實(shí)用的月考反思作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的月考反思作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月考反思作文 篇1
今天,語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了!我只考了91.5分。
試卷的第一頁(yè)我就被扣了7.5分,看著考卷上鮮紅的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ),我居然連題目也不看清楚,就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語(yǔ),一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。
成績(jī)出來(lái),老師也對(duì)我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望,還專門給我進(jìn)行了分析。 我想,這次錯(cuò)成這樣,都是因?yàn)槲业幕竟Σ辉鷮?shí),考試時(shí)注意力不集中,太粗心,審題不仔細(xì),課外知識(shí)積累太少,平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不好,錯(cuò)別字太多,課外練習(xí)做得少,做作業(yè)不認(rèn)真,字也寫得不好。
我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng),但媽媽還是鼓勵(lì)我說(shuō):“一次考砸,沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn),以后一定要認(rèn)真”。我一定會(huì)記住老師和媽媽說(shuō)的話,認(rèn)真上課,不開(kāi)小差,一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),一定把字寫好。
月考反思作文 篇2
這次月考,感覺(jué)比以往復(fù)習(xí)的要更加充實(shí),但是我卻意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題。在期中考試后,有了明顯的放松,每天回家后基本可以很早做完作業(yè),在做完作業(yè)后效率總是會(huì)降低,做復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)效果也不是很好,到后面以后,才發(fā)現(xiàn)需要復(fù)習(xí)的東西有太多,一個(gè)星期的時(shí)間根本不夠用,于是就開(kāi)始了手忙腳亂的復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué),函數(shù)似乎也只是似懂非懂,分類討論一系列的問(wèn)題都云里來(lái)霧里去,于是便開(kāi)始了瘋狂的復(fù)習(xí),參考書看了一遍又一遍、題做了一道又一道,睡覺(jué)比原來(lái)晚得多,也才終于將數(shù)學(xué)弄懂。可是做題的速度并不快,又得去繼續(xù)做題增加熟練度,于是睡得更晚了。
語(yǔ)文,十四首詩(shī)、生字生詞、四字詞語(yǔ)、字音、文言文都落在面前需要復(fù)習(xí),拿起參考書、語(yǔ)文書背著,詩(shī)在背會(huì)后一遍一遍地默寫著才終于能保證古詩(shī)不會(huì)出錯(cuò),但是復(fù)習(xí)完古詩(shī)后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)深夜,疲勞伴隨著,不得已咬牙堅(jiān)持,繼續(xù)復(fù)習(xí),否則根本復(fù)習(xí)不完。燈下奮戰(zhàn),用了一個(gè)晚上才剛剛將古詩(shī)與文言文復(fù)習(xí)完,時(shí)間怎么夠啊?!只能水過(guò)地皮濕的粗略瀏覽記憶字音字形,再加上早讀的時(shí)間才剛剛復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,物理平時(shí)練的題也比較多,已經(jīng)掌握,沒(méi)必要復(fù)習(xí),但是英語(yǔ)卻還沒(méi)有開(kāi)始,第二天月考,晚上還要上課,無(wú)奈只能利用課間了。
這次的月考,復(fù)習(xí)太過(guò)匆忙,雖然掌握的還比較好,但是卻使自己感到非常累,根本就不像上過(guò)段老師課的人。其實(shí),就是因?yàn)槟莾蓚(gè)星期的放松,打亂了整個(gè)計(jì)劃。如果從其中考完的第一個(gè)星期就開(kāi)始循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí),想必每克都能有至少一個(gè)星期的完全、徹底的復(fù)習(xí),也不會(huì)堆到最后一個(gè)星期才手忙腳亂了,更不會(huì)每天都無(wú)比勞累。
所以說(shuō),這次月考剛剛結(jié)束,在兩天的休息后就要循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)八門功課,爭(zhēng)取將八門功課復(fù)習(xí)透徹!
月考反思作文 篇3
月考馬上就來(lái)臨了,這兩天在家拼命地復(fù)習(xí),感到很充實(shí)。有的也有失。
我最先復(fù)習(xí)的是語(yǔ)文。語(yǔ)文首先要復(fù)習(xí)文言文,文言文有八個(gè)方面,第一個(gè)方面是讀音正確,節(jié)奏合理;第二個(gè)方面是了解并掌握所涉及的重點(diǎn)字詞;第三個(gè)方面是理解并掌握文言詞匯;第四個(gè)方面是找出并分析運(yùn)用特殊的文言句式,第五個(gè)方面是理解句意,能將文言文語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),注意判斷句、省略句以及倒裝句;第六個(gè)方面是理解課文、主題以及文章主旨;第七個(gè)方面是對(duì)文章中的關(guān)鍵詞、寫作特色進(jìn)行賞析;第八個(gè)方面是背誦和默寫規(guī)定的片段。把這八個(gè)方面復(fù)習(xí)到位后,文言文就該沒(méi)問(wèn)題了。復(fù)習(xí)古詩(shī)是也是如此。復(fù)習(xí)現(xiàn)代文時(shí),我把閱讀技法認(rèn)真過(guò)了一遍,覺(jué)得心里有底了,踏實(shí)多了。
接著復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)這次的考試范圍是平面直角坐標(biāo)系和一次函數(shù)。只要找準(zhǔn)坐標(biāo)和推出關(guān)系式,就可解出未知數(shù),但是,數(shù)學(xué)一定要把概念完全分析、理解透徹。不要光想著做難題、怪題、偏題,而把最基礎(chǔ)的東西丟了。如果連最基礎(chǔ)的概念都弄不清,如何去做那些難題呢/?所以,最關(guān)鍵的還是弄清楚概念。物理也是同理,只要搞清楚原理,再難的物理題也能迎刃而解了。
最后,我復(fù)習(xí)的是政治、歷史、英語(yǔ)。這三門課都有一個(gè)特點(diǎn),都需要背。然而,也不能死記硬背。要理解性的去背,這樣才能牢記在心。要講究方法,這樣才能掌握答題技巧。英語(yǔ)要背的是語(yǔ)法,是固定搭配,還要多讀一些英語(yǔ)短文,這樣就會(huì)有語(yǔ)感。政治和歷史要背得是答題點(diǎn)。只要掌握并背會(huì)答題點(diǎn),歷史和政治就會(huì)變得很容易。就算題型再變,也是萬(wàn)變不離其宗的。
復(fù)習(xí)完這六門課程以后,我對(duì)月考充滿了信心,相信我定能交出一份滿意的答卷。
月考反思作文 篇4
第一次月考英語(yǔ)失利了。名次與分?jǐn)?shù)都與第一名相差甚遠(yuǎn)。英語(yǔ)這課由提分項(xiàng)變成了拉分項(xiàng)。
通過(guò)分析錯(cuò)因,我感覺(jué)失利對(duì)于我來(lái)講也是有好處的?鄯贮c(diǎn)讓我明白了我應(yīng)該如何查遺補(bǔ)漏,我應(yīng)該怎樣去改進(jìn)、去巧學(xué)。這次英語(yǔ)考試后,一個(gè)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的問(wèn)題進(jìn)入我的視野——速度。
期中或期末考試屬大考,時(shí)間充裕題量相對(duì)少,速度一直不是我關(guān)注的焦點(diǎn),甚至有時(shí)還感覺(jué)時(shí)間太富裕了。然而月考不同了,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度和做題節(jié)奏是這類考試的重中之重,容不得有太多的時(shí)間在某一點(diǎn)過(guò)多停留;叵朐诳紙(chǎng)上,緊張的情緒始終不斷,心里總感覺(jué)某個(gè)題有問(wèn)題,總是想再重新思考、再重新做一遍、兩遍驗(yàn)證,結(jié)果無(wú)功而返。這兩個(gè)因素使卷面最后一題的十二選十已沒(méi)有足夠的時(shí)間去做。發(fā)下卷后,我發(fā)現(xiàn)這道題竟然是那么簡(jiǎn)單!
詞匯量積累是我這次考試失敗的`原因之一。選項(xiàng)題中許多詞語(yǔ)的中文含意都模糊不清,致使我的正確率大幅度下降。整個(gè)卷子中任務(wù)性閱讀原本是得分點(diǎn),但因?yàn)槠渲杏写罅可~,我根本不能讀懂它的意思,對(duì)所提問(wèn)也是一知半解,只能憑著感覺(jué)去做。
靜下心來(lái)分析我的失利原因,想起來(lái)老師常提到的錯(cuò)題本,平時(shí)我只將它應(yīng)用在了物理、數(shù)學(xué)科目上,卻沒(méi)有運(yùn)用于英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,現(xiàn)在,我終于認(rèn)識(shí)到這是個(gè)多么重要的方法。今后,我要在日常練習(xí)中,把錯(cuò)題、生詞都及時(shí)記錄下來(lái),并標(biāo)以符號(hào)備注說(shuō)明,然后,擠時(shí)間去加強(qiáng)記憶,多做多練。同時(shí),盡快開(kāi)始背誦課本后半部分的單詞,滾動(dòng)練習(xí),之后給自己留出時(shí)間拓展量;課后,對(duì)老師重點(diǎn)講授的同義詞多理解記憶,大膽用于作文寫作中去。從幾方面逐步加深加快,以積累補(bǔ)充詞匯量。
月考的難度一般比通考難度大,此次英語(yǔ)又一次印證。單元測(cè)試的成績(jī)并不能代表實(shí)際水平,也只有這樣的考試才能評(píng)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)掌握是否扎實(shí),測(cè)驗(yàn)是否能在完成課本知識(shí)外還有廣度有深度的拓展。這次考試對(duì)我的打擊挺大的,但不懈氣、不放棄是我的唯一選擇。哪有問(wèn)題,肯下辛苦彌補(bǔ)是今后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
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