考后的反思作文

時(shí)間：2022-06-10 18:40:07 反思我要投稿

實(shí)用的考后的反思作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的考后的反思作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的考后的反思作文5篇

考后的反思作文篇1

　　月考過(guò)去了，迎來(lái)的是七天長(zhǎng)假，可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長(zhǎng)的七天過(guò)去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本，一邊無(wú)聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺(tái)上，看有沒(méi)有試卷。

　　可是這天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái)，弄得我心中的石頭總掉不下去，過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事，就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，我數(shù)學(xué)考了99，英語(yǔ)考了96，我開(kāi)始洋洋得意了，我在快樂(lè)中度過(guò)了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前，有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，我默默為自己祈禱著：千萬(wàn)別考砸了，千萬(wàn)別考砸了。“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著一疊卷子，原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái)，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。

　　然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著，老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開(kāi)眼笑;沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻�！靶∶�，69.5分�！笔裁�?69.5分?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分!”我的心破碎了。

　　我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的步子走上講臺(tái)取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文，竟然考了69.5分，數(shù)學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。

　　放學(xué)以后，我回到寢室，連忙把這個(gè)壞消息打電話匯報(bào)給媽媽，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么讓我早點(diǎn)休息，我躺在床上，望著天花板，只覺(jué)得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心，一定要把語(yǔ)文成績(jī)提高上去。

考后的反思作文篇2

　　這次的成績(jī)異常的.差，或許是因?yàn)槭罴僭诩覜](méi)有做好預(yù)習(xí)工作，開(kāi)學(xué)又因?yàn)椴惶m應(yīng)而導(dǎo)致學(xué)業(yè)沒(méi)有跟上吧？這次退步的異常厲害，應(yīng)該是讓所有關(guān)心我的、愛(ài)我的人都失望了吧？但我不會(huì)氣餒…

　　這次的月考已成為往事，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我要向著嶄新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！

　　我覺(jué)得自己在過(guò)去的三周里缺少知識(shí)反饋和勤思好問(wèn)的勁頭。因此，在從這次考試后的每一天里，我要盡量改正，同時(shí)上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，我也希望老師在課上勤提問(wèn)我，使我的精力更加集中…

　　過(guò)去的失敗已為往事，不值一提，今后的進(jìn)步才是最輝煌的成就！

考后的反思作文篇3

　　上周，我們結(jié)束了我們上高中以來(lái)的第一次月考，試卷發(fā)下來(lái)后，我驚訝了。這并不是我想要的成績(jī)。為什么我不能考得再高一些呢?于是，我開(kāi)始了自我反思與檢查。

　　數(shù)學(xué)：主要是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。上課聽(tīng)講不到位，沒(méi)有能夠抓住老師講課的重點(diǎn)，只是一味的記筆記。而忘記了對(duì)知識(shí)的理解與鞏固。為此我想出了幾個(gè)辦法：

　　(1) 做題前，時(shí)刻要記得把所有可能性考慮到。

　　(2) 答題時(shí)，不要急于下筆。先在草稿上列出主要步驟

　　(3) 平時(shí)多做一些不同類型的題。

　　(4) 多練習(xí)計(jì)算

　　語(yǔ)文：這一門總體來(lái)說(shuō)還可以，主要失分在基礎(chǔ)知識(shí)的字銀、字型的掌握和文言文部分。以后方法如下：

　　(1) 注重每天的積累，盡可能多的掌握字詞。記住每個(gè)字的讀音，多音字等。

　　(2) 多讀文言文，課文要反復(fù)熟練，掌握重點(diǎn)實(shí)詞的用法等。、

　　(3) 文言文重點(diǎn)聯(lián)系一定要會(huì)翻譯。并能夠掌握大意，抓住中心。

　　英語(yǔ)：這次英語(yǔ)沒(méi)有考好，在聽(tīng)力和閱讀上失分太多，主要原因是平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試時(shí)粗心大意。同時(shí)準(zhǔn)備也不是很充分，導(dǎo)致思維混亂。綜上，我準(zhǔn)備：

　　(1) 平時(shí)鍛煉自己，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。

　　(2) 平時(shí)多做題，鍛煉自己。

　　物理和化學(xué)：應(yīng)該多注重概念的理解和應(yīng)用，很多題目都是從概念出發(fā)的。還有對(duì)公式的熟記。公式不僅要熟記，還要靈活運(yùn)用。所以，在以后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該多做題，熟練運(yùn)用公式。

　　文科：應(yīng)該多做習(xí)題，主要是背誦，對(duì)課本的內(nèi)容一定要熟悉�？傊痪湓�，就是背誦。然后理解記憶。

　　所以，對(duì)于目前的欠缺以后一定要改正、補(bǔ)足，爭(zhēng)取在下一次考試取得好成績(jī)。

考后的反思作文篇4

　　幾天前，我們剛剛進(jìn)行完第一次月考，走出考場(chǎng)，我懵住了。

　　考完試，大家都紛紛在談?wù)摽荚囶}，而我一點(diǎn)也不想提，因?yàn)椋艺J(rèn)為自己考砸了。所以誰(shuí)說(shuō)考試我就躲一邊去，半字也不許提，誰(shuí)和我提考試，我就對(duì)他說(shuō)：“你再和我提考試，我就跟你急！”回到家，爸爸媽媽問(wèn)我怎樣我也不敢回答，只是支支吾吾的說(shuō)還好，其實(shí)，一點(diǎn)也不好呢！

　　昨天，所有課門試卷都發(fā)下來(lái)了，我不僅閉上眼睛，心想：考砸了考砸了，回家挨罵吧。我還和同位說(shuō)：“同位，我的財(cái)產(chǎn)都留給你了，見(jiàn)我最后一面吧！”這時(shí)同位突然大喊：“同位，快看快看，你成績(jī)發(fā)下來(lái)了！”“啊啊啊啊啊啊啊啊，末日到了”！我大喊�！安皇牵阕约嚎纯础蓖荒闷鹞业脑嚲斫o我看。慢慢睜開(kāi)眼睛，“哇，不錯(cuò)呀！”我笑著說(shuō)。“老天開(kāi)眼啦啦啦！”我激動(dòng)的拿著試卷激動(dòng)的說(shuō)。

　　語(yǔ)文：103分?jǐn)?shù)學(xué)：115。5英語(yǔ)：96分（以上滿分120）地理：88分歷史：95分生物：95分（以上滿分100）政治：71分（滿分80），我一邊數(shù)，一邊激動(dòng)……

　　唉，唯一美中不足的是英語(yǔ)，最不好了，滿分120，才考了96分，失誤啊，怎么可能的，我還是個(gè)課代表啊！我靜下心來(lái)，靜靜的反思：為什么會(huì)考得不好呢？為什么那些題會(huì)錯(cuò)呢？為什么別人有的能考一百一十多分，而我沒(méi)能？難道我不如他們？不可能�。∮谑俏夷闷鹪嚲�，從試卷中認(rèn)真分析，找出了自己所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，在以后的考試中，我一定要取得好成績(jī)。

　　通過(guò)這“第一次”月考，我明白了學(xué)習(xí)要刻苦努力。人生有很多第一次，但給自己留下深刻印象的并不多，這個(gè)“第一次”，我相信我一輩子都不會(huì)忘記，這是我第一次月考，第一次這么刻苦，第一次這么努力，今后，我相信自己考試成績(jī)也會(huì)更好，更出色，也相信會(huì)有許多第一次等著我，新鮮又有趣，希望我能珍惜這人生中的“第一次”……

考后的反思作文篇5

　　發(fā)下卷紙后，我意識(shí)到這段時(shí)間的我是怎樣學(xué)習(xí)的，是心不在焉？還是一心一意？

　　我可得好好地反省自己。

　　這段時(shí)間我的心一直處在浮躁?duì)顟B(tài)，沒(méi)有靜下來(lái)。一天在學(xué)校里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，根本沒(méi)心學(xué)習(xí)。組長(zhǎng)干不好，不負(fù)責(zé)，組員的練習(xí)冊(cè)有錯(cuò)題不及時(shí)補(bǔ)，我卻沒(méi)有催促。老師布置的任務(wù)該忘的忘，沒(méi)有忘的也做不好。這次考試的分?jǐn)?shù)徹底反應(yīng)出了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況與我的學(xué)習(xí)態(tài)度。該馬虎的馬虎，不細(xì)心的看題，該不會(huì)的不會(huì)，不知道去題中找答案。才導(dǎo)致了閱讀題竟丟了三分！還有一道兩分題竟忘了做，直接省略掉了！分析了我的卷紙后，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。

　　克服不了粗心這個(gè)攔路虎�？搭}不認(rèn)真，卷紙上的每一個(gè)字都是有用的，我沒(méi)有仔細(xì)審題就開(kāi)始做了。所以，拿到卷紙應(yīng)先要看題，我沒(méi)有審題才導(dǎo)致丟了兩分。

　　不會(huì)從短文中找正確答案。這次短文題我錯(cuò)了三個(gè)空，有一個(gè)空是因?yàn)樽约簺](méi)有去短文里找答案，這道題是真不應(yīng)該錯(cuò)的。剩余的兩道題只能說(shuō)自己是沒(méi)看懂題。雖然去短文里找答案了，但是答案還不夠準(zhǔn)確，只是近似于正確答案，所以還是沒(méi)讀懂題，應(yīng)該多讀幾遍題，下次一定不能犯這樣的錯(cuò)誤了。

　　讓自己浮躁的心靜靜吧！踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，別讓玩心打敗了學(xué)習(xí)的心！

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