關(guān)于數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文（通用29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我們的生活中，數(shù)學(xué)隨處可見(jiàn)，我們的生活也離不開(kāi)數(shù)學(xué)，所以，我們要好好學(xué)數(shù)學(xué)，這樣才能解決更多的問(wèn)題。記得有一次媽媽給我了我15元錢(qián)，我保存了好久，一直都沒(méi)舍得用。（悄悄告訴你，沒(méi)用出去是因?yàn)椴恢蕾I(mǎi)什么），終于有一天，我在超市看到了自己非常喜歡的畫(huà)板，特別想把它買(mǎi)回家，于是我問(wèn)售貨員阿姨畫(huà)板的價(jià)位，阿姨說(shuō)：13元，15-13，5-3不是等于2嗎？我心里一陣開(kāi)心，我把15元給了阿姨，畫(huà)板13元，阿姨給我找回2元錢(qián)，我裝著2元錢(qián)，帶著喜歡的畫(huà)板回家去了。第二天，剩下的2元錢(qián)我又去超市買(mǎi)了兩根棒棒糖，我一根，爸爸一根，別提多開(kāi)心啦！
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇2
媽媽給了我10塊錢(qián)，我去超市里買(mǎi)了一個(gè)布娃娃，一個(gè)布娃娃五塊錢(qián)。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去又看中了一個(gè)特別漂亮的芭比娃娃，但是那個(gè)芭比娃娃需要10塊錢(qián)。我把那個(gè)布娃娃退掉了，買(mǎi)了我喜歡的芭比娃娃。媽媽給我的10塊錢(qián)剛好用完。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇3
數(shù)字1到10，在我們生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題到處都可以見(jiàn)到，而且我們也離不開(kāi)它，比如我們就家有一張桌子，四個(gè)凳子，有10個(gè)碗10雙筷子，我有一個(gè)筆袋里面有5只鉛筆，有一個(gè)水壺三個(gè)水杯，三個(gè)垃圾桶，家住4樓。我有一個(gè)書(shū)包里面有7本書(shū)等等，都是數(shù)學(xué)題，從中我們領(lǐng)悟到了學(xué)數(shù)字的重要性，我們就要去觀察它在什么情況下我們要用它，不管是家里還是學(xué)校，還是大街上，還是學(xué)習(xí)中公交車(chē)上，超市菜市場(chǎng)都要用到數(shù)學(xué)題。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇4
上了小學(xué)我學(xué)了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)，今天媽媽想考考我，媽媽給了我10元錢(qián)，讓我去幫她買(mǎi)一瓶醋回來(lái)，這可難不到我，我拿著錢(qián)就下樓，我去了不遠(yuǎn)的一家超市，理貨員阿姨帶我來(lái)到調(diào)味品區(qū)，我在貨架上選了半天，就拿這瓶吧，價(jià)簽上清楚的寫(xiě)著6元，我算了算應(yīng)該還要找我4元錢(qián)，我把錢(qián)交給收銀員阿姨，阿姨找我4元錢(qián)，我拿了錢(qián)和醋開(kāi)開(kāi)心心的回家了，媽媽說(shuō)她今后有了一個(gè)好幫手。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇5
放學(xué)了，我完成作業(yè)之后粘著姐姐讓她陪我玩，她說(shuō)她作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，于是我擺弄起了姐姐的文具盒，沒(méi)想到姐姐的文具盒里有很多的筆，我把姐姐的筆嘩啦啦的全倒出來(lái)，姐姐看我在“搗亂”于是說(shuō)“我考考你，我的文具盒里有幾根筆？”
我把筆擺好，然后看了看，有三支圓珠筆、一根鉛筆、還有一根鋼筆。我想了想，蔡老師教我們了十以內(nèi)的加法，有三只鋼筆，于是就算有一個(gè)三。分別有一根鉛筆和一根鋼筆。一加一等于二，所以就算有一個(gè)二。最后三加二等于五，原來(lái)姐姐的文具盒里一共有五支筆呀。
我連忙將自己的成果告訴姐姐，姐姐贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭“學(xué)的不錯(cuò)嘛，繼續(xù)努力！”
我很開(kāi)心，我還要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇6
遠(yuǎn)古的時(shí)候，人們是不識(shí)數(shù)的。到了現(xiàn)在的文明社會(huì)我們身邊處處都是數(shù)字，也處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)。
首先我們從遠(yuǎn)古的四肢動(dòng)物到現(xiàn)在進(jìn)化成兩條腿的高級(jí)生物。把上肢解放出來(lái)，進(jìn)化成獨(dú)立的一雙手可以做很多的事情。一只手可以拿一雙筷子，另一只手可以拿一只碗吃飯。家里備用的碗筷就要用到數(shù)字和數(shù)學(xué)的知識(shí)了。比如家里一個(gè)人用一雙筷子，有幾個(gè)人就要準(zhǔn)備幾雙筷子和幾個(gè)碗。而筷子一包有10雙，買(mǎi)回來(lái)用不完可以收起來(lái)備用，所用碗筷就要去外面買(mǎi)回來(lái)，要計(jì)算碗筷需要多少錢(qián)才能買(mǎi)回來(lái)。吃的東西和穿的衣物都需要用數(shù)學(xué)計(jì)算。
總的說(shuō)來(lái)，人生活當(dāng)中就離不開(kāi)數(shù)字，到處都存在著數(shù)學(xué)問(wèn)題。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇7
數(shù)字1到10，在我們生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題到處都可以見(jiàn)到，而且我們也離不開(kāi)它，比如我們就家有一張桌子，四個(gè)凳子，有10個(gè)碗10雙筷子，我有一個(gè)筆袋里面有5只鉛筆，有一個(gè)水壺三個(gè)水杯，三個(gè)垃圾桶，家住4樓。我有一個(gè)書(shū)包里面有7本書(shū)等等，都是數(shù)學(xué)題，從中我們領(lǐng)悟到了學(xué)數(shù)字的重要性，我們就要去觀察它在什么情況下我們要用它，不管是家里還是學(xué)校，還是大街上，還是學(xué)習(xí)中公交車(chē)上，超市菜市場(chǎng)都要用到數(shù)學(xué)題。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇8
周末我寫(xiě)完作業(yè)后，爸爸帶我和妹妹出去玩，來(lái)到妹妹可以坐搖搖的地方，爸爸換了6個(gè)硬幣，我用了2個(gè)，妹妹用了3個(gè)，最后爸爸問(wèn)我還剩下幾個(gè)呢？我在心中算了算，6個(gè)減掉2個(gè)再減掉3個(gè)，應(yīng)該是6－2－3=1個(gè)，爸爸夸我很聰明。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇9
媽媽給了我10塊錢(qián)，我去超市里買(mǎi)了一個(gè)布娃娃，一個(gè)布娃娃五塊錢(qián)。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去又看中了一個(gè)特別漂亮的芭比娃娃，但是那個(gè)芭比娃娃需要10塊錢(qián)。我把那個(gè)布娃娃退掉了，買(mǎi)了我喜歡的芭比娃娃。媽媽給我的10塊錢(qián)剛好用完。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇10
今天和爸爸媽媽一塊逛超市，發(fā)現(xiàn)超市有好多有趣的數(shù)字，來(lái)到水果區(qū)域，蘋(píng)果三塊錢(qián)一斤，香蕉兩塊錢(qián)一斤，還買(mǎi)了我最喜歡吃的獼猴桃，回到家后，我數(shù)了數(shù)獼猴桃一共十個(gè)，我和媽媽各吃一個(gè)，這時(shí)，爸爸問(wèn)我袋子里面還剩多少個(gè)？我想了想數(shù)學(xué)課上，老師講過(guò)：知道總數(shù)，求另一個(gè)數(shù)，就是從總數(shù)里去掉知道的一個(gè)部分?jǐn)?shù)，就得另一部分?jǐn)?shù)，用減法計(jì)算。我很快就算出來(lái)了，10-2=8，還有八個(gè)獼猴桃。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇11
我們生活中會(huì)經(jīng)常遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題，它與我們的生活息息相關(guān)。比如說(shuō)，周末的時(shí)候，我和奶奶去超市，10元錢(qián)買(mǎi)10根火腿腸，我1分鐘跳繩82個(gè)，1本書(shū)167頁(yè)等等。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加減法，我能解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。周末，奶奶買(mǎi)了10個(gè)蘋(píng)果，吃了3個(gè)蘋(píng)果，還剩下幾個(gè)蘋(píng)果？用減法計(jì)算，10-3=7（個(gè)），還剩下7個(gè)蘋(píng)果。我的《伊索寓言》書(shū)共有167頁(yè)，我讀了26頁(yè)，還剩下多少頁(yè)？也是用減法計(jì)算。爸爸買(mǎi)了3個(gè)柚子，媽媽買(mǎi)了4個(gè)火龍果，一共買(mǎi)了多少個(gè)水果？用加法計(jì)算，3+4=7（個(gè)），一共買(mǎi)了7個(gè)水果。我家有2個(gè)男生，4個(gè)女生，我家一共有多少個(gè)人？也是用加法計(jì)算。哇！數(shù)學(xué)真有趣，能幫我們解決很多生活問(wèn)題，我要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇12
自從學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)生活中到處都有它們的影子。每天早上爸爸會(huì)告訴我現(xiàn)在已經(jīng)7：40分了，那么離上學(xué)打鈴就還有10分鐘了，我得趕快吃完早餐。每天晚上我要9：30睡覺(jué)，爸爸說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)9：00了，那么就還剩下30分鐘聽(tīng)我的小蛋故事了。爸爸買(mǎi)了一盒巧克力，一共有五5塊兒，我想給弟弟留2塊兒，我自己就可以吃3塊兒。生活中這樣的事情真的還有很多很多，學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)我一下就能知道，數(shù)學(xué)真的太有趣了！
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇13
數(shù)學(xué)真的很重要，生活中處處都是數(shù)學(xué)，我們學(xué)會(huì)了10以內(nèi)的加減法，今天媽媽給了我10元錢(qián)，我去商店買(mǎi)了一瓶牛奶和一個(gè)棒棒糖，牛奶4元錢(qián)一瓶，棒棒糖1元錢(qián)一個(gè)，我給阿姨了10元錢(qián)，阿姨要找給我5元錢(qián)，我很高興終于能自己去買(mǎi)東西了，還知道了給別人多少錢(qián)，別人要找回我多少錢(qián)了。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇14
我們的生活中，數(shù)學(xué)隨處可見(jiàn)，我們的生活也離不開(kāi)數(shù)學(xué)，所以，我們要好好學(xué)數(shù)學(xué)，這樣才能解決更多的問(wèn)題。記得有一次媽媽給我了我15元錢(qián)，我保存了好久，一直都沒(méi)舍得用。（悄悄告訴你，沒(méi)用出去是因?yàn)椴恢蕾I(mǎi)什么），終于有一天，我在超市看到了自己非常喜歡的畫(huà)板，特別想把它買(mǎi)回家，于是我問(wèn)售貨員阿姨畫(huà)板的價(jià)位，阿姨說(shuō)：13元，15-13，5-3不是等于2嗎？我心里一陣開(kāi)心，我把15元給了阿姨，畫(huà)板13元，阿姨給我找回2元錢(qián)，我裝著2元錢(qián)，帶著喜歡的畫(huà)板回家去了。第二天，剩下的2元錢(qián)我又去超市買(mǎi)了兩根棒棒糖，我一根，爸爸一根，別提多開(kāi)心啦！
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇15
在生活中，我的爸爸買(mǎi)了五個(gè)蘋(píng)果，我吃了一個(gè)，媽媽吃了兩個(gè)，那么還剩下幾個(gè)呢？我用5減去1再減去2，得出還有兩個(gè)蘋(píng)果。我出去買(mǎi)零食，媽媽給了我十塊錢(qián)，我買(mǎi)了一袋牛奶糖，是四塊錢(qián)，又買(mǎi)了兩瓶飲料，是四塊錢(qián)，那收銀員應(yīng)該找我多少錢(qián)呢？我用了我新學(xué)習(xí)的加減法，算出她應(yīng)該給我兩塊錢(qián)。這個(gè)過(guò)程中，我覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是很有必要的。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇16
生活中的數(shù)學(xué)，自從學(xué)了數(shù)學(xué)以后，我才發(fā)現(xiàn)生活中處處都離不開(kāi)數(shù)學(xué)，比如，每個(gè)周末，我都會(huì)幫爸爸媽媽，以及妹妹買(mǎi)早餐，剛開(kāi)始對(duì)錢(qián)的多少一無(wú)所知？直到后來(lái)上了小學(xué)，我才知道，原來(lái)爸媽給我20元錢(qián)，我就可以給爸爸買(mǎi)一份蒸面5元，我一杯豆?jié){2元，一個(gè)包子2元，妹妹一個(gè)包子1元等等，算下來(lái)商家還要給我找10元。這次我用的是減法20減5減4減1等于10元，每次爸爸都會(huì)考驗(yàn)我，這次問(wèn)我的.問(wèn)題是，我給你4塊去給妹妹買(mǎi)包子，再給你五塊去給我買(mǎi)份熱面皮，一共給你了幾塊，哈哈這次難不到我了，因?yàn)槲矣昧思臃?加5等于9元。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇17
一天早晨，爸爸在送我上學(xué)的路上，給我買(mǎi)早點(diǎn)，我說(shuō)我想吃一個(gè)包子，爸爸說(shuō)好，于是爸爸就帶我來(lái)到了包子店，包子店的叔叔說(shuō)一個(gè)包子2元錢(qián)。于是爸爸給了叔叔10元錢(qián)，爸爸問(wèn)我，這個(gè)叔叔應(yīng)該給我們找多少錢(qián)呢？我想了想10－2=8，叔叔對(duì)我說(shuō)你真棒，我高興的對(duì)爸爸說(shuō)我厲害吧。生活中處處是數(shù)學(xué)，我一定學(xué)好數(shù)學(xué)走到哪里都不怕。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇18
生活中有很多常見(jiàn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
上次我和媽媽去買(mǎi)黏土，黏土是5塊錢(qián)一包，媽媽問(wèn)我買(mǎi)兩包是多少錢(qián)，我想了想應(yīng)該是5+5=10，需要10塊錢(qián)。媽媽拿出20元問(wèn)我應(yīng)該找?guī)讐K，我想了想應(yīng)該是20-10=10，應(yīng)該找10塊錢(qián)。
我覺(jué)得這樣很有意思，把數(shù)學(xué)學(xué)好，以后就能自己去買(mǎi)東西了。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇19
在生活中我學(xué)會(huì)了不少的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我來(lái)和大家一起分享一下。周末我和媽媽一起去買(mǎi)菜，媽媽買(mǎi)了10塊錢(qián)蘋(píng)果，5塊錢(qián)橘子，2塊錢(qián)白菜，3塊錢(qián)的豆腐…20元錢(qián)的肉，媽媽說(shuō)寶貝兒能算出來(lái)媽媽今天一共花了多少錢(qián)嗎？我高興的說(shuō)我來(lái)試試：10+5+2+3+20＝40，這時(shí)我算出來(lái)了，心里無(wú)比高興。媽媽說(shuō)寶貝你真棒！
我們學(xué)校有3棟教學(xué)樓，1個(gè)大操場(chǎng)，1面紅旗，6個(gè)籃球架，5個(gè)保安，1面笑臉墻……
我愛(ài)數(shù)學(xué)，生活處處有數(shù)學(xué)，我一定要努力的學(xué)好數(shù)學(xué)！會(huì)用數(shù)字來(lái)表示所看到的東西！
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇20
我們的生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)。
今天放學(xué)路上，剛剛走到人行天橋時(shí)，我看到交通信號(hào)燈的紅燈亮了，這時(shí)馬路上有3輛小汽車(chē)，過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了2輛小汽車(chē)，一會(huì)兒又來(lái)了2輛小汽車(chē)，那么現(xiàn)在一共有幾輛小汽車(chē)呢？
要計(jì)算現(xiàn)在一共有幾輛小汽車(chē)的話呢，我們就要用連加的方法來(lái)計(jì)算，算式就是三加二，再加二等于七，那么答案就是一共有7輛小汽車(chē)。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇21
今天媽媽考我了一道數(shù)學(xué)問(wèn)題。
我的媽媽開(kāi)了一家米線店，早上的時(shí)候來(lái)了2位客人，中午的時(shí)候又來(lái)了4位客人。當(dāng)客人走完的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你知道今天店里一共來(lái)了幾位客人嗎？”我拿起筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，不一會(huì)就算出了答案：2+4=6，說(shuō)：“一共來(lái)了6位客人�！眿寢屜蛭邑Q起了大拇指。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“數(shù)學(xué)真有趣！”
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇22
一二三爬上山，四五六翻筋斗，七八九拍皮球，十根手指頭就是一雙手。
生活中處處都有數(shù)學(xué)、它在生活中有著重要的地位，生活中處處都可以用到數(shù)學(xué)、因?yàn)樗梢越鉀Q生活中的許多的問(wèn)題。
在我妹妹過(guò)生日的時(shí)候就用到了它。星期天中午我妹妹過(guò)兩歲的生日，她是四月二十七日出生的，今年剛好兩歲了。今天家里一共來(lái)了十個(gè)人陪妹妹過(guò)生日，爺爺、奶奶、外婆、外爺4個(gè)老人，爸爸、媽媽、姑姑、姑父4個(gè)人，我和弟弟2個(gè)人，一起為妹妹唱生日歌。爺爺把一個(gè)圓圓的蛋糕分成兩個(gè)又分成四個(gè)，然后又分成8塊，又分成十一塊每個(gè)人一塊。都很高興，之后妹妹又得到了4個(gè)玩具，笑的兩個(gè)眼睛都瞇起來(lái)了，兩個(gè)小酒窩都露出來(lái)了好開(kāi)心喲！生活中處處可見(jiàn)數(shù)學(xué)的數(shù)字。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇23
自從學(xué)了數(shù)學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)了我們的生活處處都有數(shù)學(xué)的影子。那我就跟你分享一下我在生活中遇到的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題吧。媽媽給我了20元錢(qián)讓我去買(mǎi)菜，我去超市買(mǎi)花了十元錢(qián)，又去買(mǎi)了一瓶礦泉水花了5元錢(qián)，最后還剩下5元錢(qián)。我和媽媽出去買(mǎi)衣服，我們總共拿了50元錢(qián)，媽媽買(mǎi)了一件裙子花了30元，我和媽媽又去超市里買(mǎi)了一些菜花了20元錢(qián)。小朋友們，你看，我們的生活中處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)。你們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣才能解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇24
我們已經(jīng)學(xué)了1到10的數(shù)字，只要細(xì)心觀察生活中到處都是數(shù)字。我家里有5口人，可爸爸出去工作了，現(xiàn)在家里就只有4個(gè)人，1人2只手，4人就有8只手，1只手有5個(gè)指頭，那1個(gè)人2只手加起來(lái)就10個(gè)指頭了。每天吃米飯時(shí)奶奶都會(huì)炒3個(gè)菜，會(huì)用掉3個(gè)盤(pán)子，我們吃飯1人1個(gè)碗加起來(lái)就有4個(gè)碗，一餐飯得用7個(gè)餐具！我最喜歡的數(shù)字是6，經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)六六大順！
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇25
昨天和媽媽去超市，我拿了一包酸奶，和一袋奶酪，媽媽問(wèn)我酸奶多錢(qián)呀，我看看標(biāo)簽上面寫(xiě)這5。8我問(wèn)媽媽，那是什么意思呀，媽媽說(shuō)那是5塊8角錢(qián)，哦我知道了，轉(zhuǎn)了一圈我看見(jiàn)蘋(píng)果上面寫(xiě)這6。9我問(wèn)媽媽是不是6塊9角呀，媽媽說(shuō)對(duì)的，一會(huì)我又問(wèn)媽媽這個(gè)是8。9元，媽媽毛巾是15。8元，媽媽說(shuō)你真棒，回答正確，我很開(kāi)心這次和媽媽去超市，我發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真仔細(xì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都在學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇26
昨天姐姐上美術(shù)課她借了我10支彩筆，姐姐今天把彩筆還給了我，我用數(shù)數(shù)的方法數(shù)了數(shù)還我的是9支，我想了想，10可以分成1和9，我用減法計(jì)算10-9=1（支）還差1支，我問(wèn)姐姐為什么只還9支，她說(shuō)還有1支彩筆給丟了，我讓她還給我，可她沒(méi)辦法還我，我下次再也不想借她筆了。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇27
我的文具盒里面裝了5只鉛筆，2個(gè)橡皮，1把直尺我的文具盒里一共裝了多少東西5+2+1=8。
我爸給我買(mǎi)了10個(gè)紙碟，我用了2個(gè)做手工，家里還剩8個(gè)紙碟，10—2=8（個(gè)）
我今天在超市買(mǎi)了4個(gè)梨子，5個(gè)蘋(píng)果，我一共買(mǎi)了多少個(gè)水果，4+5=9(個(gè))。今天我媽給我10元錢(qián)，我買(mǎi)了一本書(shū)6元，一杯奶4元錢(qián)全部用完了，數(shù)學(xué)真是與我們的生活息息相關(guān)，無(wú)處不在，所以我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇28
在我們的身邊，數(shù)學(xué)無(wú)處不在，家里有四口人，要用四個(gè)碗，四雙筷子，我碗里有十個(gè)餃子，吃掉了七個(gè)，剩下三個(gè)。
在路邊，我看到七輛共享單車(chē)，又還回來(lái)了兩輛車(chē)，現(xiàn)在有九輛單車(chē)了，超市里我買(mǎi)了一包鹽兩元，又買(mǎi)了一塊面包六元，一共用掉了八元，數(shù)學(xué)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我的數(shù)學(xué)更上一層樓，數(shù)學(xué)是人們生活不可缺少的部分。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇29
生活中處處有數(shù)學(xué)。每到周末，我都會(huì)在店里給媽媽幫忙。店里有好多商品，每個(gè)商品上都有價(jià)簽，有2元的，有3元的，有5元的，還有10元……火腿腸的標(biāo)價(jià)是三元一根，一位阿姨拿了三根火腿腸。媽媽讓我收錢(qián)，阿姨付給了我10元錢(qián)，我摸了摸腦袋想了想，一根火腿腸是3元錢(qián)，2根火腿腸是6元錢(qián)，那3根火腿腸就是九元錢(qián)了！于是我找給了阿姨1元錢(qián)，阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒！算的完全正確！”我告訴媽媽說(shuō)：“就是用3+3+3=9（元）”得來(lái)的！阿姨付了10元，再用10-9=1（元），所以就找1元錢(qián)給阿姨了！媽媽聽(tīng)完豎起來(lái)大拇指，我開(kāi)心的笑了。
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