【熱】發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文1
愛(ài)美大概是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中占重要的地位。愛(ài)花的國(guó)家也很多。當(dāng)然，中國(guó)也不例外。
現(xiàn)在的中國(guó)人家家戶(hù)戶(hù)都在養(yǎng)花，杭州是人間的天堂。每當(dāng)春天一到，那姹紫嫣紅的花就在每個(gè)小區(qū)里盛開(kāi)了。當(dāng)然，我們小區(qū)也一樣。
瞧！那山茶樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了茶花。那一朵朵紅色的花，就像孩子們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉。有的茶花全開(kāi)了，你可以看出里面黃色的花蕊；有的半開(kāi)著，就像羞澀的少女；有的還沒(méi)開(kāi)，看看這朵花很美；看看那朵花也很美；站在這棵樹(shù)下看看很美；站在那棵樹(shù)下看看也很每。這些花，讓我也變成了一朵茶花。在茶花群里翩翩起舞呢！小小的杏花也很惹人喜愛(ài)，那花雖小。卻開(kāi)出別樣的風(fēng)采。它開(kāi)得密密麻麻的，從樹(shù)根開(kāi)到樹(shù)梢，一簇簇、一叢叢，密密層層，不留一點(diǎn)縫隙，樹(shù)枝被壓彎了，就像花園里花的噴泉。杏花旁有一片灌木叢，它們好像無(wú)人管似的。它們像怎么長(zhǎng)就怎么長(zhǎng)，它若長(zhǎng)到別人的窗戶(hù)外去也沒(méi)有人管。小區(qū)里還有一對(duì)夫妻在打羽毛球，看他們那樣認(rèn)真，那樣仔細(xì)的樣子，我也想打了。小區(qū)內(nèi)還有些小朋友在滾鐵環(huán)，他們分成兩隊(duì)，喊加油！
“春天在哪里啊，春天在哪里……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，我會(huì)回答：“春天在我的小區(qū)里！”
發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文2
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云，都會(huì)是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確，只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。因?yàn)樯偸敲利惖摹?/p>
一次無(wú)意中的一瞥，竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。
以前，我們家擠在一間三四十平方米的小房子里。我房間后面全是高樓大廈，再加上我們住二樓，那里幾乎終年不見(jiàn)天日，只在夏天有那么一丁點(diǎn)暈暗的陽(yáng)光而且十分潮濕。就在這幾乎沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的一處墻縫上，長(zhǎng)出了幾棵無(wú)名的小草。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，除了驚訝還是驚訝：這無(wú)土的墻縫竟會(huì)長(zhǎng)出小草？
在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)把這無(wú)用的種子撒落到天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒(méi)有自己賴(lài)以生存的泥土、陽(yáng)光，只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有生機(jī)。這種綠，比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
可能你會(huì)認(rèn)為這些小草很傻，只要選擇一個(gè)稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方，那它們的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了，生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出來(lái)的生機(jī)才是最美的，最輝煌的。
生命就是這樣充滿(mǎn)著美。
現(xiàn)在，我已經(jīng)搬家了，離小草而去了，但它們永遠(yuǎn)活在我的心里，因?yàn)樗鼈兪敲赖幕�，它們向我揭示出美的�?nèi)心世界。
或許，以后，你會(huì)無(wú)意中瞥到類(lèi)似小草的小生物，你可能會(huì)由衷地說(shuō)一聲：“生命總是美麗的！”
發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文3
小時(shí)候，我見(jiàn)到什么動(dòng)物都很害怕，因?yàn)槲铱偸桥卤凰鼈円А?/p>
但是我最近發(fā)現(xiàn)，人們并不需要害怕動(dòng)物，所有的害怕只是還不了解，還不熟悉。人們是可以和很多動(dòng)物成為朋友的，很多動(dòng)物熟悉了一個(gè)人以后，會(huì)特別依賴(lài)人類(lèi)朋友。他們也像我們一樣渴望得到關(guān)愛(ài)，有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)幸福的生活。
我在網(wǎng)上查到一些關(guān)于人與動(dòng)物之間深厚友情的句子：世界上唯一能讓人感到幸福的就是動(dòng)物，動(dòng)物給了你一切，包括你的生命，你難道不應(yīng)該好好對(duì)待動(dòng)物嗎！無(wú)論人與人還是人與動(dòng)物之間，都需要真誠(chéng)的信賴(lài)——信賴(lài)往往創(chuàng)造出美好的境界！
從這些句子中，我發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物和人一樣需要愛(ài)和溫暖。
有一次，媽媽帶我去參加了一個(gè)活動(dòng)。我看見(jiàn)主人養(yǎng)了一條眼睛像黑加侖一樣又圓又黑的泰迪。它那毛茸茸的卷毛和那小巧玲瓏又活潑好動(dòng)的身子吸引了我的眼球。我是想著逗他玩，但又不敢，知道過(guò)了好一會(huì)兒，我才鼓起了勇氣，開(kāi)始把手輕緩地?fù)崦�。好柔軟啊！我心想，原�?lái)跟狗狗一起玩并不是想象的那么恐怖。
慢慢地，我仿佛跟它成為了好朋友，每當(dāng)它瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，我就想抱著小嬰兒一樣坐在火炕旁邊給它取暖。而每次我想給它按摩時(shí)，在跟風(fēng)兒比誰(shuí)跑得快得它也會(huì)停下來(lái)，享受這舒服的時(shí)刻。
直到現(xiàn)在，我都還時(shí)不時(shí)跟媽媽囔囔說(shuō)：“媽媽?zhuān)苣┯锌諑胰ヒ?jiàn)那只小狗吧！我很想它�！�
在這次的發(fā)現(xiàn)中，我體會(huì)到了人與動(dòng)物之間的友誼，也觀察到那只小狗多么愛(ài)它的媽媽?zhuān)ㄖ魅耍�。媽媽說(shuō)過(guò)，不管是動(dòng)物還是植物，她們都是有靈性的，只要每天用心的去呵護(hù)他們，他們一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)！
發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文4
爺爺可是名副其實(shí)的“大懶蟲(chóng)”，一向睡到早上8：00，等到太曬到屁股的時(shí)候才像老黃牛一樣慢吞吞地爬起來(lái)，怎么這幾天像有脫胎換骨似的變了一個(gè)人？每天早晨6：00就起床了，還總是不聲不響地走出家門(mén)，老往一個(gè)方向走。我已經(jīng)盯了爺爺很久了，但還是沒(méi)有找到個(gè)因?yàn)樗�，我決定采取“秘密行動(dòng)”！把這件事查個(gè)水落石出。
我們倆一前一后向廣場(chǎng)跑去，我看見(jiàn)爺爺哼著小曲興奮的模樣，心想：爺爺不會(huì)要到廣場(chǎng)上去跳扭秧歌吧！要是真是這樣要起這么早嗎？8：30仍然有人在跳嘛。要是這樣的話(huà)，我的“秘密行動(dòng)”就沒(méi)有什么意思了？不對(duì)，我相信爺爺不會(huì)跳的，因?yàn)樗麎焊鶅壕筒粫?huì)跳！果然，爺爺轉(zhuǎn)了一個(gè)彎向另外一個(gè)方向走去。我顧不得那么多了，連忙沖了過(guò)去，緊跟不舍。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺仿佛跑不動(dòng)了，停了下來(lái)，開(kāi)始走起路來(lái)，一會(huì)兒看看這家超市，一會(huì)兒看看那家小飯店。我有些弄不明白了，爺爺從來(lái)不到這兒來(lái)玩的，今天怎么閑逛起來(lái)了？他想干什么�。课乙欢ㄒ堰@件事追極究底。這時(shí)，爺爺突然停了下來(lái)，我趕忙“剎車(chē)”，差點(diǎn)摔了一個(gè)跟頭，聽(tīng)到后面有什么聲音，爺爺回過(guò)頭來(lái)，我已經(jīng)貓腰躲在樹(shù)背后，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，就走進(jìn)了旁邊的一幢建筑物里。我捂著胸口，喘著大氣心想：差點(diǎn)讓爺爺發(fā)現(xiàn)了，我的計(jì)劃就付之東流了！等爺爺進(jìn)去一會(huì)，我來(lái)到大門(mén)口，原來(lái)是個(gè)健身俱樂(lè)部，這時(shí)，有三三兩兩的人來(lái)了，有年齡和爺爺差不多的，也有一些中年人，透過(guò)旁邊的玻璃窗，我發(fā)現(xiàn)爺爺和他們?cè)诖蛘泻�，緊接著他們排好隊(duì)，在教練的指揮下，開(kāi)始跳健身操了�？粗鵂敔敱孔镜臉幼�，我差點(diǎn)笑了出來(lái)。
原來(lái)是這樣，爺爺因?yàn)橐獊?lái)跳健美操而起早，又怕被人知道了難為情。哈哈！爺爺真是越活越年輕了。
發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文5
我家養(yǎng)了一只小白兔，它的名字叫安娜，它來(lái)我們家已有好幾個(gè)星期了。安娜非�？蓯�(ài)，一身雪白的毛，一雙紅紅的眼睛格外突出，猶如兩顆水靈靈的紅寶石。長(zhǎng)耳朵，短尾巴，前腳又短又小，后退長(zhǎng)而有力，總是一蹦一跳的跑來(lái)跑去，小小的三瓣嘴里面藏著兩顆大門(mén)牙。
在和安娜相處的這段日子里，我發(fā)現(xiàn)了許多以前不知道的秘密。安娜的性格特別古怪，有時(shí)它乖乖的，你摸摸它，抱抱它，甚至捉弄它，它都不生氣，絲毫不在意。有時(shí)卻十分調(diào)皮，從很高的地方跳下來(lái)，我們都怕它有什么閃失，但它還依然活蹦亂跳，像什么事都沒(méi)有發(fā)生似得。有時(shí)，它還跟我們玩捉迷藏，弄得你真想在它的小屁股上打一下，安娜的性格還真是變幻莫測(cè)!它還像一個(gè)小雜技演員，它能用后腿站立，前腳懸空，跳過(guò)比它自己高三倍的障礙物。如果把它放在空地上，它會(huì)飛快地跑起來(lái)，你是追不上它的，真是身懷絕技呀!這只是我的發(fā)現(xiàn)之一。
小兔子安娜剛來(lái)我們家的時(shí)候，媽媽就叮囑我小兔子不能碰到水，我想：生命不是離不開(kāi)水嗎?怎么小兔子不能喝水和洗澡呢?經(jīng)過(guò)查看資料，原來(lái)小兔子不是不喝水，只是比其他動(dòng)物喝得少而已，不過(guò)在它很小的時(shí)候的確是不能洗澡的.。小兔子還很愛(ài)干凈，每次飯后都用自己的嘴去添身上弄臟的地方，這又是我的一大發(fā)現(xiàn)。
小兔子的秘密還真多，你要是把它抱在懷里，它會(huì)很溫順地用嘴舔舔你的衣服。如果它閉著眼睡覺(jué)的時(shí)候，只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲響，就會(huì)突然睜開(kāi)眼，呆呆地看著你，小鼻子一動(dòng)一動(dòng)的，好像充滿(mǎn)著疑問(wèn)。要是發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么事，便又倒頭就睡，可愛(ài)極了!
在我看來(lái)，世界上無(wú)論什么東西都有自己的奧秘，只要我們細(xì)心觀察，用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文6
你知道嗎？我五歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密，而且這都是我獨(dú)立思考的結(jié)果。怎么，不相信？那我就講給你聽(tīng)。
故事開(kāi)始于傍晚的夕陽(yáng)。
那是在七年前——我五歲的時(shí)候。有一次正是黃昏時(shí)分，我獨(dú)自趴在窗口上望著遠(yuǎn)處的天空，思索著什么。忽然，我的目光落在紅通通的夕陽(yáng)上面，頓時(shí)，我的小腦瓜里便出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)——這時(shí)的太陽(yáng)為什么是紅色的呢？
我想了半天，還是百思不得其解，便去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了我這個(gè)奇怪的問(wèn)題后，逗我說(shuō)：“那是因?yàn)橐?jiàn)了你害羞了呀！”我聽(tīng)了恍然大悟：原來(lái)太陽(yáng)也有害羞的時(shí)候呀！
從那以后，我天天都在思考這個(gè)問(wèn)題，想到了許多與他有聯(lián)系的事物。
有一次，我想到了彩虹。��！彩虹！我知道了彩虹的秘密?chē)D！它跟太陽(yáng)有些聯(lián)系。它的七種顏色代表太陽(yáng)的七張不同的面孔：紅色代表太陽(yáng)害羞的臉；橙色代表它高興的臉；黃色代表它輕松的臉……一直到紫色代表它生氣的臉，正好把太陽(yáng)的面部表情全部表現(xiàn)出來(lái)了。
“太好了，我知道了！”我對(duì)這個(gè)答案非常滿(mǎn)意。
但在三年后，有一次在課堂上，老師講到了彩虹的秘密。我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)彩虹是下雨后太陽(yáng)光照射在空氣中的小水珠上反射出來(lái)的光。我當(dāng)時(shí)不敢相信自己的耳朵聽(tīng)到的竟是這樣一個(gè)答案，便決定回家問(wèn)問(wèn)媽媽。
回到家，我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)后先是一陣前俯后仰的哈哈大笑，然后講了同老師講的一樣的結(jié)論。我這時(shí)才意識(shí)到我想錯(cuò)了。
雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結(jié)論是錯(cuò)誤的感到可惜，但我還是從這件事中總結(jié)出一個(gè)結(jié)論：任何發(fā)現(xiàn)都是要經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察思考和聽(tīng)取別人的意見(jiàn)來(lái)證實(shí)才是最可靠的。
發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文7
她，相貌平平，愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮，個(gè)子不高，但很精神；她，就是我們班的班主任，阮老師。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我被調(diào)到了五班，這個(gè)老師給我的印象非常好，但從那件事中，我對(duì)她的態(tài)度發(fā)生了改變開(kāi)學(xué)的第一天下午，班里亂做了一鍋粥，我想老師應(yīng)該管管吧，而老師卻說(shuō)她是第一年教這里，不會(huì)管班級(jí)，還說(shuō)請(qǐng)大家自覺(jué)遵守紀(jì)律；我心想，這剛開(kāi)學(xué)，誰(shuí)能管得住自己啊。晚上放學(xué)后，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)到6點(diǎn)半才回家，正準(zhǔn)備收拾書(shū)包回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著，我原本以為是老師們忘了關(guān)燈了，我悄悄打開(kāi)門(mén)，我看到老師還在電腦桌前工作著，我慢慢地把門(mén)關(guān)上，腦海里想放電影似的回憶起老師對(duì)我種種的好。和我對(duì)老師的誤解，我記得，老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)，她11點(diǎn)多都沒(méi)有睡，在為我們做課件。我當(dāng)時(shí)滿(mǎn)不在乎的說(shuō)道：“切，瞎說(shuō)！”現(xiàn)在想想唉，歉意的淚水從我的眼圈內(nèi)涌出，如斷弦的珍珠滾落下來(lái)，此后，我對(duì)老師的態(tài)度又發(fā)生了改變。我上課認(rèn)真聽(tīng)講了，作業(yè)認(rèn)真完成了。老師可能發(fā)現(xiàn)了我的變化，她也更加賣(mài)力的為我們講課了。我要謝謝她，是她塑造了今天的我，我也要向她說(shuō)聲對(duì)不起，是因?yàn)槲覍?duì)他的不解。
雖然外在美與內(nèi)在美只有一線(xiàn)之隔，但內(nèi)在美才是最美的，才是最真實(shí)的。
發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文8
生活像一首歌，一幅畫(huà)，動(dòng)聽(tīng)愉悅而又美麗動(dòng)人。我們常常盼望生活中能發(fā)生一些驚天動(dòng)地的大事，但卻又時(shí)不時(shí)挖掘出許多平凡富有意味的小事―做人標(biāo)準(zhǔn)和生活態(tài)度。生活中，我們總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所啟悟。
考場(chǎng)外陰霾的天，使我想起昨天的瀝瀝小雨。因?yàn)楦改覆辉诩遥缓萌ジ浇某匈I(mǎi)湯面，拿著方便面站在付款臺(tái)前，準(zhǔn)備掏口袋時(shí)，遇見(jiàn)那位熟悉的收款員，出于禮貌，我們相視一笑。那位收款員一面為我將面裝進(jìn)塑料袋，一面笑著對(duì)我說(shuō)：“要中考了吧?"“是的�！焙�(jiǎn)短而緊張的回答，滲透著我對(duì)那即將來(lái)到的“黑色災(zāi)難”的恐懼。
收款員停頓了一下，立刻給了我一個(gè)燦爛的微笑，說(shuō)：“祝你輕松�！彼脑�(huà)剛說(shuō)完，我一愣，突然渾身上下有一種說(shuō)不出的舒暢感受，頓覺(jué)無(wú)比輕松舒適，恐懼感蕩然無(wú)存。我感激地道了謝，輕松地微笑著離開(kāi)了超市。或許是我們平時(shí)面對(duì)無(wú)數(shù)考試過(guò)于緊張，而無(wú)法體驗(yàn)輕松舒適的滋味，我感謝那位阿姨，使我懂得了保待輕松的心情對(duì)于一個(gè)人的心理健康及考試來(lái)說(shuō)是多么重要。人的一生總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，大大小小的測(cè)試更是司空見(jiàn)慣，與其在緊張中浪費(fèi)生命，不如在輕松中迎接挑戰(zhàn)。人的生命很短暫，我們更應(yīng)該充滿(mǎn)活力地去迎接生活，坦然地面對(duì)自己走過(guò)的每一步、做的每一件事及所經(jīng)歷的曲折，保持正常的心態(tài)，使我們對(duì)于所做的每一件事更有信心，使我們活得更有價(jià)值。
保持輕松的心態(tài)，這就是我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)最好的生活態(tài)度，而對(duì)每一天都不氣餒，不驚慌，輕甩一頭短發(fā)，自信地握起手中的筆。我不知自己是否能坦然地面對(duì)生活的一切挑戰(zhàn)，不知自己的文章是否完美，但我能輕松地寫(xiě)完最后一個(gè)字，輕松地說(shuō)：“我能行!"
發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文9
詩(shī)，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程，由唐朝的鼎盛時(shí)期到今至詩(shī)詞絕句；生活，一種態(tài)度，一種認(rèn)知，一種充滿(mǎn)詩(shī)意與開(kāi)放的生活方式；如果讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，大家都生活在詩(shī)意般的意境下，生活又是另一番滋味。生活將無(wú)比的精彩，文學(xué)標(biāo)符將飛入我們的堂空。
人們，常常提及快樂(lè)的生活，幸福的生活，可其實(shí)還不如痛快地生活，詩(shī)意地生活來(lái)得爽快！痛快地抒發(fā)出自己最想要的生活，用詩(shī)意般地日子來(lái)加以填充，你會(huì)在一瞬間發(fā)現(xiàn)，生活是多么的美好，多么的幸福，多么的充實(shí)，多么的飽滿(mǎn)。
當(dāng)你空虛時(shí)，不妨來(lái)一曲“夢(mèng)入神山教神姬，老魚(yú)跳波瘦蛟舞”，再來(lái)個(gè)“吳質(zhì)不眠依桂樹(shù)，落腳斜飛溫賽兔”。優(yōu)美的旋律起伏的音韻，不由得將可聽(tīng)不可視，可感不可見(jiàn)的音樂(lè)體現(xiàn)出來(lái)，此時(shí)的詩(shī)意是充實(shí)的。
當(dāng)你寂寞時(shí)，不如欣賞一下泰戈?duì)柕拿裕骸拔覀儼咽澜缈村e(cuò)了，反而說(shuō)他欺騙我們�！奔拍⒉豢膳拢膳碌氖且簧募拍�，請(qǐng)用一種開(kāi)朗的心態(tài)，詩(shī)意地情態(tài)去面對(duì)每一次來(lái)襲。
當(dāng)你懊悔時(shí)，不如朗誦一下聶·魯達(dá)《太陽(yáng)頌歌》中的：“過(guò)去我不了解太陽(yáng)，那時(shí)我過(guò)的是冬天”懊悔是對(duì)自己挽救的開(kāi)始，有了懊悔，便還有一絲希望。
當(dāng)你彷徨，契訶夫曾言：“越是高尚，就越不幸福�！贬葆澹�(qǐng)以心去對(duì)待，對(duì)待請(qǐng)用行動(dòng)加以證明，請(qǐng)以詩(shī)意的情境加以裝飾。
當(dāng)你受傷，羅曼羅蘭用他巨如椽，細(xì)如針的筆在你心上寫(xiě)著：“是愛(ài)，使他們恨得那么深。”你明白了：愛(ài)是一個(gè)債，恨是一個(gè)債，我們無(wú)債卻都有愛(ài)。
詩(shī)意地生活，因?yàn)橛袗?ài)。
讓“世界之所以有了我們，是因?yàn)樗枰��！弊鹘Y(jié)束吧。
發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文10
一個(gè)夏天的中午，我回到家中看見(jiàn)吃飯桌上有一排排的螞蟻昂首挺胸地走著，于是就想治一治那群螞蟻。
沒(méi)過(guò)多久，我就找到螞蟻洞了。我馬上在水龍頭上接了一根水管，擰開(kāi)水龍頭，對(duì)準(zhǔn)螞蟻洞使勁沖，沖了一會(huì)兒，我看見(jiàn)好多螞蟻都倒了，我心里高興極了，心想看螞蟻以后還敢來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得螞蟻死得差不多了，便出去玩了。
第二回家，令我大吃一驚，螞蟻還是一排排地走著，氣得我兩眼冒金花。我拿著保溫壺，往螞蟻身上澆，燒得它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把這一排排螞蟻燒死了，我又拿著保溫壺往螞蟻洞里澆。我心里暗暗想著：你們能有多么大的能耐，今天非燒死你們不可。澆了兩壺開(kāi)水，我才離開(kāi)。
第三天回家，一進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地往螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方跑。��！我的天�。∥浵伨谷贿�沒(méi)有長(zhǎng)記性，又出來(lái)了，氣行我直想哭，這回我直沖煤火旁，把螞蟻都燒焦了我才罷休。這次我沒(méi)有前兩天那么高興，因?yàn)槲覍?duì)自己的勝利沒(méi)有太大的把握。
第四天，我希望再別出現(xiàn)螞蟻，可是事與愿違，我看到那些螞蟻還是在爬，我似乎看見(jiàn)那螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)昂首挺胸趾氣高揚(yáng)的樣子。
不知道怎么的，我再也沒(méi)有去制服螞蟻了。小小的螞蟻在強(qiáng)敵面前，在困難面前，頑強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)了我。我感到，這種精神不正是我需要的嗎？
發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文11
今年母親節(jié)，我用平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)了條紅色小金魚(yú)送給媽媽作禮物，媽媽很高興。她看到我喜歡金魚(yú)，又給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)和一個(gè)魚(yú)缸。小金魚(yú)有紅的、黑的、銀白的和粉色的，可愛(ài)極了。
一天，我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)給小金魚(yú)買(mǎi)了美味的魚(yú)蟲(chóng)。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚(yú)食往魚(yú)缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場(chǎng)“金魚(yú)爭(zhēng)食大戰(zhàn)”。不一會(huì)兒魚(yú)缸里的魚(yú)食就被一搶而空，小金魚(yú)仍在水面上游來(lái)游去，好象對(duì)我說(shuō)：“再給點(diǎn)我們吧，我們還沒(méi)吃飽呢!”我想：小寶貝，我絕對(duì)不會(huì)虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時(shí)歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來(lái)到魚(yú)缸前一看，唷?發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚(yú)肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了。“是魚(yú)食有毒呢?還是生病了呢?昨天可是精神抖擻的呀!”看到金魚(yú)圓滾滾的肚子，再看其它三條也無(wú)精打采的，我想：是不是金魚(yú)吃多了脹死的呢?我趕忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“很可能是撐死的，我們到網(wǎng)上�！卑职盅杆俅蜷_(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢(xún)，很快找到了答案：金魚(yú)食性較廣而且貪食，如果亂投過(guò)量的食物，會(huì)造成小金魚(yú)因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產(chǎn)生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來(lái)，我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚(yú)的知識(shí)，直到現(xiàn)在，小金魚(yú)仍在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事都要做到刨根問(wèn)底，這樣才能不犯同樣的錯(cuò)誤!
發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文12
在現(xiàn)代的社會(huì)中，人與人之間是相互競(jìng)爭(zhēng)的，我們應(yīng)該在生活中多多主動(dòng)往往可能會(huì)發(fā)生新的局面。要記住，沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的朋友
那么，如何主動(dòng)呢？主動(dòng)有很多，例如：主動(dòng)推薦自己；主動(dòng)的大膽嘗試…..它們可以讓你改變生活，擁有更為廣闊的天地，向主動(dòng)推薦自己可能會(huì)脫穎而出，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，可以化解矛盾，主動(dòng)追求，可以達(dá)到更高的目標(biāo)！
生活中，我們應(yīng)該多多主動(dòng)，大膽的嘗試，大膽的探索，在這充斥著人類(lèi)的社會(huì)里，主動(dòng)可能會(huì)讓你走向成功！像愛(ài)迪生這位偉大的科學(xué)家，他發(fā)明了電燈，為人們作出了巨大的貢獻(xiàn)，而為什么他能有這么大的成就，而我們?yōu)槭裁礇](méi)有呢？原因是他主動(dòng)大膽嘗試，在第二次工業(yè)革命期間，人們那時(shí)還沒(méi)有電燈，只有油燈，那是很不方便的，那時(shí)的愛(ài)迪生在一次偶然的事件中，突然有一閃的波動(dòng)，是他想發(fā)明一種十分方便的燈，于是他主動(dòng)的大膽嘗試，失敗了無(wú)數(shù)次，他仍不放棄，堅(jiān)持不懈，持之以恒，經(jīng)過(guò)多年的努力，失敗了幾萬(wàn)次，主動(dòng)不放棄，主動(dòng)堅(jiān)持下去，最終發(fā)明成功。
我國(guó)古代，也有關(guān)主動(dòng)事例的故事，例如：毛遂自薦，負(fù)荊請(qǐng)罪，欲窮千里目，更上一層樓，相信大家并不陌生，而這些是在告訴我們什么呢？
這些是在告訴我們應(yīng)該主動(dòng)些，不能被動(dòng)，主動(dòng)的做事情，可以讓你有巨大的成就，而被動(dòng)的可能會(huì)讓你喪失自我的主動(dòng)。
主動(dòng)是一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的詞，簡(jiǎn)單在哪，復(fù)雜在哪，還需你自己的理解。
多多主動(dòng)吧！社會(huì)中應(yīng)多多主動(dòng)，在自己錯(cuò)誤中，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)中應(yīng)多多主動(dòng)學(xué)習(xí)，相信你一定會(huì)得到有效的成就。
發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文13
我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂(lè)在日常生活中,我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問(wèn)題,也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào).在我生日那天,爸爸送我一盆深綠色的蘭花,我愛(ài)不釋手.這盆蘭花的形狀特別稀奇,就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里,我非常喜歡這盆蘭花,天天給它澆水,像寵物似的關(guān)心它.一天中午,天氣非常悶熱,火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地.蘭花也被曬得垂著腦袋,無(wú)精打采.我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快.忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道,植物對(duì)外界有感覺(jué)?它也有喜怒哀樂(lè)?一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn).我擦亮了一根火柴,想用火苗去刺激它,看它有什么反映,就在我劃著火柴的一瞬間,蘭花的顏色突然變淺了,而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn).燃燒的火柴還沒(méi)接觸植物,蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下.這是蘭花在作用警戒.我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了,高興地叫了起來(lái):"原來(lái)植物真有思想!"之后,我放了一些輕音樂(lè),想要蘭花提起精神,長(zhǎng)得更好.蘭花果然又慢慢抬起了頭,好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇.以后,我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂(lè),讓它長(zhǎng)得更好!晚上,我在電話(huà)里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現(xiàn),爸爸笑著告訴我:"其實(shí),每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè),它跟人類(lèi)一樣,如果有什么可怕的東西,它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼.相反,如果你給它放一些輕音樂(lè),它也會(huì)快樂(lè),促進(jìn)它生長(zhǎng)."聽(tīng)了爸爸的解釋,我更多地了解了植物的性格.雖然,我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大,但我以后還要繼續(xù)努力觀察周?chē)氖挛?因?yàn)槔锩鎸?huì)有無(wú)數(shù)值得深入了解的未知之迷,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去揭曉.
發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文14
最近，我看了幾本很有趣的百科全書(shū)，真的很有意思，我不光知到了一些小知識(shí)，還學(xué)到了一些本領(lǐng)呢！不信，不信那就讓你聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)現(xiàn)吧。
記得是上個(gè)星期六，爸爸和媽媽都出去逛商場(chǎng)了，我一個(gè)人閑的無(wú)聊，于是，便找出了那幾本已經(jīng)埋藏了多年的寶藏 百科全書(shū)。 呵呵，這回要看看還能發(fā)現(xiàn)些什么西奇古怪的東西 我心里不由的感嘆道。
我打開(kāi)了書(shū)，翻來(lái)翻去，都還是我看過(guò)的那些東西，一點(diǎn)新的玩意兒都沒(méi)有，真沒(méi)意思，就在我扔下書(shū)本，剛準(zhǔn)被去打Computer____電腦的時(shí)后，腳卻被一本小書(shū)給拌到了，那時(shí)，我氣的火冒三漲，心里想：連破書(shū)都敢和大爺我做對(duì)，真是無(wú)法無(wú)天了，我一把把書(shū)扔進(jìn)了電腦房，開(kāi)了電腦就玩了起來(lái)，不知過(guò)了有多久，我揉了揉蒙蒙籠籠的雙眼，打了個(gè)呵欠，伸手過(guò)去揀起了那本被我扔進(jìn)電腦房的書(shū)，打開(kāi)一看，不禁大叫起來(lái)，我一條一條的看，原來(lái)這是買(mǎi)百科全書(shū)時(shí)，給我贈(zèng)送的小發(fā)明書(shū)，我看了一條最簡(jiǎn)單的小試驗(yàn)， 用棉線(xiàn)來(lái)割玻璃 ，這時(shí)，我才知到了這本書(shū)是多么的有用。我很快的找來(lái)了所需要的材了，有：棉線(xiàn)，一盆涼水，煤油，打火機(jī)和一小快玻璃，按書(shū)上說(shuō)的，我先把棉線(xiàn)泡在煤油里，在接好了一大盆涼水，然后把泡好的棉線(xiàn)纏在小玻璃上，在用打火機(jī)點(diǎn)燃了棉線(xiàn)，這樣，泡了煤油的棉線(xiàn)就會(huì)燃燒起來(lái)，最后在把玻璃一下了放如冷水里，只聽(tīng)見(jiàn) 滋 的一聲，玻璃就成兩半了。
我想，這一定是讓玻璃局布受熱后，在放如冷水中，這一冷一熱，所以才會(huì)讓玻璃變成兩半。
哎，這真是個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)��！
發(fā)現(xiàn)話(huà)題作文15
張愛(ài)玲不喜歡牽手，因?yàn)闋渴种蟊闶欠攀�，必然換來(lái)傷心。但我卻不這么認(rèn)為，如果沒(méi)有放手的話(huà)，哪來(lái)的牽手�；蛟S張愛(ài)玲就是沒(méi)有看透這一點(diǎn)，才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)放手跟牽手一樣美。
小時(shí)候，我喜歡牽爸爸寬大而又粗糙的手，又厚又多的繭刺得我嫩嫩的小手癢癢的。但卻有安全感，仿佛我就是一觸既破的玻璃娃娃一樣，小心翼翼地將我保護(hù)在他的手掌里。
少年時(shí)，我喜歡牽老師的手，那雙手仿佛要將所有的知識(shí)傳遞到懵懂而又迷惘的我的身體中，那時(shí)的我，通過(guò)這雙手，似乎觸摸到了無(wú)可預(yù)知的知識(shí)世界。
青年時(shí)，我喜歡牽朋友的手，歡聲笑語(yǔ)與無(wú)限關(guān)懷都可以經(jīng)過(guò)這雙手流露出來(lái)，如此親密無(wú)間的動(dòng)作，讓彼此之間的友誼更加深，更加濃。
中年時(shí)，我想，我會(huì)喜歡牽愛(ài)人的手，因?yàn)樗麜?huì)是我今生不悔的伴侶。他將會(huì)是陪我走完這一生的人。“執(zhí)子之手，與子偕老”是最好的詮釋。
但是現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了放手。
放開(kāi)了爸爸的手，因?yàn)槲抑莱思抑�，還有更廣闊的世界需要我去探索，父母不可能陪我們一輩子，我們要學(xué)會(huì)飛翔在自己的天空里，尋找屬于自己的那份幸福。
放了老師的手，因?yàn)槲抑览蠋煹闹R(shí)也是有限的，我們要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來(lái)?yè)Q取寶貴的知識(shí)。
放了朋友的手，是因?yàn)榕笥岩灿凶约旱那巴�，不可能和你永遠(yuǎn)在一起，我們要學(xué)會(huì)在沒(méi)有朋友的情況下，自己照顧自己，自己關(guān)心自己。
多年后，你要學(xué)會(huì)放了愛(ài)人的手，因?yàn)檫�有更多可愛(ài)的小寶寶需要你去照顧，除了照顧自己外，你更要學(xué)會(huì)照顧別人。
思緒萬(wàn)千，讓我發(fā)現(xiàn)了，牽手與放手都很美。
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