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反思的作文

時間:2024-02-29 16:34:53 反思 我要投稿

[合集]反思的作文5篇

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的反思的作文5篇,歡迎大家分享。

[合集]反思的作文5篇

反思的作文 篇1

  寫作教學是語文教學的頭疼事,我的學生看書也不少,讀書感悟也很多,就是寫不出像樣的文章。一提作文課,同學們就哎吆聲一片。不過本學期,學生愿意寫作了,文章有點起色了。我的做法如下:

  首先:作文命題方面增加了學生命題機會,我只提供一個范圍,誰擬的題目好就用誰的題目,并讓該生給同學們講一講寫什么、怎么寫,明確寫作的中心和框架;然后讓學生討論怎么寫才能出彩,側(cè)重于立意如何出新,內(nèi)容如何充實,語言如何出采。我想這樣既調(diào)動了學生參與寫作的積極性,又實現(xiàn)了寫作共性和個性的結(jié)合。學生的習作跑題的少了,精彩的.多了。

  第二:批改方面增加互動。一般情況作文主要是“四改一評”:

  1、改題目。在命題范圍之內(nèi)文題不符或題目過寬、太小、不新的都需要適當修改,可用簡潔的眉批。

  2、改結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)不合理,過渡不自然,層次不清楚,呼應不妥當?shù)亩夹枰模蓪懬‘數(shù)呐耘?/p>

  3、改內(nèi)容。首先文不對題的內(nèi)容要改,因為學生遣詞造句的功夫較差,作文中語病較多,這就需要讓學生在批改時咬文嚼字,推敲琢磨,運用修改符號正確修改,從而在實踐中提高語言修養(yǎng)。

  4、改錯別字及標點?蛇\用旁批,及時糾錯。

  5、總評側(cè)重于“優(yōu)點建議各半”,考慮到卷面書寫。作文批改有時效性,如果等到老師看完發(fā)給學生,學生關(guān)注作文的程度大大降低,有些甚至連看也不看,所以寫完作文后趕早批閱。教師不能搞批改壟斷,應更多的把機會給學生。所以我大膽放手給學生,讓學生先自批,然后同桌互批,小組內(nèi)互批互評討論,做好眉批、旁批、補批、總評。讓全體學生感受到老師的重視與信任,欣賞到了同學的佳作,學生其樂無窮,熱情高漲,獲益匪淺。

  老師巡回指導點評,對于學生批改中的難點適時指導。學生很在乎老師的評價,所以老師盡可能照顧到每個小組,點評和總評相結(jié)合。批閱也可延伸到課外,學生根據(jù)情況可選擇老師和同學進行交流討論。批閱者最后要簽名,這樣便于生生交流。

  最后:增加展示機會。美文推薦實行學生自薦、小組推薦和教師推薦相結(jié)合,被推薦的佳作輪流在語文課前3分鐘內(nèi)展示;語文課代表推薦優(yōu)秀習作到班級刊物,教師推薦到學校文學社和博客乃至作文大賽發(fā)表;讓學生享受體驗成功的喜悅。

反思的作文 篇2

  月考過后,我悶悶不樂地坐在座位上想,一點兒也高興不起來,因為怕自己在考試過程中少寫了一道題,活錯了不該錯的題……

  終于考試成績出來了,莊俊杰對我說:“咱們班沒有一個考滿分的,最高分是75分!蔽夷刈T肝夷 考個70分以上吧!終于卷子發(fā)下來了,我考了74分,這個成績令我很不滿意,所以我決定每天要做到一下幾點:

  1:課前預習,大致看一下當天要學習的東西,不懂的`地方要標上記號,做到心里有數(shù)。

  2:上課認真聽講,思路跟著老師走,講的自己預習時標記時‘更要細心聽老師講解,在認真聽講的同時,還要把自己認為重要地方標出來。

  3:課后復習,把當天老師留的課堂作業(yè)寫完,該背的背下來。

  4:獨立完成作業(yè),要做到認真,不抄襲。

  5:多看課外讀物。

  曾經(jīng) 看到這樣一句話,我覺得對我很有用——只要你努力了,你就會發(fā)現(xiàn):成功就在不遠處。

  我一定會努力的!

反思的作文 篇3

  自我踏入求學園地以來,我體驗過大大小小的考試。如今留給我的是重大期末考試后的反思時間。我退很多步想想,面對這一次次考試,我有著許多的疑惑:一場場考試對于我們意味著什么?什么是正確面對考試的方法?為什么考試的結(jié)果總是令人惋惜?考試分出來的三六九等是利是弊?如今,這些問題的答案仍隱隱約約、朦朦朧朧。我忽而輕視這些問題,忽而為這些問題而沉思。我用我多年考試得出的經(jīng)驗可以為這些問題的答案做拋磚引玉的見解。

  首先要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關(guān)系。總之,以后一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤考試。其次,最主要的是要加強語文、數(shù)學、英語三門主科的學習。平日大家都聚在一起做同樣的題目,都覺得會做?墒且坏╊}目稍作變動,就不會做了。其實,平時沒有真真正正地去理解它,也許有時是碰巧做對的`。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,一定要加倍努力,趕上其他同學。吸取教訓,為考試做好準備,打好基礎,相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷的練習,生活中,要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂,沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。通過自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

  沒有人把你踩在腳下,只有自己沒有勇氣站起來。改變,取決與我。

反思的作文 篇4

  哎呀呀,一想起來我就頭疼,如果你要是問我怎么了,我就會害羞的告訴你:我的數(shù)學考試——考砸了!——考砸了!

  上個星期四,我們進行了數(shù)學考試,我覺的我準備的很充分,信心十足的去考試。等到星期一,老師發(fā)給我們卷子時,我就……卷子上的`分數(shù)上下跳動,取笑我自以為是,鮮紅的“——”左右擺動,嘲笑我自作聰明。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我都快哭了。仿佛有一百塊石頭壓在我的心里,十分難受。

  放學了,回到家里,爸爸媽媽沒有批評我,責怪我,只是讓我找出自身的不足,及時改正,總結(jié)經(jīng)驗教訓。我真希望媽媽狠狠的批評我一頓,那我的心里也會好受些……

  我總結(jié)了一下這次考砸的主要原因:粗心大意,不審題,馬虎不認真,還不檢查。希望我下次克服自身毛病,只要堅持不懈,就會取得成功。為下次考試做好準備。

反思的作文 篇5

  今天,老師發(fā)期末試卷了,本來我想給媽媽一個驚喜,可一看數(shù)學卷,頓時失望極了,眼淚止不住的`流了下來,有一道計算題,我把數(shù)字 “9 ”看成了數(shù)字 “6 ”,又是因為可惡的馬虎,讓我失掉了二分。

  語文是:一徑深的“徑”,我寫成了經(jīng)常的“經(jīng)”,作文也扣掉了一分;我真不想和“馬虎”在一起,如果再這樣繼續(xù)下去,會變成壞同學,真為自己的馬虎后悔,我相信自己一定能和“認真”、“仔細”交上朋友,和一百分手拉手!

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