發(fā)現(xiàn)的眼睛
九華山作為著名的佛教勝地，我早就想去游覽一番了。上周六，我們家和舅舅一家終于踏上了去九華山的旅途。
在車上，爸爸說：“生活中處處有數(shù)學(xué)，能不能學(xué)好數(shù)學(xué)，就看你是不是學(xué)習(xí)的有心人，會不會主動發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)問題�！甭犕臧职值脑挘荫R上不假思索地回答道：“這還不簡單？我現(xiàn)在就能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題：我們的車子到達(dá)九華山還要多長時(shí)間？”爸爸聽后點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是個(gè)不錯(cuò)的問題！但是要自己解決這個(gè)問題哦！”我一聽就懵了，這怎么解決��？我知道“時(shí)間＝路程÷速度”，可是現(xiàn)在路程和速度都不知道是多少，怎么能算出時(shí)間呢？媽媽似乎看出了我的疑惑，輕聲地說道：“然然，要想做個(gè)生活的'有心人，就要先學(xué)會觀察哦！”說完還用手指了指窗外。順著媽媽的手，我飛快地向窗外望去。公路邊一個(gè)上面寫著“九華山120km”的路標(biāo)一閃而過�！芭叮抑懒�！從這里到九華山的路程是120千米。”可是只知道路程，不知道速度，還是無法算出時(shí)間啊。正在我焦頭爛額時(shí)，一串“嘀嘀”的喇叭聲吸引了我的注意力，把我的目光引向了開車的舅舅。咦！舅舅面前的儀表盤上有許多數(shù)字！在這里能不能找到車子的速度呢？我不由伸長了腦袋，仔細(xì)地觀察著那塊儀表盤。發(fā)現(xiàn)紅色的指針正指著數(shù)字100。我連忙問舅舅：“舅舅，現(xiàn)在車子速度是不是就是這指針指著的每時(shí)100千米�。俊薄胺浅Ｕ_！”舅舅笑著回答�！芭叮辛�！120÷100＝1.2（時(shí)），我們還要經(jīng)過1.2時(shí)才能到達(dá)九華山�！蔽覛g呼雀躍道。聽完我的話，爸爸媽媽都紛紛對我豎起了大拇指。
登上九華山的頂峰，環(huán)顧四周，九華山猶如朵朵盛開的蓮花，真是美不勝收�？粗谰�，耳邊不由想起爸爸的話：“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，只要你肯攀登。數(shù)學(xué)就在我們身邊，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，任何難題都能解決它！”