反思的作文

時(shí)間：2024-11-13 09:32:11 反思我要投稿

（精品）反思的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的反思的作文，歡迎閱讀與收藏。

（精品）反思的作文15篇

反思的作文1

　　昨天和老同學(xué)蘭蘭聊天，她和我抱怨到最近的心情很消極，雖說沒有表現(xiàn)在明面上，可是心里總有抱怨的想法。

　　她沒有講得很明朗在抱怨什么事，什么人。

　　可做為老同學(xué)，我們經(jīng)常在一起談天說地，也了解彼此的狀況，我自然是明白她的抱怨點(diǎn)是什么。

　　我起先只是默默地做為傾聽者，不過多地去評(píng)論她的對(duì)錯(cuò)，只到她漸漸地靜下來了，我才問她：“你有沒有想過一個(gè)問題，或者是聽過一句話？”

　　“什么話？”蘭蘭一聽我這么說，馬上追問我。

　　“有時(shí)候，我們的憤怒，我們的抱怨，很大一部分，就是暴露我們的無能，或者說其實(shí)如果認(rèn)真地反省，那些緣由其實(shí)都有一大原因在我們自己身上？”

　　我的話有點(diǎn)直白，甚至說有點(diǎn)兒不太好聽，如果不好朋友的.話，當(dāng)然我也就不會(huì)這么說了。

　　果然，蘭蘭沉默了，她沒有回懟我，而是讓我繼續(xù)再說說。

　　“如果我們抱怨別人，但我們改變不了他人，可回想一下，他們那樣做的原因，有沒有是因?yàn)槲覀冏约阂鸬�，如果有，哪怕只是很小很小的一部分，那先不管其他，我們把抱怨他們的那一大部分時(shí)間先來把自己的這點(diǎn)不足改正了，不是更好嘛�！�

　　蘭蘭最后釋然了一些，和我說了謝謝，可是我也想感謝她，畢竟和她的交流當(dāng)中，我也在反思自己，也是在進(jìn)步。

反思的作文2

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”五千年中華文化，粹煉出博大精深的唐詩宋篇匯聚為一個(gè)個(gè)傳承的經(jīng)典。經(jīng)典是一扇神秘的門，它垂青于每一位敲門者;經(jīng)典是一扇清新的窗，它激勵(lì)著每一位尋夢(mèng)者，傳頌經(jīng)典，“秋之韻”詩歌展示會(huì)在秋風(fēng)中舉行了。

　　為了準(zhǔn)備這次展示，老師與同學(xué)們可謂是煞費(fèi)苦心。每一節(jié)語文課都成了展示練習(xí)課，稿子改了又改，仍舊不滿意;隊(duì)形變了又變，仍舊不完美，總之，就是不求最好只求更好。同學(xué)們?yōu)榱私o班級(jí)取得榮譽(yù)，都鼓足了力氣奮力練習(xí)，不信，你聽課堂上我們渾厚而有力的聲音，看我們從容而淡定的神情!老師也積極參與，把上千元的'寶劍拿了出來，這最后一揮，真是氣勢(shì)十足。同學(xué)們還穿上了租用了古裝，在寒風(fēng)中賣力朗誦，從精神上我們值得鼓勵(lì)三位小音樂家也拿出了看家本領(lǐng)，為大家伴奏，結(jié)果呢?

　　展示會(huì)開始了，我們抽到了第六位上場(chǎng)，時(shí)間一分一秒的過去了，同學(xué)們卻一點(diǎn)也不緊張，大家都覺得自己準(zhǔn)備得很充分了。終于到我們上場(chǎng)了，同學(xué)們擺好隊(duì)形，在優(yōu)美的伴奏中開始了朗誦......過了不久，我們位居第四，總第二名，這是為什么呢?

　　也許同學(xué)們有些松懈，但我們不爭(zhēng)第一，只要努力我們就是最棒的。

　　“秋之韻”詩歌展示會(huì)在寒風(fēng)中結(jié)束了，我們雖然不是第一，但我們收獲了勤奮、歡樂。

反思的作文3

　　今天，項(xiàng)老師把批改完了的期中試卷發(fā)還給了我們。我先下意識(shí)地看了看分?jǐn)?shù)——“95。5”。還好，成績(jī)比我想象中的要好一些。但那4。5分到底扣在哪里了呢?

　　我找到了扣分的地方:一處看拼音寫詞語、一處諺語填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分。這都是不應(yīng)該錯(cuò)的呀!我沉默了，靜靜地反思起來:

　　在看拼音寫詞語部分，我錯(cuò)的是“障礙”的“礙”字。把它的右邊部分寫成了“喝”的右邊部分。這兩個(gè)字字形很相近。在考試前，老師已經(jīng)把這幾個(gè)單元的詞語都給我們聽寫過了。老師常說:“語文的字詞像房子的地基一樣重要，學(xué)不好它，就甭想學(xué)別的!”我竟犯了這種低級(jí)錯(cuò)誤，真有些說不過去。

　　在諺語填空部分，“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到�！�;“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！逼綍r(shí)記得很熟的.句子，到考試的時(shí)候，卻弄糊涂了!我感覺很慚愧，這又是一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，我都覺得自己不是王奕陽了!

　　作文扣了分，絕對(duì)不是因?yàn)槲宜讲�，而是因�(yàn)殄e(cuò)別字較多。一篇作文中，一個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)用詞不當(dāng)，不扣分才怪呢!我實(shí)在是太浮躁了!

　　閱讀理解題里的錯(cuò)題，是我整張卷子中唯一一個(gè)因不懂而錯(cuò)的題目�？磥�，以后要在閱讀上花更多地精力了。

　　我對(duì)這次的考試成績(jī)很不滿意。在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我一定要克服浮躁，做回以前的自己。

反思的作文4

　　期末考試結(jié)束了，象征著這一學(xué)期的結(jié)束，也象征著一個(gè)新的開始，也是自我發(fā)現(xiàn)問題，改正問題的好機(jī)會(huì)。

　　在分?jǐn)?shù)上，考的不理想，我分析了一下原因。

　　在語文方面，我最差的學(xué)科，連八十分都沒上，險(xiǎn)些不及格，我的作文和閱讀都還行，主要是錯(cuò)在了基礎(chǔ)知識(shí)產(chǎn)權(quán)上，因此，在以后中，我需要這門科目的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行好的復(fù)習(xí)鞏固。

　　在數(shù)學(xué)方面，我本應(yīng)在這方面提高分?jǐn)?shù)的卻因一時(shí)粗心大意了犯了低級(jí)錯(cuò)誤，這是十分不應(yīng)該的，我想了想，這種習(xí)慣與我生活中的作風(fēng)是悉悉相關(guān)的.。

　　比如說學(xué)習(xí)上沒有有主動(dòng)性，經(jīng)常無所事事，在家里走過來，走過去而且需要父母督促我才會(huì)好好學(xué)習(xí)，使我只好坐在桌前，但又抵觸，在桌前也學(xué)不好，不過，現(xiàn)在稍稍改善了這種情況，但依舊有這種現(xiàn)象。

　　其次，我比較不愛動(dòng)，不愿做家務(wù)，也不愿到外運(yùn)動(dòng)。做家務(wù)可以讓人細(xì)心，就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運(yùn)動(dòng)，也可以算是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)體育，體育也是考試的項(xiàng)工作目之一呀。現(xiàn)在我打算每天早晨鍛煉身體，最重要的是對(duì)身體好，有一個(gè)好的身體才擁有談學(xué)習(xí)的條件。

　　還有，我不會(huì)使用時(shí)間，不明確目的，在假期期間，我寫完當(dāng)天的學(xué)習(xí)作業(yè)，就閑下來了，那時(shí)我最迷茫，不知道要干什么，也不知會(huì)干什么，這是父母過來都囊兩句，這我才有了只目標(biāo)，為這點(diǎn)我也很苦惱。

　　總之，盡我最大的能力，就算實(shí)在是改不了一些毛病，我也會(huì)盡量完善自己；提高自己；升華自己。

反思的作文5

　　馬上就要第一次月考了，本該緊張起來，認(rèn)真復(fù)習(xí)的我這幾天卻松懈下來了。不論是從課堂聽課還是寫作業(yè)，英語聽寫方面都大大不如從前。

　　首先，是聽課方面，聽課總愛跑神，手中還經(jīng)常玩一點(diǎn)東西或者摸臉上的痘痘，雖然這種現(xiàn)象，讓觀看監(jiān)控的老媽提醒過不下十遍，但是，只要一上課，過不了多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)忘記老媽的囑咐，手又不自覺地去摳臉上的青春痘，導(dǎo)致上課跑神，所以，我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉！

　　再一個(gè)就是英語聽寫，每次英語聽寫，群里全對(duì)的沒有我一次，每次都是對(duì)一半，錯(cuò)一半。句子的結(jié)構(gòu)我也沒當(dāng)回事兒，所以每次英語句子聽寫都錯(cuò)一大堆，媽媽就讓我事先準(zhǔn)備一個(gè)英語糾錯(cuò)本，把每次寫錯(cuò)的句子摘抄到糾錯(cuò)本上用來復(fù)習(xí)。剛開學(xué)的.時(shí)候，堅(jiān)持的挺好，可是后來慢慢的堅(jiān)持不下去了，本來英語聽寫小韋好轉(zhuǎn)的，我又一下子退步許多，看來我要堅(jiān)持糾錯(cuò)，把英語聽寫提升上去。

　　然后就是作業(yè)問題，剛開學(xué)時(shí)，我會(huì)在課間小自習(xí)把大部分作業(yè)完成，但是后來就松懈下來，作業(yè)堆積在晚上，常常完成很晚，也沒有時(shí)間在晚上進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，休息也很晚，會(huì)導(dǎo)致第二天上課狀態(tài)不佳，就成了惡性循環(huán)。

　　距離月考時(shí)間所剩不多，是騾子是馬拉出來一溜就知道。又是一次證明自己的時(shí)候，只要還剩一天，我們也要打起精神，以最佳狀態(tài)迎來這學(xué)期的第一次月考。

反思的作文6

　　今天中午，王老師拿著一疊厚厚的試卷來到教室，許多同學(xué)十分驚訝，昨天考的今天批好發(fā)了？事實(shí)的確如此——

　　看著王老師似笑非笑的表情，同學(xué)們頓時(shí)明白了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨！“這張?jiān)嚲砜?0分以上的人寥寥無幾！你們聽聽！”“小粼90.5，小爾91，小可91，小弛91.5……”隨著剩下的試卷逐漸減少，我考90分的機(jī)率就越來越小了。正當(dāng)我對(duì)自己的考試分?jǐn)?shù)失去信心的時(shí)候，突然一聲熟悉而又帶點(diǎn)鼓勵(lì)的聲音在我耳邊響起：“小瑜91.5分！”那聲簡(jiǎn)單而又溫暖話語，讓我心中頓時(shí)又燃起了希望，雖說比最高分低了一點(diǎn)，但也還是不錯(cuò)的了。

　　我拿到試卷粗略一看，就讓我那一顆原本落下的心又頓時(shí)提到嗓子眼——我的選擇題竟然扣了4分！閱讀理解扣了3分，作文扣了1.5分。就說選擇題，明明我都會(huì)，但當(dāng)時(shí)為什么就沒有認(rèn)真思考呢？再說閱讀理解，我平常在家都白練了嗎？！扣了3分哎！我們班好幾個(gè)同學(xué)才扣0.5分�。∥覟槭裁纯圻@么多？經(jīng)常進(jìn)行閱讀訓(xùn)練的'我沒能拿到滿分，看來，我平常的練習(xí)方法上可能出了問題。作文嘛，我就無話可說了，以前我作文扣分都特別少，這次呢，也不算多。但仔細(xì)想想，0.5分也不能小瞧的，多丟0.5分，說不定就不能名列前茅了；說不定就因?yàn)樗疾簧虾脤W(xué)校了，那時(shí)，這0.5分就是大用場(chǎng)了！

　　下次考試一定要克服粗心這個(gè)問題，認(rèn)真思考，爭(zhēng)取考個(gè)更好的成績(jī)！

反思的作文7

　　一輪考試結(jié)束了，成績(jī)?cè)谝饬现�，有點(diǎn)不理想，有一些應(yīng)該能考的很好的學(xué)生，也沒有考好，思其原因，也找不到合理的解釋，所以我讓學(xué)生自己反思總結(jié)找出原因和不足之處，以下是幾個(gè)有代表性的幾個(gè)學(xué)生的總結(jié)。

　　魏XX說：“一輪考試的試卷的分?jǐn)?shù)下來，我很吃驚，但我細(xì)細(xì)想起來，也并不是沒有道理。這些天，我并不是沒有認(rèn)真學(xué)，只是這些天來，我沒有深入其中，沒有真正的領(lǐng)悟，以致于考試成績(jī)?nèi)绱说牟�，讓我心中自�?zé)的很。不過我想說的是對(duì)于英語我會(huì)盡自己最大的.努力，不為別的就為自己，為了自己的水平，為了自己的付出，做最好的自己。

　　邵XX說：“通過這次英語一�？荚�，我覺得主要失分在有關(guān)單詞及時(shí)態(tài)的把握方面，是基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握好的原因，一些單詞明知道是什么，卻不會(huì)寫，一些選擇粗心大意也錯(cuò)了，各方面因素結(jié)合起來以致英語成績(jī)不理想。

　　王XX說：“本次考試，由于自己粗心大意和對(duì)課本知識(shí)掌握的不牢固，一些不應(yīng)該錯(cuò)的題卻錯(cuò)了，而作文失分最不應(yīng)該，我沒有按其要求寫作，寫離題了，導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)太低，影響成績(jī)。在今后的復(fù)習(xí)過程中，課本內(nèi)容應(yīng)該更加牢固

反思的作文8

　　緊張而又忙碌的半學(xué)期過去了，我想我能夠長(zhǎng)長(zhǎng)的吁一口氣了。但還沒等放松，那鮮紅的成績(jī)便又壓得我喘但是氣來，政治便是發(fā)揮最為失常的一門了。

　　當(dāng)講臺(tái)上“老班”的聲音“侯翔，83分”響徹云霄時(shí)，我的血液幾乎都要凝固了�！�83”突破了我所有大考的分?jǐn)?shù)，高高的抬起了驕傲的頭顱，把我踩在了腳底下。天空是灰色的，灰一般的寂靜。

　　政治考試中，后面的大題還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的，漏了5分，可前面的選取題就不容原諒了，兩個(gè)鮮紅的“x”吞掉了整整6分！選取題的錯(cuò)誤與平時(shí)的讀課本還是有關(guān)系的。基本知識(shí)沒掌握，到了該運(yùn)用片段的時(shí)候便好像沒有頭緒的`拼圖，總是會(huì)錯(cuò)兩道的！“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明，”我此刻只付出百分之一的汗水。

　　讓我此刻腸子都悔青了的，便是我的決定改錯(cuò)，因?yàn)榇中拇笸醯墓馀R，讓我的腦海中驟然抹去了“改錯(cuò)”兩個(gè)字，草草地決定，便顯得雄心滿滿，記得當(dāng)時(shí)我還得意洋洋的幻想著自我考100分，我真傻！不認(rèn)真，哪兒來的100分？其實(shí)，這6分都能夠回答正確的，如果……世界上沒有后悔藥可賣，把一切“如果”拋去吧！以后的道路上，努力將“粗心”這塊大絆腳石踢走！

　　這次政治考試上我獲得許多反思，也給我?guī)砩羁痰恼鸷场?/p>

反思的作文9

　　期中考試最終落幕了，我們都是又激動(dòng)又緊張的心境，為我們都還不明白自我究竟考了幾分。

　　最終成績(jī)明白了，我很不高興，因?yàn)槲抑豢剂?5分，算起來扣了30％多，回家肯定要被罵了，可是比我上學(xué)期的語文成績(jī)要好，可是我們班差得很差，可是好的也很好，扣分只扣了15％，我真羨慕他考的這么好，可是說他好也不是我好，萬萬以要把羨慕他的精力花在努力上，因?yàn)橐ぬ?shí)實(shí)的走好每一步，在發(fā)揮時(shí)，才不會(huì)亂了手腳，憑著小聰明是每用戶的，所以我要從期中考試每個(gè)學(xué)期成績(jī)上個(gè)幾分，一年下來就變成很大的改變，我也想成為他那樣成績(jī)好的人，想讓別人都來以不一樣的'眼光看我，自從上個(gè)學(xué)期期中考試語文沒考好過開始我就很努力，成績(jī)就比上個(gè)就好個(gè)5分，雖然這個(gè)是個(gè)位數(shù)，可是他匯聚了很多心血和努力在里面，何況以后考試差個(gè)5分就優(yōu)秀了，這種事情是時(shí)常碰到的，所以說不能小看了這5分，到了下個(gè)學(xué)期我再努力提高個(gè)5分這樣的話，就又上了一個(gè)臺(tái)階，又是一個(gè)飛躍。

　　我此刻在家里要努力，學(xué)校里要努力，這樣才能到達(dá)我心理成績(jī)的夢(mèng)想地位。雖然這次考的成績(jī)?cè)诎嗬锊辉鯓訕�，可是�?duì)于自身來講也是一個(gè)大飛躍。等到對(duì)自我有很多次飛躍的同時(shí)，在那里成績(jī)也會(huì)很好。

　　所以從此刻開始，我要努力學(xué)習(xí)，提高我的成績(jī)。

反思的作文10

　　一天緊張的考試終于過去了，這一次考試與眾不同，七門科目全在手機(jī)上或電腦上考，讓學(xué)生們又多了一種考試感覺，這一次考試完提交之后成績(jī)馬上就出，讓學(xué)生沒有休息的時(shí)間。

　　經(jīng)過這次考試，我找出自己的某些缺點(diǎn)：

　　一、不認(rèn)真審題。在考試的時(shí)候我看題目只是一掃而過，直接去看選項(xiàng)，導(dǎo)致多看一個(gè)字或少看一個(gè)字，比如把不正確看成正確。改變了題意，讓自己選錯(cuò)答案，讓本該得到的分?jǐn)?shù)揮之而去。

　　二、沒有耐心，有點(diǎn)急于求成。我在考試的時(shí)候，把答案都填寫完之后，就想著趕緊提交，不想檢查，有些再看一眼就可以檢查出錯(cuò)誤的題，但由于急于求成，沒檢查一遍就直接提交了，看看那個(gè)分?jǐn)?shù)，讓人十分后悔。再看一下排名，當(dāng)我看到生物排名時(shí)，第一名讓我大吃一驚，用的時(shí)間只有80多秒，還得了滿分，我寫拿20多道選擇題還用了十幾分鐘，準(zhǔn)確率也沒有那么高，真讓人羨慕。

　　三、缺少自信，對(duì)題目有所猶豫。在我寫某些題目的.時(shí)候，填寫完正確答案之后，由于缺乏自信，這讓自己猶豫了一會(huì)兒，把正確答案改成了錯(cuò)的，讓自己浪費(fèi)了時(shí)間還寫錯(cuò)了題。

　　這三個(gè)缺點(diǎn)是我失分最多的地方，我要養(yǎng)成認(rèn)真和有耐心的習(xí)慣，增加對(duì)自己的信心。

　　為了讓自己下次考的更好，加油努力吧！

反思的作文11

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已過去一半，我在這半學(xué)期中有得也有失，有收獲也有失敗。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于剛接觸高中的新知識(shí)，因此一時(shí)間有些接受不了，在考試的時(shí)候檢驗(yàn)出很多漏洞，成績(jī)十分落后，在我自身的反思中，我找到了原因和解決辦法，并努力提升。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)的練習(xí)錯(cuò)得越來越少，有時(shí)竟一道業(yè)不錯(cuò)，這令我十分高興及驚訝，從此，我也對(duì)自身有了信心，對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)充滿了樂趣，找到了目標(biāo)與前進(jìn)的方向，掌握了適當(dāng)?shù)姆椒�、方式，并�?jiān)持做下去，不動(dòng)搖。

　　不久，時(shí)光已逝去了不少，我們又迎來了期中考試，這次考試之前我十分緊張，擔(dān)心成績(jī)還和上次一樣差，種種擔(dān)心都是我十分緊張，不過到了后來，經(jīng)過自身的調(diào)整，我又不緊張了，又充滿了自信。

　　在考場(chǎng)上，拿著試卷，我像平時(shí)做習(xí)題一樣鎮(zhèn)定，遇到不會(huì)的題我沒有像上次一樣焦躁，而是先放下，做后面會(huì)的題，最后回來思考，通過這種方法使我少丟了好多分，等得到考文科的'時(shí)候，我又認(rèn)真讀題，依靠平時(shí)的積累來答題，也比上次有了進(jìn)步。

　　但這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心，總是不看完整題目就做，還有一題忘記寫在答題紙上，其實(shí)這都是可以避免的問題，但又很難避免，因此我以后要細(xì)心審題，認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，這樣才能保證少失不必要的分。

　　我在期中考試中發(fā)現(xiàn)了自身的進(jìn)步，也找到了自身的不足，為以后的學(xué)習(xí)又提供一些新的幫助，這次考試使我受益匪淺。

反思的作文12

　　開學(xué)已有四個(gè)星期了，在這段時(shí)間里有那些好的方面和不好的方面？應(yīng)該小結(jié)，進(jìn)行反思，做的好的應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，不好的應(yīng)該改正，以利進(jìn)步。

　　德育方面：在學(xué)校里尊重師長(zhǎng)，禮貌帶待人，見老師主動(dòng)問好，在社會(huì)上講文明、有禮貌、在公汽上主動(dòng)給老人讓坐。誠實(shí)守信、遵守交通規(guī)則做一個(gè)合格的少先隊(duì)員和小學(xué)生。

　　學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)目的明確。學(xué)習(xí)努力，勤學(xué)好問，學(xué)而不厭，越學(xué)越有趣味。在學(xué)習(xí)過程中，能學(xué)到很多的知識(shí)，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，記住老師講的每一句化。能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，腳踏實(shí)地，不怕困難，一步一個(gè)腳印的向前走。

　　生活方面：能夠遵守住宿部的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)定。能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。有良好的`衛(wèi)生行為和習(xí)慣。會(huì)保管自己的東西。增強(qiáng)自理能力。

　　體、美、勞方面：每天堅(jiān)持鍛煉，如：跳繩、跑步。在學(xué)校報(bào)了美術(shù)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，堅(jiān)持畫畫。徑自己反思雖然有很多做的好的方面，但也有一些不足的方面，如：有時(shí)候動(dòng)作慢，做事不夠?qū)Ｐ�，考慮問題不夠全面，遇到困難有些急噪。做作業(yè)有時(shí)不夠細(xì)心。

　　總的來說：有很大得進(jìn)步，也還存在不少的缺點(diǎn)和不足，我回更加努力的改正這些缺點(diǎn)和不足。做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

反思的作文13

　　因?yàn)橐粭l信息，結(jié)果讓我玩手機(jī)晚睡了半小時(shí)，早起的時(shí)候還的確又去看了看信息內(nèi)容，直接把美好的早起時(shí)間又給浪費(fèi)了大半小時(shí)。除了有一些懊惱之外，我開始反省，同時(shí)把這些想法寫了出來，都說寫作就是要抓住生活中的細(xì)節(jié)，把那些所思所感寫出來，學(xué)會(huì)觀察，記錄那些看似不起眼的`小想法。想到只是一條聊天信息，就讓自己花費(fèi)了一小時(shí)的時(shí)間，可以去思考這背后的原因：是他人發(fā)的信息太過有吸引力，還是自己本身沒有太強(qiáng)的時(shí)間觀察，又或者自己沒有把計(jì)劃制定的緊迫些，才不至于會(huì)被一些瑣事占據(jù)了時(shí)間和精力。做為旁觀者來看，人家只不過是發(fā)了一條信息，你有空可以幫上一幫，沒空也是無關(guān)痛癢的瑣事，說到底還是自己內(nèi)心的惰性，逃避使然。而且早起之后，明明有更好地選擇，打開手機(jī)聽書，聽音樂，或者直接不多想先去燒水做飯，可是偏偏就要選擇玩手機(jī)，這其實(shí)就是一個(gè)趨利的想法，同時(shí)在想著最為容易去做事的，這也是為什么會(huì)形成拖延的原因。

　　當(dāng)了解了內(nèi)心真正的想法之后，才能更好地去改變，這也是為什么我們平時(shí)需要給自己一些反思時(shí)間的道理。

反思的作文14

　　本次月考成績(jī)不算很好，所以有很多需要改進(jìn)的地方。

　　先是數(shù)學(xué)，是我本次發(fā)揮最不好的科目。后面的大題目扣分較多，說明對(duì)題型的認(rèn)識(shí)還比較少，所以做起來毫無頭緒。還有一道題是做過的，但仍不會(huì)做，說明課上的題目在課后沒有消化和鞏固。數(shù)學(xué)這次考得是真的不好，后面失分太多了，所以以后要多做題目，拓寬自己的認(rèn)知面。

　　語文方面基礎(chǔ)題還可以，閱讀理解就扣分比較多，因?yàn)樽x文章沒有讀透，沒有理解文章的深層意思，所以對(duì)文章的理解還要加深。還有就是經(jīng)常說的寫字問題。我也被老師提過很多次了，但終究改不掉。因?yàn)檫@是一個(gè)堅(jiān)持的問題，我的恒心不夠，自然不能改，但寫字其實(shí)在語文上有很的大意義，所以這次一定要改，但不是一次就改好，而是一點(diǎn)點(diǎn)地改，至少不能讓自己都看不懂。

　　英語的話也是閱讀方面要加強(qiáng)，英語閱讀注重理解，有些詞語不懂可能會(huì)影響所有的題目，所以要加強(qiáng)這方面，沒有什么捷徑，只能多做閱讀，一點(diǎn)點(diǎn)積累。

　　還有一個(gè)小失誤就是填歷史主觀題時(shí)填到了政治的區(qū)域，導(dǎo)致多丟了很多分。這告訴我要仔細(xì)讀題，不可憑自己的'感覺判斷。

　　總體來說，這次月考分?jǐn)?shù)比之前要低了。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這次便有些退步了。總結(jié)原因的話有這幾點(diǎn)：課外花的時(shí)間不夠，課內(nèi)的知識(shí)掌握不牢固，理解不夠深刻。所以以后要在這幾方面努力。希望下次的考試能拿個(gè)好成績(jī)。

反思的作文15

　　小時(shí)候，多次聽到大人向小孩兒提出這樣的問題：“樹上有10只鳥，‘砰’的一聲槍響，打死了1只，樹上還有幾只？”多數(shù)小孩都會(huì)這樣回答：“樹上還有9只鳥�！薄板e(cuò)！樹上1只鳥也沒有了！”大人以智者的身份下結(jié)論。標(biāo)準(zhǔn)答案的解釋是：一聲槍響，樹上的鳥兒都驚飛了，當(dāng)然，死的也掉下來了。

　　我看答案未必就是唯一的。

　　假使這只被擊中的鳥的爪子抓住樹枝未掉下，或從樹枝掉下被其他樹枝接住呢？

　　假使“砰”的一槍后，樹上的鳥窩里剛巧有幾只嗷嗷待哺的雛鳥不會(huì)飛呢？

　　假使鳥媽媽看到樹丫上傷亡的孩子，不忍離去呢？

　　假使一只雄鳥看到死去的雌鳥，不肯飛走呢？

　　假使有個(gè)殘忍的`人剛好網(wǎng)住了這10只鳥，適逢打鳥人不明實(shí)情，又開槍打死其中1只，那樹上還不是有被網(wǎng)住的10只鳥嗎？

　　假使……

　　答案至少有十幾種。

　　考小孩子有趣的問題還有：一只方凳四只角，鋸掉一只角，還有幾只角？多數(shù)小孩答：“三只角。”“不對(duì)，是五只角�！比糇屑�(xì)推算一番，難道三只角、四只角不正確嗎？

　　再比如，缸里有10條魚，死了1條，還有幾條？標(biāo)準(zhǔn)答案是10條。當(dāng)然這是模糊語言，死活不論。難道這也是唯一的答案嗎？我看也未必。假使養(yǎng)的是10條魷魚，死了1條，但它們吞下去的整條的魚就難以計(jì)算了。

　　不少人總認(rèn)為流傳下來的、大人說的、書上寫的，都是正確的，答案也是唯一的。這樣下去，棱角會(huì)不會(huì)被磨平？思想會(huì)不會(huì)僵化？創(chuàng)造性會(huì)不會(huì)被扼殺？

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