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我的發(fā)現(xiàn)話題作文

時(shí)間:2021-08-26 17:25:11 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)話題作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的發(fā)現(xiàn)話題作文4篇

我的發(fā)現(xiàn)話題作文1

  每天晚上我都會(huì)打開錄音機(jī)聽聽英語單詞。這周星期三,我書包放在桌子上,照常打開錄音機(jī)聽英語單詞,錄音機(jī)發(fā)出的不是清脆悅耳的聲音,而是沙啞難聽的聲音!于是我讓爸爸查找錄音機(jī)是否有問題,奇怪的是錄音并沒有毛病,磁帶也沒有問題呀!難不成是我耳朵有問題?不,不會(huì)的。那一定是錄音機(jī)的問題!但為什么錄音機(jī)會(huì)有雜音?以前不是好好的嗎?為什么偏偏是這一天錄音機(jī)出現(xiàn)雜音呢?爸爸說:“你是不是在錄音機(jī)旁放了磁鐵?”我才恍然大悟,因?yàn)闀戏置饔形F石呀。為什么磁鐵放在錄音機(jī)旁就會(huì)產(chǎn)生雜音?

  對于這個(gè)問題,我查找了許多資料,我發(fā)現(xiàn):錄音機(jī)的磁帶上涂有特殊磁粉,而錄音機(jī)在錄制磁帶的時(shí)候,就將強(qiáng)弱不同的聲波轉(zhuǎn)化成磁訊號。在我們聽英語單詞的時(shí)候,這種磁訊號又被還原成了聲波。這樣,我們就能聽見錄制在磁帶上的聲音了。磁帶如果接近磁體,這時(shí)磁場的訊號就會(huì)附著在磁帶上,磁帶上的磁訊號就發(fā)生了改變,不同于原來的磁訊號了,這樣就形成雜音。

  果真是這樣嗎?資料上的東西還不能全信,我們還得親手實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)的工具有:一塊較大的磁鐵,一臺(tái)錄音機(jī),一塊完好的磁帶。我先把磁帶放到錄音機(jī)里聽幾分鐘,然后把磁鐵放在錄音機(jī)旁再聽幾分鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)磁鐵放到錄音機(jī)旁的確有雜音,距離越近,雜音越大,靠近時(shí)錄音機(jī)里的聲音變成了怪腔怪調(diào),太逗了!當(dāng)你把磁鐵拿走,錄音機(jī)的聲音又恢復(fù)正常了。

  我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密!

我的發(fā)現(xiàn)話題作文2

  星期天,我、弟弟和爸爸一起去看畫展;貋淼穆飞希覀兛吹揭恢豢蓯鄣男←W鵡,鸚鵡的翅膀頂部是白色的,中間是綠色的,最下面是紅色的,色彩鮮艷明麗。我對它說:“吃過飯了嗎?”它用無錫話回答我,說:“剛吃過!蔽矣终f了一句:“hello!”想測測它的英語水平,誰知,它卻說:“什么?”哈哈,看來這是一只土鸚鵡,沒受過高等教育。突然,我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號:鸚鵡為什么會(huì)說話?我去問我們家的“百科全書”—老爸?伤麉s聳聳肩,說:“這我可不知道,只有靠你自己去發(fā)現(xiàn)啦!蔽曳_《十萬個(gè)為什么》,竟然什么也沒找到。無奈之下的我,只好去“百度”里搜索一下了,查到了。哦,我知道了,原來鸚鵡這種鳥的口腔比較大,舌頭矩形而且肉多。特別不同的是,它的兩條支氣管交叉處的鳴管與其它鳥不同,這個(gè)地方的`管壁非常薄,成為薄膜狀。當(dāng)空氣通過鳴管時(shí)很容易就能發(fā)出聲來,鳴管外還有很發(fā)達(dá)的肌肉,叫鳴肌,通過這部分的收縮和放松,能改變鳴管的形狀,因此鸚鵡通過訓(xùn)練能模仿人說話?吹竭@里,我茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。

  看來動(dòng)物的學(xué)問真不少,以后我要學(xué)習(xí)更多的關(guān)于動(dòng)物的知識。

我的發(fā)現(xiàn)話題作文3

  春天到了,校園所有的植物都長出了新的綠葉和枝條,柳樹抽出了新的枝條,吐出了新的嫩葉,桃花綻開了粉紅的。但我在校園的東面發(fā)現(xiàn)了一株植物,特別奇怪,它上面雖開滿了結(jié)白的花朵,可它為什么只開花不長葉呢?太奇怪了。是不是它沒有葉子呢?

  一天放學(xué)回家后,我快速地把作業(yè)寫完,就懷著強(qiáng)大的好奇心去問媽媽:“ 我們校園里有一株植物,它上面長滿了很漂亮的花朵,可奇怪的是它為什么不長葉子呢?”媽媽一口否絕:“不知道!蔽沂麡O了,就盼著爸爸和姐姐快點(diǎn)回來,想問個(gè)究竟,可他們回來后給我的答案還是不知道,這下我徹底絕望了。就因?yàn)檫@事,第二天老師講課的時(shí)候我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,直到上科學(xué)課時(shí),教室里的同學(xué)不時(shí)高喊道:“哦!終于可以在科學(xué)課上放松一下嘍!”

  似乎科學(xué)老師就是我的救星,科學(xué)課下課后,我就再次滿懷著好奇走上前去問老師,為什么我們學(xué)校有一株只開花不長葉?她把我拉到辦公室,意味深長地對我說:“哦你說的那株植物呢叫白玉蘭是一株花,它為什么不長葉呢?是因?yàn)樗幕ǘ渖L時(shí)需要的溫度要低些,F(xiàn)在正好是春天,溫度較抵,所以先開花,它的葉子恰恰相反,要等溫度高些才會(huì)長出來!

  聽了老師的話我恍然大悟,啊!大自然真是個(gè)充滿奧秘的世界啊!現(xiàn)在我一定要好好讀書,長大后一定要去探索大自然的種種奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)話題作文4

  暑假,我在老家玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的秘密。

  那是一天下午,我在地上發(fā)現(xiàn)了有許多的小螞蟻,我很好奇我就蹲下來觀察,我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻有一個(gè)大大的腦袋,上面有著兩只觸角,有一個(gè)大大的股,身子小小的。小螞蟻們在幾個(gè)一起的搬自己的糧食,它們非常的齊心協(xié)力。我不知道小螞蟻們?yōu)槭裁匆峒,我就跑回去問爺爺小螞蟻們(yōu)槭裁匆峒遥繝敔斔桓嬖V我答案,爺爺讓我自己去觀察。我只好回到之前的地方等。我心想:小螞蟻搬家是不是因?yàn)樗鼈兊募冶灰恢淮笙x子破壞了?還是因?yàn)樗鼈兊募姨屏?到底是因(yàn)槭裁茨兀?/p>

  過了一會(huì)我聽到了“沙沙”的聲音,好像是下雨了,我立馬快速地跑回了自己的家;丶液笪疑暇W(wǎng)查了一下,“哦”,原來是下雨前空氣溫度增高,在地下生活的螞蟻立刻感受到了,為了不讓雨水把家沖走,就會(huì)把家往高處搬。

  我今天終于知道小螞蟻為什么要搬家了。以后我也要認(rèn)真觀察,這樣就能學(xué)到更多的知識,也可以在平時(shí)的生活中發(fā)現(xiàn)許多有趣的小秘密。

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