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反思作文

時(shí)間:2023-12-04 11:16:47 反思 我要投稿

【推薦】反思作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的反思作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】反思作文

反思作文 篇1

  周末,我和同學(xué)踢了一下午球,傍晚時(shí)分媽媽帶我去上籃球課,走到體育館門(mén)口,我疲憊地跟媽媽說(shuō):“今天我不想上籃球課了。”媽媽詫異地問(wèn):“怎么能說(shuō)不上就不上了呢?都走到門(mén)口了,有什么原因嗎?”我搖搖頭,什么也沒(méi)說(shuō)。媽媽生氣地說(shuō):“沒(méi)有原因就必須去上,否則你自己走回家!

  我選擇自己走回家,回家的路有三站地。穿過(guò)兩個(gè)紅綠燈路口,路上大大小小的車(chē)輛從我身邊飛速而過(guò),似乎隨時(shí)會(huì)向我撞來(lái),這是我第一次獨(dú)自回家,竟走了一個(gè)小時(shí)。一上樓就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽正在房間里爭(zhēng)吵,只聽(tīng)爸爸說(shuō):“社會(huì)這么亂,出了事怎么辦?”媽媽回應(yīng):“他太任性,想不上課就不上,路上正好反思一下……”他們爭(zhēng)吵聲音愈來(lái)愈大,我再也不忍聽(tīng)下去,眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。由于我的'任性造成他們第一次激烈的爭(zhēng)吵,如果我克服一下當(dāng)時(shí)的惰性,或講清原因,也不至于……我內(nèi)心充滿(mǎn)苦澀與愧疚。恰在這時(shí),媽媽猛然推開(kāi)門(mén),眼圈紅紅的,很焦慮的樣子,我連忙拉住媽媽的手說(shuō):“媽?zhuān)瑢?duì)不起,讓你們著急了。我不該說(shuō)不上課就不上,其實(shí)我下午踢球累了,下次一定將我的想法講出來(lái),你別和爸爸吵架了……”媽媽聽(tīng)后笑了,她緊緊抱住了我。

  從那以后,不管訓(xùn)練多么辛苦,我每周都堅(jiān)持上籃球課。而且我意識(shí)到了溝通的重要性,我會(huì)把自己的想法及時(shí)說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。

反思作文 篇2

  隨著新課程改革的深入,周?chē)睦蠋焸兌纪度氲健胺此肌钡臒岢敝,我也不例外。在?xiě)反思的過(guò)程中,我常思考該從哪些方面著手,在最近的學(xué)習(xí)中,我收獲不少,與此同時(shí)也看了一些書(shū),總結(jié)了一下收獲,和大家交流一下。

  在教與學(xué)的`活動(dòng)中,如何選擇反思點(diǎn),是教師反思能力的具體體現(xiàn)。反思點(diǎn)大致可以歸納為三方面:反思成功點(diǎn),反思失敗點(diǎn),反思創(chuàng)意點(diǎn)。

  我個(gè)人覺(jué)得反思失敗點(diǎn)尤為重要,一般來(lái)說(shuō),學(xué)生課后的情緒、作業(yè)的正確程度、后續(xù)課中對(duì)前一課知識(shí)的再現(xiàn)程度,都能反映上一節(jié)課的教學(xué)效果,也都能找出上一節(jié)課存在的問(wèn)題。另外,也可以找不同類(lèi)型的學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)談,在訪(fǎng)談中直接尋找問(wèn)題進(jìn)行反思。

  從師生之間的互動(dòng)行為中來(lái)反思,應(yīng)該從接納學(xué)生的感情、表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)學(xué)生、接受或采納學(xué)生的意見(jiàn)、提問(wèn)、講授、給予指導(dǎo)、批評(píng)或維護(hù)自己的權(quán)威、學(xué)生應(yīng)答反應(yīng)、學(xué)生自發(fā)提問(wèn)、安靜或混亂等方面思考。

  一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)不斷的教學(xué)反思,教學(xué)反思可以進(jìn)一步地激發(fā)教師終生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,不斷的反思會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而促使自己拜師求教,與時(shí)俱進(jìn)。讓我們都能成為善于反思的教師吧!

反思作文 篇3

  ”你是什么樣的人,就會(huì)遇見(jiàn)什么樣的人!

  每當(dāng)我對(duì)周遭的人有點(diǎn)兒小小的怨念時(shí),我就會(huì)對(duì)自己這樣說(shuō)到。

  人是群居類(lèi)動(dòng)物,我們?cè)诠ぷ、生活、學(xué)習(xí)中,總要和各式各樣的人打交道,而大家的性格脾氣,思想觀念,或多或少都是有所不同的,于是,摩擦在所難免,看不慣,不想理會(huì)的時(shí)刻總會(huì)是有的。

  首先第一點(diǎn)還是要學(xué)會(huì)先從自己身上找原因,這個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)兒憋屈但也是最能讓自己成長(zhǎng)的一點(diǎn)。畢竟能像從事物中去發(fā)現(xiàn)自己,了解自己的不足,從中得到成長(zhǎng),其實(shí)算是幸運(yùn)的一件事。

  當(dāng)然,如果反思了自己之后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤還是在對(duì)方身上的時(shí)候,要學(xué)會(huì)溝通。

  溝通是一門(mén)非常重要的'藝術(shù),很難,但的確也有人做得很好。

  可有時(shí)候,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方是一個(gè)”裝睡的人“,你就會(huì)明白,你所設(shè)想的方式方法,人家可能都不屑一顧更有可能像看耍猴一樣的任你在一旁蹦噠跳腳。

  這樣的時(shí)刻,你就要明白開(kāi)頭說(shuō)的那一句話(huà)了,同時(shí)透過(guò)表象看內(nèi)在,懂得你不過(guò)是和他們是在一個(gè)段位上的,如果你想遇見(jiàn)更為優(yōu)秀的人,那你能做的還是重新從自己身上找原因,成長(zhǎng)自己,跳脫出這個(gè)讓你覺(jué)得壓抑的圈。

  說(shuō)白了,你需要的是努力。

反思作文 篇4

  上上個(gè)星期三下午的兩節(jié)作文課,我們進(jìn)行了期中考試。卷子很難,就剩下最后的幾分鐘時(shí)間了,我才把作文寫(xiě)完。連檢查都沒(méi)檢查,就匆匆茫茫交上了我那“可憐的試卷”。

  交過(guò)試卷,坐在座位上,我的心情很復(fù)雜。自己雖然寫(xiě)完了卷子,但并不保證就能考得好。閱讀題消耗了我大量的時(shí)間,思考,思考,好像滿(mǎn)腦子都是這兩個(gè)字。心里也不由自主的既慌又煩。注音我感覺(jué)錯(cuò)了很多,把握不準(zhǔn)。作文更是讓我“心里發(fā)毛”(有些夸張哦!)。人家讓寫(xiě)爸爸或媽媽做的`一件讓你感動(dòng)的事,我剛要下手寫(xiě)《父母的愛(ài)》,可轉(zhuǎn)念一想,平時(shí)寫(xiě)《父母的愛(ài)》或《特殊的愛(ài)》都是兩個(gè)人的愛(ài),這次是讓寫(xiě)爸爸或媽媽的一件讓你感動(dòng)的事,一個(gè)人,以前沒(méi)寫(xiě)過(guò),怎么寫(xiě)呀?我抬頭一看,還有40分鐘就要收卷了,得趕緊寫(xiě)呀,就現(xiàn)場(chǎng)編了一個(gè)。當(dāng)時(shí)感覺(jué)這次考得肯定不會(huì)太好,估計(jì)要低于90分。

  大概過(guò)了兩個(gè)星期,在武老師辛苦認(rèn)真的批改下,我們的成績(jī)出來(lái)了。只見(jiàn)上面寫(xiě)著:“第一名:婉兒96.25A,第二名:呂嘉欣94.5B…...”我既驚奇又高興,幾乎不敢相信眼前的事實(shí)!那時(shí),的確用語(yǔ)言無(wú)法形容我的興奮。我感覺(jué)自己就像一只羽毛未滿(mǎn)而“先飛”的笨鳥(niǎo)一樣,即將跌下來(lái),摔在深谷,卻又被一股神奇的力量重新戴上夢(mèng)寐以求的藍(lán)天!(比喻運(yùn)用的很好哦!)我既快樂(lè),又想知道是哪道題出錯(cuò)的。

  今天是上午,卷子終于發(fā)下來(lái)了。第一頁(yè),只有兩個(gè)拼音“髓”“喲”的聲調(diào)標(biāo)錯(cuò)了!八琛睉(yīng)該是第三聲,我寫(xiě)成了第二聲,“喲”應(yīng)該是第一聲,我以為是輕聲,沒(méi)標(biāo)聲調(diào),扣了0.5分,現(xiàn)在想想,這些小錯(cuò)誤我真不該犯呀!第二頁(yè)錯(cuò)了四個(gè)注音,一下扣了2分,看來(lái)我拼音掌握的不太好,需要復(fù)習(xí)。更可恨的是我忘了做第三小題,我真馬虎,太不應(yīng)該了!

  這次考試從成績(jī)上來(lái)看,雖然不錯(cuò),但我認(rèn)為最近一段時(shí)間忽視了拼音的練習(xí),全錯(cuò)在了注音上,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固。今后我要向呂嘉欣學(xué)習(xí),在注音上狠下功夫,老師講重點(diǎn)知識(shí)時(shí)一定要用心地聽(tīng),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),晚上睡覺(jué)前再回憶當(dāng)天學(xué)的知識(shí),達(dá)到溫故而知新。

  我的經(jīng)驗(yàn)是做題深入思考,在閱讀題、作文上沒(méi)有扣分。今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!

反思作文 篇5

  這兩天一直“穩(wěn)如泰山”的數(shù)據(jù),開(kāi)始讓我有點(diǎn)兒焦慮了。

  最初的時(shí)候,我也并沒(méi)有太在意,只是覺(jué)得可能是一時(shí)半會(huì)的影響,而且大家的情況好像都差不多,不會(huì)再去理會(huì)。

  可是一連幾天,在自認(rèn)為還是挺努力的情況下,那數(shù)據(jù)不僅是蝸牛爬,你甚至都沒(méi)有看到移動(dòng)的痕跡。

  最為關(guān)鍵的是,這些天,自己也一直沒(méi)有閑著,也在不斷地摸索改進(jìn),卻沒(méi)有付出與收獲完全的不對(duì)比。

  如果說(shuō)不焦急浮躁的話(huà),是有點(diǎn)兒自欺欺人的。

  嘴上大家互相勸解說(shuō),沒(méi)事,再等等會(huì),去堅(jiān)持去做就是了?墒侨绻且恢边@樣的沉默的狀態(tài),這樣一石擊水連點(diǎn)波瀾都沒(méi)有的話(huà),那真的不影響斗志嗎?

  有的人你別太較真,就當(dāng)是玩玩就好。

  當(dāng)然我很贊同這個(gè)想法與心態(tài),尤其是你還有其他更為主要的事情的時(shí)候,那這就只是一個(gè)閑逛的后花園,偶爾開(kāi)朵玩看看,沒(méi)有就是平時(shí)來(lái)吸收點(diǎn)新鮮空氣也是愉悅的。

  但每個(gè)人的具體情況是不同的,也許最初自己就對(duì)此抱以很大的期望,所以才會(huì)有點(diǎn)被現(xiàn)實(shí)的'骨感所觸及失落。

  我想,應(yīng)該還是自己的努力不夠,自己只看到了表面的自足努力,卻沒(méi)看到他人的付出,不得不否認(rèn),自己是見(jiàn)過(guò)那些真的在錘煉自己一直成長(zhǎng)的人。也許,是應(yīng)該好好地反省一下了。

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