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草地上的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文
草地上的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文1
當(dāng)我們橫穿馬路走到振興綠園北邊的草地上，一低頭我們就發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，它扁扁的，好像是有人把它踩扁了，但它還是活的。
接下來(lái)有人喊道：“啊！我撞到蜘蛛網(wǎng)了�！蔽覀兌脊笮�，又有人喊“大家快來(lái)看，這個(gè)葉子好奇怪啊，居然是紅的�！崩蠋焷�(lái)了說(shuō)：“這個(gè)是新長(zhǎng)出的葉子，時(shí)間長(zhǎng)了它就變綠了�！�
我們又來(lái)到了河邊，看到爛掉的荷葉。但是，還有一大片沒(méi)有爛掉的荷葉。遠(yuǎn)處，能看見(jiàn)幾個(gè)人在釣魚(yú)，王圣文說(shuō)：“快來(lái)看，河里有兩只死龍蝦�！�
接著我發(fā)現(xiàn)了一條“秘密通道”通到旁邊的河，河里蘆葦在搖晃，像是在搖著自己的腦袋。我們找到了一棵蒲公英�？�！蒲公英的花上還有一只蜜蜂在采蜜呢！蒲公英就像是潔白的絨球。
陽(yáng)光升起來(lái)了，讓人覺(jué)得好暖和，這是因?yàn)殛?yáng)光把溫暖帶給我們的原因吧。
這美妙的大自然，真美好啊！
草地上的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文2
早上，我們?nèi)フ衽d花園觀察植物。
一大群同學(xué)橫穿馬路，到了振興綠園北河邊的草地上。我發(fā)現(xiàn)了一條大蚯蚓，它好像被人踩過(guò)一樣，已經(jīng)奄奄一息了。突然，一個(gè)同學(xué)叫道：“它是活的！它是活的！”這時(shí)我跑過(guò)去一看，�。」皇腔畹�！只見(jiàn)它動(dòng)了幾下，又不動(dòng)了，就像在裝死。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)有一些是新生的，當(dāng)然也有一些枯黃衰老了的！它們的'葉子已經(jīng)黃了。
老師突然拿起一片奇怪的東西神秘地說(shuō)：“猜猜這是什么？”有的同學(xué)說(shuō)：“是楊桃。”有的同學(xué)說(shuō)：“是枯葉�！币灿械耐瑢W(xué)說(shuō)：“是種子。”老師說(shuō)：“都不對(duì)，這個(gè)東西是欒樹(shù)的種子�！蓖瑢W(xué)們都不信，我也不信。老師把這奇怪的東西放到陽(yáng)光底下，我們隱隱約約的看到幾粒小種子。這個(gè)欒樹(shù)的種子就像一盞小燈籠。
我們又看到了玉蘭花的葉子，它表面有一點(diǎn)光滑。它的正面有微弱的亮光。在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了！突然有人拿著一個(gè)好像“手榴彈”，又像松果的東西，上面還有安營(yíng)扎寨的小西瓜蟲(chóng)。老師說(shuō)：“這叫玉蘭花種子�！蔽覀儙缀趺咳硕寄闷鹨粋�(gè)小玉蘭花種子。這時(shí)，同學(xué)陳木子大喊：“快來(lái)看！快來(lái)看！”我們朝他的方向一看，他手里拿著一根草葉，我們說(shuō)：“草葉有什么好看的？”他說(shuō)：“有蝸牛！有蝸牛！”我們跑過(guò)去一看，果然有幾只蝸牛，它們正在睡大覺(jué)呢！就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵野草莓，它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮仿佛一顆紅寶石。有一個(gè)同學(xué)向遠(yuǎn)處跑去，他突然叫到：“可惡的蜘蛛網(wǎng)！”也就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)，它的葉子居然是紅色的！
我們又沿著一條神秘的小路向前跑去，�。∥覀兛匆�(jiàn)了一片美麗的荷塘。對(duì)面有一些人在釣魚(yú)，有一些荷葉已經(jīng)痛苦地死去。荷葉旁邊有一叢叢金色的蘆葦，它們長(zhǎng)得比人還高……
燦爛的陽(yáng)光升起，光芒照在我們每一個(gè)人的身上！