì)慢慢涌上心頭，未來(lái)由分?jǐn)?shù)決定。失去會(huì)帶來(lái)新的煩惱。

　　年少無(wú)知，輸?shù)暨^(guò)多次選舉，也思考過(guò)為什么一直被老師評(píng)價(jià)為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，會(huì)一次次錯(cuò)過(guò)同學(xué)信任的選票。在那難忘的一天，煩惱是我唯一的朋友。但現(xiàn)實(shí)生活告訴我，只要多一點(diǎn)謙卑，少一點(diǎn)傲慢，多一點(diǎn)愛(ài)，朋友溫暖的手最終會(huì)伸向你，但這種不斷增長(zhǎng)的煩惱教會(huì)了我溝通的藝術(shù)。

　　很多時(shí)候，我覺(jué)得我這輩子失去了什么。是不是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的代價(jià)讓我保持不了孩子氣的空氣？就連當(dāng)時(shí)眼里咸咸的淚水，現(xiàn)在都溶進(jìn)了苦澀的煩惱。有人稱這種成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　不管我們的心弦會(huì)不會(huì)像漣漪一樣顫動(dòng)，過(guò)去那種“一件事就能讓一個(gè)男孩瘋狂”的英氣早已塵封，盡管它讓我們不再魯莽沖動(dòng)，用冷漠淡定的眼光看待事物，卻給我的成長(zhǎng)帶來(lái)了很多煩惱。所以在經(jīng)歷和煩惱中，我們獲得了一種氣質(zhì)和風(fēng)度，這就是成長(zhǎng)的煩惱。

　　的確，成長(zhǎng)成本帶來(lái)的很多煩惱就像是為我們的成熟付出的重稅，但我更喜歡一句歌詞：“我最近很煩，雖然很煩，但我不迷茫，我會(huì)靜靜地長(zhǎng)大……”

成長(zhǎng)的煩惱作文4

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。

　　“競(jìng)爭(zhēng)”是第一煩惱。

　　楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績(jī)，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。

　　每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請(qǐng)別打擾我，六年級(jí)了，成績(jī)比友情更重要！”

　　是的六年級(jí)了！可是，六年級(jí)就不需要友情了嗎？

　　“復(fù)習(xí)”第二煩惱。

　　“媽，您累了，讓我來(lái)吧！”“去去去，都什么時(shí)候了，還說(shuō)這些�！眿寢屜褛s小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂(lè)地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……

　　復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)！無(wú)休止地復(fù)習(xí)！

　　可是，六年級(jí)就不能游戲了嗎？

　　“失敗”是第三煩惱。

　　每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的.神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無(wú)法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。

　　此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”

　　唉，六年級(jí)了！

　　我嘗到了失敗的滋味。

　　六年級(jí)了，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上，還會(huì)有更多的壓力，而六年級(jí)——它僅僅是開(kāi)始……

成長(zhǎng)的煩惱作文5

　　這個(gè)學(xué)期，我當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。也許在大家的心目中，這是一個(gè)很好的差使，殊不知，美麗光環(huán)的背后，也有數(shù)不盡的辛酸和煩惱。

　　記得上個(gè)星期二，輪到我值班。吃完午飯，教室里像往常一樣亂成一鍋粥。我怎么大聲制止都沒(méi)有用，只好使出“殺手锏”——記名字，然后交由老師來(lái)處置�？删驮谶@時(shí)，被記到名字的姚坤發(fā)威了，大步?jīng)_到我座位旁，把我書箱里的書全都扔到地上，還用腳使勁踩了兩下，氣呼呼地沖我嚷：“憑什么記我名字？神經(jīng)��！”我怔怔地立在那里，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我硬是忍住了——管理班級(jí)是我的責(zé)任，我絕不能向他示弱！然而心底里，我感到無(wú)比委屈和難受。

　　一次次被罵得狗血噴頭，一次次“慘遭”報(bào)復(fù)，我一忍再忍。我經(jīng)常在心里問(wèn)自己：為什么做值日班長(zhǎng)就這么難？誰(shuí)愿意和自己朝夕相處的`同學(xué)充滿誤會(huì)呢？也許我有做得不妥的地方，但我也在努力改正呀！我多么希望同學(xué)們能看到這一切——可是沒(méi)有，在他們心目中，我是個(gè)只會(huì)打小報(bào)告的“壞女孩”。有時(shí)我偷偷地想：要是我是一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生，就不會(huì)引起老師和同學(xué)注意，也就相安無(wú)事了，那該多好啊！

　　但這畢竟只是一種假設(shè)。我希望同學(xué)們能對(duì)我多一些理解，作為值日班長(zhǎng)的我，只是想履行一點(diǎn)自己的職責(zé)，為班集體盡一點(diǎn)義務(wù)。我有什么不對(duì)的，你們盡可以說(shuō)，而不要像對(duì)待敵人一樣對(duì)待我。我需要友情，需要大家真誠(chéng)的關(guān)心和熱情的幫助。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)的這個(gè)煩惱一直纏繞著我，成為我的一塊心病。我多么希望它能早日離我而去，讓我輕輕松松走進(jìn)每一天，快快樂(lè)樂(lè)送走每一天。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免也有些煩惱，我當(dāng)然也有自我的煩惱。

　　我的煩惱是：爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間陪我，就算有，他們會(huì)說(shuō)：“小孩子關(guān)鍵是學(xué)習(xí)，玩，你長(zhǎng)大后，成長(zhǎng)后想怎樣玩就怎樣玩！”哎，什么時(shí)候他們陪過(guò)我呢？他們總是想著工作。

　　我真心期望他們能休一天假，能夠陪我玩一會(huì)兒，就算一分鐘，半分鐘都能夠。

　　我除了這個(gè)煩惱外，還有呢！如：爸爸媽媽不讓我做家務(wù)，只要一幫他們，他們就會(huì)說(shuō)起我的學(xué)習(xí)之類的事，但我只想幫幫爸爸媽媽，怎樣好心成壞事呢？我也不小了，幫大人做家務(wù)還能成長(zhǎng)呢！

　　我期望爸爸媽媽能讓我親身體驗(yàn)一下，讓我懂得做家務(wù)是怎樣的心境！

　　除了這些外，讓我更加煩惱的是：爸爸媽媽喜歡偷看我的日記，又一次，我和往常一樣回到，但作業(yè)是寫作文，我睡覺(jué)前把書包關(guān)的緊緊的，可一覺(jué)醒來(lái)，我的書包拉鏈開(kāi)了，作文本都還放在桌子上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，書包怎樣開(kāi)著，你們頭看我的日記了吧！”媽媽說(shuō)：“怎樣呢？檢查一下你作業(yè)唄！”媽媽說(shuō)的.比唱的更好聽(tīng)，小學(xué)生的日記為什么要看，要看也要經(jīng)過(guò)我的同意��！我想：不能讓媽媽偷看了，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)巧妙的主意，那就是把日記本藏起來(lái)，把假的日記本放在桌上，雖然寫的是故事，可是媽媽再也見(jiàn)不到我的日記了。

　　不料，媽媽果然上當(dāng)了，他拿起了我的日記讀了起來(lái)，“咦？怎樣全是故事，和她以前的日記不一樣呢！”媽媽說(shuō)，這句話傳到了我的耳邊，我成功了。

　　這就是我的煩惱，一個(gè)又一個(gè)連綿不斷地?zé)�惱�?/p>

成長(zhǎng)的煩惱作文7

　　“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，找的我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)......我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！蔽覀儙缀跏浅�著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活卻是充滿了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往......但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

　　在我12歲的時(shí)候，就想到自己的未來(lái)，爸爸希望我能上清華北大，為家里爭(zhēng)光、而媽媽卻希望我能找一份好工作、外公外婆呢，就只希望我天天過(guò)得開(kāi)心。我從小就被培養(yǎng)各種興趣班，如：鋼琴、繪畫、書寫、鋼琴等等。但不知道哪一項(xiàng)將注定我的命運(yùn)!

　　長(zhǎng)相猶如丑小鴨的我，從小就自卑，特別是上了初一后特別注意自己的長(zhǎng)相。因?yàn)樽罱��?tīng)到一句話：“現(xiàn)在的中學(xué)生啊，不拍拖便是奇跡!”確實(shí)，我們班85%的同學(xué)都談了戀愛(ài)......

　　直到第二學(xué)期后，班里來(lái)了個(gè)新生叫黃文璇，長(zhǎng)得非常靚，甚至可以說(shuō)是全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的了，班里很多男生都喜歡她。但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)她非常得高傲，似乎看不起那些家庭環(huán)境較差、樣子一般的女生。所以大家都不喜歡給她玩。原來(lái)，心里美才是真的.美啊!

　　相信自己一定能更好得面對(duì)其他種種煩惱。因?yàn)槲以��?jīng)也哭喊過(guò)，曾經(jīng)也失敗過(guò)，不也過(guò)來(lái)了嗎?

　　我一直記得我的名言；

　　煩惱是自己打破的；

　　快樂(lè)是自己尋找的。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

　　窗外，白雪飄揚(yáng)，空曠寂寥，不見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)，那光禿禿的梧桐樹(shù)兀立在操場(chǎng)邊，凄清蕭瑟……

　　“同學(xué)們，學(xué)校正在舉辦‘家的溫暖’作文競(jìng)賽，每班要選一名同學(xué)參加，大家覺(jué)得誰(shuí)比較合適呢？”班主任話音剛落，愛(ài)起哄的小明就大聲叫道：“那還用說(shuō)，當(dāng)然非楊津睿莫屬了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都齊刷刷地看向我。班主任也向我投來(lái)信任的目光，只見(jiàn)她嘴角微微上揚(yáng)，爽快地說(shuō)：“既然大家都這么認(rèn)為，那咱們就選楊津睿吧，我相信他一定不會(huì)讓大家失望的，這件事就這樣愉快的決定了�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)感覺(jué)被寒風(fēng)吹了個(gè)透心涼，臉上浮出一層冰霜。

　　“丁零零……”放學(xué)鈴響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了學(xué)校。教室里只剩下我一個(gè)人呆呆地望向窗外，雪依然在飛舞著……潔白的雪花落在了孤零零的大樹(shù)上，落在了空無(wú)一人的操場(chǎng)上，也落在了我的.心上……剛才熱鬧喧嘩的校園此刻變得一片沉寂，空氣仿佛凝固了一般，我心里難過(guò)極了：什么愉快的決定了，一點(diǎn)也不愉快，有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受？前幾天我不是剛參加了一次征文比賽嗎？今天怎么又把我推出來(lái)當(dāng)擋箭牌？你們這些同學(xué)自己不想寫，害怕老師選中你們，就把我拉出來(lái)當(dāng)墊背，真以為我揮揮手就能寫出一篇好文章來(lái)嗎？班里那么多作文寫得好的同學(xué)，為什么偏偏選我？我越想越生氣，仰天長(zhǎng)嘆，委屈的淚水從眼中滑落下來(lái)……一陣刺骨的寒意向我襲來(lái)，風(fēng)刮得更猛了，雪下得更急了。

　　回到家后，我頹廢地癱坐在沙發(fā)上，翻開(kāi)那本“荒誕不經(jīng)”的《莊子》看了起來(lái)，突然一句話赫然映入眼簾：巧者勞而智者憂，無(wú)能者無(wú)所求。我瞬間像觸了電一樣挺起身來(lái)，豁然開(kāi)朗：對(duì)！巧者勞而智者憂，我的煩惱，我的憂愁，其實(shí)都來(lái)自于我的寫作才華，我要看開(kāi)一些，這不一定是件壞事呢！我頓時(shí)心情舒暢，坦然接受了老師的任務(wù)。

　　夜幕降臨，雪已經(jīng)停了。窗外，星星一閃一閃，月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，我在《莊子》這個(gè)心靈港灣中丟掉了煩惱，安然入眠……

成長(zhǎng)的煩惱作文9

　　童年像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們五彩繽紛的翅膀；童年像一首歌，歌聲里有我們稚嫩童真的笑聲；童年像一幅畫，畫里有我們絢麗多姿的生活。童年的成長(zhǎng)生活應(yīng)該是快樂(lè)的，而我的.童年卻充滿了煩惱。

　　記得小時(shí)候，我非常挑食，爸爸總說(shuō)是因?yàn)閶寢尩倪z傳導(dǎo)致的，可我不這樣認(rèn)為，因?yàn)閶寢屖裁磁殴菧�，羊肉湯她多少都�?huì)喝一點(diǎn)，而我卻是一點(diǎn)也不沾，仿佛那是什么毒藥。不論爸爸媽媽怎樣“威逼”我，哪怕是拿我最喜歡吃的零食來(lái)誘惑我，讓我多少點(diǎn)吃魚肉，可是，我總是感到它們有一種刺鼻的味道，讓我難以下咽。為了讓我吃進(jìn)有營(yíng)養(yǎng)的東西，爸爸媽媽可真是絞盡腦汁了，可收效甚微。

　　一次，弟弟生病來(lái)到醫(yī)院，我也陪著去了。在給弟弟看病的時(shí)候，醫(yī)生看見(jiàn)了我，他對(duì)爸爸說(shuō)：“你女兒貧血嚴(yán)重，你看她嘴唇這么白�！卑职终f(shuō)他知道，醫(yī)生讓爸爸給我也檢查一下，不檢查不知道，一檢查嚇一跳，我的血色素只有0.8克。媽媽擔(dān)心極了，醫(yī)生給我開(kāi)了一些補(bǔ)血的藥�；氐郊�，我把藥沖著喝，��！好難聞，那味道像蛇膽一樣，又苦又腥，我一聞便有種想吐的感覺(jué)，根本喝不進(jìn)去，可媽媽一定要我喝，我只好大灌一口，含在嘴里，裝作已經(jīng)吞下去的樣子，等媽媽不注意時(shí)跑到外面，在沒(méi)人的地方，又吐了出來(lái)，因?yàn)閷?shí)在太難喝了。

　　由于貧血嚴(yán)重，我經(jīng)常生病，飽受病痛的折磨，又時(shí)常感到頭暈，全身乏力。一天，媽媽見(jiàn)我又是一副病怏怏的樣子，她氣急敗壞地說(shuō)：“你再挑食，那就等死吧，以后得了白血病，可不要怪我。”這話可把我嚇著了，要是真得了白血病可就慘了，我可不想呀！但看著那些肉類食物，我又沒(méi)有辦法下咽。

　　成長(zhǎng)中的煩惱還真不是件小事，那針頭扎在手上的滋味想起來(lái)仍是心有余悸。我到底該怎么辦呢？你能告訴我辦法嗎？

成長(zhǎng)的煩惱作文10

　　年輕的日子，理應(yīng)是無(wú)憂無(wú)慮，時(shí)刻都是陽(yáng)光燦爛�？墒窃谖倚闹�，卻總有那么一片烏云，為我歡欣的日子送來(lái)依絲煩惱—在我心中，有一個(gè)我不能抵達(dá)的世界。

　　在這個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活對(duì)立的世界中，有我蠢蠢欲動(dòng)的各種欲望，有我與生俱來(lái)的叛徒，因?yàn)樾闹写嬖诘臒o(wú)數(shù)“不應(yīng)該”。它們時(shí)刻與我作對(duì)，而我則必須封鎖在那個(gè)我所不能抵達(dá)的世界中，使其不見(jiàn)天日。

　　人們常說(shuō)：孩子的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，是幸福的，沒(méi)有煩惱的�？晌也⒉贿@么想�，F(xiàn)在的孩子成長(zhǎng)的袋子里不知裝了多少的煩惱？

　　我的爸爸媽媽一向有著“望女成鳳”的.愿望他們只想著要怎么用知識(shí)的力量來(lái)奪去我的童年。與其說(shuō)這是對(duì)我好，到不若說(shuō)是在“折磨我”。

　　鄰居阿姨時(shí)不常的對(duì)媽媽說(shuō)他的女兒上六年級(jí)是多么不容易，就只因?yàn)闆](méi)有上補(bǔ)習(xí)班才沒(méi)考上當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)。（我天，服了）這不，媽媽聽(tīng)了這番話，給我下了“死命令”，即每逢周六昨晚家庭作業(yè)另看課外書，周日上午上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，下午上英語(yǔ)輔導(dǎo)班。從此，我再也沒(méi)有好日子過(guò)了。

　　周六早晨，當(dāng)我還在暖和的被窩里做著甜甜的美夢(mèng)時(shí)，媽媽就像一個(gè)無(wú)限鬧鐘一樣把我叫醒把我叫醒，看著表，剛過(guò)起點(diǎn)。我只好離開(kāi)這世界上最溫暖的被窩，走到最冰涼的書桌前�！鞍�，我的媽呀，媽媽，這可

　　是我從你肚子里出來(lái)見(jiàn)過(guò)的最多的作業(yè)了！”我情不自禁的苦苦哀道。當(dāng)面對(duì)媽媽那張嚴(yán)肅的臉，我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟(jì)于事的我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟(jì)于事，只好聽(tīng)天由命了。

　　我，本該是一個(gè)天真、活潑，如同小鳥(niǎo)一般自由的女孩，可爸爸媽媽心中的“望女成鳳”可成了我成長(zhǎng)中的“緊箍咒”。我真的渴望自由。好想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我好想象一只小鳥(niǎo)一樣在廣闊的藍(lán)天中自由的飛翔……

成長(zhǎng)的煩惱作文11

　　在生長(zhǎng)的過(guò)程中，并不滿是一往無(wú)前的，不或許總是完美的，總有一些攔路虎等候你，每一個(gè)人都要閱歷生長(zhǎng)，那是人生重要的局部。

　　步入中學(xué)，我總是覺(jué)得自己老練了，長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了又怎樣樣，壓力驟增。愛(ài)莫能助，面臨七科的學(xué)習(xí)壓力，面臨七科教師施加的壓力.我總是不想孤負(fù)他們的希望，我和他人不相同，我有自己的方針，希望，抱負(fù)，不管怎樣.我都得完成自己的抱負(fù)，半年多了，自己也生長(zhǎng)了許多，從一開(kāi)端的承受不了到現(xiàn)在的逐步了解。

　　數(shù)學(xué)，我該拿什么解救你？但我從未想過(guò)拋棄，我一直深信，只需盡力，即便成果仍是上不去，我也不怕，至少我盡力了�？墒�，誰(shuí)又樂(lè)意輸呢？我不斷的做數(shù)學(xué)題，我反響慢，我不會(huì)，我能夠練，你們必定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“功夫不負(fù)有心人〞這句話吧？可是盡管我再怎樣盡力，成果也是上不去，煩得啊，大腦一片空白，一團(tuán)糟。英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，這半年來(lái)卻總是無(wú)能為力，短語(yǔ)記不住，作文不會(huì)寫，該錯(cuò)的錯(cuò)，不應(yīng)錯(cuò)的仍是錯(cuò)。語(yǔ)文閱覽全賴蒙，瞎寫就行了，根底知識(shí)也是把握不結(jié)實(shí)。

　　我總是想把每個(gè)問(wèn)題了解的很透徹，背背背，用力背，往死了背。“紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板都是……〞今日講的'生物會(huì)背了。溫習(xí)昨日講的政治“思想的獨(dú)立，并不等同于一味的尋求共同，而是意味著……〞。接下來(lái)，前史，咋讓背這么多�。恳灿洸蛔�，腦袋都要炸開(kāi)了，“忽必烈于1260年承繼汗位，東經(jīng)72度，西經(jīng)124度，亞洲坐落北半球。〞趕忙拍拍腦袋，沒(méi)睡醒？說(shuō)什么囈語(yǔ)？背前史怎樣跑地輿那去了，政史理生把握的差不多了，關(guān)燈睡覺(jué)。第二天早上，教師查看“什么？教師，問(wèn)題你再說(shuō)一遍。〞那個(gè)時(shí)分大腦真的一片空白。盡管我說(shuō)再多，昨夜我背了，此時(shí)此刻你也是不會(huì)背呀，我要瘋，壓力山大，可是一直信任自己，我是最棒的，我是最優(yōu)異的，我是最有才干的。

　　在最好的歲月，我遇見(jiàn)了作業(yè)，碰見(jiàn)了學(xué)科，與成果打交道，是我最大的不幸。年歲挺小，煩惱倒挺多。加油！盡力！信任自己，錯(cuò)不了。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

　　成長(zhǎng)，就好比是人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。�?ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味�！币苍S是他少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮。隨著社會(huì)快速前進(jìn)發(fā)展，越來(lái)越多的煩惱伴隨著長(zhǎng)大而來(lái)。

　　我是三年級(jí)學(xué)生了，我長(zhǎng)大了！慢慢地，我在大人們眼中已不再幼稚園歡蹦亂跳的小孩兒了，我變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。經(jīng)常，爸爸媽媽東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！蔽饕痪洹澳悴辉偈切『�兒了！”，聽(tīng)得我常想起小的時(shí)候，日子是那么輕松那么自在，根本就是無(wú)憂無(wú)慮。但是，隨著光陰流逝，我從快樂(lè)的幼兒園畢業(yè)了，我是一名小學(xué)生了，現(xiàn)在更是升為三年級(jí)的學(xué)生了。往日那個(gè)穿著可愛(ài)小熊燈籠衣褲愛(ài)唱閩南童謠的我已經(jīng)蕩然無(wú)存了，我的個(gè)頭已經(jīng)快趕上媽媽了，上學(xué)的時(shí)間也長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)的科目也增多了，閱讀書籍量越來(lái)越大，寫得小文章越來(lái)越有知識(shí)的亮點(diǎn)在閃閃發(fā)光，我的'雙肩背起了更重的書包，心中開(kāi)始有了一絲的壓力。如果是小時(shí)候，無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，做事要學(xué)會(huì)“三思而后行”了。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比可是煩惱漸來(lái)了。小時(shí)候，走路有爸爸媽媽攙著，摔倒了，有爸爸媽媽扶著。長(zhǎng)大了，凡事我都應(yīng)該自己面對(duì)，摔了要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)，還須懂得在哪跌倒要從哪爬起來(lái)！

　　光陰似流水，許多的往事都已淡忘，就如繁花凋謝一樣。可唯有一朵花沒(méi)有凋謝，它就是我所說(shuō)的“煩惱”，它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我懂得：長(zhǎng)大就必經(jīng)“煩惱”之途，要想有收獲，就得付出。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一篇著作，那么“煩惱”就是藏在段落深處的錯(cuò)別字。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？我的成長(zhǎng)之舟雖然行駛得不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，讓我學(xué)會(huì)了不少道理，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，得到了許多鍛煉。

　　成長(zhǎng)的步伐離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱！

成長(zhǎng)的煩惱作文13

　　悄然間，歲月一點(diǎn)一點(diǎn)從我身邊流走，帶著酸甜苦辣的記憶，帶著即將逝去的童年......

　　從伢伢學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到換牙，上學(xué)，認(rèn)字，后來(lái)不斷地豐富知識(shí)，想想從前，看看現(xiàn)在，那些幼稚的語(yǔ)言和行為，已經(jīng)不復(fù)存在了。時(shí)光一去不復(fù)返，要勇敢經(jīng)歷歲月，有夢(mèng)想，不迷惘，我感到了自己的成長(zhǎng)。

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，擺在我面前的是美好又殘酷的青春，不是任我任性的童年，遇事三思而后行，所以步入少年的我也在成長(zhǎng)中遇到了不少煩惱。

　　隨著成長(zhǎng)的步伐，年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)也日益繁重。

　　晚上回到家，我吃過(guò)飯，七點(diǎn)開(kāi)始寫作業(yè)，八點(diǎn)半才寫完，彈琴二十多分鐘，九點(diǎn)鐘寫四十分鐘課外英語(yǔ)班的作業(yè)，背新概念英語(yǔ)課文，洗漱上床，已是十點(diǎn)半左右。

　　“起床！”媽媽的聲音像惡魔把我揪起來(lái)，不，這是殘酷的`生活的聲音，這像是一道必需執(zhí)行的命令，迫使我睜開(kāi)惺忪的睡眼。

　　睡得遲，起得早，這使我上課會(huì)有些疲倦，惡性循環(huán)，我就在這可怕的循環(huán)怪圈中游蕩，徘徊，總也走不出去。

　　即使到了周末，也不會(huì)有輕松自在的時(shí)刻，七點(diǎn)半到英語(yǔ)課外班，十點(diǎn)下課，直奔下一個(gè)琵琶班，下課已是十二點(diǎn)半，下午寫作業(yè)，五點(diǎn)半再去羽毛球課外班，八點(diǎn)下課，回家練琴睡覺(jué)。星期天主要完成學(xué)校的作業(yè)，所以也十分忙碌。

　　疲勞不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)使視力下降。剛開(kāi)始，我只有一百度，漸漸地，一百七十五度、二百五十度、三百五十度……要是能抑制住近視，多好啊，我不管怎么努力，都還是不管用，何況12到15歲是快速生長(zhǎng)期，意味著度數(shù)會(huì)增加更快、更多。

　　這些事也只好面對(duì)，我不斷努力，爭(zhēng)取減少一些煩惱！

　　該面對(duì)的遲早得面對(duì)，還是迎難而上，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)的煩惱作文14

　　生活就像打翻的五味瓶，“酸，甜，苦，辣，咸”五味俱全，自然少不了“傷心”，“煩惱”，“快樂(lè)”的事。

　　父母對(duì)我的期望很高，總想讓我考高分，可事實(shí)卻并不這么理想。

　　夜里，沒(méi)有一絲風(fēng)，有點(diǎn)熱，月亮不知哪去了，只剩下幾顆星星孤零零的嵌在天空。我站在窗前，仰望著天空，白天的情景在頭腦中浮現(xiàn)。

　　在這學(xué)期的數(shù)學(xué)期中考成績(jī)不理想，試卷一發(fā)下來(lái)我就受到了老師的譴責(zé)。受到了同學(xué)的譏諷和輕蔑的目光。我愁眉苦臉的'接過(guò)試卷，不忍心多看試卷一眼。下課了，我默默地坐在座位上思考失敗的原因。剛剛失敗的瘡口還未愈合，新傷又接踵而來(lái)——語(yǔ)文成績(jī)單也下發(fā)了，望著同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉笑容滿意的接過(guò)試卷，我真羨慕，心中很緊張的期待著，可結(jié)果卻如一盆冷水澆在了我的頭上。我差點(diǎn)崩潰了。我真想不到明明很簡(jiǎn)單的期中考試，我為什么考上好呢？為什么別人取得好成績(jī)，我卻不能？不什么會(huì)做的題偏偏會(huì)做錯(cuò)呢？一大堆問(wèn)題在我腦子中回蕩。這個(gè)打擊如同在我的傷口上灑了鹽。我覺(jué)得這個(gè)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不能挽回。母親對(duì)我很失望。我無(wú)法原諒自己。

　　月亮不知什么時(shí)間又出現(xiàn)在天空中，也許從陰云中出來(lái)了，我突然明白，人的一生難免有磕磕碰碰，一生要經(jīng)歷多少磨難，挫折父母給我的重重壓力其時(shí)是為我好。世上沒(méi)有十全十美的人，勝利也永遠(yuǎn)不可能屬于自己，今天的贏家是我，明天的贏家是他，相信下一次我一定可以得到一個(gè)好的成績(jī)。為老師父母交上一份滿意的答卷。

　　當(dāng)清晨的朝陽(yáng)冉冉升起，新的一天開(kāi)始了，我要用樂(lè)觀的精神去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

　　成長(zhǎng)的一路中跌跌撞撞，煩惱可不少，每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的煩惱，我也不例外。

　　我也希望自己的成績(jī)能再提高些，也想跟同學(xué)相處好，可是呢，我恨自己太笨、恨自己脾氣不好。每天的作業(yè)就像一個(gè)大包袱壓在我身上，媽媽總說(shuō)我作業(yè)做得太慢，做事拖拖拉拉的，不停地在邊上喊快點(diǎn)、快點(diǎn)等等，面對(duì)父母的責(zé)罵我保持沉默。

　　我上課精力總是集中不起來(lái)，有時(shí)在課堂上心里還想著別的事，有時(shí)課堂上老師講什么我也弄不清楚，晚上的作業(yè)當(dāng)然也不會(huì)，媽媽還要在燈光下給我講，我每天都要十點(diǎn)多鐘才能上床休息，弄得我特別累，這怪誰(shuí)呢，怪自己在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)老師講，不會(huì)又不敢說(shuō)。慢慢的我把自已封閉起來(lái)，什么事也不跟別人說(shuō)，喜歡藏在心里，像一個(gè)孤獨(dú)的野獸一樣，受了傷也只是一個(gè)人躲起來(lái)，默默地舔傷囗罷了。

　　嘮叨，是我媽媽最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)，也是我最反感的一項(xiàng)，每次提到我的學(xué)習(xí)，我都會(huì)聽(tīng)到媽媽嘆氣的聲音。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角有了好多皺紋，那一刻，我開(kāi)始理解媽媽，明白她為我用心良苦：每天總是最早一個(gè)起床，最晚一個(gè)休息，我做作業(yè)她陪著我，我最大的煩惱就是成績(jī)差，父母的責(zé)罵，老師的批評(píng)，同學(xué)的冷眼，這些讓我變得不開(kāi)心，擦干所有的`淚，把一切煩惱都化成風(fēng)，父母的嘮叨、老師的批評(píng)都為我好，都希望我成績(jī)有所提高，我非常感謝她們，但我辜負(fù)她們了。

　　成長(zhǎng)的路上沒(méi)有煩惱就不正常，遇到煩惱關(guān)鍵要看自己處理的心態(tài)，只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)中前進(jìn)，在前進(jìn)中成長(zhǎng)，我們的生活才會(huì)更加燦爛輝煌。

【成長(zhǎng)的煩惱作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)的煩惱作文 成長(zhǎng)的煩惱作文優(yōu)秀06-20

成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)作文12-04

[精選]成長(zhǎng)煩惱的作文02-29

成長(zhǎng)的煩惱作文(經(jīng)典)02-22

成長(zhǎng)煩惱的作文01-11

成長(zhǎng)的煩惱作文12-15

成長(zhǎng)煩惱的作文[精選]04-20

成長(zhǎng)煩惱的作文07-12

成長(zhǎng)煩惱的作文07-22

成長(zhǎng)煩惱的作文07-25