精選生活發(fā)現(xiàn)作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的生活發(fā)現(xiàn)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一個(gè)夏日的午后,我和表姐在小區(qū)的草地上玩耍,趴在柔軟的草地上舒服極了。
突然,我倆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的景象——螞蟻搬家。表姐見了,慌忙地說:“要下雨了,我們趕快回家吧!”于是我們立刻帶上帽子,趕在雨來臨之前跑回了家。
雨過天晴,我們又回到了草地上。這次我們又發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱和一只甲蟲在打架,原因居然是因?yàn)橥瑫r(shí)找到了美味的食物!于是我和表姐趴下來“觀戰(zhàn)”。過了一會(huì),我感覺有東西在碰我的腳,定睛一看,我大驚失色地叫了一聲,把表姐嚇了一跳。原來是兩只又胖又綠的毛毛蟲,表姐打趣地說:“它們是在‘度假’呢!我們換個(gè)地方吧!”
正準(zhǔn)備離開的時(shí)候,飛來了兩只蝴蝶。這兩只蝴蝶五彩繽紛的,頭上頂著兩根“天線”,活像一個(gè)小“電視機(jī)”。我和表姐都夸贊道:“哇,蝴蝶可真漂亮。
回家的路上,我開心地對(duì)表姐說:“今天我們的發(fā)現(xiàn)可真豐富。〈笞匀惶懒!”
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇2
美是無處不在的,每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段,只要你用心去觀察,你都會(huì)發(fā)現(xiàn),原來這個(gè)世界是那么美!是的,任何地方都有美,把垃圾撿進(jìn)垃圾桶,為草坪豎起一塊牌子,送沒傘的同學(xué)回家,幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美!就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我沒有參加任何比賽,于是,老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開幕時(shí),大家看見隔壁班有礦泉水喝,就叫老師買,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買的。可是誰又會(huì)想到呢?那一箱水是他們班的一位同學(xué)買的,這,就是美。無論如何,一個(gè)中學(xué)生的零花錢應(yīng)該是不多的,可能這位同學(xué)花光了所有零用錢買了水給大家喝,這樣大公無私的高貴品質(zhì),就是美!800米跑步要開始啦!運(yùn)動(dòng)員各就各位!”
隨著播音員重復(fù)的這句話,我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。800米呀,這要怎么跑,不累死才怪!隨著一聲槍響,大家齊刷刷沖出去,旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油,跑到第三圈時(shí),我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了,我馬上過去,對(duì)他說:“加油呀,最后一圈啦!”說著把我那瓶沒喝的水給了他,他很感動(dòng),氣喘吁吁地說:“我拼啦!”一個(gè)箭步向前沖去,雖然他最后只得了第四名,但是他這種拼搏的精神,以及我們同學(xué)之間的情誼,都是一種美!皩(shí)心球運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)就位!”實(shí)心球比賽開始了,我的朋友也參加,于是我買了三瓶水。投實(shí)心球其實(shí)是可以放松一下的,可是當(dāng)我見到大家咬緊牙關(guān)投出那個(gè)球時(shí),我被震撼了,炎炎烈日下,汗水在運(yùn)動(dòng)員頭上閃著光,比鉆石還耀眼,比珍珠還明艷,我看見了,我看見了!
每一位運(yùn)動(dòng)員投好后都露出了一絲會(huì)心的笑容,那笑容,證明他們拼盡了全力,那美麗的純潔的笑容,使人沉思,因?yàn)檫@笑容,讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上最珍貴的美。地球上的每個(gè)生物都擁有美,可能你一時(shí)疏忽,就發(fā)現(xiàn)不了它,每一種美都蘊(yùn)含了無限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美,可以說你很幸運(yùn),可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們,不是很痛苦嗎?讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美,用有力的雙手,打造一片美麗的天地!作文我發(fā)現(xiàn)了生活中的美“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇3
吃飯是大家每天都做的事,但是每個(gè)人吃飯的樣子卻不一樣,尤其是老人與小孩吃飯的樣子更是不同。
今天,我回到奶奶家,專門觀察了奶奶吃飯時(shí)的樣子。奶奶吃飯時(shí)總是先把菜用筷子夾到自己碗里,然后慢慢地嚼啊嚼,直到嚼得爛了她再咽下去,生怕噎著或者被東西卡著,吃得那叫一個(gè)仔細(xì)。而弟弟呢,他一看見好吃的就狼吞虎咽,不管三七二十一就往嘴里塞,看到不好吃的卻連動(dòng)也不動(dòng)。
他們不光吃飯的樣子不同,拿筷子的樣子也大不一樣。奶奶是鄭重其事地用大拇指和食指夾住筷子,手指距離筷子頂端差不多有三分之一。奶奶用筷子夾菜時(shí)很熟練,兩個(gè)手指稍一用力不管夾的是什么都能一步到位,從不拖泥帶水,簡(jiǎn)直可以稱得上是百發(fā)百中了?粗埐穗S著她的筷子起舞,熟練又輕松,看起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁。而弟弟就不一樣了,他的筷子在他手里就像被鉗子夾住似的,非常不聽使喚。有時(shí)候半天夾不起來,看他恨不得把筷子把筷子扔在一邊下手抓的滑稽樣兒,我們都想笑又不敢笑。最后,媽媽看他快要急哭了,只好幫他解圍記得有一次,媽媽做了炸花生米,大人們似乎都很喜愛這道美食,奶奶也是一夾一個(gè)很流利的送到了嘴邊,接著邊聽到她咬花生米的聲音,臉上一副很享受的表情。再看看弟弟這邊則是另一番景象:他手里的筷子像是要跟花生米捉迷藏似的,明明是想去夾那顆花生米,可是他的一只筷子剛要碰到花生米,另一只卻立刻把花生米戳到了一邊去,于是他又重新去夾,如此反復(fù)幾次,弟弟真是又急又惱………奶奶和弟弟夾花生米的樣子還真是不一樣啊。
經(jīng)過我的觀察我知道了熟能生巧的道理,任何看似簡(jiǎn)單無奇的事情,都必須經(jīng)過多次的實(shí)踐才能熟練,就像我們平時(shí)做題也是這個(gè)道理。很多的粗心大意都是我們不熟練的結(jié)果。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇4
法國(guó)雕塑家羅丹說:對(duì)于生活,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們?cè)鯓硬拍軣挸苫鹧劢鹁,去發(fā)現(xiàn)隱藏在表面平淡無奇的生活底下的美好呢?
首先我們要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待生活。好好聽課,真誠待人,努力上進(jìn)。絕對(duì)不能吊兒郎當(dāng),用懶惰的、游戲的態(tài)度去對(duì)待生活。正是在嚴(yán)肅認(rèn)真的生活態(tài)度支撐下,司馬遷才寫出了他的《史記》,魯迅才寫出了他的《吶喊》和《彷徨》,巴金才寫出了他的《家》。
其次,要善于發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美。有的同學(xué)認(rèn)為,我沒有經(jīng)歷過什么豐富多彩、波瀾壯闊的生活,我怎么能寫出好的文章呢?確實(shí),沒有被流放的慘痛體驗(yàn),屈原可能寫不出《離騷》;沒有家世的滄桑巨變,曹雪芹可能寫不出《紅樓夢(mèng)》;沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的親身經(jīng)歷,肖洛霍夫可能寫不出《靜靜的頓河》。但是,日常平凡的生活也有它獨(dú)特的魅力。一次平常的田間散步,莫懷戚發(fā)現(xiàn)了溫馨的親情,感悟出了“孝敬”“慈愛”的美德,也寫出了一篇?jiǎng)尤说拿牢摹渡⒉健;?duì)苦難和疾病的體驗(yàn)與思索,使得史鐵生更加熱愛生命,對(duì)母愛的感悟和懺悔,使他寫出了《秋天的懷念》;《羚羊木雕》提醒我們思考怎樣對(duì)待友誼,什么才是真正貴重的東西。
其實(shí),我們每天的生活同樣有很多的閃光點(diǎn)。當(dāng)你感冒咳嗽的時(shí)候,同桌遞給你一杯熱水;當(dāng)你上課走神的時(shí)候,老師投來溫暖的目光;當(dāng)你長(zhǎng)跑的時(shí)候,終點(diǎn)處伙伴們向你伸出熱情的雙臂;當(dāng)你考試失利的時(shí)候,媽媽溫柔鼓勵(lì)的話語;當(dāng)你癡迷中忘了紅燈的時(shí)候,大爺及時(shí)提醒你。一個(gè)微笑,一聲問候,征服一道難題,改掉一個(gè)缺點(diǎn),探訪一處名勝,發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥窩,吃了一頓大餐,學(xué)會(huì)一種樂器,這些小小的美好,就像夜空中的星星,在我們的心靈里留下難忘的印象。把它抓住,把它寫下來,不就是美好的文章嗎?
最后告訴你一些有用的小技巧。比如寫日記,不要怕記流水賬,先寫下來,老老實(shí)實(shí)記錄每天的生活,然后從中篩選,你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多的“寶石”。比如準(zhǔn)備素材本,遇到有趣的人和事就把它簡(jiǎn)要地記下來,然后每周整理一次。這樣,你就不會(huì)發(fā)愁沒有東西可寫了。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇5
非常多人認(rèn)為美就是一種時(shí)尚,是穿著高跟鞋,穿著打底褲,走起路來扛著包裹戴著金戒指;還有人認(rèn)為美則是一種長(zhǎng)相的美,只要披頭長(zhǎng)發(fā),眼睫毛垂的非常長(zhǎng)。而我卻認(rèn)為,美不是時(shí)髦也不能看長(zhǎng)相,心靈美才是最重要的。
我?guī)е谘蛏叫聟^(qū)圖書館借閱的書,準(zhǔn)備去那里將書歸還,我?guī)е唤z喜悅跳上公交車,上來就搶到了一個(gè)位置極好的座位。緊接著上來一位老奶奶,面目滄桑的她大約有七八十歲的高齡,由于車上都沒有空座位,因此老奶奶只好站著。突然,一個(gè)女孩費(fèi)力的站起來,捏著座位上的扶手看起來幾乎只有手在用力,她雙手?jǐn)v著雙拐,她站起來時(shí)將近用盡了全部力氣。她的身世讓我驚呆了,我這才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)殘疾的小姑娘。她朝老奶奶揮揮手,示意她過去,老奶奶連忙說:“姑娘,你必須做著,萬一摔倒了該咋辦。”“沒事的,老奶奶,您就坐在這里吧!放心吧,我的腿不成問題!崩夏棠谈屑さ淖谧簧希蚁肜夏棠踢@會(huì)兒肯定在心中感激她。公交車不停地顛簸使小姑娘不時(shí)的搖晃,好像隨時(shí)都會(huì)摔倒,看著小女孩兒給老奶奶讓位置,我不禁在心中暗暗敬佩她尊敬老人的一種精神。
她身患?xì)埣,卻能給老奶奶讓座位,一種多么需要發(fā)揚(yáng)光大的尊老愛幼的精神值得我學(xué)習(xí)。我卻坐在座位上,現(xiàn)在想起來不禁有些慚愧。我立刻站起來給小姑娘讓座位,小姑娘連連說謝謝。我倒覺得我應(yīng)該感謝她,因?yàn)槭撬攀刮叶昧艘袗坌,要熱情的面?duì)生活,我將傳遞這種美……
世上并不缺少美,只不過缺少美的眼睛罷了。我敬佩小姑娘的熱心,假如世界上處處都是美的話,人間將充滿美好!
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇6
“對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!薄_丹
古往今來,人們贊頌草的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!,但是又有誰真正了解“草”呢?
初春的一個(gè)早晨,天氣陰沉沉的,好象要下雨。
可是雨沒下,只有陣陣寒冷的涼風(fēng)。
風(fēng)把莊稼吹歪了,把柳條吹亂了,吹得小草東倒西歪。
稚嫩的小草被吹得渾身難受,卻無力反抗。
這時(shí),“滴答——”下起了遲來的雨。
小草在寒風(fēng)和雨水的吹打下累彎了身子,我從窗臺(tái)上看到這景象,心里不禁有些擔(dān)心了,擔(dān)心小草那微小的身軀是否頂?shù)米★L(fēng)吹雨打。
時(shí)間一分一秒地度過,終于風(fēng)雨都停了。
我穿上雨鞋下了樓,走近小草跟前。
此時(shí),他竟慢慢地直起了身子,水珠順著他的身子流進(jìn)土壤。
那水珠好似小草在與風(fēng)雨搏擊流下的`汗水,那是小草辛勞的見證。
太陽出來了,放射出陽光,小草也昂起了頭,挺起了身,仿佛在向太陽微笑。
我不能說我十分了解小草,但我在那初春的早晨明白了什么叫做“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨,更明白了古代詩人贊頌草的原因,因(yàn)樾〔輬?jiān)強(qiáng)不息!
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇7
在生活中我們只要仔細(xì)觀察,就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
有一天,晴空萬里,我和朋友一起去公園里玩。過了一會(huì)兒,朋友們?nèi)烬R了我們就開始踢足球了。我們拿來四塊磚頭當(dāng)球門,只要能把球踢進(jìn)這個(gè)球門里就算贏了。踢著踢著,我忽然蹲了下來,朋友們連忙問:“你怎么了,蹲下來干什么?”“你們來看,我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事!蔽艺f道。
他們飛快地跑了過來,往地上一看,原來有一群螞蟻正在搬運(yùn)食物。我們拿出書包里的放大鏡仔細(xì)觀察起來。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻是黑黑的,身體有三部分,分別是頭、胸、腹。它們都有三對(duì)足,這三對(duì)足長(zhǎng)在胸部,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角和一雙眼睛。郭老師說過,它們的觸角是用來交流的。我見它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍整齊前進(jìn),故意用手一劃,整齊的隊(duì)伍馬上亂成了一鍋粥,螞蟻們四處亂跑。原來科學(xué)書上說的是真的,螞蟻在行進(jìn)過程中會(huì)分泌一種信息素,只要我們用手劃過它們的行進(jìn)隊(duì)伍,它們就會(huì)到處亂跑了。所以一般情況下我們不要隨意干擾它們哦!
你們看,只要仔細(xì)觀察就能讓我們發(fā)現(xiàn)更多知識(shí)。所以,小朋友們?cè)谏钪形覀円欢ㄒ獙W(xué)會(huì)仔細(xì)觀察,這樣就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情,學(xué)到更多的新知識(shí)。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇8
人們總是說:“生活是美好的,生活是快樂的,生活是悠然的------”那么生活到底是什么呢?帶著這個(gè)問題我走在上學(xué)的路上------
路過一片柳樹林,嫩綠的柳條也吐出了小芽,盎漾著生命的活力。我不由得停下來走近些,小芽錯(cuò)落有致的排列著,螺旋的嫩葉包裹著牙尖兒,美輪美奐,撫摸著那滑滑的手感仿佛流進(jìn)了每一個(gè)指紋,在里面留下了微小的活力,我視乎感受到它在跳動(dòng)。啊,偉大的自然,偉大的生物!
生活美是自然美。
繼續(xù)向前駛?cè)ィ瑏淼绞致房。綠燈閃爍著,紅燈映入了視線。我分明看到——汽車規(guī)規(guī)矩矩的停在了白線前,有的打著轉(zhuǎn)向燈,行人紛紛走到斑馬線前駐足等待。剛才的車水馬龍似乎一下子靜止了,只有一行車、行人在馬路上走著,此時(shí)此刻他們的暢通無阻是由多少人的遵規(guī)守矩保障的。綠燈亮了我們出發(fā)了,此時(shí)別的車也為我們停了下來,等著。此時(shí)我覺得這條路真平坦、真寬廣。
生活之美是規(guī)則美。
來到學(xué)校,瑯瑯的讀書聲縈繞耳畔,就像風(fēng)吹麥浪。我坐在課桌前拿出書本,也加入了讀書的行列。此時(shí)是清晨,正是我們讀書的大好時(shí)機(jī),書中的每一個(gè)字就像是汩汩清泉沁人心脾;書上的每一句話都像友人在與我細(xì)細(xì)交談;書上的每一篇文章都像一盞明燈,指示著我正確的前進(jìn)方向。早晨讀書會(huì)使人一天神清氣爽。
生活之美是學(xué)習(xí)美。
生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中每個(gè)角落都有美,發(fā)現(xiàn)生活美需要的更是心靈。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇9
星期日,在小桔燈學(xué)校里,我剛進(jìn)教室就看到了老師提前準(zhǔn)備好了一個(gè)碗,碗里放著幾塊削好皮的蘋果,還有一個(gè)小桶,小桶里面也有幾塊削好皮的蘋果,但是這些蘋果是泡在水里的,看到這些,我知道了老師準(zhǔn)備這些東西是留著做實(shí)驗(yàn)的。
同學(xué)們看著這些美味的蘋果都流口水了,有些人甚至都伸手去拿想要津津有味地品嘗一番,可是美夢(mèng)在老師走進(jìn)教室的那一刻破滅了。老師用手打了那些要拿到蘋果的手,對(duì)他們說:“這些蘋果是做實(shí)驗(yàn)用的,不是給你們吃的!蹦切┍焕蠋煷蜻^手的同學(xué)只好委屈地走回座位。這時(shí),老師又對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們剛才你們看到的是老師剛削好的蘋果,等過一會(huì)兒,我們?cè)賮砜纯催@兩個(gè)容器里面的蘋果有什么區(qū)別!
過了一段時(shí)間,當(dāng)我們?cè)俅斡^察蘋果的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)碗里的蘋果變成了褐色,而放在水里的蘋果則還是原來的樣子。我覺得很奇怪:咦?為什么暴露在空氣中的蘋果會(huì)變色而放在水里的卻沒有變色呢?所以我一下課就沖進(jìn)學(xué)校配備的圖書館里去找答案。終于,我在《十萬個(gè)為什么》里找到了,“蘋果削皮后,植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)在酚酶的作用下,與空氣中的氧化合,產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速地變成褐色,這種變化稱為食物的酶促褐變,所以蘋果削皮過后放置一段時(shí)間會(huì)變成褐色!弊x完這些原理我恍然大悟。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn):原來大千世界里有這么多神奇的化學(xué)反應(yīng)!只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇10
今天中午,我去一家小超市買冰棍。我給了老板1元錢。他說錢不夠。誰知道,一根小冰棒的價(jià)格漲到了1。5元。
下午,我跟著媽媽去蔬菜市場(chǎng)買菜。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的蔬菜都漲價(jià)了。原來豬肉和牛肉20元一公斤就可以買到,但現(xiàn)在買一公斤大約要30元。因?yàn)楝F(xiàn)在蔬菜的價(jià)格上漲了,我和媽媽去吃過橋米線,從6元漲到8元。購買蔬菜的人也不希望蔬菜價(jià)格上漲。然而,沒有出路。菜地越來越少,種植蔬菜的成本越來越高,所以我們不得不提高價(jià)格。
據(jù)我母親說,今年是經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期。原來20或30元可以買很多蔬菜,但現(xiàn)在他們只能買幾個(gè)。我的父母工作非常努力,F(xiàn)在物價(jià)又上漲了,我不會(huì)再花錢了。
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