精選反思的作文600字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的反思的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
反思的作文600字 篇1
首先，簡單分析一下各科的成績。
1.數(shù)學(xué)：76分。此分?jǐn)?shù)明顯低于平均分，說明這次我的數(shù)學(xué)成績十分糟糕。在這次的數(shù)學(xué)考試中，特別應(yīng)該注意到的是，選擇題和填空題竟然失掉了16分。這是完全可以避免的，然而得到這樣的結(jié)果，只能說明我的基礎(chǔ)知識掌握還不牢固。另外應(yīng)該注意到，在大題中我居然有一道題沒有得分，說明該題所涉及的知識在我的知識體系中是空缺的。
2.物理：96分。此分?jǐn)?shù)看似并不低，但要看到，有四十多人得了滿分。在這次考試中暴露出了我許多的問題。第一，解題速度慢。完成整套卷子后，我已沒有太多的時間用于檢查。第二，審題不認(rèn)真。有些題目沒有看清就下筆解答，導(dǎo)致犯下許多低級錯誤。第三，解題方法不夠靈活多樣。有的大題可以使用多種方法解答以避免失誤，而我在答題過程中過于拘泥，沒有打開思路。
3.政治：78分。在政治考試中主要反映出一個問題，那就是將實際問題與所學(xué)知識相聯(lián)系的能力不足。很多材料題就是因此而失分的。
4.地理：84分。主要的問題是時間的計算和地形的分析等。
針對以上問題，我制定了以下計劃。
一，數(shù)學(xué)：堅持每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí);認(rèn)真聽課，提高聽課效率，努力加快記筆記的速度;認(rèn)真完成作業(yè)，保證作業(yè)質(zhì)量，提高作業(yè)效率，在作業(yè)中遇到的問題及時向同學(xué)或老師提問，盡量保證“問題不過夜”。
二，物理，化學(xué)：把作業(yè)做精，做熟，爭取做到一題多解，多中求妙;及時復(fù)習(xí)，鞏固;做好預(yù)習(xí)工作。
三，史，地，政：加強(qiáng)背誦，重復(fù)記憶;理解為主，記憶為輔;擴(kuò)大做題量。
本次總結(jié)比較倉促，希望能夠在以后的學(xué)習(xí)中盡快總結(jié)出更全面，更有效，更實用的方法。
反思的作文600字 篇2
人生的光榮，不在于永遠(yuǎn)不失敗，而在能夠?qū)覕覒?zhàn)。
有位漁民因為擁有一個流的捕魚技術(shù)而被人們尊稱為漁王，漁王年老的時候非�？鄲溃驗槿齻�兒子的捕魚技術(shù)都很平庸。于是，他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們卻這么差！從他們懂事時起，我就教他們捕魚技術(shù)，如告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕到魚，怎樣，劃船最不會驚動魚，怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐、辨魚汛。凡是我長年捕魚辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上那些技術(shù)比我差的漁民的兒子！
一個路人聽了他的訴說后，問道：你一直手把手地教他們嗎？
是的，為了讓他們掌握一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)、很耐心。
他們一直跟隨著你嗎？
是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。
路人說：這樣說來，你犯了一個明顯的錯誤。你只教給了他們技術(shù)，卻沒讓他們吸取教訓(xùn)。對每個人來說，沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器！
只有學(xué)會在失敗中反思和奮起，我們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。事實上，對于我們來說，最值得驕傲的就是每個人都跌倒過，而且每次跌倒后都能爬起來。要知道，正是因為不斷地經(jīng)受磨難，才能變得更加堅強(qiáng)。有時候，人們從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西比后又爬起來，跌倒的教訓(xùn)就會成為有益的經(jīng)驗，幫助你將來取得成功。
請記住，失敗并不意味著永遠(yuǎn)失敗，成功也不意味著永遠(yuǎn)成功，許多時候，過于順利往往會變成一道減法題：一點點減去你的志氣、體魄和干勁；而必要的挫折卻能成為一道加法題：將你的夢想；經(jīng)驗和教訓(xùn)累積起來，你就抓住了成功的手。
反思的作文600字 篇3
對于農(nóng)村小學(xué)教學(xué)來說，作文是一大難題，習(xí)作成了學(xué)生望而生畏的科目。為了寫好作文，師生都必須付出許多努力，但卻總收效甚微。要想從根本上扭轉(zhuǎn)這種局面，我認(rèn)為關(guān)鍵還在于培養(yǎng)學(xué)生觀察和積累的能力。
一、注重積累。
1、讀。作文教學(xué)中讀必不可少，即多讀范文。文章讀多了，自然能積累出好詞佳句，幫助掌握作文的整體結(jié)構(gòu)，從而出口成章，妙筆生輝。
2、比。教師可常拿出些有典型性的作文進(jìn)行比較，啟發(fā)學(xué)生思考這些文章寫得好與不好的地方和改動方法等，這能使學(xué)生在日后寫作中更加靈活和富有思想。
3、背。很多課文都要求背誦，這能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)語感、積累詞匯，從而可以為進(jìn)一步的寫作做好鋪墊。
4、寫。堅持寫日記是積累的最好方式。日記中學(xué)生發(fā)揮空間大，而且學(xué)生也更愿意在日記里吐露自己的真情實感。每日如是練筆，定能獲得可觀進(jìn)步。
二、及時指導(dǎo)。
由于小學(xué)生知識的局限性，教師結(jié)合課文和生活實際及時指導(dǎo)就顯得尤為重要�！妒镩L街送總理》是一篇飽含深情的文章，在教完這篇課文后，我號召全班開展了一次以“我思念的××”為主題的班會活動，要求同學(xué)們暢所欲言。活動中一位女生的發(fā)言感動了所有人，于是在會后我立刻對她的發(fā)言加以整理，并以此為例對怎樣寫出感人的作文進(jìn)行了詳盡分析，教學(xué)效果很好。
三、注重作文的評價。
學(xué)生的付出需要得到老師的肯定，對學(xué)生的作文進(jìn)行及時而恰當(dāng)?shù)脑u析能夠提高學(xué)生的寫作興趣。評價的方法也很重要，正確評價要做到因材施教，即對不同程度學(xué)生提出不同要求。這樣才能使每個檔次的'學(xué)生都不掉隊、總有努力方向。
總之，作文教學(xué)不是件容易的事，教師必須在教學(xué)理論中不斷探索和總結(jié)，才能構(gòu)建出真正造福學(xué)生的教學(xué)之道。
反思的作文600字 篇4
唉！我又犯了一個大錯誤,就是和媽媽頂嘴�，F(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時實在是太沖動了，太不應(yīng)該了，不知道媽媽能否原諒我。 記得我當(dāng)時正在看電視,正看得起勁，媽媽上前問我作業(yè)寫完了沒有，我說還沒有寫完，等看完這一集再寫。媽媽就好心好意地勸說我趕快去寫作業(yè),寫完了再看電視。說完就把電視給關(guān)了。我一見媽媽把電視關(guān)了，一氣之下和媽媽頂嘴,當(dāng)時我還是理直氣壯地和媽媽頂嘴，還說了一些不該說的渾話，氣得媽媽都不想管我了。之后，我們誰也不理誰。
直到現(xiàn)在，我很后悔,我認(rèn)識到了自己的錯誤，我覺得當(dāng)時的我是個不懂事，不孝順的孩子。即使媽媽做得有些過分，沒有尊重我，不由分說地把電視關(guān)了，那也是我有錯在先，在沒有完成作業(yè)的時候看電視，就是我不對。我不應(yīng)該和媽媽頂嘴，因為我知道，媽媽也是為了我好,是想讓我努力學(xué)習(xí),想讓我有一個美好的未來,讓我將來過上夢寐以求的幸福生活。我真為當(dāng)時的愚毒行為感到萬分自責(zé),因我的任性而深深地傷害了媽媽而后悔不已。
我想找機(jī)會和媽媽道歉，就偷偷地觀察著媽媽，發(fā)現(xiàn)她雖然不理我，卻一點也沒有閑著。一會忙著給我做飯，而且做得飯還都是我平時愛吃的飯菜；一會又忙著給我洗校服，見到油漬還使勁不停地搓洗著，非把油漬去除不可�？粗粗�，我突然覺得，我的缺點不就像衣服上的那點污漬嗎？不正需要媽媽幫我把人生的壞毛病去除嗎？此時，我覺得媽媽十分偉大，她并沒有記我的仇,還是一如既住地照顧著我，料理著我的生活。我想，天下只有母親才能做到這點吧！
我現(xiàn)在開始慢慢喜歡上這樣的媽媽了,喜歡她的不與我計較，喜歡她的用行動來表達(dá)對我的愛，喜歡她的嘮叨……
我也要努力做一個媽媽喜歡的兒子，我要樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，我要改變以前的懶散，改掉愛看電視的壞毛病，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，最后用自己優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)，然后再去努力奮斗,將來成為媽媽的依靠。
反思的作文600字 篇5
在人生這個無止境的海洋，我遇過很多大風(fēng)大浪，也收獲到了許多美麗無比的貝殼。
那是一個炎熱的下午，道路上沒有一家店鋪是打開門迎接顧客的。忘了拿鑰匙的我，漫無邊際地走在滾燙的路面上。能做點什么呢？我走進(jìn)一家飲料店，買了一杯飲料，坐在位子上，本想在這里蹭一點涼爽，無奈這里停電了，心里越來越急躁，忍不住想發(fā)火。
剛想站起來離開這個破地方時，回頭看見一個小男孩，正奮筆疾書著什么。我向他走去，看見他頭上早已布滿了汗珠，書上有幾處地方也已經(jīng)被汗水打濕，手卻還在不停地寫。往近處一看，哦，他正在攻克一道數(shù)學(xué)題。專注的他似乎忘記了周圍的炎熱，忘記了周圍的一切，把自己的全身心都投入到解數(shù)學(xué)題中�？吹剿樕蠒r而高興，時而沮喪的表情，我竟然被他震撼了，難道這就是所謂的心靜自然涼？
我打開手機(jī)，帶上耳機(jī)，坐在椅子上，讀《三國演義》。我努力使自己的心平靜下來去讀書，努力忘記周圍的一切，忘記炎熱，努力使自己和那個小男孩一樣，把自己的全身心投入到一件事中去。
慢慢地，我的心靜了下來。我好像也掉進(jìn)了書的大海，在里面無盡地汲取自己想要的。我不再覺得熱，周圍的環(huán)境仿佛都是安靜祥和的，沒有一點喧鬧，我一直為書中人物的命運所擔(dān)憂，為他們的成功逃脫所興奮。
不知道多長時間過去了，我的書看完了。摸摸頭上、衣服上，已被汗水打濕，臉?biāo)坪醣幌催^一樣。我很詫異，我竟然可以堅持這么久！回過頭，那個小男孩仍在奮筆疾書。我悄悄地把飲料放在他旁邊，并寫給他：謝謝你告訴我“心靜自然涼”。
推開門，外面的炎熱絲毫沒有褪去。看見街上的人們一個個喊著熱，我笑了笑，不說話。以前我從來不相信心靜可以涼爽，不過現(xiàn)在我相信了。
心靜自然涼，這是我收獲的最好的東西，它會讓我急躁時，給我最好的反思。
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