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奇怪的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2021-07-16 16:13:50 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

奇怪的發(fā)現(xiàn)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的奇怪的發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

奇怪的發(fā)現(xiàn)作文

奇怪的發(fā)現(xiàn)作文1

  從我記事起,我家就有一棵綠蘿,它從窗下的花盆一直蔓延到沙發(fā)頂上的置物架上。

  有一天,我心血來潮,把我和媽媽的水晶照片從書房移到了到了客廳置物架上,看著被綠蘿的葉子襯托著的照片,我開心地笑了,正在我得意忘形,手舞足蹈的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了,我竟然把媽媽心愛的綠蘿給扯斷了!我愣愣地看著躺在地上的那一截綠蘿,眼前浮現(xiàn)出媽媽生氣的樣子,心里好害怕,我焦急地在客廳里走來走去,不知如何是好。就在這時(shí)候,媽媽突然回來了,我心里想:完了,完了,這下慘了!

  我慌張地站在沙發(fā)上,試圖擋住被弄斷的綠蘿,媽媽走過來問我:“雪兒,你站在沙發(fā)上干嘛呢?”我吞吞吐吐地說:“媽媽,對(duì)不起,我不小心把綠蘿弄斷了!”沒想到,媽媽不但沒有批評(píng)我,反而笑著說:“沒關(guān)系,你把那段斷了的綠蘿放到水里吧!”我很好奇,便問媽媽:“為什么要放到水里呀?”

  媽媽說:“那是因?yàn)榫G蘿也可以在水里生長(zhǎng),因?yàn)樗那o上有很多小氣根。”

  “小氣根?”

  “對(duì)呀!綠蘿的藤上每隔一段距離就有兩個(gè)小小的突起,那就是它的氣根!

  我仔細(xì)地去觀察,真的,真的有小氣根。

  哦,這就是為什么斷掉了還可以在水里生長(zhǎng)的原因,當(dāng)然,媽媽說把它埋到土里它也會(huì)扎根,生長(zhǎng)。真沒想到,看似嬌弱的綠蘿竟有如此強(qiáng)的生命力,在哪里都能生長(zhǎng),我要學(xué)習(xí)綠蘿這種堅(jiān)韌不拔的精神。

奇怪的發(fā)現(xiàn)作文2

  在一個(gè)奇怪的晚上,我家用過晚餐后,我收拾桌子,因?yàn)樵瓉砦液偷艿芏颊f好了每天換一次班兒,我先端了三個(gè)碟子和兩個(gè)碗到廚房,我像往常一樣走著,和平常不一樣的是我用眼睛盯著對(duì)面的樓棟的`窗戶,我原來也看過對(duì)面的窗戶,但不像今天這樣牢牢地盯著,這不盯不要緊,可這一定,就盯出了問題。

  我先把桌子收拾好,實(shí)驗(yàn)就開始了。我離廚房窗戶十米左右看對(duì)面樓棟窗戶很大,我走到廚房窗戶旁邊看對(duì)面樓棟的窗戶卻很小,我又往后慢慢地退了幾步,對(duì)面樓棟的窗戶也跟著慢慢地變大,我又走到了廚房窗戶邊,感覺對(duì)面窗戶只有一平方厘米,我回到原來的地方看對(duì)面樓棟的窗戶,感覺對(duì)面樓棟的窗戶有一平方米。我找到姐姐問:“姐姐!

  “嗯?什么事?”

  “我有個(gè)奇怪的問題!

  “什么問題?”

  “就是為什么,我離對(duì)面樓棟的窗戶遠(yuǎn),看對(duì)面樓棟的窗戶大,我離對(duì)面樓棟的窗戶近,看對(duì)面樓棟的窗戶?”

  “這是視野問題。”

  我又上網(wǎng)查了查什么是視野問題,原來視野問題是當(dāng)我們向正前方注視一個(gè)物體時(shí),在不轉(zhuǎn)動(dòng)眼球的情況下,除了物體外,物體周圍的景象也能看見;當(dāng)我們的旁邊有物體時(shí),并不需要轉(zhuǎn)過頭去,只需用眼角的余光一掃,雖然看得不是很清楚,卻也能知道,這種用眼睛能看到的空間范圍,在醫(yī)學(xué)中稱為視野。與中央視力相對(duì)而言,它是周圍視力。

奇怪的發(fā)現(xiàn)作文3

  一次,我在螞蟻洞旁看見一只大螞蟻,進(jìn)了螞蟻洞,又出來了,東看看,西看看,覺得沒有螞蟻后才走,我把這只膽大包天的螞蟻拿到我手心上,細(xì)細(xì)地觀察它,它的外表是紅色的,競(jìng)?cè)皇掷飦砟弥粋(gè)白色的螞蟻卵,我覺得很奇怪,一個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)。

  一回到家,我就立刻查起《十萬個(gè)為什么》,終于查到了,紅色的螞蟻叫紅螞蟻,專偷黑螞蟻的卵,孵出來后,讓黑螞蟻來伺候紅螞蟻,一直到死為止,而且紅螞蟻是膜翅目昆蟲,它們的衣食往行都是要靠別人來替它完成的。紅螞蟻還不是依靠嗅覺找回家的路,而是依靠視覺指引回家的路。

  例如有次,我把報(bào)紙橫鋪在路中間,并用幾塊小石頭壓住。當(dāng)紅螞蟻出來時(shí),顯得非常猶豫不斷,它們從各個(gè)方向打探著地形,最終還是嘗試著走上用報(bào)紙鋪的障礙路。還有一次,我用大量的水沖刷紅螞蟻們走過的路,紅螞蟻們回去時(shí),在我制造的障礙路面前又猶豫很長(zhǎng)時(shí)間,它們湊到一起,好像在議論回家的路要怎么走。有幾個(gè)勇士大膽地走過了過去,想利用露出水面的小石頭渡過水流,而且它們都是從原來的路線渡過的。 真沒有想到,小小的螞蟻還藏著這么多的學(xué)問呀!

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