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反思作文

時(shí)間:2022-01-19 13:55:07 反思 我要投稿

【實(shí)用】反思作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的反思作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】反思作文匯編五篇

反思作文 篇1

  不知不覺~我已長大成為一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的人

  揉揉朦朧的睡眼,看著眼前的景象,我就在通往另一個(gè)世界的渡口上了!渡口有許許多多的船,豪華,中等,平凡,或者是破破爛爛的小帆....這就是我面臨的挑戰(zhàn),這就是注定我命運(yùn)的地方,能不能登上理想的船,得靠努力了...

  小學(xué)生活的最后巔峰,就是現(xiàn)在了!短短的7天,這是畢業(yè)考的倒計(jì)時(shí),當(dāng)我望著黑板上這個(gè)鮮紅的字時(shí),仿佛有一種無形的力量把我喊醒“別松懈,如今就要升學(xué)考了,要努力!”悲傷的是,我是個(gè)無用的人,只是會(huì)想想罷了,道理是講的深刻,可我做了些什么?語文復(fù)習(xí)了嗎?數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了嗎?英語呢?說白了,我不過是空口說白話而已,除了在學(xué)校聽老師講課,我有自覺地去創(chuàng)造未來,去奮斗過嗎?沒有!我意識(shí)到了這次升中的重要,但是依然是如往常一般過得“逍遙自在”。我在家看電視,別人在專心致志復(fù)習(xí),結(jié)果是可想而知的,到頭來,我還不是要平凡一生?我有過那么多的遐想,可是我卻懶得去做,懶得去圓一個(gè)個(gè)奇幻的夢(mèng)....這么一個(gè)不自覺的人,真是社會(huì)的敗類啊!我常常用“人z”講說班上不積極進(jìn)取的人,現(xiàn)在才知道,我說的第一個(gè)就是我自己!人家聰明,人家能克制住自己,人家都認(rèn)真聽老師講課,都回家復(fù)習(xí)去了!也許是懲罰,越臨近考試,我的成績就越是下降,相反,我的一個(gè)以往平平凡凡的朋友,到這個(gè)時(shí)候,成績突飛猛進(jìn),名列前茅...我早已落到谷底了..

反思作文 篇2

  復(fù)習(xí)課程已經(jīng)開始了,在教學(xué)過程之中我能注意調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,關(guān)注每一位學(xué)生,讓他們參與活動(dòng)并從中體驗(yàn)到成功的快樂,感受到集體的溫暖,多增加師生和生生互動(dòng),這節(jié)課我覺得課堂組織和課堂的教學(xué)、活動(dòng)的時(shí)間安排、課堂節(jié)奏的把握上要難一點(diǎn),特別在自習(xí)已學(xué)知識(shí)這一環(huán)節(jié),課堂易亂,會(huì)有各種狀況發(fā)生,作為一位老教師,第一要課前考慮、準(zhǔn)備充分,第二相對(duì)降低難度,由易到難,層層遞進(jìn)。例如我把任務(wù)具體化,對(duì)于學(xué)生來說就簡單多了,效果就很好。

  總之,本節(jié)課在給學(xué)生上課的同時(shí),我自己也在尋找教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)的不足之處,不斷反思積累經(jīng)驗(yàn),相信在尋找、反思、積累的過程中,自己的專業(yè)素質(zhì)會(huì)不斷提高,今后更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

反思作文 篇3

  最近流行的新名詞,蒜你狠,糖高宗,一夜之間在沈陽流行起來,魯迅退出教科書,這是在考驗(yàn)人民的選擇,F(xiàn)在我們的民族缺乏精神信仰,庸俗文化盛行,我們五千年的文明在哪里?

  中華民族五千年的文化是世界上的奇葩之一,我們的服飾文化是燦爛的文化之一。近年來,我們經(jīng)常遇到這樣的尷尬。在一些重要的場(chǎng)合,日本人穿和服,韓國人穿韓服,而擁有五千年歷史的中華文明卻沒有真正屬于中國的服飾。比如中國旗袍,中國夾克等。不是漢族的傳統(tǒng)服裝。真正代表中國的服裝是漢服。

  漢服,又稱華夏服,是中國有華夏之稱的由來。之所以叫漢服,是因?yàn)樗窃跐h代普及的。首先,它有著悠久的歷史,從三皇五帝修建房屋、制作衣服到明朝幾千年。其次,它具有鮮明的民族性格,繼承了中國幾千年來的平原水的特點(diǎn)。雖然情況簡單,但在,也有不同的形式,不同的人穿起來會(huì)有不同的樣子,充分體現(xiàn)了漢族溫柔、安靜、脫俗、淡定的`民族性格,其審美情趣是質(zhì)樸、自然、含蓄、委婉、優(yōu)雅、清新。第三,它已經(jīng)成為一件成熟服裝的完整性。古代的祖先給我們留下了如此優(yōu)秀的遺產(chǎn),我們應(yīng)該為我們偉大的民族感到驕傲。今天,沒有暴力文化的脅迫,我們應(yīng)該為民族文化的復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

  十一五規(guī)劃指出,文化是一個(gè)國家和民族的靈魂,體現(xiàn)了一個(gè)國家和民族的品格。五千年?duì)N爛的中華文化為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。它是中華民族生生不息的生命和民族遺產(chǎn)的精神紐帶。也是中華民族面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn),在各種復(fù)雜環(huán)境中屹立不倒,百折不撓的力量源泉。禮儀服飾是中國文化的重要載體。日本之所以有如此強(qiáng)大的民族凝聚力,是因?yàn)檎麄(gè)國家都接受的文化。所以我們也要復(fù)興漢服,從而復(fù)興中華文化,讓我們重新以與世界抗衡為榮。

反思作文 篇4

  考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎樣樣,但是我明白父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得個(gè)性糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),老師把試卷發(fā)了下來,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以,透過這次考試,我也想了很多,以后必須要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之,以后必須會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次,我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一齊做同樣的題目,我都覺得會(huì)做。但是一旦題目稍作變動(dòng),我就不會(huì)做了。我最后明白:其實(shí),平時(shí)我沒有真真正正地去理解它,也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我期望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要透過自己的奮發(fā)努力,必須不使老師失望。

反思作文 篇5

  又是一次文字爭(zhēng)論,又一次到無法調(diào)和的邊緣。

  不說是不是故意,還是時(shí)機(jī)就是那般恰好。

  也許,一直是深埋的定時(shí)炸彈吧,給個(gè)合適的機(jī)會(huì),就會(huì)開花散落。

  也許,是一個(gè)契機(jī),讓彼此都說出自己的心里話。

  然后發(fā)現(xiàn),你所不屑的雙方眼中,你也不過如此,甚至不堪。

  待安定下來,細(xì)細(xì)反思,啞然失笑。

  好像人人都是以自我為中心,覺得自己都是對(duì)的,而別人未必對(duì)。自己都是最辛苦最累的,而別人未必。

  當(dāng)我們從第三方的客觀角度來看的時(shí)候不免覺得幼稚,太過自我。

  其實(shí)每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,不論早晚,都要獨(dú)立面對(duì)生活,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)成長。

  也許,我應(yīng)該漸漸地摒棄自己的陋習(xí),慢慢地接受成長,畢竟不管你愿不愿意,成長之痛,每個(gè)人都要經(jīng)歷,有些是細(xì)水長流式的不知不覺,有些是提醐灌頂?shù)乃查g磨練,每個(gè)人都必須經(jīng)歷的成長過程中,懂得反思,是一種幸運(yùn)。

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