我發(fā)現(xiàn)……作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)……作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現(xiàn)……作文1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我一回家，就看見媽媽在往一個(gè)盛有水的碗里撒鹽。然后又把一塊塊的菠蘿放進(jìn)碗里，我不解地問：“媽媽，你為什么要把菠蘿放進(jìn)帶鹽的碗里呢？”“你猜，哈哈！我相信你能自己找到答案的！”
聽完老媽的話，我開啟了尋找答案之旅。我先把有菠蘿的碗放到一邊，把沒泡過水的菠蘿放到另一個(gè)碗里。先咬了一口沒泡過水的菠蘿，哎呀！股股酸酸澀澀的滋味向我襲來。這下使我更疑惑了，這怎么跟平時(shí)吃的不一個(gè)味兒呀？我?guī)е苫笠Я艘豢谂葸^水的菠蘿，咦？這個(gè)比沒泡過水的要甜一些，酸澀味兒也少了。這會(huì)不會(huì)是巧合呢？我又嘗了好幾塊，泡水的總是比沒泡水的甜，酸澀味兒少。
這是為什么呢？我在“度娘”上找到了答案！原來呀，菠蘿里有一種酶，如果直接食用，有可能會(huì)引發(fā)過敏反應(yīng)，還可能對(duì)嘴唇表皮進(jìn)行刺激，而食鹽水正好能破壞這種酶。
原來酸澀的味道就是酶！生活處處有學(xué)問，我希望自己是那個(gè)有心人！
我發(fā)現(xiàn)……作文2
我發(fā)現(xiàn)春天來了：花開了，草綠了，風(fēng)柔了，燕子回家了，天氣暖和了，大街上、公園里都熱鬧多了……
我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越美了：我們學(xué)校前面的一條小河，以前是一條臭河，兩邊光禿禿的什么也沒有，河邊的路高低不平，現(xiàn)在變成什么樣了，大家一定都看到了。河水變清了，河邊變綠了，河面上多了幾座漂亮的小橋，我們上學(xué)的小路又干凈又平整，這條河成了美麗的公園，成了我們孩子的樂園。
我發(fā)現(xiàn)路寬了，人多了：布廠街以前是一條非常擁擠的小街道，一到下雨天它就變成了一條小河，媽媽只好卷起褲腿兒背著我走，不知什么時(shí)候它變成現(xiàn)在這么寬，這么干凈，人很多，比以前還要熱鬧呢。
自從上了一年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我突然長(zhǎng)大了：以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服，洗襪子，現(xiàn)在我不僅自己做這些事情，還會(huì)幫他們端菜，擦桌子，掃地，還幫老師發(fā)作業(yè)，打掃教室，變成了小值日生。認(rèn)的字越來越多了，會(huì)自己看書看報(bào)，以前是媽媽給我講故事，哈哈，現(xiàn)在我給媽媽講故事了。
媽媽說，只要認(rèn)真觀察，還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)呢……
我發(fā)現(xiàn)……作文3
為人正直，說話，做事公道，是一個(gè)具有正義感得人得表現(xiàn)。古今中外，堅(jiān)持正義，主持公道的人都受到了們的愛戴。
在隋朝的時(shí)候，文帝楊堅(jiān)十分迷信，認(rèn)為紅色很不吉利，會(huì)招來災(zāi)難的。一天，一位官員剛好穿著一條紅色的褲子。文帝大怒，大聲罵道：“你反了呀！”，便準(zhǔn)備把他殺了。這時(shí)，趙綽挺身而出，堅(jiān)持勸說文帝收回命令。文帝大怒，準(zhǔn)備把趙綽也殺了，但趙綽仍然勸說文帝，說：“皇帝可以殺我，但萬(wàn)萬(wàn)不可以殺無罪之人呀！”最后，在趙綽維護(hù)正義的凜然正氣下，文帝終于將兩人都放了。
在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里，更體現(xiàn)了正直的可貴：多少人因?yàn)槿狈φx感而誤入歧途，起了貪心，又有多少人，因?yàn)槭チ苏x感受到了良心的譴責(zé)。而作為一名學(xué)生，更應(yīng)該要具有正義感，對(duì)的就要堅(jiān)持，錯(cuò)的就要反對(duì)，要支持正義的，批評(píng)不良的，以一種公正的態(tài)度對(duì)待同學(xué)。
同時(shí)，正直也是需要勇氣的，紅軍長(zhǎng)征的時(shí)候，西路軍領(lǐng)導(dǎo)張國(guó)壽反對(duì)北上抗日的方針，逼迫朱德于斷絕一切關(guān)系，公開譴責(zé)，反對(duì)北上抗日，并用槍加以威脅。但是朱德斷然拒絕了他的無禮要求，張國(guó)壽沒辦法，只好離開。
在關(guān)鍵時(shí)刻，朱德的一身正氣，無畏無私，堅(jiān)持真理，使紅軍脫離了全軍覆沒的危險(xiǎn)。
現(xiàn)在，我真正體會(huì)到了正直的可貴，如果世界上所有人都充滿正義感的話該多好��！
我發(fā)現(xiàn)……作文4
賊，本是一個(gè)“不良人”，是一個(gè)禁忌的職業(yè)，而我，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“賊”。
天空灰蒙蒙的雨霧籠罩著大地，給人以郁悶的心情，一如既往的行走，一如既往的漫步，卻奠定了這個(gè)不平凡的一天�！霸僖姟�，直到最后一個(gè)人離開。今天是我值日，枯燥乏味的中午，是那么平常，那么孤獨(dú)。我敷衍了事地打掃了教室，就驚奇的發(fā)現(xiàn)，教室的垃圾桶被清空了，這是怎么回事？空曠的教室給我無盡的聯(lián)想：教室里有鬼嗎？還是有人來了嗎？顯然我傾向于前者。我下意識(shí)地拿起掃帚，當(dāng)作我的戰(zhàn)斗武器，顯然又是我多慮了，哪里有什么人？我關(guān)上門窗，度過這枯燥的午后。
又是一日我值日，我心中還忘卻不了上一次的“陰影”，我早早地埋伏起來“守株待兔”。只見一陣黑影穿進(jìn)教室，我警覺起來，小心翼翼地拿起我的武器——一把掃帚走進(jìn)教室，只見那團(tuán)黑影把垃圾整理好，準(zhǔn)備出去。我趕忙用掃帚堵住出口，拿起一把尺，有模有樣地學(xué)起了警察的模樣：“舉起手來，你已經(jīng)被包圍了，繳槍不殺，快束手就擒吧�！焙谟皾u漸轉(zhuǎn)過頭去，�。∥也挥傻皿@嘆，原來是我們的班長(zhǎng)，原來她“從古至今”都喜愛干凈，見不得一點(diǎn)臟，而垃圾桶就是，一個(gè)犯罪巢穴，所以每天，她每天都悄無聲息地偷偷把垃圾倒掉，原來這就是班長(zhǎng)。
想不到，賊也有好壞之分，看來以后可要分辨清“賊”呀。
我發(fā)現(xiàn)……作文5
仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密。
記得有一天，我和媽媽去外婆家玩。剛進(jìn)門，就看見外婆在喂雞。我很好奇，就走過去看。只見雞在狼吞虎咽地吃著谷子，脖子一伸一縮的。我走進(jìn)看它們，仔細(xì)地觀察起來，只見雞一邊吃著谷子，一邊吃著小石頭。咦，雞怎么吃起了石頭？吃石頭不是會(huì)消化不良嗎？是不是雞的眼睛有問題，把石頭當(dāng)谷子吃了？不可能呀，雞專門挑大的谷子吃。是不是谷子太少雞就吃石頭了？怎么會(huì)讓雞餓呢？是不是因?yàn)殡u喜歡吃石頭呢？不可能呀，石頭既不好吃，又不好消化。雞怎會(huì)喜歡吃呢？我?guī)е鴨柼?hào)去問媽媽，可是媽媽也不知道。我只好去問：“書老師”《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我翻了翻終于找到了，原來雞沒有牙齒，它吃石頭是為了磨碎事物幫助消化呢。
從這次發(fā)現(xiàn)中我知道了要仔細(xì)觀察，生活中其實(shí)有很多秘密等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
我發(fā)現(xiàn)……作文6
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
有一個(gè)星期六，我在樓下和一些小伙伴在玩耍。剛玩了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)就提議：“這樣玩下去太沒勁了，還是來玩些別的吧!”另一個(gè)同學(xué)馬上想到了什么，回答說：“那我們來捉螞蟻吧!”“好呀!就這么辦!”我們表示同意。說干就干，我們把蟻兵捉來玩，我捉起螞蟻，一不小心放了手，那可憐的小螞蟻從一米多高的地方掉下來，我還以為那只螞蟻摔死了呢，沒想到它安然無恙。
“怎么回事?”我感到很奇怪。好奇心使我把螞蟻帶到池臺(tái)上，那池臺(tái)大約有1米多高，再加上我舉起那只螞蟻的高度，就差不多有2米多了。我把手一放，螞蟻落在了地上�！斑@下應(yīng)該被摔死了吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)�？墒牵�(dāng)我去找到那只螞蟻時(shí)，發(fā)現(xiàn)還活得好好的。
我又捉起地上的螞蟻，想：“要是再把螞蟻放高些會(huì)怎么樣?”我趕緊跑到二樓，然后把螞蟻放下去，“這下一定死了。”我說。但我走下樓去一看，螞蟻早沒影了。我跑去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)槲浵伒闹亓亢茌p，而空氣是有浮力的，所以螞蟻借助風(fēng)的力量飄下去，自然就不會(huì)摔死了�！�
這是我最近的新發(fā)現(xiàn)，你呢?
我發(fā)現(xiàn)……作文7
我發(fā)現(xiàn)，狗睡覺時(shí)總愛把鼻子放在前肢下。
發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過是這樣的：今年寒假，我在婆婆家住了半個(gè)多月。婆婆家養(yǎng)了一只雪白雪白的小狗，可愛極了，名叫“花花”。在這半個(gè)多月里，我和花花已經(jīng)成為了好朋友。頭幾天晚上，我發(fā)現(xiàn)花花睡覺時(shí)都是把鼻子放進(jìn)前肢里，我想，這大概是它喜歡這么做吧，也就沒放在心上�？墒牵B著十多天，我觀察到花花總是這樣一個(gè)固定的睡姿，沒有絲毫的改變。有一次，我怕它把鼻子埋著睡會(huì)窒息，就用手把它的鼻子從前腿里掏出來，讓小家伙透透氣，可是我剛一轉(zhuǎn)身，前腳還沒走，它又把鼻子放到了前肢下。咦？這是怎么一回事？我不禁好奇起來，決定好好研究一番。
我把花花抱在懷里，仔細(xì)觀察它的鼻子，發(fā)現(xiàn)它的鼻子尖端有一塊無毛的部位；那兒密密麻麻長(zhǎng)著許多小小的突起；突起的外部覆蓋著一層粘膜一樣的東西；在這層粘膜上，還有著很多小孔孔。我把所觀察到的這些現(xiàn)象全記錄下來，然后摘出關(guān)鍵詞，上電腦搜索，在電腦上找答案。
電腦轉(zhuǎn)引“百科全書”的有關(guān)知識(shí)，告訴我：狗最大的特點(diǎn)是它的鼻子具有特別靈敏的嗅覺，我所觀察到的那些“小孔孔”，其實(shí)就是一種特殊的細(xì)胞，專門掌管嗅覺。
哦！我頓時(shí)恍然大悟：狗睡覺時(shí)把鼻子小心翼翼地埋到前肢下，目的就是為了保護(hù)自己的鼻子，防止睡著后鼻子受到意外的傷害。如果鼻子受傷，勢(shì)必影響其嗅覺功能的發(fā)揮，這將給狗的生活帶來極大的不方便。
通過這個(gè)小發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)深刻的道理：留心處處皆學(xué)問。大自然的奧秘是無窮無盡的，如果我們善于仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。
我發(fā)現(xiàn)……作文8
星期天早上，我沒吃早餐，就向媽媽問了兩塊錢去買早餐吃。我走在大街上，看見了賣餃子的，于是，準(zhǔn)備賣餃子吃。
那個(gè)賣餃子的阿姨是邊做邊煮，這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準(zhǔn)備好，然后準(zhǔn)備和面。和好了，就準(zhǔn)備包餃子了。餃子包好后，看上去塞牙縫都不夠�？墒侵蟪鰜砗螅仍瓉淼娘溩哟蟮枚啵乙哺×松蟻�。
我買好早餐，帶著疑問，連忙去翻[[十萬(wàn)個(gè)為什么]]，終于找到了答案。
原來，熱的物體是會(huì)膨脹的，餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快，它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量并沒有增加而體積增大，單位體積的重量就減少了。根據(jù)阿基米德原理，沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量，這個(gè)失去的重量就是水對(duì)餃子的浮力。既然餃子體積大了，所以在水中失去的重量也大，用比原來的大的浮力去浮起一個(gè)單位體積重量比原來小的餃子，當(dāng)然不成問題了。
餃子為什么膨脹，為什么會(huì)浮起來的秘密，我終于知道啦！處處觀察思考，會(huì)有更多的學(xué)問！
我發(fā)現(xiàn)……作文9
我發(fā)現(xiàn)了美
在這個(gè)美好的世界上，有許多種美，例如：在別人需要幫助時(shí)，主動(dòng)去幫他；在別人欺負(fù)你時(shí)，不記仇；大家團(tuán)結(jié)一致??這些都是美。今天，我來介紹一種美，這種美看似平凡，卻動(dòng)人心弦。
有一天，我看見一個(gè)同學(xué)在打一個(gè)同學(xué)，被打同學(xué)居然什么也沒有做，只是默默地忍受同學(xué)的欺負(fù)。
事后，我問他為什么不去采取行動(dòng)。他說的一番話令我非常感動(dòng)。因?yàn)�，他只說：“是我對(duì)不起他才對(duì)，我把他橡皮給弄丟了，他打我是情有可原的，我不怪他�！�
事隔三天，天空中烏云密布，電閃雷鳴。不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。一粒粒黃豆大小的雨珠無情地打在大地。天空中時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)幾道閃電劃過天空的情景，每一次都伴隨著震耳欲聾的響聲。
不久，放學(xué)鈴響了，一把把色彩各異的小傘形成一片無雨的天地。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，教室里變得空蕩蕩的，整個(gè)教室里就只剩我和那位欺負(fù)人的同學(xué)了。他正噙著筆，兩眼望著前方。十分鐘過去了，他猶豫了一下，頂起書包，向外跑去。
漸漸地，他感覺累了，不由得放慢了腳步，雨滴開始密集地打在他身上。突然，他感覺雨停了，他抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)不是天空，而是一把漂亮的花傘。轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)了一張熟悉并帶著微笑的面孔。他驚愕了，他想不通，為什么受他欺負(fù)的人竟然還要去幫助他？就在他想的時(shí)候，一塊嶄新的橡皮被塞到了他手中。他望著他，久久說不出話來，兩行熱淚滾滾地流下來。他終于發(fā)現(xiàn)原來他是多么不記仇。他深情地望著對(duì)方，開口說：“你??能同我交個(gè)朋友嗎？”“可以。”說完，兩只手緊緊握在一起，兩顆心緊緊依偎在一起??
那一次，我發(fā)現(xiàn)了世間最動(dòng)人的美。
周子羽
小四班
我發(fā)現(xiàn)……作文10
雙休日的一個(gè)下午，我在家里寫作業(yè)。突然，外面烏云密布，我往窗外看了看。發(fā)現(xiàn)我們樓下王伯伯家的衣服還曬在外面，我就停下了手上的作業(yè)，下樓去提醒他們，可是王伯伯家的門緊閉著，沒人開門。我想了想，還是我去幫忙收掉吧！再不收，衣服就要淋濕了。
可我剛走到樓道口，看見同樓道的樂樂拿著一把雨傘，向晾衣處跑去。一件、兩件……他不停的收著衣服。發(fā)現(xiàn)有兩件衣服被風(fēng)刮到地上，他忙把衣服撿了起來。
樂樂剛把衣服收好，天空便下起了大雨。幸好樂樂跑得快，把衣服收回了家，等待著樓下王伯伯回家。
王伯伯回來了，突然想起了衣服還沒有收。正想下樓時(shí)，樂樂跑了下來，把折疊好的衣服交給了王伯伯。王伯伯拉著樂樂的手，連聲說"謝謝"！
這事一傳十，十傳百，人人都夸樂樂乖巧懂事�？梢哉f：樂樂現(xiàn)在已經(jīng)是我們小區(qū)的大名人了。這就是我發(fā)現(xiàn)的美！
我發(fā)現(xiàn)……作文11
“美麗是什么？”“美麗是花裙子�！毙∶妹谜f�！懊利愂翘焐系脑��！毙〉艿懿遄煺f道�！懊利愂瞧恋臇|西�！卑职蛛S口說�！罢R就是美麗�！眿寢屵吺帐胺块g邊說道。這么多的美麗，究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？“美麗需要發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為它美，它就是美麗的�！苯憬闵衩氐恼f。
發(fā)現(xiàn)美麗？我漫無目的，將信將疑的走著。忽然，我聽到了一陣清脆的鳥鳴聲，兩只黃鸝鳥在樹上高歌。翠綠的樹葉叢中兩點(diǎn)嫩黃。
看，兩只蝴蝶圍著一朵牡丹花翩翩起舞，翅膀忽扇忽合，忽停忽飛，這也是美麗吧！我想。再走啊走，到了一個(gè)畫展廳，這幅畫真漂亮，冬天里銀白的一篇，溫和的陽(yáng)光，寧?kù)o的氣氛也能感覺的到，這應(yīng)該就是美麗，我想。走出大廳，看到一群小孩子快樂的玩耍，笑聲如銀鈴般感染每個(gè)人，路過的人臉上都帶著笑容，這也是一種美麗。
你看那個(gè)小男孩吃著冰糖葫蘆，那滿足的表情讓人也眼饞，那一聲“真好吃·”也說的我口水直流。這滿足的感覺也是一種美的享受吧！艷陽(yáng)高照，天氣熱了，路上的行人也少了，在我還在尋找美麗時(shí)，一位揮著掃帚掃大街的阿姨映如我的眼簾，額上汗珠滾滾，但她還在勞作著。她一定是個(gè)美麗的人！
我堅(jiān)定的想。夜幕降臨了，我滿載著發(fā)現(xiàn)的美麗，踏上了回家的路，星星閃爍著降落在了馬路兩旁，為馬路兩旁的店鋪裝上了亮光，我欣賞著這種美麗，回憶著被發(fā)現(xiàn)的美麗。現(xiàn)在我就生活在一個(gè)美麗的世界里，到處都有美麗，只需要發(fā)現(xiàn)，一切都很美麗……
我發(fā)現(xiàn)了美麗！美麗無處不在。
我發(fā)現(xiàn)……作文12
快樂源自于發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)能讓我們感受到一切美好……
我可以用眼睛去發(fā)現(xiàn)花瓣上晶瑩的露珠，我可以用手心去感受太陽(yáng)的溫暖，我可以用耳朵去聆聽旋律的快樂，我可以用鼻子去捕捉空氣中的芬芳，我還可以用雙腳去感受土地的堅(jiān)強(qiáng)……其實(shí)，我們每個(gè)人都可以擁有美麗的發(fā)現(xiàn)，擁有不一樣的發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)，并不是指從什么礦石中提煉出什么物質(zhì)，不是指發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)了一顆新行星，也不是指解破了遺傳物質(zhì)的奧妙，更不是指要獲得什么大獎(jiǎng)。也許，看見迎春花綻放，柳樹抽出了嫩芽，你能有“春天來了”這個(gè)想法；也許，看見公交車上的讓座，你能感受到人性的美；也許，在觀看籃球比賽時(shí)，你能收獲一些打籃球的技巧，這些都是發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)的美，美的發(fā)現(xiàn)！
我喜歡追尋美，發(fā)現(xiàn)美。有一次，我和同學(xué)約定，我一定可以把這道題做出來，我發(fā)現(xiàn)了我從未有過的`堅(jiān)定和同學(xué)一臉的懷疑與一絲鼓勵(lì)�；丶液�，我立刻開始攻克這道題。我一邊列出所有的式子，一邊檢驗(yàn)，終于沖到了勝利的彼岸我做出來了！我發(fā)現(xiàn)只要我認(rèn)真，沒有什么事情做不了。到了學(xué)習(xí)，我高興的把解題過程拿給同學(xué)看，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的認(rèn)真和對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度。在一件小事上，我從細(xì)微中，發(fā)現(xiàn)了無數(shù)美。無論如何，生活中肯定也充溢著美，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
但是，你一定會(huì)問，如果發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的缺點(diǎn)，也算是美的發(fā)現(xiàn)嗎？當(dāng)然，知道了同學(xué)的缺點(diǎn)，中肯的意見當(dāng)然要提出。他知道后，改正了這個(gè)缺點(diǎn)，不久也成了美嗎？
總之，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很神奇的東西，它會(huì)讓你追尋到生活中的美，會(huì)讓人感動(dòng)，讓你覺得幸福，幸福到處是美……
我發(fā)現(xiàn)……作文13
今天，我閑著沒事做。我忽然想起了一件有趣的事：觀察金魚的生活習(xí)性。
說干就干，我搬來了一把椅子放在金魚缸前坐下來仔細(xì)觀察。首先我觀察金魚是怎樣吃東西的，于是就往金魚缸里放進(jìn)了一些魚飼料，“淘氣包”和“金魚眼”看見了立即游過來?yè)屩浴！疤詺獍毕韧铝藥讉�(gè)小泡泡，然后用力一吸。咦？那顆飲料怎么不見了？原來“淘氣包”把那顆飼料吞到肚子里去了。你可知道“金魚眼”是怎么吃的？哈哈！不用說，它們的吃法是一樣的。
過了一會(huì)兒，我看見“淘氣包”和“金魚眼”睜大眼睛在那兒一動(dòng)不動(dòng)的，好像死了一樣。我頓時(shí)大驚失色起來，連跑帶“飛”地沖向我的小書架上取下《少兒百科全書》，查找金魚“死亡”原因。哈哈，找到了，書上說：金魚還會(huì)睡午覺呢！我心中的那一塊大石頭終于落了下來。
啊！我發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)現(xiàn)象，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興，不，比發(fā)現(xiàn)了新大陸還要高興呢！我連蹦帶跳地說：“啊！我發(fā)現(xiàn)‘新大陸’了！”同時(shí)向媽媽奔去……
我發(fā)現(xiàn)……作文14
很多人成年時(shí)都會(huì)經(jīng)商，但我得經(jīng)商體驗(yàn)是從四年級(jí)開始的。那經(jīng)商滋味至今還記憶猶新。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校把大操場(chǎng)變成了熱熱鬧鬧的“跳蚤市場(chǎng)”讓小商人們自由的做生意。聽到這消息，我和媽媽就開始苦思冥想，挑貨品，制作小商店的廣告。我們先設(shè)計(jì)了廣告詞——選擇“我”，包你滿意！然后開始美化裝飾，經(jīng)過一番周折，一張雖然粗糙，但溫心的廣告設(shè)計(jì)好了。
第二天，我拿著我的廣告和我珍藏多年的“小商品”走進(jìn)了跳蚤市場(chǎng)。剛開始，我見大家的生意冷冷青青的，我也不例外，連半個(gè)顧客也沒有，正當(dāng)我想放棄時(shí)，一位老太太走了過來，她瞧了瞧，突然，她的目光緊緊的落在了我精裝版的《叮當(dāng)貓》上�！坝腥ぃ 蔽冶愠脽岽蜩F，熱情的為她講解：“這本書可有趣啦，小孩子都很喜歡……”老婆婆聽了我一番講解后，一張笑臉掛在她的臉上：“這故事書真棒啊，給我孫子正合適，他一定會(huì)很開心的！多少錢？我買下了！”我見顧客上門，臉紅通通的，像個(gè)紅透了的蘋果，羞澀地說：“1元�！薄巴�，才1元，真棒啊！給�！碑�(dāng)時(shí)，我心里充滿了喜悅，真是喜上心頭。
有了好的開始，我就更來勁兒！我一邊吆喝，一邊想怎么擴(kuò)大聲勢(shì)，我靈機(jī)一動(dòng)：何不搞有獎(jiǎng)銷售呢？于是，我拿起筆，在牌子上寫著“買一送一�！弊焐线汉戎骸翱靵碣I哦！買一送一，送完為止，機(jī)不可失，時(shí)不在來！”這下我的生意真是熱火朝天了，忙得我喘不過氣來。
經(jīng)商，真是其樂無窮啊！經(jīng)過這次在“商海”的比拼，我發(fā)現(xiàn)了經(jīng)商之道：首先要打造聲勢(shì)；然后要給顧客提供熱情、細(xì)致和貼心的服務(wù)；最后，要變化經(jīng)營(yíng)方式來激勵(lì)市場(chǎng)。這些道理對(duì)我以后的人生路程有很好的啟迪作用。
我發(fā)現(xiàn)……作文15
每當(dāng)我看見我家院子里的小螞蟻在洞口進(jìn)去出來的時(shí)候，我就想這樣一個(gè)問題：螞蟻的洞里非常黑，它們是怎么找到進(jìn)去出來的路呢？
周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。我想的問題會(huì)不會(huì)和這個(gè)有關(guān)呢？我做了下面這一個(gè)試驗(yàn)。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠(yuǎn)的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會(huì)兒，那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻好像沒頭蒼蠅一樣，瞎轉(zhuǎn)了幾十圈，對(duì)糖好好像無動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上的時(shí)候，他們卻貪婪的吃了起來。經(jīng)過以上試驗(yàn)可以證明：螞蟻的觸角充當(dāng)鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。
突然我又發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)螞蟻整整齊齊的向面包屑走過去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書�！暗�398頁(yè)……。”有了！哈，原來螞蟻的尾部有一個(gè)特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用：“有危險(xiǎn)！”“有食物，快過來！”等等，所以也稱作“氣味長(zhǎng)廊”。
哇噻！原來螞蟻有著么多奧妙��！
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