我發(fā)現(xiàn)了什么作文范文8篇
一：我發(fā)現(xiàn)了美
美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我？
是美。
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強(qiáng)度過嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應(yīng)有良知，有責(zé)任感，應(yīng)該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她，也深刻感悟到了她的力量。
二：我發(fā)現(xiàn)了自己的理智
18歲，是花的季節(jié)，是雨的季節(jié)。就是在這樣一個季節(jié)里，我發(fā)現(xiàn)了自己的理智。
一個偶然的機(jī)會，我參加了學(xué)校的假日補(bǔ)課班。在一堂語文課上，我正專心地抄筆記，并沒有注意其他人。忽然，前排有人在叫我的名子，但聲音好像很陌生。我抬頭一看，一個漂亮的面孔一下子躍入我的眼簾。你你有什么事？我結(jié)結(jié)巴巴地說，自己覺得聲音好像有些變調(diào)了，臉頰也陣陣發(fā)燒。你可不可以把筆記本借給我？我有幾個地方?jīng)]聽懂。當(dāng)然可以。我突然找回了自我，把筆記本遞給她。她接過筆記本，嘴角閃出一絲微笑，便轉(zhuǎn)過頭去。我呆在那兒，腦子里一片空白，這也許就是某些小說里寫的一見鐘情吧，我沉浸在迷茫的遐想中
第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁邊。那時我的感覺是什么呢？是幸福？是希望？對！一定要把握住機(jī)會。我決定采取主動出擊的方法來贏得她的喜歡。用什么作為話題呢？有了，昨天她還借了我的筆記本的。Hi我說。噢！我都忘了還給你，謝謝！說完，她又給了我一個微笑。這個微笑，使我更加緊張起來，一時不知該說什么好。這時，我的心臟跳動愈來愈快，渾身的血液仿佛在倒流，像剛跑完1000米的感覺似的，老天呀，數(shù)學(xué)王國里的X、Y已讓我傷透腦筋，你怎么又給我出了這么一道難解的人生題！
嗨，既然已經(jīng)與她搭上話了，那接下來該怎樣辦呢？給她寫一張紙條？不，這不行，這紙條分明是船票，我們這年紀(jì)，能駕馭這條船去搏擊人生風(fēng)浪么？我只是一名學(xué)生，一名高三的學(xué)生，正臨著高考人生第一次重大選擇，面對高考，我應(yīng)該去拼！去搏！這，才是我應(yīng)該去做的，萬萬不能為過早到來的兒女私情而迷失了自我，我的腳下還有一段很長的路在等著我走呢！
花季雨季里，我發(fā)現(xiàn)了自己的理智，我為戰(zhàn)勝自我而高興。
三：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)膶氊惢ú荨：鋈�，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么它走過的地方總留下長長的一條線？它的鼻子、眼睛在哪里？一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢？對呀！我怎么沒想到呢！于是，我決定自己去實驗一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取用各種食物品實驗烏龜?shù)姆椒▉頊y驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個實驗：蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是膽小鬼！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：事情還沒做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！我被爸爸這么一激，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。有了，有了！我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實驗，真是收益不�。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
四：我發(fā)現(xiàn)了母愛
每個人都有自己的發(fā)現(xiàn)，或許驚奇，或許意外，或許感動我發(fā)現(xiàn)了原來母愛無處不在。
那天，因為我覺得自己的毛衣不好看，而別的同學(xué)都有一件稱心的毛衣，我鬧著媽媽非要給我從商場買一件漂亮的毛衣，媽媽只好答應(yīng)了。
可到了商場的時候，媽媽卻反悔了，嫌商場的毛衣太貴，一兩百元一件，說自己掙錢不容易，就讓我湊合湊合穿媽媽織的那件吧！
我十分氣憤，說別的同學(xué)都有合適的毛衣，弟弟也有，我卻沒有，這不公平。媽媽發(fā)火了，說我挑三揀四，和別人家比吃比穿，就是不比學(xué)習(xí)。
我委屈得哭了，媽媽二話沒說，把我拽回了家，一下午我們什么話也沒說，都互相沉默著。
晚飯后媽媽的眼神似乎又想要和好的意思，我卻對她不理不睬。我心里默默地想：為什么別人家的孩子都有一個好媽媽，而我卻有一個處處袒護(hù)弟弟，偏心的壞媽媽，這不公平，為什么？
我埋頭趴在被窩里，悄悄的留下了兩行眼淚。
不久我便躺在床上睡著了。半夜里我想去廁所，猛一抬頭卻發(fā)現(xiàn)媽媽在為我改毛衣，眼里布滿了血絲，但還在認(rèn)真地一針針地織著。我發(fā)現(xiàn)了一種愛，偉大的愛，深沉的愛，超越生命的愛，溫暖世間的真情――母愛！
我愧疚極了！我沒臉去上廁所來驚動媽媽。下半夜，我怎么也沒睡著。我偷偷幾次看見了媽媽一邊打哈欠一邊一針一線地織，淚水又一次模糊了我的雙眼，這一次是悔恨的淚。
媽媽一夜沒合眼，給我織好了毛衣便到了天亮，媽媽把毛衣放好，便匆匆忙忙地上班去了。
我看著這件毛衣，悔恨不已，悔當(dāng)初氣媽媽，讓媽媽一夜沒合眼。
我認(rèn)為這是世界上最好的最漂亮的毛衣，我是世界上最幸福的兒子，媽媽是值得我驕傲的好媽媽。淚水不禁而下，這一次是感激的淚
五：我發(fā)現(xiàn)了花開有聲
春天，是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)。小草鉆出了土壤，好奇地張望著；葉芽兒探出了腦袋，舒展著身子；一朵小小的.花兒，長出了花苞，細(xì)心地呵護(hù)著，期待綻放。
一間鋼琴室里，一個手指笨拙的孩子正在學(xué)鋼琴。不和諧的音符磕磕碰碰地從她指尖爬出，勉強(qiáng)彈完了一支不成調(diào)的曲子。老師在一旁皺了皺眉頭，不耐煩地說：我都教過你幾遍了，你怎么就彈不好呢？唉！孩子的腦門滲出了密密的汗珠，臉漲得通紅。誰叫你天生領(lǐng)悟力差呢？孩子在心里懊惱地想。就算我怎么練，也是白費工夫。她無奈地?fù)u了搖頭。
好不容易挨到了下課，孩子沮喪地拖著如灌鉛重的雙腿，慢吞吞地走向門外。外面的春天多么美好啊！孩子欣喜地端詳著這個清新的世界，暫時忘記了剛才的煩惱。天空很藍(lán)，藍(lán)得一無雜質(zhì)，白云絲絲縷縷地縈繞在頭頂。樹梢不知什么時候冒出了尖尖的小葉芽兒，東張西望地探著小腦袋。突然，孩子的目光定格在一朵不起眼的小花上。碧綠的地毯上閃爍著一星淡黃的光點。她發(fā)現(xiàn)，那朵小小的花兒居然孕育著一個嬌小的花苞兒！她明明看見，不久前，有人踏過這片草地，難道沒有揉碎這朵弱小的花兒？不知什么時候，媽媽站在她身旁，說：這是太陽花，有著頑強(qiáng)的生命力。
孩子恍然大悟，浮想聯(lián)翩。這花兒應(yīng)該是在人的賤踏之下堅強(qiáng)地立起來，盡管它渺小，盡管它天生就沒有別的花那樣嬌艷奪目的外衣，但它有堅強(qiáng)，有活下去的欲望！它想開花！孩子仿佛看見了，那弱小而堅定的身影，慢慢地挺立起來記得有一篇課文這樣說陽光下，牽�；ㄙ绕煜⒐模廊私队咕霟o力，富貴的牡丹也早已失去了神采，只有太陽花，陽光越是熾熱，它開得越加熱情，越加茂盛。孩子凝視著這朵小小的太陽花，突然明白了什么
此后的每天，孩子都勤奮而努力地練習(xí)著。手指練麻了，她甩甩手繼續(xù)彈；手臂練酸了，她捶捶肩繼續(xù)練。她不再自卑，不再懦弱，不再相信努力沒有結(jié)果。她的心已種下了一朵小小的花蕾。她細(xì)心地澆灌著它，期待著它綻放
功夫不負(fù)有心人。一個夏季，熬過了一年嚴(yán)寒酷暑，一座禮堂里，孩子從容地坐在鋼琴前演奏。一個個音符歡快地跳躍在她的指尖，流水般地滑動著，久久地回蕩在禮堂上空陣陣悅耳的琴聲中，孩子心中的花蕾，怦然綻開了淡黃的花瓣
這個孩子就是我。
春天將盡，那朵平凡而渺小的花兒，迎來了屬于它的花季。我發(fā)現(xiàn)，花開有聲。
六：我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密
世界無人能及的大科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，世界女強(qiáng)人居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳被人稱為鐳之母，倫琴發(fā)現(xiàn)了X光線，成為了第一位諾貝爾獎的得主。他們這些發(fā)現(xiàn)都來源于生活，只要我們留心觀察周圍的事物，我們也會有這樣的發(fā)現(xiàn)。我就有一個小小的出現(xiàn)。這個小小的發(fā)現(xiàn)令我欣喜，若狂、便我激動不已，也讓我明白了一項發(fā)現(xiàn)，并不難，難在能不能多問幾個為什么。
一天，我正在小區(qū)里玩，突然，一株小巧的含羞草映如我的眼簾。好奇心促使我去碰了一下含羞草。這個小小的含羞草一下把葉子收了起來。這是為什么呢？
我回家以后馬上查了起來。我飛快的打開電腦，在百度上輸入含羞草為什么含羞？這幾個字。不一會，答案就出來了。
原來在含羞草的葉柄基部，有一個較為膨大的組織，叫做葉枕，葉枕里面充滿著水分，經(jīng)常脹得鼓鼓的，保持著很大的壓力，而且下半部比上半部壓力大。當(dāng)手指碰一下含羞草，葉子受到震動，葉枕下部細(xì)胞里的水分立即會向上部和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部就像泄了氣的皮球陷了下去，上部像打足了氣的皮球鼓了起來，這樣葉柄就下垂合攏了，就像姑娘害羞似的。但過了一會兒，葉枕下部又逐漸充滿水分，葉子又重新張開，恢復(fù)原狀。其實含羞草，不只是被手碰時才會垂下葉子，遇到雨天或強(qiáng)風(fēng)時，它的葉子也會下垂的，這是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折毀的方法。
原來含羞草并不是害羞，而是自我保護(hù)的一種方法。植物中也有很多的知識，所以我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看課外書，才能掌握更多的知識。
七：我發(fā)現(xiàn)了荷葉的小秘密
有一天早上下了一場傾盆大雨，到了中午雨終于停了下來。我和小伙伴們來到了小區(qū)里的荷花池旁玩耍。
我和小伙伴們玩著玩著突然我發(fā)現(xiàn)荷葉淋了一場雨后竟然沒有濕。我伸手去摸荷葉，它毛茸茸的。我又摸了一下，咦，怎么荷葉是干的呢？我用手澆了一滴水在荷葉上，水沒有浸開，而是在荷葉上滾來滾去，像彈珠一樣彈了下去。我還是不信，我又用手捧了一手的水灑在荷葉上，荷葉還是沒有濕。真是奇怪啊！
我?guī)е蓡柤泵ε芑丶疑暇W(wǎng)查閱資料。閱讀資料后，我知道了荷葉不會濕的原因是：荷葉表面有微米級的乳突，又附著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級顆粒，使荷葉表面與水珠的接觸面積非常有限，因此水珠不能留在荷葉的表面。
從這件事中我明白了一個道理，生活中要多觀察，做個有心人，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，才能獲得更多的知識。
八：我發(fā)現(xiàn)了酸雨
無奇不有的大自然會產(chǎn)生很多奇特的現(xiàn)象，我覺得最有趣的就算酸雨了。
一次，爸爸媽媽帶我到郊外玩，突然下起了大雨，爸爸說：這兒樹多，太危險了，我們趕快走吧！正在這時候我覺得嘴巴上、鼻子上酸酸的，我就給爸爸說爸爸，我的嘴巴和鼻子酸酸的，你有這種感覺嗎？爸爸笑著回答說：我當(dāng)然也有了�？晌矣謫柊职值降资窃趺匆换厥�，爸爸也不知道是怎么回事，虧他還是個老師呢。
回到家我立即打開電腦，查一查為什么會出現(xiàn)酸雨，原來是水蒸氣到天上變成云，云太大了，遮蓋了藍(lán)天，就掉下了雨點，但雨水是很清的，一旦云受到了污染，比如煙、汽車尾氣等，都會形成酸雨，看了電腦上的資料，我終于明白了為什么會形成酸味的雨了。