反思作文400字

時間：2022-02-04 17:57:33 反思我要投稿

【必備】反思作文400字5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的反思作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】反思作文400字5篇

反思作文400字篇1

　　最近，我一而再，再而三地犯了許多同樣性質(zhì)的錯誤。

　　這兩天，我的脾氣非常不好，每當媽媽批評我或指出我的錯誤時，我都會不管三七二十一頂媽媽一句。像媽媽說我學習沒學扎實時，我說媽媽管太多。在媽媽說我平時習慣不好時，我說：“好像你自己就沒有似的。”

　　媽媽為此對我進行了深刻的教育：“不是別人有這個錯誤就不能糾正你。這樣的話，世上沒有十全十美的人，那人人都不能說你了，你就永遠認識不到自己的錯誤，也就永遠改正不了這個錯誤了。第二，任何人都可以提出與糾正你的錯誤，不僅僅只有老師與家長的話才聽，就算同學的話甚至不熟悉的人提出擬的問題，你也要耐心地接受它。因為大家都不是出于惡意，而是為你好。第三，每個人糾正你的錯誤時，你的態(tài)度要端正，如果別人指出的問題你確實存在，你就要先聽，再思考，最后不忘感謝。加入別人說錯了，你也要先聽，再思考，最后解釋。這三個步驟，你要牢記。”

　　我靜心思考，我近幾天確實對媽媽說話態(tài)度不好，我總是由著自己的性子來，說話不進過大腦似的直接從嘴里蹦出來，這樣不僅是對自己的不負責，也是對家長的不尊重。

　　經(jīng)過這次的教育，我深刻認識了錯誤，而且保證下次不再犯類似錯誤了。

反思作文400字篇2

　　期中考試考完了，期中考試以后。我們想放松放松，但沒過幾天，分數(shù)出來了。

　　報分之前，我們就唧唧喳喳地討論猜測。“嘿!你這題對沒對?”“我......錯了”“我這題對了。”有的同學非常高興，有的則苦著臉。

　　上課老師報完分，我考了英語66(70分制)，數(shù)學88，語文95。5。我覺得我數(shù)學考得太差了。雖然九十幾分的不是很多，只有5人，但我是班委，應該起好帶頭作用，要是我考得不好，別人怎么向我學習呢?考試卷發(fā)下來后，我才知道我好幾題都是計算上的問題，我真粗心，可老師說粗心就是無能�？荚囍校矣幸活}想了半天都沒想出來，草稿紙都寫滿了，我想：這樣下去可不行，萬一到了收試卷的時候，我還沒寫完怎么辦?我一急就慌，一慌更想不起來，下面的題目也沒好好做。下次我一定多做一些各種類型的題目。

　　英語嘛，聽起來這樣的分數(shù)還算不錯，但我有一題不該錯，我沒有認真地看，所以又做錯了。

　　語文我考了第一。就是我看書看得太少，有一篇課外閱讀下面有一道題，是選擇正確的讀音，我沒見過這個詞，我當然不知道它的讀音。

　　我以后一定要努力學習，做一個合格的班委!

反思作文400字篇3

　　月考的卷子發(fā)下來了，當時我很緊張，過了一會，我的卷子發(fā)下來了，我一看分數(shù)96。5分，哎，沒達到理想的分數(shù)。

　　不過我的卷面很整潔、字寫得很好，老師看見了，還夸了我一下，說：“你的字寫得很好！”我感覺心里美滋滋的。

　　其中還有一些字因為寫的太急了，寫得很不好，雖然說老師沒看出來，但是我下一次一定會把字寫得更好的，說到這，我還想起四年級時，語文老師給我們講的一個故事：一天，有位女同學在考試的時候，無論寫哪個題，都把題做的整齊、簡潔，使人看起來很賞心悅目，于是，監(jiān)考的老師，竟然沒有打紅叉叉，后來，他們班的`老師看到后也很驚訝，后來經(jīng)過調(diào)查，原來是因為字寫得太好了，監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后，都被震驚了，有些還說：“我要把它當成學習的榜樣�！痹S多同學都贊成。我聽了后也覺得是，一定要像她那樣！

　　我還為自己設了一個座右銘：“好好學習，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還要準備一個小本本，把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時候拿出來看看、練練，以來增加自己的記憶。

反思作文400字篇4

　　上課鈴響了，語文老師一臉嚴肅地抱著一沓卷子走進了教室。

　　我心里不停地念叨：阿彌陀佛，上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉，都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家，偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，千萬不要讓我下90分呀!

　　教室里靜靜的，只能聽到同學們翻卷子的聲音�！斑�!”我的心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下，原來是一位同學不小心把文具盒碰到了地上，虛驚一場。同桌的卷子已經(jīng)發(fā)下來了，“90分”，看著同桌哭喪的臉，我心里更緊張了。

　　終于，我的卷子發(fā)了下來，它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角，一個鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖，卷子又掉下來合上了。過了一會兒，我終于鼓起勇氣，咬牙找末了卷子，89分。哎，可憐的“89”，我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿臉的怒容，聽到了媽媽失望的嘆氣聲，還有同學們的嘲笑聲……天陰沉沉的，陣陣冷風從窗戶的縫隙里刮了進來，我不由自主地打了一個寒戰(zhàn)。

　　亡羊補牢，為時不晚。只能面對現(xiàn)實的我一邊認真地改正錯題，一邊暗下決心：從今天起，一定要認真聽講，課后認真完成作業(yè)，下次考試一定認真準備，考出好成績。

反思作文400字篇5

　　開學兩個月了，我似乎已經(jīng)慢慢適應了這里的生活，似乎在不知不覺中已經(jīng)有所進步。又是一個階段，該反思，才能得以成長。

　　最近似乎失去了剛開學時的熱情，變得有些麻木，不知所措。或許該多看看褚天澄的學習態(tài)度，多向老師提幾個問題，在課上多舉幾次手。我還是太過于想要追求完美了，為了寫一篇作文，放棄了三篇摘抄和文言文的作業(yè)。我也太過于被動了，《小題》和《培優(yōu)》在放學前一樣都沒有做好，是不是該警惕起來，該主動、自主地去學習了呢?

　　其實，我最近的心態(tài)并不很好。做題時猶豫不決，明明寫上了答案，卻還要反復回看。數(shù)學考試前，我其實并沒有很全面地復習，完成當天的作業(yè)后，只來得及向褚天澄問幾道題，就要依依不舍地把他送走了。晚上，躺在床上，我想起以前的老師和同學們，現(xiàn)在的老師和朋友們也時時浮上心頭。第二天早上，我起得不是很早，剛調(diào)整好狀態(tài)，考卷已發(fā)了下來。不知這次考得如何?愿從每次的考試中發(fā)現(xiàn)更多的不足，反思，成長。

　　在想著玩耍、偷懶時，想象一下班長正在干什么，我和他的差距會不會又拉開一點?在想著拖拉、放棄時，回憶一下孫老師對我們的諄諄教導、嚴格要求，我是否是一個合格的少年部學生?在自以為是、一意孤行時，想一想發(fā)展課上的團隊協(xié)作，身邊的老師和朋友們，我們難道不該在不斷的反思中成長起來嗎?

　　11月，又是一個新的起點，在深刻反思過后，和同學們比一比，誰成長得更快吧，加油！

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