發(fā)現(xiàn)初中作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)初中作文1
外婆家的周圍總是飼養(yǎng)著成批的雞、鴨、鵝。要說(shuō)我最討厭的，當(dāng)屬那雞了。
你瞧，它們一身凌亂的黑黃色的羽毛，不似鵝那般白的一絲不茍，也不像鴨那樣梳理得整整齊齊，反倒像是亂糟糟的草堆，好像散發(fā)著臭味，令人避之不及。
可后來(lái)，我并不這么看了。
一群稚嫩的雞雛剛剛孵化出來(lái)，不過(guò)拳頭大小，極其好動(dòng)，在雞舍追逐打滾，玩得好不歡樂(lè)。我也心生童趣，走上前去想要捉一只來(lái)逗弄。
那母雞本是臥在中央的，偏著頭看著雞雛們跑來(lái)跑去，熟爛愜意，羽毛耷拉著。待我走近時(shí)，它忽地抬起頭來(lái)，死死地盯著我，騰地一下站起，將雙翅展開(kāi)。我并沒(méi)有在意，繼續(xù)去捉雞雛。它撲棱了一下，扭動(dòng)著臃腫的身體，以不可思議的速度沖了上來(lái)，對(duì)著我的手就咬了一口。
我急忙將手縮回——我本是沒(méi)有料到的，這可是一只打不還手罵不還口，受了欺侮連哼都不敢哼一聲的母雞啊，怎么這會(huì)兒反應(yīng)這么劇烈？
它展開(kāi)雙翅，擋在我面前。豆粒大小的眼睛，從往日的黃濁射出利劍一般的光芒，渾身緊繃，凌亂的羽毛根根倒豎。我漸漸敗退。它的眼神好像在提醒、在警告我——再走近一步，就拼命！
我突然覺(jué)得這個(gè)眼神很熟悉、很熟悉。
在我收到傷害時(shí)，媽媽不就是這樣的眼神？這樣的眼神曾經(jīng)給了我無(wú)窮的信心、力量和安全感。
我發(fā)現(xiàn)這只母雞在我眼中開(kāi)始高大起來(lái)，愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈大，好像只由得我們仰望。這就是母性的光輝嗎？
我走了出去。等我走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，再回過(guò)頭看時(shí)，它又慵懶地臥了下來(lái)，只是目光還時(shí)不時(shí)地掃過(guò)我這里。
我這是才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論多么卑微、多么渺小的事物，在母性的光輝籠罩下，在被冠以母親這個(gè)名稱時(shí)，都是最值得尊敬，值得仰望的。
發(fā)現(xiàn)初中作文2
偶然會(huì)感覺(jué)周圍的事物都在改變，完善，都變得美好叻。
一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我領(lǐng)悟到讀書(shū)的重要性。
以前總是討厭讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，出去外面打工更輕松許多，不用被老師，父母管著。還有身邊的幾個(gè)同學(xué)都不讀書(shū)叻，看到這種情況，更激起了我的欲念──不讀書(shū)了，打工去．．．．．．
放學(xué)后，連忙背起書(shū)包，踩著單車回到家，正要跟父母商量不讀書(shū)了，累死人了。
回到家只看到爸爸辛苦狼狽的樣子，此時(shí)的我卻不知到怎么開(kāi)不了口，爸爸看我回來(lái)說(shuō)：“回來(lái)啦，去吃飯吧�！薄稗簟蔽艺f(shuō)。
吃飽飯，兩父子坐下來(lái)，爸爸說(shuō)：“兒子，努力讀好書(shū)，將來(lái)過(guò)日子、賺錢(qián)就容易許多，或許讀書(shū)是累了點(diǎn)”。但你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“先苦后甜”這個(gè)詞吧。不刻苦讀書(shū)就像老爸一樣，不認(rèn)識(shí)字，讓人瞧不起，而且打份工作，也不敢盼望太多，只想著只要能讓你們吃的飽，穿的暖就可以了。所以兒子你要好好讀書(shū)哦，不要像老爸一樣。老爸微笑著。
此時(shí)的我卻不知道說(shuō)什么，心里只想著：“摁”，再辛苦也要堅(jiān)持下去，這不算什么，只是讀書(shū)；比起老爸在外邊那么艱辛，這點(diǎn)苦算什么呢？讀好書(shū)，為將來(lái)打點(diǎn)基礎(chǔ)，努力吧！奮斗吧！
只因爸爸的幾句話打消了我的念頭，并且發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。
偶然的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀好書(shū)，是多么的重要。
發(fā)現(xiàn)初中作文3
人，不一定只為大發(fā)現(xiàn)而高興，有時(shí)候，一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，也同樣值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味……
那天，逛完花街的哥哥滿載而歸，左一盆，右一盆，綠綠的葉子，鮮紅的花朵，再加上精致的花盆，可愛(ài)極了，擺在屋子里裝飾就最好不過(guò)了！我更是看在眼里愛(ài)在心頭，不停地?cái)[弄著它。澆水、曬太陽(yáng)……讓它有最好的享受�？墒�，出人意料的是幾天下來(lái)，話并沒(méi)有怎樣長(zhǎng)大過(guò)，甚至還有點(diǎn)開(kāi)始發(fā)黃。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)在嫩綠的葉間，多了一種與眾不同的青綠色，我立即由陰轉(zhuǎn)晴，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)葉子。芽？這下子真的大失所望，這芽并不是花本身抽出來(lái)的，而是不知是哪個(gè)人的惡作劇，吃完?yáng)|西就把種子扔在花盤(pán)里�！鞍ィ@下真是‘有意栽花花不成，無(wú)意插柳柳成陰’！”我正想連根拔起那小苗，以免讓它吸取花的養(yǎng)料，但是轉(zhuǎn)念一想，這小苗的出現(xiàn)也算是一種奇跡，變決定放它一條活路，心想小苗也不會(huì)有多大的進(jìn)展。
誰(shuí)知，那芽似乎知道我看扁它，變得更有活力，越長(zhǎng)越大，芽也開(kāi)始爆開(kāi)，伸長(zhǎng)出葉的摸樣，那青青的顏色，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。它所散發(fā)出來(lái)的氣焰也人讓人畏忌三分。此時(shí)此刻，我不得不認(rèn)輸，同時(shí)對(duì)小芽的佩服之情油然而生。在眾人嘲笑的目光下，它毅然堅(jiān)決地站起來(lái)，出芽，生長(zhǎng)，不斷努力地掙扎著，就算只有那么一點(diǎn)希望也要嘗試。這種精神不正是我們青少年所需要的嗎？即使外界的條件如何差即使人家如何看扁，即使希望多么渺茫，但是，只要我們都盡了力，結(jié)果是贏得輸并不重要，重要的是奮斗的過(guò)程！
后來(lái)，小芽并沒(méi)有活下來(lái)，也許這也是復(fù)雜的命運(yùn)，但它以短暫的生命給人以無(wú)窮的啟發(fā)，在我心中，它已撒下了一顆種子，在發(fā)芽，生長(zhǎng)……
發(fā)現(xiàn)初中作文4
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美就就是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不就就是缺少美，而就就是缺少發(fā)現(xiàn)。”我聽(tīng)了這話深有感觸，于就就是便在公園里尋找起了美。
風(fēng)呼呼的吹，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，顯得那么美，我不由心想：“這就就就是美吧！”就在這時(shí)，一個(gè)花匠來(lái)到了草地上，拿起一袋化肥倒進(jìn)一只桶里，又打開(kāi)水龍頭接滿了水，一點(diǎn)一點(diǎn)在澆在花的根部，花叢在他的澆灌下變得更有精神了！我拿起相機(jī)拍下了這位辛勤的花匠，心想：“這才就就是美！”旁邊的行人問(wèn)我：“你沒(méi)事拍上個(gè)花匠干啥？”“他辛勤勞動(dòng)，心靈很美�！蔽一卮鸬馈�
從公園出來(lái)，在回家的公交車上，十分擁擠，我費(fèi)了好大的勁才擠上去，擠得車門(mén)都沒(méi)法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣貌已經(jīng)六十出頭，但沒(méi)有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“來(lái)，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗�，可當(dāng)時(shí)車上連站的地方都沒(méi)有了，我就在門(mén)邊，不由地說(shuō)：“實(shí)在太擠了！”沒(méi)想到這位叔叔聽(tīng)了我的話，二話沒(méi)說(shuō)就下了車，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你必須急著回家呢，我下車趕下班吧。”我看著這位好心人，不由得又拿起相機(jī)，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多�。 �
到了我家小區(qū)門(mén)口，我又看見(jiàn)一個(gè)好心人，他穿過(guò)馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于就就是我又拿起相機(jī)照下了他的身影。
我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著這天的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“完美的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美�！�
發(fā)現(xiàn)初中作文5
快樂(lè)，無(wú)處不在�？鞓�(lè)，也許是一根香甜可口的棒棒糖；也許是他人的一句溫馨的祝福；也許是一次成功的經(jīng)歷……可我覺(jué)得，快樂(lè)，只要一句關(guān)切的問(wèn)候就已足夠。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一放學(xué)，同學(xué)們好像沖鋒陷陣一般涌出教室。我卻獨(dú)自一人慢條斯理地走在操場(chǎng)上，等待著下班的爸爸，此時(shí)的我早已饑腸轆轆，餓得前胸都快貼后背了，還見(jiàn)不著爸爸的身影。
忽然，操場(chǎng)上出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的背景，哦，原來(lái)是同學(xué)佳倩和她媽媽在跑步呢！我本想害羞靦腆地躲閃到一邊，避開(kāi)她們倆。可天不隨人意，還來(lái)不及躲閃，佳倩早已在遠(yuǎn)處向我揮手了，我只好硬著頭皮走上前去，遞上一句問(wèn)候“你好！佳倩！ 阿姨，你好！”一句關(guān)切的問(wèn)候，竟被我說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，我的臉羞成了猴腚，真想找個(gè)地縫鉆下去，可一聲問(wèn)候，也讓阿姨興奮不已�！鞍�，你就是佳倩的同學(xué)吧，會(huì)打招呼了，真乖！”她的眼里流露著無(wú)盡的快樂(lè)
“餓了吧，這里有個(gè)面包，先吃點(diǎn)吧！”她又連忙費(fèi)力地從包里拿出一個(gè)抹著黃油的面包，哇！真香啊，濃郁的香味擋不住厚厚的紙袋子，爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)勾引著我的鼻子，我立即快樂(lè)得有如肋下生翅一般，又有如餓虎碰上生肉，眼睛都綠 了，“真的��？謝謝阿姨！”我毫不客氣地接過(guò)面包，三下五除二，吃了個(gè)精光。嘿，瞧，這就是快樂(lè)！
一聲親切的問(wèn)候的力量有如此之廣，再想想，倘若我就這樣板著臉走過(guò)，一聲也不吭，不但不會(huì)得到面包，興許還會(huì)聽(tīng)到些令人氣憤的話“咦？這不是你們同班同學(xué)嗎？怎么一個(gè)招呼也不打？”“是呀，沒(méi)禮貌！”
瞧，快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單！
發(fā)現(xiàn)初中作文6
光陰似箭，日月如梭，歲月從你身邊擦肩而過(guò)，在你不經(jīng)意間，留下了深刻的痕跡。此時(shí)，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，時(shí)光已匆匆流逝。
那一天黃昏，夕陽(yáng)依靠在西山上，我和母親走在回家的路上，我不由自主地拉起母親的手，非常溫暖，卻沒(méi)有小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)握住的舒服。
那時(shí)我和母親也同樣走在落日之下，母親的影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，我的短短的。我也拉起她的手，很柔軟，很細(xì)膩。而現(xiàn)在，母親的手飽經(jīng)風(fēng)霜，為我一路披荊斬棘，失去了當(dāng)年的光滑，留下的只是滄桑。
她的手扎著我的手，更扎進(jìn)了我的心。扎我的，或是死皮，或是龜裂，更或是辛勞。
我驀然回首，我的影子已經(jīng)到了她的肩膀，依偎在她的肩頭。
幾年前，母親因勞累，得了腰間盤(pán)突出，躺在床榻上療養(yǎng)。要是下地走一走，就會(huì)疼的呲牙咧嘴，我不得不去攙扶。常�？吹剿壑胁紳M了蜿蜒的血絲，令人觸目驚心。
即使這樣，母親還捂著腰，堅(jiān)持為我們做飯，時(shí)不時(shí)得歇一歇。母親身體大不如前，變得心有余而力不足，做起事來(lái)再不象以往那樣得心應(yīng)手。只要我靜靜地端詳著母親，心頭就會(huì)一酸，她的臉上有些憔悴，歲月就像無(wú)情的刻刀在母親眼角留下道道皺紋，銀發(fā)也點(diǎn)綴在她的頭上。驀然發(fā)現(xiàn)，母親已經(jīng)有些老了。
時(shí)光飛逝，驀然回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多，但是母愛(ài)依舊！
發(fā)現(xiàn)初中作文7
美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)我？
——是美。
我發(fā)現(xiàn)美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì)。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)風(fēng)和日麗的春天，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應(yīng)有良知，有責(zé)任感，應(yīng)該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿情趣，讓一生過(guò)得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在，可能有些已成為參天大樹(shù)、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無(wú)聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)她，也深刻感悟到她的力量。
發(fā)現(xiàn)初中作文8
人們都說(shuō)：孩子是母親的心頭肉。我看這句話一點(diǎn)兒都不假。當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，我還不懂得什么是母愛(ài)。每當(dāng)媽媽和我說(shuō)起母愛(ài)時(shí)，我的心里總會(huì)有一大堆的問(wèn)題纏繞著我：母愛(ài)是什么？母愛(ài)好吃嗎？是酸的還是甜的？……
直到我長(zhǎng)大的時(shí)候，我才真正地知道，母愛(ài)不是吃的東西，它既不酸，也不甜，它是媽媽皆盡全力為你創(chuàng)造的美好生活，是媽媽不顧自己的生命去保護(hù)你，愛(ài)護(hù)你，是媽媽為你所做的一切。
每當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么要為我做這么多的事時(shí)，媽媽總是說(shuō)，為自己的心頭肉所做的事情，做得再多，也是值得的；做得再辛苦，也不覺(jué)得累。是啊，每當(dāng)我看著媽媽每天要洗那么多的衣服時(shí)，每當(dāng)看著媽媽為生意不好而傷心時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)媽媽為了我的學(xué)習(xí)萬(wàn)里流淚時(shí)，我真想上前去，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您，您辛苦了！”十年了，媽媽照顧我十年了，我卻沒(méi)有勇氣為媽媽說(shuō)出這一句話。我并不是沒(méi)有孝心，而是每當(dāng)我鼓起勇氣要說(shuō)的時(shí)候，媽媽正在為我而努力做著下一件事，每次都是這樣。時(shí)間長(zhǎng)了，這句話也漸漸地在我心中消失了。
記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“如果你長(zhǎng)大能考上世上最好的大學(xué)，只要你有出息時(shí)記得我就行了。”媽媽養(yǎng)育了我，僅僅這一個(gè)要求就心滿意足了。在平凡的生活中，在細(xì)小的關(guān)愛(ài)中，我發(fā)現(xiàn)了母愛(ài)，發(fā)現(xiàn)母愛(ài)的偉大。
發(fā)現(xiàn)初中作文9
在我們不高興、情緒低落的時(shí)候，我們總會(huì)抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋……。其實(shí)，我們的世界就就是十分美麗的，美就在我們身邊。但就就是這些美麗，來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗，有時(shí)候往往就就是我們不關(guān)注的。
一天，我下樓和小伙伴們玩。由于天氣炎熱，我們各自買了一根冰棍，然后坐下來(lái)一邊說(shuō)笑一邊吃著。就在這時(shí)，我下意識(shí)地抬了一下頭，看見(jiàn)一位阿姨，她穿著一身很普通的衣服，戴著一副橡膠手套。只見(jiàn)她走進(jìn)小區(qū)的草坪，蹲下身去，好像在掏著什么。我的好奇心頓時(shí)生起，拉著伙伴的手走上前去，還沒(méi)到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我和伙伴趕忙用手捂住鼻子。原先，這位阿姨就就是個(gè)水管工，此刻小區(qū)里的水管堵塞了，她正在幫忙修理。我耐住惡臭，走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭，看見(jiàn)了我，就說(shuō)：“那里的水管堵住了，太臟了，別過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一位叔叔扛著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管走了過(guò)來(lái)。順著水管一看，后面連結(jié)了一輛大車。叔叔要用水管吸著臟水和異物，吸到后面的大罐子車?yán)锩�。那位阿姨蹲下�?lái)扶著水管，叔叔架著水管往上抽水。臭味越來(lái)越濃重，我們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕熏著自己。但就就是叔叔和阿姨呢？好像沒(méi)事似的，依然在干著。
二十分鐘過(guò)去了，隨著異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。
望著叔叔阿姨遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到了法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)的'：“美就就是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不就就是缺少美，而就就是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覀儾痪蛻�(yīng)去抱怨生活的不公，而就應(yīng)去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，并像這樣的美學(xué)習(xí)致敬！
發(fā)現(xiàn)初中作文10
語(yǔ)文，它無(wú)處不在：躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無(wú)邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語(yǔ)文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。
我原來(lái)認(rèn)為，語(yǔ)文語(yǔ)文，顧名思義，就是只有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西，那才叫做語(yǔ)文，后來(lái)有一件事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。
那天休息日，我百般無(wú)聊，便從書(shū)柜上隨意抽出一本小說(shuō)就看了起來(lái)，那是一本我認(rèn)為很不錯(cuò)的小說(shuō)�？粗粗蝗灰患�(dòng)，在書(shū)上就做起筆記來(lái)。
完成后，我伸了伸懶腰，仔細(xì)看一看，驚叫了一聲。真沒(méi)想到，在我做的筆記上，居然看到了，在語(yǔ)文中能出現(xiàn)的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當(dāng)時(shí)很吃驚，不對(duì)勁呀，這些明擺著是語(yǔ)文的東西，怎么會(huì)跑到我記的筆記中去了？難道說(shuō)做筆記也離不開(kāi)語(yǔ)文嗎？在廣闊一些，生活處處都有語(yǔ)文嗎？
我問(wèn)媽媽：“是不是生活處處都有語(yǔ)文呢？”媽媽的回答很富有詩(shī)意：“語(yǔ)文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說(shuō)，生活處處有語(yǔ)文�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，陷入了深深地思考。
語(yǔ)文是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人必不可少的東西，語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。
當(dāng)你讀書(shū)看報(bào)時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你進(jìn)行心靈的傳遞；當(dāng)你和別人談話時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你表達(dá)你的意思；當(dāng)你寫(xiě)日記或作文時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你傳遞你的感情？
語(yǔ)文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來(lái)，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語(yǔ)文，生活中就處處有語(yǔ)文了。
發(fā)現(xiàn)初中作文11
在生活中，有許多奇妙的事情發(fā)生。然而，這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來(lái)解釋。
有一天，我正在客廳看電視，媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動(dòng)畫(huà)片，我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。
過(guò)了一會(huì)兒，我想用毛巾洗一下臉，跑去一看，卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了!真奇怪，我并沒(méi)有將毛巾放入水里，它怎么自己“溜”進(jìn)去了呢?我百思不得其解，于是向爸爸討教。爸爸卻反問(wèn)我:“你是不是將毛巾的一小截放入水中了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但心想，這和毛巾濕透了有什么關(guān)系呢?爸爸接著說(shuō):“這就對(duì)了。毛巾有很多小孔和縫隙，水會(huì)順著這些小孔和縫隙向上滲，像人爬桿一樣，這種現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。不信，你把一根細(xì)點(diǎn)的吸管插入水中，看看有什么發(fā)現(xiàn)�！�
我半信半疑地找來(lái)一根喝口服液的吸管，然后將它的一頭插入水中。不久，我發(fā)現(xiàn)水面以上的細(xì)管里真的有了小水柱，并不斷地往上升。于是，我又找來(lái)一些粗細(xì)不同的細(xì)管插入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細(xì)的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了醫(yī)院抽血的時(shí)候，護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子，其實(shí)這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象。作文
其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中，有許多這樣的奇妙現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。
發(fā)現(xiàn)初中作文12
窗外，淅淅瀝瀝的小雨悄悄地落地，好像優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員一個(gè)翻身，穩(wěn)穩(wěn)落地，不發(fā)出半點(diǎn)兒聲響。但見(jiàn)那些五彩繽紛的地磚，顏色一點(diǎn)一點(diǎn)的變深變深;一株株剛剛頂破泥土層的小草，笑盈盈的在雨中搖晃著綠油油的身體，搖搖擺擺得跳起了歡慶春的舞蹈。
是春天來(lái)了�？蛇@樣的天氣干什么好呢?恍然間，仿佛有一股奇香從窗外飄然而至。我站在窗前，望著不遠(yuǎn)處的那座山——那山腰上什么時(shí)候多了一朵緋紅的云?
是梅花!一定是梅花開(kāi)了!
我激動(dòng)地跑向山坡，也不管衣服上會(huì)被那雨點(diǎn)點(diǎn)綴上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，疏密有致地水墨畫(huà)。抬頭遙望著梅花離我越來(lái)越近，我開(kāi)始懷疑了，這些是我剛剛看見(jiàn)的那朵菲云嗎?怎么更像一團(tuán)團(tuán)巨大的草莓味的棉花糖!空氣中彌漫著雨水的味道和梅花的幽香，這團(tuán)棉花糖的味道一定很獨(dú)特呢!我輕手輕腳的靠近那些梅花，薄薄的花瓣層層疊疊，中間簇?fù)碇膭t是幾根金絲銀線般的花蕊，嬌嫩的花瓣被雨水浸潤(rùn)的鮮亮、鮮亮，鮮亮的好像是故宮里那些用芙蓉石雕成的、在燈光的照耀下熠熠生輝的寶石花。
那嬌艷的花瓣上，幾滴鉆石般美麗的水珠正興奮地滾來(lái)滾去，梅花也跟著一起輕輕地?fù)u曳……剎那間，我想起了許許多多贊美梅花的詩(shī)詞，但用在此時(shí)的梅花身上似乎都把這美輪美奐的梅花給小覷了。
哦，我知道春天來(lái)了，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)春天的，我想不是我，也不是那只能遙看的小草，更不是號(hào)稱迎春的迎春花，而是那滿山盛開(kāi)著的梅花!
發(fā)現(xiàn)初中作文13
發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來(lái)遲。
當(dāng)冬天過(guò)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)春消融了冬的熱忱;當(dāng)春天過(guò)去時(shí)，才 發(fā)現(xiàn)夏褪去了春的嫵媚：當(dāng)夏天過(guò)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)秋冷淡了夏天的熱 情;當(dāng)秋天過(guò)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)冬舍棄了秋的溫柔。
發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來(lái)遲。
當(dāng)少年來(lái)到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)童年的樂(lè)趣已失去;當(dāng)青年來(lái)到時(shí)，才？發(fā)現(xiàn)少年的情趣已失去：當(dāng)中年來(lái)到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)青年的狂熱已失去; 當(dāng)老年來(lái)到時(shí)，才發(fā)現(xiàn)中年的熱忱己失去。
發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來(lái)遲。
當(dāng)離開(kāi)家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)家對(duì)自己而言是多么重要;當(dāng)失去了身邊的所有時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身邊的一切對(duì)自己而言是多么重要。
總是在離家后的傍晚，才發(fā)現(xiàn)想家：總是在清晨夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)想家;總是在初次漂泊的日子里，才發(fā)現(xiàn)想家。
在家的時(shí)候，覺(jué)得家是籠子。爸爸的目光、媽媽的嘮叨，像一 條掙不脫的鎖鏈。心兒總是向往外面的世界，總是幻想風(fēng)餐露宿的 神奇，浪跡天涯的瀟灑�？偸怯X(jué)得家太小太小，已容不下我長(zhǎng)大的 夢(mèng)。終于有一天，拋下父母的企盼和那綿綿而下的雨，我獨(dú)自遠(yuǎn)行。
流逝的日子像一片片凋零的樹(shù)葉，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與 浪漫。清晨出操，透過(guò)薄薄的雨霧，依稀看到了父母的笑臉。在家 的時(shí)候，每天媽媽很早就悄悄起床，靜靜地做好飯，才叫我起床。 今年中考，去考場(chǎng)要經(jīng)過(guò)繁華的鬧市，爸爸不放心要送我，我不讓， 偷偷地出了家門(mén)，可我知道在背后爸爸頂著烈日，一直默默地送我 到考場(chǎng)……在他們眼里，我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)是孩子。
我曾對(duì)爸媽說(shuō)：“我想變成高飛的小鳥(niǎo)！”但我最終發(fā)現(xiàn)我成不 了鳥(niǎo)兒，我只是小小的風(fēng)箏，不管飛多遠(yuǎn)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的親情之線都牢 牢地系著我……
發(fā)現(xiàn)，你為什么總是姍姍來(lái)遲呢？
發(fā)現(xiàn)初中作文14
我家菜園種了幾行茄子。到了秋天，結(jié)了許多紫色的茄子。長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形茄子，身體胖胖的，像一個(gè)大逗號(hào)。茄子的頂端長(zhǎng)著綠色的葉柄，像戴著一頂綠色的草帽。它們的莖和干也是紫色的，直直的矗立著，看起來(lái)就像站崗放哨的小士兵。
茄子不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且我還特別喜歡媽媽做的炒茄絲。
一天，媽媽從菜園里摘了幾個(gè)茄子回來(lái)，準(zhǔn)備中午炒茄絲吃。就在媽媽剛切好茄子時(shí)，媽媽的電話響了，我來(lái)到廚房喊媽媽接電話，于是媽媽走出廚房，進(jìn)房間接電話去了。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽切好的茄子白白的、嫩嫩的，心想一定會(huì)很好吃。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)白白的茄子開(kāi)始變黃了，有的還變黑了。我覺(jué)得很奇怪，心想：這是怎么回事兒呢？茄子變黑了還能吃嗎？正在我疑惑不解的時(shí)候，媽媽回到廚房，連忙把茄子泡在水里，我發(fā)現(xiàn)變黑的茄子有些又變白了。我好奇地問(wèn)媽媽：“茄子為什么會(huì)變黑呢？為什么你知道把茄子泡在水里就會(huì)變白呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這是我的生活經(jīng)驗(yàn)，如果切完馬上放到水里就不會(huì)黑，今天有些放晚了，但是具體為什么會(huì)變黑，我還真不知道，你去查查資料吧！”
聽(tīng)了媽媽的話，我馬上回到房間，把我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿出來(lái)，快速地查找。在這本書(shū)上，我發(fā)現(xiàn)了茄子變成黑色的秘密，原來(lái)茄子變成黑色是因?yàn)榍炎永镉幸环N叫單寧的物質(zhì)，它具有在空氣中被氧化成黑色的特性，所以茄子會(huì)變黑。
今天我不僅發(fā)現(xiàn)了茄子變黑的秘密，還和媽媽學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的辦法。這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真有趣！長(zhǎng)大了，我還要去生活中發(fā)現(xiàn)更多的，我不知道的，有趣的東西。
發(fā)現(xiàn)初中作文15
母愛(ài)是寬容的，無(wú)私的，也是不可缺少的。母愛(ài)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。因?yàn)檎l(shuí)不是在母愛(ài)下成長(zhǎng)的呢？母愛(ài)如同一棵高大的樹(shù)木，我們?nèi)缤豢迷诖髽?shù)下茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。
記得我童年的一件事讓我感受到了擁有寬容之心的母愛(ài)。那天我和我童年的玩伴去玩耍。泥潭里滿是泥土還不時(shí)傳來(lái)一陣陣惡臭。突然，一個(gè)小伙伴帶著純真的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們來(lái)玩打泥仗吧！”
我看到那泥潭里有一種像兩塊磁鐵的正極相互排斥的感覺(jué)。我說(shuō)：“這里太臟了我們還是不要去吧！”我的玩伴聽(tīng)到后就用他那三寸不爛之舌來(lái)勸我去泥潭那邊玩。最后在他那猛烈的攻勢(shì)下我還是被他打敗了。我們走到泥潭邊，那惡臭的氣味愈加強(qiáng)烈。我的玩伴先拿起一團(tuán)泥向我扔來(lái)。泥團(tuán)像子彈般快速地向我飛來(lái)。我被扔了一臉都是泥。我惱火了抓起一團(tuán)泥向他扔去，我們玩得不亦樂(lè)乎。直到晚上七點(diǎn)我才回家。
回到家中爸爸那獅子般的聲音穿過(guò)我的鼓膜。爸爸生氣的對(duì)我說(shuō)：“你的衣服為什么這么臟？為什么這么晚付回到家里�！蔽沂趾ε碌幕卮鸢职郑骸拔摇腋笥褌�?nèi)ツ嗵锻嫠Ｍ浟嘶丶摇！卑职钟盟请p冒出火花的眼睛盯著我讓我不能動(dòng)彈。我心里很明白這一次爸爸絕不會(huì)輕易地放過(guò)我。這時(shí)，媽媽回家了。我知道我一定會(huì)挨罵了�？墒菋寢尣坏珱](méi)有打罵我，還用手輕輕地?fù)崦业哪X袋，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“這么臟一定很難受吧？快去洗一個(gè)澡會(huì)舒服一些。”可是爸爸就是不讓我走，還說(shuō)讓我在這里跪一夜。媽媽一無(wú)反顧地說(shuō)：“孩子在這里跪一夜會(huì)著涼的�！卑职诌�是丕讓我走。爸爸和媽媽就因?yàn)槲叶臣芰恕?/p>
表達(dá)母愛(ài)的方法有很多，但每個(gè)人感受到的都是獨(dú)一無(wú)二的。母愛(ài)就是我童年最大的發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界因?yàn)橛心笎?ài)而變得幸福、美好。
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