【推薦】我的小發(fā)現(xiàn)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的小發(fā)現(xiàn)的作文，歡迎大家分享。
我的小發(fā)現(xiàn)的作文1
今天早上，媽媽正在廚房燒水，一個(gè)電話響了，媽媽要出去一會(huì)兒。臨走時(shí)，叮囑我水開了要記得關(guān)火。媽媽才走沒一會(huì)兒，就聽到了“嗞啦……嗞啦……的聲音，我急忙跑去察看。原來(lái)是水壺里的水溢了出來(lái)，灑在爐子上發(fā)出的響聲。忽然幾滴水從水壺里溢了出來(lái)，灑在了爐中的火苗上，我發(fā)現(xiàn)那爐子里的火苗似乎比先前更旺了些�！斑�？這是怎么回事呢？水溢到火上怎么不滅呢？反而燒得更旺了呢？”好奇心使我坐在爐旁仔細(xì)的觀察起來(lái)�？上�，天公不作美，我還沒觀察多久就有一大片、一大片的水溢了出來(lái)，這就代表水開了，隨著那車?guó)Q般的壺叫，我不得不把火關(guān)掉，停止觀察。
于是，我又接了一壺水燒在爐子上，結(jié)果還是一樣的。我百思不解，想不出其中的奧秘來(lái)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地去問媽媽，媽媽說(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)……其實(shí)我也不知道這是為什么。不過(guò)，你可以去查資料�！睂�(duì)啊，我怎么沒有想到可以去查資料？唉，真是聰明一世，糊涂一時(shí)啊﹗
我急忙打開電腦，飛速地尋找著。突然，我眼前一亮，找到了！我快速地閱讀著，讀完以后我才明白了這到底是怎么回事了。原來(lái)是水在汽化的過(guò)程中產(chǎn)生氧氣，所以火遇到水反而會(huì)燒得更旺。
噢，原來(lái)我們生活的世界有這么多奧秘。只要我們勤于觀察，善于思考，勇于探索，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有價(jià)值的東西。
我的小發(fā)現(xiàn)的作文2
今天早上6點(diǎn)，媽媽就把我叫醒，我問媽媽為什么今天這么早起床？媽媽說(shuō)：“你不想跑步了嗎？我?guī)闳�、看一種好玩的東西�！蔽衣犃笋R上起床刷牙、洗臉、換衣服，準(zhǔn)備出發(fā)了。
我們從家里跑到花卉市場(chǎng)，結(jié)果人家沒有開門，等了半天才開門。一開門我就興奮的沖了進(jìn)去，看到一家賣含羞草的.，我輕輕地摸了一下它，它慢慢地把葉子合起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，它又慢慢地把葉子打開，我覺得它很神奇、很可愛，像小姑娘的臉一樣，一碰她，就用手把臉遮住了。我找老板買了一些含羞草的種子，回家我就把它種起來(lái)。
我的小發(fā)現(xiàn)的作文3
星期天，我做完作業(yè)。覺得很無(wú)聊，突然，我的眼睛落在了桌上又大又紅的蘋果上。于是，我心血來(lái)潮，想著，何不榨杯蘋果汁犒勞一下自己呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)，我連忙挑了幾個(gè)新鮮的蘋果，用水沖洗干凈削去皮，然后，把它切成一塊一塊的，放在干凈的盆子里。接著，我小心翼翼地拿出榨汁機(jī)，把準(zhǔn)備好的蘋果放入榨汁機(jī)上端的入口里，打開開關(guān)，用手握住一個(gè)塑料手柄，然后將蘋果緩慢地壓到底部。只聽“噴噴噴……”的聲響，蘋果汁如小溪般流入杯子，看得我直流口水，不一會(huì)兒，杯子里就滿了，上面還有一層泡沫兒，真像剛倒進(jìn)杯子里的啤酒。正在我觀察的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蘋果汁的顏色也慢慢地在變，只幾秒鐘的時(shí)間就變成了棕色，我大吃一驚，連忙去問媽媽這是怎么回事，媽媽笑著說(shuō)：“你自己去網(wǎng)上查一下，不就知道了。”對(duì)了，我一拍腦門，怎么忘了電腦專家呢？我迫不及待的打開電腦，一查，頓時(shí)讓我茅塞頓開，恍然大悟，原來(lái)是蘋果里含有一種成份叫作酶，因?yàn)樵谡ヌO果汁的時(shí)候，蘋果充分與空氣中的氧氣接觸，發(fā)生化學(xué)作用，變成氧化酶，所以才會(huì)變色。
經(jīng)過(guò)這次自己親自榨蘋果汁，我明白了一個(gè)道理，生活中處處都是學(xué)問，只要做個(gè)有心人，細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)隱藏在生活現(xiàn)象中的無(wú)窮奧秘。
我的小發(fā)現(xiàn)的作文4
放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐著一起吃魚。
下午我就在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進(jìn)一個(gè)小水坑里。
幾秒鐘后，只見螞蚱的頭露出水面來(lái)。我原本以為它會(huì)浮水已經(jīng)沒事了，可以游到水坑上面。誰(shuí)知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說(shuō)：“淹死我了，淹死我了�！笔畮追昼姾笪涷埔粍�(dòng)不動(dòng)，真的死了。
我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會(huì)淹死？
于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過(guò)去了，我把螞蚱從水中拿出來(lái)，只見它還活蹦亂跳，健健康康，好像在說(shuō)出：“哈哈，我沒事�！蔽腋右苫蟛唤猓簽槭裁次涷祁^在水里身體在外面沒事呢？
我覺得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對(duì)螞蚱的身體翻來(lái)覆去看個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè)，每一節(jié)都有一個(gè)圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應(yīng)十分強(qiáng)烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。
為了證明我的想法，我回家查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書里介紹果然與我發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的小洞稱為氣門。我明白了，螞蚱的身體浸在水中，氣門被堵住無(wú)法呼吸，所以死了。
我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸和奶奶，他們聽了，夸我善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索呢！
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