【精品】發(fā)現(xiàn)的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
今天,我走在去奶奶家的路上,聞見了一股清香味,原來是迎春花開了,黃色的花瓣隨風(fēng)搖擺好像在說:“春來了!”回到奶奶家我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻悄悄爬上了我家的飯桌,爺爺告訴我它是提前驚蟄了。
每天我都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新奇的事情,很微妙也讓我知道其實(shí)我們不知道的還有很多。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
我們?nèi)祟愂澜,因(yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn),才有了今天的現(xiàn)代化城市。我發(fā)現(xiàn)一顆種子可以長成一棵大樹。是因?yàn)榉N子跟人類一樣也有生命,生命會(huì)不斷的長大,最終就長成一棵大樹。我還發(fā)現(xiàn),我們?nèi)祟悘脑澈镞M(jìn)化來的,而動(dòng)物園里的猴子卻沒有進(jìn)化成有語言和智慧的人類?我覺得很好奇,這個(gè)問題我也不知道,不過科學(xué)家也許知道。
我發(fā)現(xiàn),在《西游記》中知道有“千里眼”和“順風(fēng)耳”這兩個(gè)神的特殊功能,但如今已成為現(xiàn)實(shí)。“千里眼”就是望遠(yuǎn)鏡,“順風(fēng)耳”就是電話。這些都是科學(xué)家觀察后就思考然后才發(fā)明出來的。
科學(xué)家觀察魚能自己沉浮的原理和鯨魚的形體發(fā)明了潛水艇。這個(gè)發(fā)現(xiàn)太重要了?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)和研究了蝙蝠夜間飛行的原理,發(fā)明了雷達(dá),讓飛機(jī)飛行有了安全保障。我還發(fā)現(xiàn)人類自己害自己,比如造出地溝油、大米打蠟、瘦肉精等,就對(duì)人體有害,害了自己又害了別人。
如果世界上每個(gè)人都有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明或改進(jìn),那該有多好。就可以讓我們自己更聰明,更好的造福人類。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
這個(gè)周末,我和姑姑回了一趟老家。我久久不能忘懷那天我看到的一幕。
那一天,我和姑姑準(zhǔn)備去市場買點(diǎn)東西,正好趕上鎮(zhèn)上趕集的日子。街上的行人特別多。
路過菜市場時(shí),我看見有一大堆人圍在馬路邊。在好奇心的驅(qū)使下我停下了腳步,從擁擠的人群中擠上前去,想探個(gè)究竟。然后我看見有一個(gè)大約四五十歲的中年男子坐在地上,他的旁邊鋪著一個(gè)麻布袋,上面放著一些五顏六色繡著各種花紋的鞋墊。鞋墊旁邊還有幾塊白色的布。白布上繡著各式各樣的花、鳥、魚、蟲等等。
這時(shí),我仔細(xì)地打量著眼前這位中年人,令我驚訝的是他居然是一個(gè)殘疾人。他的兩個(gè)胳膊斷了。只見他用腳趾夾住一根針,用兩只斷臂夾住一根細(xì)線,慢慢地把細(xì)線穿入針孔。然后很熟練地用斷臂夾起針錢飛快地在白布上繡著圖案。不一小會(huì)兒,一朵栩栩如生、含苞待放的小花就繡好了。只見他頭上布滿了一層細(xì)細(xì)地汗珠圍觀的人紛紛贊嘆起來,停下腳步,蹲下身子買起了鞋墊,沒有人討價(jià)還價(jià)。
看到這一幕,我不由得感慨:這對(duì)于正常人來說可能不算什么,可是對(duì)于一個(gè)殘疾人來說,這是要付出多少努力和汗水呀!我被他那種身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。這種精神,不正是我該要學(xué)習(xí)的嗎?人群中的愛心又讓我感受社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖。
至今,這種精神一直鼓勵(lì)著我,激勵(lì)著我。讓我知道人要堅(jiān)強(qiáng)與努力,要奉獻(xiàn)自己的愛心,給別人以幫助。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
美麗就像頑皮的小朋友,喜愛捉迷藏,而我們扮演的角色就是找,其實(shí),它很好找到,有時(shí)一個(gè)動(dòng)作,一句問候,一抹微笑就有它的身影。
那一天天氣很冷,習(xí)慣了在周末熟睡的我在周一的早上也賴床了。“兒子,還不起來啊!你不上學(xué)了……”我微微睜開眼,睡眼朦朧地看到已經(jīng)是7:40了!霸懔!還差20分鐘,幸好……”“喂!老爸你怎么才叫我啊,都快遲到了!蔽疫叴┮路吢裨!拔7點(diǎn)就叫了你幾次,可是你睡的和小豬一樣,你倒好,還怨我!”空氣里彌漫著微量的火藥味。
穿好衣服后,告別了依戀的床。我走出了臥室的門,看到了父母早已穿好衣服,洗漱完畢在等我,他們站在那兒就像整裝待發(fā)的士兵一樣,我趕忙洗完臉,飯也沒吃,就匆匆上了父母的車,到了車上,又聽到了他們的抱怨聲,嗨!他們?cè)谲嚿弦膊环盼乙获R,我有些生氣了。
這一天很冷并且霧氣很大,所以能見度很低,本來他們打算送我到十字路口便去上班,但剛到十字路口,學(xué)校的預(yù)備鈴聲就像安排好了似的響了起來,并且聲音很大。
父親聽到鈴聲,并沒有像往常一樣,將車停在十字路口,而是默不作聲,繼續(xù)開著車往前走,我觀察了父親的臉,沒有了剛才埋怨的表情,變得那么堅(jiān)定。母親不斷地問父親難道上班不遲到嗎?我看見了父親并沒有回應(yīng)她,而是將手伸進(jìn)自己的褲子,摸出幾塊錢,叫母親遞到我的手里,讓我到學(xué)校里買點(diǎn)東西吃,我接過錢,突然回想起之前對(duì)他們的誤解,心頭涌上一股歉疚之情。
車一直開到了校門口。我下了車,回頭看見隱隱消失的車影,我流下了眼淚。寒風(fēng)吹來,霧飄來飄去,但我不冷了,暖和了……
到了校園,走進(jìn)教室,上課的鈴聲正好響起,今天的腳步雖然急促,但我卻發(fā)現(xiàn)了一種美,這種美,是我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
小學(xué)作文我的發(fā)現(xiàn)一:我的發(fā)現(xiàn)
星期日,我作業(yè)做完后就拿起水彩筆畫畫。突然,我覺得手上有東西在爬。我一看,原來是一只小螞蟻。我仔細(xì)觀察了它:它頭上有一對(duì)觸角,6條腿。我把它放在了桌子上,小螞蟻就爬到了一支鉛筆上。我不心把鉛筆掉在了地上。我想:小螞蟻肯定會(huì)摔死的。我急忙順著桌子看去,它竟然沒有死,怎么回事呢?
畫完了畫,我又抓了一只小螞蟻從高處往下扔。螞蟻搖搖晃晃地落在地上,我仔細(xì)看了它一下,居然毫發(fā)無損。我左思右想也想不出來。我就問知識(shí)淵博的媽媽,媽媽微笑著對(duì)我說:“你可以去查資料呀!”“對(duì)呀我可以去查《十萬個(gè)為什么》!苯K于找到答案了,原來螞蟻的重量比較輕,當(dāng)它從高處落下的時(shí)候,就會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落,所以達(dá)到地面時(shí)才會(huì)安然無恙。
我終于明白了其中的`道理,只有你細(xì)心觀察生活是奧妙無窮的。
小學(xué)作文我的發(fā)現(xiàn)二:我的發(fā)現(xiàn)
我發(fā)現(xiàn)深圳更亮了,我們深圳是個(gè)大城市,是個(gè)漂亮的.美麗的大城市,我發(fā)現(xiàn)了深圳的美,有一次,爸爸帶我去蓮花山,我到了山頂,那時(shí)晚上8點(diǎn),我站在蓮花山頂上往下看,啊!深圳好美啊.
我被深圳的美迷住了,看了許久.我發(fā)現(xiàn)了深圳的美,深圳的夜景是最美的!
深圳暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷,萬物生長,冰雪融化。又為人們帶來了一片綠油油的土地。
漫山遍野的花兒經(jīng)過了春雨的滋潤,是那么的鮮美呀!仿佛散發(fā)出一股誘人的香氣,我發(fā)現(xiàn)了深圳的美.深圳到處鳥語花香.草長鶯飛.一棵棵柳樹,活像一個(gè)個(gè)小天使。那柔嫩、頎長的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)著,似乎是在輕輕地?fù)]動(dòng)著那淡綠色的輕紗.
小蜜蜂翁翁的叫著,邊飛邊采蜜,大概是被深圳的美麗的景色和花香迷住了,它們跳起了舞,跳著一支贊美春天的舞曲。
小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中快樂地飛舞像是在捉迷藏玩。小溪邊的柳樹通過微風(fēng)的幫助細(xì)長的枝條不停地?fù)u動(dòng),柳樹看見了深圳,看見了自己美麗的身影高興地笑了。
深圳到處是綠色,到處有花香.深圳,你太美了!
小學(xué)作文我的發(fā)現(xiàn)三:我的發(fā)現(xiàn)
那天晚上吃完飯,我在衛(wèi)生間里洗手。洗著洗著,我不經(jīng)意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼。沒想到,這不經(jīng)意的一瞟,看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個(gè)圓圓的小球。我連忙擦干手,蹲在拖把旁認(rèn)真觀察起來,并且用手輕輕的撥了一下那個(gè)小球。啊,那小球下面還有一根細(xì)細(xì)的莖。我湊近仔細(xì)地看了看,“啊!”我不禁叫出聲來。那所謂的“小球”是一個(gè)小蘑菇,拖把上竟然長了一個(gè)小蘑菇!真是一個(gè)奇跡,我簡直不敢相信自己的眼睛。我用手使勁揉了揉眼睛,又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。那的確是一支小蘑菇,比我的小拇指還短一截。白色的蘑菇上有幾點(diǎn)淡黃色的斑點(diǎn)?赡苁且?yàn)榧?xì)細(xì)的莖承受不住菇頭的壓力,已經(jīng)壓彎并蓋住。如果不用手撥,,很難發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘑菇。倒是像個(gè)毛茸茸的小球臥在拖把上,可愛極了!
確認(rèn)之后,我想發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,跑出去向全家宣傳了一遍:“重大消息,重大消息,家里的拖把上長蘑菇啦!”話音剛落,爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍,并拉著他們到衛(wèi)生間去看那長了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后,并沒有像我那樣大驚小怪,只是平淡的議論了幾句。媽媽說:“哦,這沒什么,已經(jīng)長了好幾次了,你不知道而已!焙鋈,爸爸問我:“于正心,你知道拖把上為什么會(huì)長出蘑菇嗎?”呃,這下可把我問住了。我剛才大驚小怪了半天,還沒想過這個(gè)問題呢!不過,我馬上鎮(zhèn)定了下來。結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的知識(shí),和實(shí)際觀察,想了想,回答道:“可能是因?yàn)槟⒐绞怯梢环N微生物長成,而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)生長成蘑菇。拖把呢,經(jīng)常是潮濕的,又放在衛(wèi)生間陰暗的角落,木棍底部會(huì)有些腐爛,滿足了微生物的生長條件,所以木棍與布條的交接處就長出菌——蘑菇啦!這跟下雨后草叢會(huì)長出蘑菇的道理是一樣的!闭f完這些,我長長地吁了一口氣,同時(shí)用期待的目光看著爸爸。問道:“我說得對(duì)嗎?”爸爸向我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你自己查查書吧!”我查閱了相關(guān)資料,證實(shí)了我說的話,還增長了不少的知識(shí)。
我真高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了拖把上長蘑菇的秘密,并且懂得了其中的道理。其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊,只要你認(rèn)真觀察,積極思考,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情,嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與快樂!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
有得必有失,收獲的背后必將付出巨大的代價(jià)。但請(qǐng)不要回避,堅(jiān)持,終點(diǎn)在等你!}記
盼星星,盼月亮,千萬次的期盼中,拉練活動(dòng)終于來到。這天,晴空萬里,明媚的陽光輕輕柔柔地灑下。
一頂頂紅色的棒球帽在太陽的注視下整齊有序地移動(dòng)著。剛開始,大家的狀態(tài)都比較好,但隨著長遠(yuǎn)和逐漸升高的氣溫,汗歡快的淌下,心開始動(dòng)搖。堅(jiān)持下去?休息一會(huì)兒吧!“堅(jiān)持、堅(jiān)持,終點(diǎn)就在前方!”內(nèi)心在吶喊,我咬咬牙,又一次邁開大步。
陽光越來越熾熱,如鞭似的抽打在身上,消耗著體力。終點(diǎn)依舊遙遠(yuǎn),我開始畏懼,退縮了,雙腿沉重得像灌了鉛,每邁開一步都無比艱難。我的嘴巴大大地張開,嘴唇像兩朵枯萎的花瓣,干裂出一道道口子!胺艞墶庇忠淮卧谛闹写蜣D(zhuǎn)。不,這不是我想要的!內(nèi)心在呼喚,堅(jiān)持!堅(jiān)持!希望就在前方!我看了看周邊的同學(xué),大家揮汗如雨卻都憋著一股氣,我又為何要半途而廢。
不知過了多久,目的地到了。盡管汗流浹背,喘氣如牛,但內(nèi)心在歡唱,堅(jiān)持、堅(jiān)持,勝利來了。這時(shí),一陣清風(fēng)拂過臉頰,涼涼的,癢癢的。是鼓勵(lì)的親吻嗎?我想。這一刻,心無比放松,滿身的疲憊都隨著春風(fēng)吹走了。這一刻,我恍然大悟,駑馬十駕,功在不舍,它的根源是堅(jiān)持,人又何嘗不是?
堅(jiān)持,即使你不是最強(qiáng);堅(jiān)持,在追逐的道路上變強(qiáng);堅(jiān)持,把力量傾注于地;堅(jiān)持,終點(diǎn)就在眼前;堅(jiān)持,你將鑄就你的輝煌。一次十公里的遠(yuǎn)足,拉練出一個(gè)人難得的品質(zhì)—堅(jiān)持!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
房間里有一個(gè)破爛的足球,我想這破足球反正也不能踢了,而且特別的占空間,還不如把這個(gè)球給扔了。可就在這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)他可不是一個(gè)破足球,他卻是我一個(gè)充滿了記憶的足球,這里面的記憶全是我踢足球時(shí)的記憶哦!
我在樓下和同學(xué)們一起踢足球。當(dāng)守門員吧!十次有九次沒中,就按住那一次。當(dāng)前鋒吧!根本就搶不過別人。所以每次踢足球沒有一個(gè)隊(duì)伍想要我!讓我驚訝的是既然有隊(duì)伍要我。我問他:“你不害怕我給你們隊(duì)拖后腿嗎?”不,我們隊(duì)一定會(huì)鼓勵(lì)你踢得更好,而不會(huì)討厭你。我通過他們一直鼓勵(lì)我,我現(xiàn)在的技術(shù)不落于別人。
在這個(gè)足球的后面不但有著我踢足球深深的記憶,還藏著這幾位朋友,是他們一直鼓勵(lì)著我,所以我從不忘了這個(gè)幾個(gè)朋友,更不能丟掉我這寶貴的足球。