發(fā)現(xiàn)真理作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)真理作文,歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)真理作文1
好奇,往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。
人生來就有自己的思想,面對偌大的世界都會(huì)有一顆好奇的心,不懂就問,做到“打破砂鍋問到底”。正是這樣一種刨根問底的精神才促使我們發(fā)現(xiàn)生活中未知的精彩以及蘊(yùn)含的真理。
牛頓是英國著名的物理學(xué)家,一天他在蘋果樹下休息的時(shí)候,一顆蘋果突然砸到了他的腦袋上,這讓牛頓很好奇:為什么蘋果成熟下落要掉在地上,而不往其它地方掉呢?后來,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。正是因?yàn)樗麑μO果下落的原因好奇,才促使他去多加注意這一方面,發(fā)現(xiàn)了真理。
古今中外,多少人因?yàn)楹闷娑?shí)踐、探索,最后發(fā)現(xiàn)了真理?他們對周圍的事物充滿了好奇心,帶著滿腦子的疑問去追尋真相,經(jīng)過漫長的探索過程,有了收獲,有了成就。
法布爾是法國的昆蟲學(xué)家,他的著作《昆蟲記》暢銷世界,里面對昆蟲的描述與細(xì)節(jié)刻畫得十分真實(shí),他對昆蟲世界感到好奇,所以他每天都會(huì)去大自然觀察這些小精靈,發(fā)現(xiàn)了各種昆蟲的生活習(xí)性,在日復(fù)一日,年復(fù)一年的觀察中,他寫出了不朽的著作。
好奇心是我們寶貴的精神財(cái)富,對世間萬物抱著好奇的態(tài)度,并為了尋找真相而勇于實(shí)踐,勤于探索,在一次次探索的過程中往往會(huì)離真相更進(jìn)一步。
有人對星空充滿好奇,于是他在一次次的觀星中發(fā)現(xiàn)了宇宙的奧秘;有人對地底下充滿好奇,于是他發(fā)現(xiàn)了地球的構(gòu)造;有人對傳說充滿了好奇,于是他去證實(shí),去求證,最后知道了它的真假。每個(gè)人在好奇探索的過程中,都收獲滿滿。
讓好奇之花綻放在人間吧!
發(fā)現(xiàn)真理作文2
人生就如一盤棋,每走一步都會(huì)留下痕跡。而每一個(gè)痕跡,都會(huì)讓我們不斷成長……
天氣晴朗,我和哥哥回到了老家。來到叔叔在老家新建的房子,我們好奇的打量著。打量完了,我們便徹底沒了事情做。叔叔見我們無聊,連忙說:“你看,我這里還有個(gè)空花瓶呢!要不你們?nèi)ド狡虏刹珊每吹囊盎ɑ貋?”我和哥哥都欣然同意了,這也確實(shí)是打發(fā)無聊時(shí)間的好方法。
我們一起向后山坡進(jìn)發(fā)。來到了后山坡,各種顏色的野花挨挨擠擠,我和哥哥們都分散開,各自采摘自己喜歡的花。我仔細(xì)觀察著,選了一朵黃色的小花,挽起袖子,打算拔?墒且话挝揖陀魫灹耍@個(gè)根也太牢固了吧?折也折不斷,拔也拔不起!我深吸一口氣,用了九牛二虎之力,還是沒拔起,我便放棄了,找另一朵花。我隨意的又拔了一下另一朵花,依舊拔不起!
我徹底累著了,干脆不拔了,想著哥哥肯定也拔不起,我便跟哥哥說了聲走了,便回到了叔叔的家。沒過多久,我望見了哥哥的影子,便連忙跑去。卻見哥哥滿手捧著野花。我震驚了,指著野花說:“哥,你力氣也太大了吧?我折也折不斷,拔也拔不起!”哥哥一愣,隨即笑了笑,說:“我可沒怎么使力氣,我最初也是拔不起,然后我就在地上找了塊碎的石塊,用石塊鋒利的一角割一下根就可以了!
我聽了,覺得不可思議。我當(dāng)時(shí)怎么就沒想到呢?我又似乎明白了什么。
當(dāng)你再遇到難完成的事情時(shí),不能只用蠻力,而是要仔細(xì)思考,找到可以幫你完成的工具,走捷徑,那樣才會(huì)捧著人生芬芳的鮮花,滿載而歸。
發(fā)現(xiàn)真理作文3
在我們的日常生活中有許許多多的有價(jià)值的東西。對于注重細(xì)節(jié),用心體驗(yàn)的我而言,那些有價(jià)值的東西,無論藏得多深都會(huì)被我挖掘出來。
我發(fā)現(xiàn)“真理”——逆境可使人重生
進(jìn)入初三以來我總是有一種感覺,感覺自己被囚禁起來。每天都沉寂在題海之中,每天都有做不完的作業(yè),每天都有做不完的幾何題,我就像是一臺用來學(xué)習(xí)的機(jī)器。面對這些,我的“主板”還總是短路,燃燒我的小宇宙。
我發(fā)現(xiàn)“真理”——理解萬歲
唉,悲劇!進(jìn)入青春期的我,恰巧遇到媽媽進(jìn)入更年期。是鬼火不容的我們,從清晨張開眼睛開始就一直吵架,直到夜幕降臨于周公相會(huì),母親總是嘮叨個(gè)不停,無論我怎么努力做這件事她總是不滿意。而我則對她絮叨充耳不聞,依舊我行我素,但當(dāng)我傾聽其他同學(xué)的抱怨之后,突然發(fā)現(xiàn)我的待遇要比他們好得多,對母親的那種歉意油然而生。仔細(xì)斟灼母親也是為了我好,她也是在我成長路上為我護(hù)航?墒,每當(dāng)回到家中,我還是會(huì)忍不住和母親拌嘴,我與母親的關(guān)系一如既往,大戰(zhàn)一觸即發(fā)。后來,當(dāng)我的老師與我交談心得的時(shí)候,我又重新扭轉(zhuǎn)了我世界觀,尊敬父母是每個(gè)好孩子應(yīng)該做的事,而我的行為貌似不是在尊敬父母。我應(yīng)該換個(gè)角度來思考問題,做到真正的理解他們,做一忠孝的好孩子。
在我們?nèi)粘I钪兄灰嘤眯挠^察,就可以發(fā)現(xiàn)許多至純至真的道理,而以我之見,自己在生活中悟出的道理要比在書上看到的、從別人口中聽到的`要有意義得多。也許我不太會(huì)什么華麗的詞藻,但話粗理不粗,總有一天你會(huì)為你所發(fā)現(xiàn)的這些真理所感到自豪的。
我發(fā)現(xiàn)“真理”—生活處處有真理。
發(fā)現(xiàn)真理作文4
曾經(jīng)在某一本小說當(dāng)中看過一句話,當(dāng)時(shí)覺得站為經(jīng)典,那本小說當(dāng)中是這樣說的,天地為熔爐,這世間萬物無一不在其中苦苦煎熬。
小時(shí)候不懂,以為是故作高深。長大之后涉足社會(huì)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)都不夸大。有時(shí)候會(huì)懷疑人生活在這個(gè)世界上的木底到底是什么意義?在哪里?我們那么費(fèi)心巴拉的走這一遭,那么到底是為了做什么事情呢?也許只是在這個(gè)世界上走一遭,然后就了解了算了,這只是一個(gè)完整的過程而已。
可是如果我不想走這一個(gè)完整的過程呢,我非要找到人生的意義在哪里呢?如果沒有目的,那么我又為什么要做這一切呢?就好像沒有目的的話,我們?nèi)渭兊淖鲞@些都顯得有些徒然。
我只知道在這個(gè)世界上有那么多不一樣的存在,他們或者是為了證明自己生命的高端,證明自己和別人的不一樣,也許在這個(gè)世界上有很多暗含潛力的人,他們就是我們傳說當(dāng)中的潛力股,但是他們現(xiàn)在還沒有表現(xiàn)出來。也許在某一天當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候,他們或許是對這個(gè)世界上最有用的人。
當(dāng)然這種情況也可能是某些人的幻想而已。
也許在我們看不到的角落里,總有那么多人在辛苦地忙碌著,他們?yōu)榱俗约核^的未來更為了自己的子女后代,其實(shí)有時(shí)候我真的想不懂這些到底是為了什么。他們說所謂的傳統(tǒng)美的,他們說歷朝歷代自古以來就是這個(gè)樣子的,可是這個(gè)時(shí)候我又想到了魯迅先生說的一句話,自古以來從來如此便對嗎?
我想這個(gè)世界上所有一切都是有質(zhì)疑的空間的,在質(zhì)疑中發(fā)現(xiàn)新的真理,其實(shí)也是很有意義。
發(fā)現(xiàn)真理作文5
今天作文課,老師給我們每人都發(fā)了一張廢紙。什么?老師不會(huì)把我們當(dāng)成“垃圾工”了吧!竟然把廢紙給我們,真不知道他葫蘆里買的什么藥。我心里想。我看了看老師,又看看手中的廢紙,正準(zhǔn)備把它扔掉。這時(shí),老師說:“這節(jié)作文課我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),就是一張紙對折,最多不超過九次!
聽完這句話后,我覺得這肯定是假的,因?yàn)槲疫@么大力,區(qū)區(qū)一張紙?jiān)趺纯赡茈y到了我呢?我連忙拿起這張廢紙,折了起來。第一次,我十分輕松就對折好了,對于我來說就是小菜一碟嘛,我一定能突破第九次,可是折到第五次時(shí),紙己經(jīng)慢慢地變硬了,勉?可以繼續(xù)折,折到第八次時(shí),紙己經(jīng)變得像石頭那么硬了,我拼命的用手掰、用嘴咬、用拳頭打,甚至還放在地上踩,可依然沒能完成第九次,我只好打消了這個(gè)念頭。
最后,老師數(shù)了一下人數(shù),發(fā)現(xiàn)能達(dá)到九次的一個(gè)人也沒有,同學(xué)們都很不服氣。有的說拿大的紙折,或拿紙巾折,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出一張報(bào)紙,還拿出一張紙巾,也請了我們作文班的鐘瑜和“大嫂”鄭凱儀來做實(shí)驗(yàn),結(jié)果還是沒有人能突破第九次,連公證員梁詩琪也說沒有呢!我心中暗喜:看來不僅我沒有達(dá)到,別的同學(xué)也沒有達(dá)到呢!還好不是我最后!
經(jīng)過了這次實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理:光嘴說是沒有用的,一定要有根據(jù)才是真的。
發(fā)現(xiàn)真理作文6
"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!}記
只專注于書本,不免枯燥乏味。游學(xué)這一新模式的,更能讓學(xué)生切身體會(huì)。可見紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
古往今來,大凡有所建樹者,無不是以心為眼,躬行探求。
司馬遷,踏遍千山萬水,只為一個(gè)“真”字。當(dāng)飛雪和陰霾在東升西落的中湮沒成已逝的滄桑時(shí),他便把執(zhí)著的追求和生命的躬行鋪墊成生命的厚程。一部《史記》“究天人之際,通古今之變,成一家之言”豈可不盡不買,道聽,司馬遷深知,需要躬身以求。于是他拖著殘缺之軀,踏遍千山萬水,揭開了歷史的面紗,終于《史記》成史家之絕唱,他把直相幻化成筆端流淌的華彩,用躬行吶喊出歷史的宣言。
三澍,十年“隱居”杭州,只為實(shí)踐真理。畢業(yè)之后,大學(xué)同窗各奔前程。而他一個(gè)人跑到杭州,在西湖岸畔流連,或作畫,或沉思。偶爾幫人搞,工地上的活兒樣樣舍得起放得下,這段經(jīng)歷,令他受益非淺,誠如他所言:“搞建筑設(shè)計(jì)最忌脫離實(shí)際,紙上談兵!”親身實(shí)踐,讓王澍折掛世界建筑諾。
因?yàn)橹缹?shí)踐的重要,有了哥倫布避風(fēng)斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,發(fā)現(xiàn)新的;有了哥白尼苦心觀測,創(chuàng)立日新說,寫出《運(yùn)動(dòng)》這部巨著;更有張騫鞍前瀟灑,開通絲綢之,鑒真東渡,開辟海上航線。他們無不告訴我們:躬行實(shí)踐的重要。
趙括的“紙上談兵”仍響在耳畔,因?yàn)楹雎詫?shí)踐,飽讀兵書的他只能眼看著士兵被地踏在敵軍馬下。而我們的能夠認(rèn)識到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,使中國日新月異,煥以奪異光彩。
青春上,走出書本,且行且思,用實(shí)踐擷一高枝珍果,笑看人生。走在生命上,勿忘“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”用實(shí)踐贏得一個(gè)精彩的人生。
【發(fā)現(xiàn)真理作文】相關(guān)文章:
與真理牽手作文800字01-04
人生的真理_1000字02-22
生活的真理_800字02-11
發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文合集十篇03-17
發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文匯編五篇03-02
發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文匯編7篇02-28
關(guān)于發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文十篇02-26
發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文錦集8篇02-24